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1、新学期开学第一课班会教案8篇 欢乐的假期转瞬过去了，我们步入了新学期。那么我们要预备好开学第一课的班会教案了。下面是我为大家整理的关于新学期开学第一课班会教案，盼望对您有所关心! 新学期开学第一课班会教案篇1 教学目的 1、通过本次主题班会，使同学进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。 2、让同学能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发觉并改正不良习惯，提高自我掌握力量。 班会形式：叙述、谈话、争论、问答等形式。 教学过程 老师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在二年以上，通过这些年的学习你们把握了许多丰富的学问，使自
2、己能更好的适应.生活。学习，对于你们是特别熟识的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康进展。今日我们班会的主题就是争论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。 1、课前，我们该怎样做?让同学争论、发言。 (1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习： (2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名同学叙述事例，让同学辨别正误。) A、上课前老师刚要走进教室，只见教室内几位同学追赶打闹，其他同学呐喊助威。 B、上课铃响了，某同学还在校内内慢悠悠地走，而
3、且常常迟到。 C、上课前，小红把学习用品预备好，在仔细的预习课文：她的同桌桌面上干洁净净，还在玩电子表。 同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。 2、课堂上我们该怎样做?让同学争论发言。 (1)上课仔细听讲，不乱说乱动，勇于提问，乐观回答，乐观思索：回答问题要起立，声音嘹亮：要发言，先举手。 (2)上课坐姿要端正，读写姿态要正确，努力做到“三个一”。让同学说出那“三个一” (3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名同学叙述事例，让同学辨别正误) A
4、、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。 B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学乐观举手发言，回答问题声音嘹亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特殊小。 C、课堂上，甲同学仔细写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进? 3、课后，我们该怎样做?让同学争论、发言 (1)先复习课堂上所学的学问，然后在做作业。 (2)按时、独立、仔细完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名同学叙述
5、事例，让同学辨别正误，问问同学们有无这种状况) A、张鹏同学边走路边看书，特别仔细：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。 B、小明仔细独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得快乐极了。明天就要上学了，今晚拿急赶忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。 4、考试时，我们该怎么做? 让同学争论发言。认真审题，仔细答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。 5、小结 通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨
6、别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明白努力的方向，将起到防微杜渐的作用。 新学期开学第一课班会教案篇2 班会目的： 1、通过自己的努力，就肯定能胜利。 2、在活动中感受到胜利的喜悦。 3、做好切实可行的学习的方案。 活动内容： 课前预备： 1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行” 2、对班会中的节目要适当排练。 一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题“新学期，我能行”。 二、叙述张海迪的故事：活着就要做个对.有益的人 1、讲故事： 张海迪：活着就要做个对.有益的人 张海迪，1955年秋天在济南诞生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开头了她独到的人生。她无法
