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1、最新感恩励志训练主题班会教案 告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。下面由我给大家带来关于感恩励志训练主题班会教案，一起来看看吧! 感恩励志训练主题班会教案第一篇 活动目的: 1、让同学知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩:感谢父母、感谢老师、感谢伴侣、感谢四周一切。 2、通过学习感恩训练，使同学们懂得“人要有一颗和善的心，善待四周的人，在别人需要关心的时候，赐予他们无私的关心，只有付出才能有回报”。 3、使同学在和谐的学习氛围中学会感恩。 活动过程:一、引入
2、中队长主持人:友爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩伴侣。我班感恩训练主题班会现在开头。 1、那么什么是感恩训练呢?谁能说一说?(让同学自己发言) 2、你平常是怎样对待别人的? 3、别人是怎样对待你的? 4、说一说感谢父母的什么?感谢老师的什么?感谢伴侣的什么?感谢四周一切的什么?(感谢父母给了我们的生命;感谢老师给了我们的学问;感谢伴侣给了我克服困难的力气;感谢我四周的一切给了我和谐健康的成长空间。) 二、学会感恩1.感恩父母 班长朗读:世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一
3、把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有 一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 中队长主持:友爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满意了。 学习委员朗读文章:给妈妈的一封信。 中队长主持人:父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，认真去体会，渐渐地感受，我们就会发觉:我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听歌曲:烛光里的妈妈。 同学回想自己父母,然后老师深情吟诵:不知不觉，我们长大了。曾
4、几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再强健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今日我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了! 2、感恩老师 中队长主持人:十月的阳光如此绚烂，十月的校内如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光暖和着我们心中的盼望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼:我爱你，尊敬的老师!我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们尊敬的老师。 请听诗朗诵:感谢您，老师 全班合唱:我爱米兰 中队长主持人:老师教给
5、我们学问，教会我们做人。为了我们，您悄悄地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 中队长主持人:让感恩伴我们一生，诚心地感谢父母、老师和伴侣。 3、说出感恩父母的语句(让同学自己说) a、学会感谢-感恩我的父母，由于他们给了我珍贵的生命。 b、学会感谢-感恩我的父母，由于他们给了我健康、强壮的身体。 4、说出感恩老师的语句(让同学自己说) a、学会感谢-感恩我的老师，由于他们给了我无穷的学问。 b、学会感谢-感恩我的老师，由于他们给了我前进的动力。 c、学会感谢-感恩我的老师，由于他们给了我飞行
6、的翅膀。 d、学会感谢-感恩我的老师，由于他们给了我指明人生的方向。 e、学会感谢-感恩我的老师，由于他们给了我放眼世界的慧眼。 中队长主持人:同学们，我们的健壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的伴侣、曾经关心过我们的人!让这感恩之心永久长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，由于感恩，世界才会漂亮;由于感恩，我们的心灵才会变得美妙;由于感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧! 让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(同学动手写贺卡几位同学沟通)，请几位读给大家听听! 三、活动总结 班主任讲话:父母的爱是阳光，老师的爱是
7、雨露，如春风化雨给了我们无尽 的力气。 我们像不同的鲜花，点缀着漂亮的家园。 让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美妙的明天。 四、板书设计: 感恩训练 感谢父母-生命 感谢老师-学问 感谢伴侣-克服困难的力气 感谢我四周的一切-和谐健康的成长空间 感恩励志训练主题班会教案其次篇 一、教学目标： 学问目标：通过本次教学，使同学明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，擅长施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。 力量素养目标：增加同学孝敬父母，敬重师长，感谢他人，回报.的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、坚韧拼搏的励志精神，全面提升高校生的人文素养，以构建和谐校内。 二、教学课
