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1、物理必修一二基础学问点 物理学是一种自然科学，注意于讨论物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。接下来我在这里给大家共享一些关于物理必修一二基础学问点，供大家学习和参考，盼望对大家有所关心。 物理必修一二基础学问点 【篇一】 1)匀变速直线运动 1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2as 3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at 5.中间位置速度Vs/2=(Vo2+Vt2)/21/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t 7.加速度a=(Vt-Vo)/t以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a0;
2、反向则a0 8.试验用推论s=aT2s为连续相邻相等时间(T)内位移之差 9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算：1m/s=3.6km/h。 注： (1)平均速度是矢量; (2)物体速度大,加速度不肯定大; (3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是打算式; (4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻见第一册P19/s-t图、v-t图/速度与速率、瞬时速度见第一册P24。 2)自由落体运动 1.初速度Vo=02.末速度Vt=)R:轨道半径，T:周期，K:常量(
3、与行星质量无关，取决于中心天体的质量) 2.万有引力定律：F=：天体质量(k/r)1/2;=(/r3)1/2;T=2(r3/)1/2M：中心天体质量 5.第一(二、三)宇宙速度V1=(/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s 6.地球同步卫星m/(r地+h)2=m42(r地+h)/T2h36000km，h:距地球表面的高度，r地:地球的半径 注: (1)天体运动所需的向心力由万有引力供应,F向=F万; (2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等; (3)地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同; (4)卫星轨道半径变小时,势能变小、动能
4、变大、速度变大、周期变小(一同三反); (5)地球卫星的环绕速度和最小放射速度均为7.9km/s。 三、力(常见的力、力的合成与分解) 1)常见的力 1.重力+m)vt2/2=fs相对vt:共同速度，f:阻力，s相对子弹相对长木块的位移注： (1)正碰又叫对心碰撞，速度方向在它们“中心”的连线上; (2)以上表达式除动能外均为矢量运算,在一维状况下可取正方向化为代数运算; (3)系统动量守恒的条件:合外力为零或系统不受外力，则系统动量守恒(碰撞问题、爆炸问题、反冲问题等); (4)碰撞过程(时间极短，发生碰撞的物体构成的系统)视为动量守恒,原子核衰变时动量守恒; (5)爆炸过程视为动量守恒，这
5、时化学能转化为动能，动能增加;(6)其它相关内容：反冲运动、火箭、航天技术的进展和宇宙航行见第一册P128。 七、功和能(功是能量转化的量度) 1.功：W=Fscos(定义式)W:功(J)，F:恒力(N)，s:位移(m)，:F、s间的夹角 2.重力做功：Wab=m=103k=106 (2)各种材料的电阻率都随温度的变化而变化,金属电阻率随温度上升而增大; (3)串联总电阻大于任何一个分电阻,并联总电阻小于任何一个分电阻; (4)当电源有内阻时,外电路电阻增大时,总电流减小,路端电压增大;5)当外电路电阻等于电源电阻时,电源输出功率,此时的输出功率为E2/(2r); (6)其它相关内容：电阻率与
6、温度的关系半导体及其应用超导及其应用见其次册P127。 十二、磁场 1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量，单位T),1T=1N/Am 2.安培力F=BIL;(注：LB)B:磁感应强度(T),F:安培力(F),I:电流强度(A),L:导线长度(m) 3.洛仑兹力f=qVB(注VB);质谱仪见其次册P155f:洛仑兹力(N)，q:带电粒子电量(C)，V:带电粒子速度(m/s) 4.在重力忽视不计(不考虑重力)的状况下,带电粒子进入磁场的运动状况(把握两种)： (1)带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的作用,做匀速直线运动V=V0 (2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:
7、做匀速圆周运动,规律如下a)F向=f洛=mV2/r=m2r=mr(2/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2m/qB;(b)运动周期与圆周运动的半径和线速度无关,洛仑兹力对带电粒子不做功(任何状况下);(c)解题关键:画轨迹、找圆心、定半径、圆心角(=二倍弦切角)。注： (1)安培力和洛仑兹力的方向均可由左手定则判定，只是洛仑兹力要留意带电粒子的正负; (2)磁感线的特点及其常见磁场的磁感线分布要把握见图及其次册P144;(3)其它相关内容：地磁场/磁电式电表原理见其次册P150/回旋加速器见其次册P156/磁性材料 .、电磁感应 1.感应电动势的大小计算公式 1)E=n/t(普适公式)法拉第