7、上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。 在残酷的命运挑战面前，张海迪没有懊丧和沉沦，她以坚韧的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生布满了信念。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了学校、中学全部课程，自学了高校英语、日语、德语和世界语，并攻读了高校和硕士讨论生的课程。1983年张海迪开头从事文学创作，先后翻译了海边诊所等数十万字的英语小说，编著了向天空放开的窗口、生命的追问、轮椅上的梦等书籍。其中轮椅上的梦在日本和韩国出版，而生命的追问出版
8、不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在生命的追问之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说绝顶，即将问世。从1983年开头，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。 为了对.作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有阅历的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。 1983年，是颗流星，就要把光留给人间发表，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八十年月新雷锋”，一个是“当代保尔”。 张海迪怀着“活着就要做个对.有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年特别关怀的人生观、价值观问题
9、。 随后，使张海迪成为道德力气。 张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。 2、组织争论：说说张海迪能够胜利的缘由。 三、小品表演：考试 1、谈话：生活中有些人由于自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。也许内容如下： 考场中，大家都都在聚精会神地考试，只有小路东看看，西瞧瞧，嘴里不停地叨念着：“这太难了，怎么做啊?”“老师也专和我过不去，就出一些推断、选择的，让我一个字也写不出，这可怎么办呢?” “有了!”小路从裤兜里掏出一枚硬币，“我会做了，假如正面朝上，我就打，假如反面朝上，我就打x，不会错的上天肯定会关心我的!”于是小路一边掷硬币一边做题，一下子
10、十道推断题做完了。 开头做选择题了，小路又傻了，“每道题有四个答案，这可怎么办呢?”小路苦痛地抓着脑袋。“有了，真是天助我也!”小路跳起来，他又从裤兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，现什么号码我就填什么!”他一边掷，一边写：“2”“1”“4”“6” “哈，最终做完了!”小路得意地向同学们做着鬼脸，走上讲台，把试卷交给了老师。 下午放学，小路带着试卷回家。他推开门，爸爸正坐在沙发上吃苹果。爸爸问他：“小路，考得怎样?”小路正想给爸爸说话，顺口说着：“爸”，“12”“82，不错，不错，你真是个好孩子。”“快，珍宝，把试卷给爸爸看看!”小路慢腾腾地从书包里拿出试卷把它递给了爸爸。“什么?才12分?这是怎
11、么回事，不是82分吗?”“我刚才是说爸，12分。”小路渐渐地说。爸爸气得把试卷翻来翻去，“你看这道选择明明只有四个答案，你为什么选6呢?”“骰子出现的是6吗!”“什么，你靠掷骰子做题!真是气死我了!看我不找死你!”爸爸满屋追着小路 2、组织争论：从这个小品中你懂得了什么? 四、竞赛 1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就肯定能胜利，下面我们进行一个“记电话号码”竞赛。 竞赛规章：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能精确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组成功。 竞赛可进行两次，第一次不给任何提示，让同学背。其次次提示同学可以先分好任务，
12、想出好办法(如谐音记忆)再进行竞赛。 2、自由争论：通过竞赛懂得了什么?(只要团结协作，做好支配，想出方法，无论什么事情都能胜利。) 五、制订本学期“我自信、我能行”学期方案表。 1、项目栏可以依据自己的方案添加不同项目。 2、表格发下去后，要求同学当堂填写好，当堂上交。老师审核后进入同学的成长袋。 六、宣誓仪式。全体同学起立，举起左手，在班长的带领下宣誓： 在新的学期里，我要严格执行我的方案，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我肯定要取得好的成果!我信任：新学期，我能行! 七、班主任总结。 八、评出优秀同学：从表演精彩和方案表做得好的同学中评出优秀同学，赐予表扬、嘉奖。 新学期开学第一
13、课班会教案篇3 一、学习目标： 1、通过沟通明确初三学习现状和中考考状况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。 2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习预备。 3、通过有感情的诵读，培育学习的热忱，树立学习的信念，怀着幻想开头前进。 二、学习重点： 了解现状，明确方法和要求，树立信念。 三、课时支配： 一课时20_年9月1号 四、学习方法： 沟通，探讨，讲故事，诵读，记笔记 五、教学过程： 1、候课：同学们观赏歌曲，预备好课堂笔记 2、上课导入，师生熟悉：用.和信念开头第一课。 3、明确本课学习目标： 4、沟通幻想和信念对于初三的意义： 你有幻想吗?你对初三学习的信念如何? 5、了