8、时：2学时 三、教学方法：本次班会以互动活动、演讲、争论等形式开展。 四、教学预备： 1、老师预备 （1）围绕班会主题召开班委会，争论本次主题班会的筹备工作； （2）设计班会形式及教学详细过程，预备教案； （3）预备教学课件。 2、同学预备 （1）仔细思索并预备感恩父母的事例； （2）收集并预备励志故事演讲； （3）预备诗歌朗诵及事例讲解。 五、教学过程 （一）感恩训练（1学时） 开场白 以一首感恩的心作为开场音乐。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜” 主持人述： 落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云
9、在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。由于感恩才会有这个多彩的.，由于感恩才会有真挚的友情。由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。 从婴儿的呱呱坠地到培育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上学校到学校，乃至高校，又有多少老师为其呕心沥血，悄悄奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 环节一：理解父母，学会感恩，歌颂母爱父爱 主持人： 千百年来中国始终就有“受人滴水之恩,当涌泉相报”的优良传统，作为一种道德原则和道德规范被人们信奉和遵守，成为中国优秀传统文化的一部分而融入人们的血脉。但随着市场经济和信息化时代的进展，这一优良传统却受
10、到了严峻的挑战。在现实生活中，有恩不报、过河拆桥、不讲诚信等现象并不鲜见。在高校生中花钱大手大脚、铺张铺张、恶意拖欠学费等现象比比皆是。由于缺乏对父母的感恩之心，部分高校生中也存在着一些令人担忧的不良现象:一些高校生以自我为中心，把父母和他人的付出看成是理所当然的，漠视珍贵的亲情、友情和师生情，从而表现出肯定程度的精神“真空”。这种与主流价值观偏离的“忘恩”心情,对.造成严峻的影响。 中国有句古语：“百善孝为先”。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。常言道:鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。 母爱是天底下最宏大最无私的。你
11、是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与劝慰？他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一道道皱纹。感恩需要你专心去体会，去报答。 1、诗歌朗诵（配乐） 表演者： 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想将来 11月的最终一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感谢之情永驻心间 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感谢之情的生活是最甜蜜的 学会感谢感谢我的父母，由于他们给了我珍贵的生命 学会感谢感谢我的老师，由于他们给了
12、我无穷的学问 学会感谢感谢我的伴侣，由于他们给了我克服困难的力气 学会感谢感谢我四周的一切，由于他们给了我和谐健康的成长空间 不要遗忘说声“感谢” 有一个词语最亲切 有一声召唤最悦耳 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是“妈妈” 妈妈的皱纹深了，她把漂亮的青春给了我 妈妈的手粗了，她把暖和的阳光给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把光明的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 倾听妈妈殷切的心愿 我们应当学会感恩，应当学会感谢 假如说母爱是船，载着我们从少年走向成熟 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾 假如母亲的真情，点燃了我们心中的盼望 那么父亲的厚爱，将是鼓起
13、我们远航的风帆 拿什么来感谢你，我的父母 父母的爱说不完、道不尽 全部的恩情我们牢记于心 2、事例： 叙述者： 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为 命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开头站在家门口，布满期盼地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最欢乐的时刻，由于妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫困的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩打算顺着妈妈每天回来的路自己去找妈
14、妈。她走啊走啊，走了很远，最终在路边观察了倒在地上的妈妈。她用劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒适一点。但是这时她发觉，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惊，拉过妈妈的手用劲摇摆，却发觉妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕她舍命地哭着，却发不出一点声音 雨始终在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是由于不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，打算用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活着，让妈妈放心地走 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做