8、电磁感应定律，E：感应电动势(V)，n：感应线圈匝数，/t:磁通量的变化率 2)E=BLV垂(切割磁感线运动)L:有效长度(m) 3)Em=nBS(沟通发电机的感应电动势)Em:感应电动势峰值 4)E=BL2/2(导体一端固定以旋转切割):角速度(rad/s)，V:速度(m/s) 2.磁通量=BS:磁通量(Wb),B:匀强磁场的磁感应强度(T),S:正对面积(m2) 3.感应电动势的正负极可利用感应电流方向判定电源内部的电流方向：由负极流向正极 _.自感电动势E自=n/t=LI/tL:自感系数(H)(线圈L有铁芯比无铁芯时要大)，I:变化电流，t:所用时间，I/t:自感电流变化率(变化的快慢)
9、 注：(1)感应电流的方向可用楞次定律或右手定则判定，楞次定律应用要点见其次册P173;(2)自感电流总是阻碍引起自感电动势的电流的变化;(3)单位换算：1H=103mH=106H。(4)其它相关内容：自感见其次册P178/日光灯见其次册P180。 十四、交变电流(正弦式交变电流) 1.电压瞬时值e=Emsint电流瞬时值i=Imsint;(=2f) 2.电动势峰值Em=nBS=2BLv电流峰值(纯电阻电路中)Im=Em/R总 3.正(余)弦式交变电流有效值：E=Em/(2)1/2;U=Um/(2)1/2;I=Im/(2)1/2 4.抱负变压器原副线圈中的电压与电流及功率关系 U1/U2=n1
10、/n2;I1/I2=n2/n2;P入=P出 5.在远距离输电中,采纳高压输送电能可以削减电能在输电线上的损失损=(P/U)2R;(P损:输电线上损失的功率，P:输送电能的总功率，U:输送电压，R:输电线电阻)见其次册P198; 6.公式1、2、3、4中物理量及单位：:角频率(rad/s);t:时间(s);n:线圈匝数;B:磁感强度(T);S:线圈的面积(m2);U输出)电压(V);I:电流强度(A);P:功率(W)。 【篇二】 一、质点 1.定义：用来代替物体而具有质量的点。 2.实际物体看作质点的条件：当物体的大小和外形相对于所要讨论的问题可以忽视不计时，物体可看作质点。 二、描述质点运动的
11、物理量 1.时间：时间在时间轴上对应为一线段，时刻在时间轴上对应于一点。与时间对应的物理量为过程量，与时刻对应的物理量为状态量。 2.位移：用来描述物体位置变化的物理量，是矢量，用由初位置指向末位置的有向线段表示。路程是标量，它是物体实际运动轨迹的长度。只有当物体作单方向直线运动时，物体位移的大小才与路程相等。 3.速度：用来描述物体位置变化快慢的物理量，是矢量。 (1)平均速度：运动物体的位移与时间的比值，方向和位移的方向相同。 (2)瞬时速度：运动物体在某时刻或位置的速度。瞬时速度的大小叫做速率。 (3)速度的测量(试验)原理：v?x。当所取的时间间隔越短，物体的平均速度v越接近某点的瞬时
12、速度v。然而时间间隔取得过小，造成两?t 点距离过小则测量误差增大，所以应依据实际状况选取两个测量点。 仪器：电磁式打点计时器(使用46V低压沟通电，纸带受到的阻力较大)或者电火花计时器(使用220V沟通电，纸带受到的阻力较小)。若使用50Hz的沟通电，打点的时间间隔为0.02s。还可以利用光电门或闪光照相来测量。 4.加速度 (1)意义：用来描述物体速度变化快慢的物理量，是矢量。 (2)定义：a?v，其方向与v的方向相同或与物体受到的合力方向相同。?t (3)当a与v0同向时，物体做加速直线运动;当a与v0反向时，物体做减速直线运动。加速度与速度没有必定的联系。 物理必修一二学习方法 多阅读
13、教材 为了培育同学的自学力量和审题力量，教材的阅读就显得至为重要。我们可以分课前、课中、课后三部曲走。通过课前阅读，我们可以对新课的内容有肯定的了解，弄清学问点，找出重点、难点做出标记，以便在课堂上听老师讲解时突破攻克难点。课堂阅读，就是在进行新课的过程中阅读，对于那些重点学问要边读边记。 课后，我们要结合课堂笔记，进行巩固和复习。根据这三个步骤，物理的学习将不再困难。 整个吞枣的学物理，没有过程，就像盖楼房没有地基是不牢靠的。只会背概念，不会用概念，时间久了，那些物理名词、公式、原理就会被忘却。“业精于勤，荒于嬉，形成于思，毁于随。”任何科目的学习都应有一个严谨的态度和科学的方法，学习有法，
14、但无定法。在学习学校物理的道路上，愿同学们结和自己的特点，稳打稳扎。学习物理要能吃苦，爱因斯坦说：“胜利是一分天才加上九十九分的汗水”。综上所述，学习物理要有一个端正的态度，要勇于吃苦。盼望同学们在物理学习的道路上勇攀高峰，依据自身特点，找到适合自己的学习方法。 物理必修一二学习技巧 1、死记硬背：基本概念要清晰，基本规律要熟识，基本方法要娴熟。课文必需熟识，学问点必需记得清晰。至少达到课本中的插图在头脑中有清楚的印象，不必要记得在多少多少面，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么学问点的，演示的是什么现象，得到的是什么结束，并能进行相关扩展领悟。 2、独立做作业：要独立地(指不依靠他人)，保质保量地做一些题。题目要有肯定的数量，不能太少，更要有肯定的质量，就是说要有肯定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向胜利的必由之路。把不会的题目搞会，并进行学问扩展识记，会收获颇丰。 物理必修一二基础学问点