14、解中考状况，沟通各科学习现状。 你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么? 6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应当怎样学更有利、更高效?(板书) 7、明确语文基本要求： 初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应当有哪些?(板书) 8、作业布置： (1)专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔初三了，我怎样学好语文 (2)复习必修一课本文言文劝学，背诵默写全文。 (3)开头每节讲课前的三分钟基础提能训练。 附加：阅读材料 材料一：幻想。 幻想是推动剂，是我们提高自己不行或缺的精神食粮，是人生中最珍贵的东西之一。我们每一个人都需要给自己一个
15、幻想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着幻想的方向耕耘下去，才会有水到渠成胜利的那一天。 记得哈佛高校曾经作过一个调研，有_届毕业生，无幻想的是27%，幻想比较模糊的是60%，有近期幻想的是10%，有远期幻想的是3%。25年之后，哈弗高校再追踪调查，结果发觉，这届毕业生中，是那些“有远期幻想的3%”最终成为了美国的精英。这个例子告知我们，幻想对于我们是多么的珍贵啊! 然而，现实中我们也发觉，这个幻想并不是很简单实现的，这条路也不是很简单践行的。这就意味着有竞争，意味着这样一个残酷的现实：同样的机遇，但机遇是给有预备的人;同样的空间，但胜利是给坚持不懈并朝着幻想始终努力的人的。 材料二：
16、信念 美国盲人女作家海伦、凯勒说过，信念是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过，只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉醉在生活中，并实现自己的意志。尼克松我们都熟识吧，他是的美国总统，但就是这样一个大人物，却由于缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都猜测尼克松将以肯定优势获得成功。 然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担忧再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了懊悔终生的蠢事：他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃_器。事发之后，他又连连阻挡
17、调查，推卸责任，在选举成功后不久便被迫辞职。原来稳操胜券的尼克松，却由于缺乏自信而导致惨败。可见，没有信念将会是多么的可怕。 材料三：各科学习现状。 关于语文学习现状，同学们分四种状况，一为语文素养高成果稳定的;二为宠爱语文，有较好素养，但成果不稳定，基础不够坚固;三为学问面一般，语文中等成果，比较稳定，没有突破基本成果110分;四为基础差，成果差，学习用时少，爱好不强，功夫小;五为理科强，不重视语文学习，用时很少，认为不学影响有限，严峻偏科。 材料四：语文常规学习方法。 第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、学问等);其次、坚持写作(随笔、日记、大作文);第三、坚持背诵(学问、诗词、美
18、文等);第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记，常常整理试卷，进行纠错，考试写作时运用);第五、(坚持思索和感悟) 材料五：故事一则。 古罗马皇帝哈德良手下有一位将军，总是在他面前吵吵着要提升。他报告：“我应当进入更重要的领导岗位。由于，我阅历丰富，参与过10次重要战役。”哈德良皇帝随便指着四周的战驴说：“友爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参与过20次战役，可它们仍旧是驴子。” 假如不擅长总结，十年的资格，只不过是一年阅历的十次重复而已。优秀不是时间的累积，而是不断反省后的制造力。 材料六：清华同学张亦楠学习心得。 张亦楠，高中毕业保送进了清华高校，现在哈佛高校读博士。他是一位比较典型的
19、长胜将军，让初三同学深感头疼的每天“统练”，张亦楠自有一番心得：学校三年，我独爱初三，由于初三每天都有统练。 听起来是不是很“变 态”?其实，连我的伴侣也认为我的这种观点近似疯癫。我爱统练。由于统练，每天早晨，我都会满怀盼望地去上学;每天上午，我都会满怀盼望地去听课;每天中午，我都会满怀盼望地去吃饭;每天下午，我都会满怀盼望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的盼望所在。由于统练，我生活得很充实。 我爱统练。统练没有压力，由于它不直接关系到我的将来前途;统练又有压力，由于它是正规的考试，而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的氛围让我达到状态。统练时，我总能敏锐地发觉题目的“陷阱”，那个