15、着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满顽强的脸上滑过.“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”她就这样站在雨中不停留地做着，始终到妈妈的眼睛最终闭上 生命是如此的宝贵，我们要感谢父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次；感谢老师，教给了我们学问，让我们成为一个有用的人；感谢伴侣，给了我们友情，让我们在生命的旅程中不再孤独；感谢坎坷，让我们在一次次失败中变得顽强；感谢敌人，让我们使自己不断完善自己不断朝前进步面对命运的不公你没有埋怨，没有退缩，你用自己的方式来坚韧地生活，用爱来回报这个世界，你关心了那样多的人，让他们
16、感到了暖和和力气。 前苏联闻名训练家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱.、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。 爱让这个世界不停旋转。我们应当怀着一颗感恩的心，去看待.，看待父母，看待亲朋，你将会发觉自己是多么欢乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，由于这会使世界更美妙，使生活更加充实。 环节二：诉说父母之爱，父母辛苦知多少 组织形式：请同学分组争论，每组派代表进行叙述。 环节三:说出你对父母的感谢和祝愿，以歌曲懂你为背景音乐。 每人预备一张便利贴、一支笔，写上自己最想对
17、父母说的话，并落上自 己的名字，然后由班长随便抽取宣读（抽取十位）。 环节四： 凡事感恩 感恩损害我的人，由于他们磨练了我的心智； 感恩哄骗我的人，由于他们增进了我的才智； 感恩中伤我的人，由于他们完善了我的人格； 感恩鞭打我的人，由于他们激发了我的斗志； 感恩遗弃我的人，由于他们教育我该独立； 感恩绊倒我的人，由于他们强化了我的双腿； 感恩斥责我的人，由于他们提示了我的缺点； 感恩全部使我顽强的人！ 班主任寄语 懂得感恩，我们要学会珍惜； 懂得感恩，我们要学会回报； 懂得感恩，我们要有自己的实际行动。 懂得感恩，老师信任同学们会越做越好。 （二）励志训练（1学时） 环节一：以励志短片为开场。
18、 环节二：分析争论在实现人生目标或抱负的道路上可能会遇到或已经患病的失败或挫折有哪些？我们应当实行怎样的态度或方式来面对？ 组织形式：分成5个或6个小组争论（10分钟），记录总结争论结果，每个小组派一名代表上讲台讲解小组争论的结果。 人生在世，困难挫折难免，伤苦痛楚常有，面对困难有人选择退缩，遇到挫折有人选择认输，但也有人不畏困难，越挫越勇，悄悄忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当激励。有道是“谋事在人，成事在天”。面对困难挫折，我们应当做到英勇顽强，微笑面对、自信面对，应当怀着乐观的心态做到：“得意、失意，切莫大意！顺境、逆境，切莫止境！” 环节三：励志故事演讲。 组织形式：由同学代表
19、提前预备好演讲材料上台演讲。 环节四：播放励志歌曲，如最初的幻想或隐形的翅膀等，推举观看励志电影，如当幸福来敲门。 人生是一场磨难，真正的强者是把苦难当成醇酒一饮而尽的人。没有挫折的人生其实是并不完善的，只有真正尝试了失败的痛，才能彻底感觉胜利的甜。人生正是由于有了酸、甜、苦、辣的交汇，才变得更深刻，更有意义，更值得回味 六、教学评价 这次班会充分利用激发了同学乐观的情感体验，让大家感受着、争论着，思索着、回忆着来自父母的爱，沉醉在爱与被爱中，懂得感恩父母，感谢他人，回报.。让每一位同学都能怀着一颗感恩的心来学习和生活，真正深切体会父母、老师对自己成长的点滴付出，努力打造“和谐校内”。 七、主
20、持人总结 让我们生活在感恩励志奋进的世界里吧！ 班主题班会懂得感恩到此结束，感谢大家！ 感恩励志训练主题班会教案第三篇 心怀感恩 励志成才 一、活动目的： 1.通过本次教学，使同学明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，擅长施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。 2.增加同学孝敬父母，敬重师长，感谢他人，回报.的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、坚韧拼搏的励志精神，全面提升同学的人文素养，以构建和谐班级、校内。 二、教学过程 （一）开场白 （以一首父亲作为开场背景音乐。） 女：敬重的老师 男：友爱的同学们 合：大家好！（鞠躬） 女：欢迎大家来参与高二（6）班“心怀感恩，励志成
21、才”的主题班会活动 男：现在我宣布，主题班会正式开头！ 女：首先我们明确班会活动的目的，我们一起大声齐读！ （全班齐读：1、让我们明确感恩的意义，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德，学会知恩报恩 。2、增加我们孝敬父母，敬重师长，感谢他人，回报.的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、坚韧拼搏的励志精神，全面提升我们的人文素养，以构建和谐班级、校内 。） （二）班长总结讲话 男:现在有请我们的班长，给我们做这将近一个月生活学习的班级总结，掌声！ （三）班主任讲话 女：班长讲得太对了，我们应当相亲相爱，风雨同舟，创建一个乐观向上的班集体；接着有请我们友爱的班主任给我们讲话，掌声欢迎！
22、 （四）诗歌朗诵感恩父母的爱 女：我们对大自然心存感恩,由于她无私地赐予我们一切生命的源泉。 男：我们对父母心存感恩，由于他们赐予我们生命，让我们健康成长。 女：请观赏（ ）带来的诗歌朗诵感恩父母的爱（两名同学朗诵 ） 感恩父母的爱 女：是您 将我带到人间 教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎 男：是您 领我熟悉世界 天寒地冻时 将我双手放入怀中暖和 女：您用爱心穿引的线 那一针一线 都是您的爱在静静扩散 男：您用士气铸就的帆， 那士气的帆，都是您的情在催我向前。 女：这就是母亲的爱， 男：这就是父亲的情 女：她柔柔如水 轻轻如烟 男：他深沉如海 恩重如山 合：鲜花可以枯萎 沧海可变桑田 合：但父
