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1、幼儿园中班教案小猴真淘气含反思中班教案小猴真淘气含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在游戏过程中，尝试有节奏地点同伴；在歌曲结束时，创编小猴滑到的不同造型，理解歌词内容，能用自然的声音学唱歌曲，在游戏过程中，懂得应该养成不乱扔脏东西的好习惯，快来看看幼儿园中班小猴真淘气含反思教案吧。【活动目标】1、理解歌词内容，能用自然的声音学唱歌曲。2、在游戏过程中，尝试有节奏地点同伴；在歌曲结束时，创编小猴滑到的不同造型。3、在游戏过程中，懂得应该养成不乱扔脏东西的好习惯。4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。【活动准备】1、小猴手偶2个，音乐伴奏
2、。2、师幼围坐成圈。【活动重难点】能理解歌词，用自然好听的声音演唱歌曲。正确的玩游戏，有节奏的轻点同伴，能创编出小猴滑到的不同造型。【活动过程】一、用故事导入情境，激趣导入。师：森林里，有一只淘气的小猴，有一天，他吃完西瓜就把西瓜皮一扔，结果发生了什么事情呢我们一起来听一听。二、学习歌曲1、感知歌曲，理解歌词。（1）教师用较慢的速度，清唱歌曲一遍、（2）理解歌词、提问：这只小猴吃了什么吃完西瓜然后呢结果滑到了谁呀（先滑到了又滑到了）2、倾听范唱，唱完时出示手偶。（1）教师清唱歌曲一遍。（2）教师跟钢琴范唱，唱完出示另一只手偶。（3）师幼游戏。A、教师在圈中边唱边示范找小猴的游戏，并提问：我是怎
3、么样找到他的B、教师示范唱最后一句，唱至最后一个字呀时，手偶停留在一位小猴头上。C、教师第五次演唱歌曲，并完整示范游戏。3、学唱歌曲，幼幼游戏。师：你们想不想自己来找乱扔西瓜皮的小猴呀（想）（1）教师带领全体幼儿边唱歌边一下一下地做点数动作。（2）幼儿和同伴之间开展游戏，学唱歌曲。（3）玩游戏2mdash;3遍。4、添加小猴滑到情节，继续学唱。师：原来是这2只小猴乱扔了西瓜皮，西瓜皮先滑倒了熊大伯，又滑倒了鹿阿姨，接下来又会发生什么事情呢（1）教师再次示范，在找小猴的基础上，添加小猴滑倒的情节，听音乐旋律做旋转的动作，音乐一结束，便摆出痛苦的滑倒造型，口数五、四、三、二、一后方可起身。（2）请
4、1名幼儿上来表演。师：我们在滑倒的时候一定要注意安全，懂得保护自己千万别摔伤自己，滑倒是很痛苦的，我们一样要表现出痛苦的表情。（3）请2名幼儿上来示范滑到的造型，并坚持至全体幼儿给倒数5个数方可起身。（4）教师邀请1名幼儿找小猴并让被找到的幼儿扮演小猴滑倒的造型，完整游戏1遍。5、增强幼儿环保意识师：小朋友们模仿的都不错，你们知道小猴为什么会被滑倒吗因为他乱扔了西瓜皮，小朋友们如果有垃圾了应该怎么办呢三、反思评价师：这个游戏已经玩了很多遍了，现在有个问题需要你们思考，你们觉得会唱这首歌了吗你们可以先想一想，觉得会唱的小朋友请举手，待会唱给大家听，不会唱的可以坐在位子上，倾听别人演唱。四、表演唱
5、1、请四位幼儿在圈内表演唱。2、教师再请几位小朋友上来演唱。3、全体幼儿演唱，活动结束。4、集体表演唱结束语：猴儿们表现的真不错！今天我的小猴们已经有点累了，我们回去休息一下吧！活动反思：歌唱本应该是孩子非常喜欢的活动，可是每次学习新歌，孩子们的兴趣都不浓厚，积极性也不高，很难让孩子们都开口快乐的唱起来，实在让我头疼。该如何激发孩子们的歌唱兴趣，开启他们歌唱的快乐之门，让他们愿意唱、喜欢唱、自然地唱呢我陷落了沉思又是一节歌唱活动mdash;mdash;小猴真淘气，这是首曲调简单，情节有趣，又贴近幼儿的生活歌曲。讲述了小猴在吃完西瓜后，乱扔西瓜皮，结果滑倒了熊大伯和鹿阿姨，最后害得自己也滑倒了的
6、故事情节。活动开始，我顺手弹奏着孩子非常熟悉的音乐比比谁最棒。与往常一样，刚在课间游戏的孩子们一个个散开了，以飞快地速度回到了自己的坐位并随着音乐做着简单动作，只有刚才还在玩点兵点将游戏的有几个孩子，似乎没有玩尽兴。哎，真好玩，我都还没轮到呢我们等下继续玩吧。慢慢吞吞有些失落的回到座位上。我感到有些不妙，似乎打断了孩子刚快乐游戏的情绪，让我于心不忍小百科：猴种类的部分特征差不多，例如很多新世界猴会有缠卷的尾巴，这样当它们爬树时就可以用来抓着树枝，相反旧世界猴就没有缠卷的尾巴，而是有较小的鼻孔，鼻孔之间的距离也较近，部分的背部有硬皮，就像嵌入的座椅靠垫般；部分也像人类有三色的视力；其他则是两色视或单色视。5