20、时刻的喜悦即使在分数下来以后，仍让我回味无穷。 我爱统练。统练后与其他同学比分，较量个凹凸，是统三必不行少的项目。假如能够“一览众山小”，我会兴奋两三天;若是不幸在班级“泯然众人矣”，我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数状况，我与那些高手都互有胜败，“胜故欣然，败亦坦然”嘛。 我在统三有一个“统练伙伴”。他与我一样，视每次统练如中考。且他的实力亦甚强。我们还有一个相同点，都不太虚心。每次分数下来后，我们中的胜者都难免流露出对对方的挑衅。假如某次输给他，我会好几天感到耻辱。而这种耻辱感正是我学习的动力。于是一天一次的统练就让我这个疏懒的人勤奋起来。 我还是个知足常乐的人。但我们班的强手竟然几乎都
21、扎堆坐在我那片，每次统练，我们那片人很快就能知道其他人的分数状况，不免要比一比。比输了，我又不服人家，只好下次争取超过他们。还好，每天都有机会，于是每天都有目标。慢慢地，我发觉，我也成为了强手中的一分子。是统练让我这个知足的人不知不觉取得了进步。 以上全部这些，使我顺当地考上了清华。一天一次的统练，关心我胜利。 年轻人要有一股拼劲。父母已经赐予我们足够的才智去争取胜利，办不到、不行能、不行这些词都要在我们的字典里消逝。摔倒了爬起来，连续战斗。在最困难的日子里要常常对自己说：“我执拗地信任我肯定会胜利。” 同学们，九年的积淀将在这里升华，三年的努力将在这里收获盼望，人生的转折将在这里完成。新的征
22、程已经开头，新的战斗已经打响，你还在迟疑吗?你还在迷茫吗?你还在等什么?幻想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经呈现，年轻而睿智的狼们，英勇地去战斗吧!今年的初三是你们的草原，6月的辉煌属于你们! 新学期开学第一课班会教案篇4 一、活动题目 新的起点，新的盼望 二、活动主题 道德规范训练遵纪守法训练 三、活动目的 1、新学期新的要求，统一思想，统一熟悉。 2、强化常规管理 3、重申遵纪守法的重要性。 四、活动步骤 1、活动预备 (1)、部分同学预备发言材料，总结学校学习生活的得与失 (2)、新学期方案 2、活动实施 (1)、班长主持会议(开场白) 回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑
23、海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢快，太多泪水的日子里，我们渡过了美妙的学校时间。在新的学期里，我召唤全部的班委及团员能尽自己的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象呈现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年(1)班会做的更好，让我们共同努力，共同转变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃! (2)、同学代表发言，总结学校学习生活的得与失，并谈谈新学期的准备 同学a：时间飞逝，转瞬间学校已经过去了，在过去的三年里，我学到了许多学问，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成果，我认为优异的成果是与老师的辛苦和我的努付出分不开
24、的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。 同学b：在学校升学考试中，与我平常的成果相比自已取得了肯定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感_到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了很多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分许多。在新学期，我应当对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成果。 同学c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了非常喜人的进步。在学习方面，中考成
25、果是的见证，比过去的成果有很大的提高。在班务管理方面，我盼望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多谈论学习，多向老师提问，多乐观做值日，多主动帮老师做事。 本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的方案是：保持科学的学习方法，多提问、多思索、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。 同学d：初三的生活已经结束了，紧急的新学期即将开头。我还存在着很多不足的地方，例如上课不能够用心听讲，常常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满意于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其缘由，是对基础知_识把握不扎实，练习太少，对公式不熟识
26、无法敏捷运用。这些缺点都是可以避开的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我肯定会尽我努力，在学习与生活中表现我的一面! (3)、班主任总结，提出要求和盼望： 同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就肯定能获得最终的成功。有些同学速度较快，但假如他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。盼望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，兴奋精神，全力以赴，跑出自己的水平。 结束语(班长)： 这是一节有意义的班会，很多同学都说了自己新学期的准备并订了适合自己的方案，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被.抛弃，丢失自己的将来，在老师的总结