23、母的爱 却永久留在我们的心间 （五）看影片，谈感恩（播放感人的演讲视频）看了之后，（播放感恩的心背景音乐） 环节一:感恩父母 男：这个演讲大家应当不会生疏，片中的孩子是否有你的影子？看了后你又作何感想？其实你无需回答，你眼中那晶莹的泪珠早已表露了你感动的内心！ 女：大家默读一篇小故事种瓜得豆 （一个女孩在父母的呵护下从学校上学校，考上重点高校，读讨论生，读博士。 可当父亲病了，母亲需要与女儿商议如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商议有什么用？” 当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿地用两个手指当心翼翼地像捏着什么秽物。） 女：读了以后你怎么想？
24、实际这也无需回答，同学们总会对这个女孩嗤之以鼻：要是我绝不会这样！ 男：请看我们熟识的一个广告妈妈，洗脚。他做到了，你呢？生活中父母为你做了多少？你又为父母做了多少？这之间的天平水平吗？ 女：今日就让我们真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！” 环节二：感恩老师 男：老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。 女：是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问。 男：是谁，把淘气的我们训练成能爱护关心别人的人。 女：9月的阳光如此绚烂，9月的校内如此深情。 男：似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光暖和着我们心中的盼望。 女：让我们一起怀着一颗感恩的心，
25、一起大声高呼：我爱你，尊敬的老师！ （六）励志看我的！（播放信任自己背景音乐） 男:人生在世，困难挫折难免，伤苦痛楚常有，面对困难有人选择退缩，遇 到挫折有人选择认输 女：但也有人不畏困难，越挫越勇，悄悄忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当做激励。 合：面对困难挫折，我们应当怀着乐观的心态，做到英勇顽强，微笑面对、自信面对 （指名有感情朗读） 5、真心表决心！ 今日，我们以青春的名义宣誓： 珍爱珍贵的生命，感谢父母的哺育之恩； 勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教导； 珍惜纯真的友情，感谢伴侣的相伴相助； 爱惜环境，感谢大自然无私的馈赠！ 总结： 结束语：（播放感恩的心背景音乐。） 让我们经常
26、拥有一颗感恩的心，时时牢记他人的恩情。让我们用自己的行动，以学习的坚韧拼搏和点滴进步，去报答父母、报答师长、报答.，报答全部关怀爱惜和关心过我们的人，让我们的世界因感恩而更加美妙绚烂！ 主题班会到此结束，感谢大家！ 5、争论为什么要感恩父母？母亲的一生为你做了什么你知道吗？” 你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着； 当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上； 当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画； 当你5岁的时候，她给你买了美丽的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍； 当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你
27、用球打破了邻居的玻璃； 当你9岁的时候，她付了许多钱给你补习；而作为报答，你经常旷课并不去学习； 当你11岁的时候，她陪你还有你的伴侣去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去； 当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型； 当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她； 当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了； 当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的伴侣聊了一晚上； 当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟伴侣在外聚会到深夜。 9、总结： 生活需要一颗感恩的心来
28、制造，一颗感恩的心需要生活来滋养。我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。 环节三、 观看视频永不放弃6:30 主持人： 布洛克做到了，不是自认为的30码，而是一个足球场的长度100 米，足足有110码，这个过程中，他的教练喊了13次“对了”（就是这样），“加油”喊了15次，“别放弃”喊了23次，“不要停”喊了3次，“连续”“连续”喊了48次。胜利的路上需要努力，胜利的路上需要一个好老师，可是，许多时候，老师都还没有放弃，你却早已放弃了自己。 许三多说“坚持和不坚持是道选择题，可我没有选择不坚持的权利”世间最简单的事就是坚持，最困难的事也是坚持，
29、说它简单，是由于只要情愿做，人人都能做到，说它难，是由于真正能坚持到最终的只是少数，胜利在于坚持，这是个并不神奇的秘诀。 现在，我们来一次和自己心灵的对话：“闭上你的眼，打开你的心，不要自我设限，专心感受自己，想想自己憧憬的高校”“来，跟着老师的引领。”“闭上你的眼，打开你的心，不要自我设限，专心感受自己，想想自己憧憬的高校”（老师打开横幅）想好了吗？想好了再睁开眼，大胆的走向前，在横幅上写下自己憧憬的高校，签下自己的大名，从今刻起，这是我们共同的追求，就让我们一起去努力！ 同学签名立志找回信念，超越幻想。（播放音乐超越幻想播放19的记忆6：00 环节四、 主持收尾概括1:00 全体起立齐读班