27、中，能听出她对我们满怀信念并信任我们能战胜自己，战胜懒散，同学的话，让我布满自信，假如我能够从现在开头，为抱负冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓舞我们，我们又有什么理由退缩，认输呢?我知道，人生有很多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持究竟，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开头为抱负奋斗吧! 新学期开学第一课班会教案篇5 教学目标： 1、培育卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。 2、了解校内安全隐患，把握安全学问，培育同学“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾难，预防突发事
28、情的训练。 教学重点：把握安全学问，培育同学“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一、导入： 师：假期结束了，小伴侣们都长大了!老师看到每一个孩子的笑脸，真兴奋啊，你们就像花儿一样，老师特别喜爱你们!在新的学期，你情愿做个人人喜爱的好同学吗?那应当怎样做呢? 依据孩子们的发言板书： 爱惜公物讲究卫生疼惜粮食排队时要做到快、静、齐留意安全 二、安全训练。 师：现在，一个学期即将开头，下面，针对目前安全方面的诸多问题，结合我们学校的实际状况，我和同学们一起学习安全留意事项，要求同学们仔细听讲，仔细领悟，仔细落实学校有关的安全制度，真正做到有备无患，警钟常鸣，确保自身的安全。 (一)校内安全。
29、 1.在校内不相互追赶打闹，下课玩耍不要拥挤，要留意礼让，严禁在校内内外追赶奔跑。 2.支配好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好预备工作，谨防意外损害发生。 3、体育课要做好预备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学肯定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他猛烈运动时发生意外。 (二)校外安全。 1、外村乘车同学要留意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自己的座位上。 2.不带危急物品(如打火机、小刀)到校。 三、总结： 同学们，盼望通过我们的共同努力，形成一个“人人关怀校内安全”的深厚氛围。生命是美妙的
30、，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，作到警钟长鸣!.健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校内。 新学期开学第一课班会教案篇6 班会内容： “开学一课”主题班会 班会目的： 1、通过本次班会活动，让同学接受一次生动活泼的安全训练。 2、通过逼真的画面，真实的数据，使同学在丰富多彩的活动中学习交通规章，懂得爱护自己，懂得交通，网络安全，校内安全重于泰山等的道理。 3、做好毕业班同学收心训练，让同学养成良好的学习习惯和稳步提高学习成果。 班会重难点： 培育同学树立交通安全意识，养成校内网络等安全的良好习惯
31、。 班会预备： 1、黑板上书写班会主题。 2、预备交通事故图。 3、网络安全隐患和典型案例。 4、校内安全隐患以及礼仪纪律要求。 5、对毕业班同学应达到的要求。 班会过程：以逼真的画面，真实的数据，真实的告诫，让同学深深懂得爱护自己，就是幸福大家。 1、导入 经过了一个安全、祥和、开心而充实的寒假，我们满怀着新的盼望迎来了新的一学期。今日是新学期开课的第一周，带着对寒假生活的美妙记忆，怀着对将来的向往，对新学期的憧憬，我们再聚校内，开头新的征程。回首上一年，我班在学校关怀和支持下，全体师生同心协力，取得了一份不俗的成果。新学期新起点，我们要一如既往，遵规守纪，努力学习，力争上游。为了实现你的目
32、标，你有何准备呢?在新的学期里还要留意哪些安全隐患呢?应当怎样体现自身的价值呢?对于毕业班的我们怎样遵守纪律才能安全的步入抱负的中学呢?今日我们开的主题班会是“珍爱生命，安全伴我行”。 2、出示课件。学习交通安全，用更多触目惊心的数字和血的教训让同学懂得遵守交通规章的必要性。 3、学习校内安全篇。通过典型的案例了解校内安全隐患，提高熟悉以及留意防范。 4、学习网络安全。通过了解案例背后的故事和触目惊心的数字明确网络完全隐患。 5、学习纪律和文明礼仪要求。强调在过去一年中在班级同学之间发生的各种问题学会按高班级同学的要求学会包涵他人，理解他人，与他人和谐相处。 6、对于毕业班的我们有新的要求新的
33、起色，让同学激起学期的热忱，给自己一个合理的定位和新目标，扬长避短，全力以赴迎接学校毕业考试。明确态度要求：自觉、自主。学习方法：四个仔细 仔细听好每一节课，仔细记好每一次课堂笔记，仔细完成每一次作业，仔细对待每一次测试。养成抱负的听课习惯等。班主任总结： 同学们，生命对每一个人而言，都只能是一次。一个人活着，就应当有一点精神，就要诠释生命的意义，体现生命的价值。机遇不能错过，时间不容懈怠，奋斗的.需要点燃，我诚心的祝福同学们能够携手超越幻想，追求卓越，去奏响每个人生命的强音! 新学期开学第一课班会教案篇7 班会目的： 培育高素养同学，让同学了解在学校中能做的与不能做的。 班会口号： 行为打算
34、习惯，习惯打算品质，品质打算命运。 一、统一要求 1、见到客人统一问老师好。 2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要相互谦让。 3、在规定的地点玩耍做有益嬉戏，不在楼道内追跑打闹。 4、留意自己的仪表，每班要特地派一名同学每天检查同学的个人卫生状况。学校每个星期不定期检查。 5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。 6、升、降国旗时，立正、行规范礼(队礼或注目礼)。 二、详细要求 遵照由易到难、分层递进原则，促使同学养成良好的习惯。 第一层次： (一)行为习惯 1、使用文明礼貌用语：请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见。 2、对老师有礼貌，见
35、到老师要问好(老师好)。 3、诚恳，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。 4、不做危急嬉戏，课间休息不追跑。 5、爱惜公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。 (二)学习习惯 1、按时上学，不迟到，不早退。 2、课前预备好学习用品。 3、上课留意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。 4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促。 5、书写规范，读写姿态要端正，达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。 (三)生活习惯 1、仔细准时的做值日。 2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包。 3、不吃零食，不带零食，不买零食。 4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入
36、垃圾桶。 其次层次： (一)行为习惯 1、不打架、不骂人、不起、叫外号。 2、课间不在教室和楼道内追赶喧哗，做有益的嬉戏。 3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路。 4、爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。 5、同学有困难要热忱关心，不欺侮弱小。 (二)学习习惯 1、课上用心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。 2、学会课前预习，课后仔细复习，不懂就问。 3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面干净。 4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。 5、仔细做广播操、武术操、眼保健操。 (三)生活习惯 1、乐观主动做值日，自己的东西自己整理。 2、爱护父母，帮
37、父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。 3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把洁净的衣物叠好。 4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。 5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。 第三层次： 行为习惯 1、仔细听取父母、老师的训练，不任性，与长辈有不同看法时要多沟通。 2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫外号。 3、热心关心别人，能主动关心其他同学，遇事多为别人着想，不欺侮弱小。 4、爱惜公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱惜绿化，不攀折花木，不践踏绿地。 5、不做危急嬉戏：不在楼梯扶手上滑，不拿危急物品打闹，不从高处下跳等等。 新学期开学第一课班会教
38、案篇8 一、班会背景 初一班级的同学，由于年龄的增长、身体的发育、学问的增多、.交往的复杂，自我意识进一步得到进展。他们在自我熟悉方面已由童年期借助家长、老师转为以自己为主体来熟悉、评价自己;在自我态度方面，他们也有了明显进步，不再盲目听从别人的谈论;在自我评价方面，他们的自我监督、自我掌握、自我改正等品质是逐步提高的;但作为未成年人，他们在自我熟悉、自我态度、自我评价、自我监督、自我改正方面仍有较大的不足，详细表现为： 自我意识盲目膨胀，以自我为中心，与父母、老师、同学关系紧急，遇事易偏激;对于自身的不足，不能坦然接受，更不能乐观主动地去转变自我、超越自我。一方面应当确定同学自我意识的觉醒，