30、训2:00 主持人： 人之所以失败是由于不信任自己，人之所以失败是由于失去梦 想，人之所以失败是由于没有目标，人之所以失败是由于不知道自己的潜力有多大。从今以后，盼望大家信任自己，坚持幻想，激发潜力，收获胜利！ 现在告知我，你们有潜力吗？ 有！ 现在回答我，你们有目标吗？ 有！ 主持人： 很兴奋看到大家斗志昂扬，现在，请全体起立，满怀斗志读出我们19班的誓言！ 感谢大家，今日的班会到此结束！ （二）励志训练（1学时） 环节一：以励志短片为开场。 环节二：分析争论在实现人生目标或抱负的道路上可能会遇到或已经患病的失败或挫折有哪些？我们应当实行怎样的态度或方式来面对？ 组织形式：分成5个或6个小组
31、争论（10分钟），记录总结争论结果，每个小组派一名代表上讲台讲解小组争论的结果。 人生在世，困难挫折难免，伤苦痛楚常有，面对困难有人选择退缩，遇到挫折有人选择认输，但也有人不畏困难，越挫越勇，悄悄忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当激励。有道是“谋事在人，成事在天”。面对困难挫折，我们应当做到英勇顽强，微笑面对、自信面对，应当怀着乐观的心态做到：“得意、失意，切莫大意！顺境、逆境，切莫止境！” 环节三：励志故事演讲。 组织形式：由同学代表提前预备好演讲材料上台演讲。 感恩励志训练主题班会教案第四篇 活动目的: 1、让同学知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩:感谢父
32、母、感谢老师、感谢伴侣、感谢四周一切。 2、通过学习感恩训练，使同学们懂得“人要有一颗和善的心，善待四周的人，在别人需要关心的时候，赐予他们无私的关心，只有付出才能有回报”。 3、使同学在和谐的学习氛围中学会感恩。 活动过程:一、引入 中队长主持人:友爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩伴侣。我班感恩训练主题班会现在开头。 1、那么什么是感恩训练呢?谁能说一说?(让同学自己发言) 2、你平常是怎样对待别人的? 3、别人是怎样对待你的? 4、说一说感谢父母的什么?感谢老师的什么?感谢伴侣的什
33、么?感谢四周一切的什么?(感谢父母给了我们的生命;感谢老师给了我们的学问;感谢伴侣给了我克服困难的力气;感谢我四周的一切给了我和谐健康的成长空间。) 二、学会感恩1.感恩父母 班长朗读:世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有 一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。 中队长主持:友爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满意了。 学习委员朗读文章:给妈妈的一封信。 中队长主持
34、人:父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，认真去体会，渐渐地感受，我们就会发觉:我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听歌曲:烛光里的妈妈。 同学回想自己父母,然后老师深情吟诵:不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再强健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今日我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了! 2、感恩老师 中队长主持人:十月的阳光如此绚烂，十月的校内如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光暖和着我们心中的盼望。让我们一起怀着
35、一颗感恩的心，一起大声高呼:我爱你，尊敬的老师!我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们尊敬的老师。 请听诗朗诵:感谢您，老师 全班合唱:我爱米兰 中队长主持人:老师教给我们学问，教会我们做人。为了我们，您悄悄地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 中队长主持人:让感恩伴我们一生，诚心地感谢父母、老师和伴侣。 3、说出感恩父母的语句(让同学自己说) a、学会感谢-感恩我的父母，由于他们给了我珍贵的生命。 b、学会感谢-感恩我的父
36、母，由于他们给了我健康、强壮的身体。 4、说出感恩老师的语句(让同学自己说) a、学会感谢-感恩我的老师，由于他们给了我无穷的学问。 b、学会感谢-感恩我的老师，由于他们给了我前进的动力。 c、学会感谢-感恩我的老师，由于他们给了我飞行的翅膀。 d、学会感谢-感恩我的老师，由于他们给了我指明人生的方向。 e、学会感谢-感恩我的老师，由于他们给了我放眼世界的慧眼。 中队长主持人:同学们，我们的健壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的伴侣、曾经关心过我们的人!让这感恩之心永久长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，由于感恩，世界才会漂亮;由于感恩，我们的心灵才会变得美妙;由于感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧! 让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(同学动手写贺卡几位同学沟通)，请几位读给大家听听! 三、活动总结 班主任讲话:父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨给了我们无尽 的力气。 我们像不同的鲜花，点缀着漂亮的家园。 让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美妙的明天。 四、板书设计: 感恩训练 感谢父母-生命 感谢老师-学问 感谢伴侣-克服困难的力气 感谢我四周的一切-和谐健康的成长空间 最新感恩励志训练主题班会教案