39、为他们的成长而欢呼，同时又要耐心训练，乐观引导，使同学的自我意识向良性方向进展，做到悦纳自我、超越自我、消退自我中心。 二、班会目的 1、引导同学的自我意识向良性方向进展，做到悦纳自我、消退自我中心。 2、在正确熟悉自我的基础上转变自我，超越自我。 三、班会预备 1、召开班委会商议班会的策划组织。 2、布置同学以“珍视自我”为话题写一篇作文，以便演讲之用。 3、指导同学排练节目。 4、班会主持：同学 四、班会过程 (一)程序 1、导入：先让同学对自我进行评价，然后进行心理成熟自测(待定，预备测试卷)。老师在同学初步体验的基础上，指出熟悉自我的重要意义。 2、第一环节：展现白纸黑点与黑纸白点的故
40、事，引导同学争论，使同学感悟到熟悉自我首先要悦纳自我，敢于表现自我。 3、其次环节：相声表演，使同学在笑声中明白假如自我意识盲目扩大，会形成以自我为中心的不良心态，从而影响到自己的进展。 4、第三环节：播放班级自拍录象心灵的舞蹈(由班中同学扮演)，让同学感悟熟悉自我的最终目的是超越自我，只有超越了自我才能实现自我的价值。同学演讲超越自我，查找超越自己的方法。 5、演讲超越自我 6、20_年10月16日，是一个令全国人民无比感动、无比兴奋的日子，也是一个永久载入中华民族史册的日子!我国首次载人航天飞行胜利，中国太空第一人杨利伟(有关于他的一些介绍和资料)假如他没有足够的自信和才智，不断提高自己，
41、升华自己，怎能在众多飞行员中脱颖而出(屏幕上呈现有关与此内容的图片和新闻报道) 7、20_年11月，中国女排17年后重圆冠军梦，令国人扬眉吐气，魅力与感动，就在于挫折中再度奋起。就在今晚，17年的光荣幻想重回中国，中国女排再度让我们热血沸腾!女排姑娘们用自己的汗泪甚至是鲜血实现了冠军幻想，这是一种感动、一种追求、一种尊严!女排姑娘也有过低谷时期，在这届世界杯上，她们表现出了极强的自信，愈战愈勇，11战全胜，用自己的实力和自信，谱写了一曲辉煌的篇章。现场模拟小记者采访女排主教练陈忠和与女排队员(由同学扮演) 8、观赏诗歌朗诵我就是我。 9、集体大合唱信任自己 10.班会结束前总结 (二)活动详细
42、步骤 导入 主持人：古希腊人把“能熟悉自己”看作是人类的才智。“熟悉自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里的碑铭，如同一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思索命题。如今，随着.的不断进展，人们对于自我熟悉的程度，对其自身进展而言，尤显重要。 或许许多同学会说，世上最了解自己的莫过于自己，我当然熟悉自己了。但事实是否如此呢?文学家苏轼写到“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”熟悉自己有时比熟悉别人可能更要困难。一个人在自己的生活经受中，能否真正熟悉自我、确定自我，如何选择乐观或消极的自我意识，将在很大程度上影响或打算着一个人的前程与命运。换句话说，你可能渺小而平凡，也可
43、能美妙而杰出，这在很大程度上取决于你能否正确熟悉自己。 第一环节：悦纳自我，表现自我 主持人：首先我们请_同学给我们讲一个故事，故事的题目叫白纸黑点与黑纸白点。 _拿着一张白纸一张黑纸走上讲台：那是在非洲加纳的一所寄宿制中学里，一位老师走进了教室。他先拿出了一张画有一个黑点的白纸，问他的同学：“孩子们，你们看到了什么?”同学们盯住黑点，齐声喊到：“一个黑点”。老师特别懊丧。“莫非你们谁也没有看到这张白纸吗?眼光集中在黑点上，黑点会越来越大。生活中你们可不要这样啊!” 教室里鸦雀无声，有些人垂下了头。老师又拿出一张黑纸，中间有一个白点。他问他的同学“孩子们，你们又看到了什么?”同学齐声回答：“一
44、个白点”。老师兴奋地笑了：“孩子们太好了，无限美妙的将来在等着你们。” 同学听完后绽开热闹争论。 同学A：第一次孩子们只看到了白纸上的黑点，老师很懊丧，由于这表明孩子们对自身熟悉不够，遇到挫折时简单自卑。其次次孩子们看到了黑纸中的白点，说明同学遇到挫折时还能看到自己好的一面，是乐观的、不畏挫折的，因此老师兴奋地笑了。 同学B：这个故事给我的启发是，我们应多关注自己的优点和特长，要用观赏的目光来看自己，即使你可能有许多不足，由于只有先看得起自己，才能正确熟悉自己。 同学C：我对“勇于表现自己”这一话题，有比较深刻的体会，在学校时，我在课堂上很活跃，常常举手发表自己的见解，由于我知道这样能提高听课
45、效率，熬炼口头表达力量。但上学校后，我的心理发生了一些变化，觉得自己懂就行了，没必要刻意出风头，于是，我的声音在课堂上消逝了。随之，我的成果渐渐变得不稳定，甚至开头下滑。现在我已意识到这个问题的重要性，并且我也发觉这个问题在许多同学身上存在。现在该是发奋的时候了，机会就在眼前，英勇的去表现自己吧!即使遇到挫折，记住，坚持就是成功! 主持人总结：面对纷繁复杂的人生世界，假如你把目光都集中在苦痛、苦恼上，生命就会黯然失色;假如你把目光都转移到欢乐之中，你将会得到幸福。同样的道理，面对自己，假如你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观无望，停步不前;假如你能看到自己的优点、特长，你将会布满信念，迎接生活的挑战。因此我们要正确熟悉自己，首先就要悦纳自己，敢于表现自己。 其次环节：消退盲目自信和以自我为中心的意识 主持人：当然，假如自我意识盲目扩大，就会走入另一个我们不盼望看到的极端以自我为中心。那么自信与自大有什么不同呢? 下面请观赏相声表演自信与自大。 主持人：两位同学精彩的表演给我们带来了笑声，信任也给我们带来了新的启发和思索。请同学们简洁争论一下，然后说说你们的看法。 同学围绕“自大与自信”、“以自我为中心的危害性”、“我们应实行的措施”等问题绽