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1、风筝与线的高二作文 在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经受，对作文很是熟识吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的出现。为了让您在写的过程中更加简洁便利，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家共享关于风筝与线的高二作文，欢迎阅读! 风筝与线的高二作文1 在一个阴暗的角落里，有一捆线和一个断了线的风筝，它们因成年都呆在一个角落，身上早已积满了厚厚的灰尘，风筝早就看不起旁边那个悄悄无闻的家伙了，“喂，旁边的，少给我装可怜，自以为是，个头没我大不说，也没有我美丽，而且有那么瘦，你能有什么本领呢?”风筝傲慢的笑了笑，抖了抖自己身上的灰尘，有意将灰尘全抖在线的身上。 “不是你想的这样。”线微
2、笑着摇了摇头，“我虽然很瘦，论个头和美我怎样也比不上你，但我也有自己的本领的。” “呵!”风筝听了，傲岸的一扭头，“告知你，我是不会信任你有什么本领，由于我根本不屑与你这种东西!” 突然，有一天来了一个小孩子，他发觉了藏在角落里的风筝与线，他一时奇怪，将它们两带回了家，但是，小孩似乎对线毫无爱好，反而拿起风筝不停的摆布着，线就像一个失宠的玩具，被扔在了一边。 “自夸自大的家伙啊，到头来，你还我一个无用的东西，你的世界已经失去了光荣了。”风筝做出同情的态度，但更多的还是鄙视。 “不啊，你的意思是说，我没有任何特长吧，那么，我要告知你，你错了，无论多么坏的人，他都有他的特长的，我的世界不至于你说的
3、那样，一点儿光荣都没有。”线对风筝的嘲讽没有半点责备之意，而是耐心的给风筝解释着，“我问你，没有我，你能够自由的飞翔在空中吗?” 风筝听了线的话，却一点儿也不领情，“少废话!看，风来了，我还是可以程风而起。” “不对。”线说，“那么风走了，你还是最终的你啊!” 线的话音刚啰，小孩突然伸出手，拿起了被冷落在一旁的线，将线的一头栓在风筝中间的那根木头上，跑到了草坪上，风轻轻的抚过，风筝随风而起，有了线，风筝在空中展望着大千世界，不会迷失方向，有了风筝，线是一个英勇的引路者，可以观察遥在远方的幻想。 当有人问起它们：“你们只是临时的友情吗?” 她们齐声回答道：“不!我们是永久的友情，也是自由的将来!
4、” 这个故事告知我们：不但相互合作能关心我们走向胜利，而且每个人都有自己的特长与短处，不能之看到自己的特长，而忽视掉自己的短处。 风筝与线的高二作文2 蔚蓝的天空中飘着一只非常美丽的风筝，它的尾巴不停地转动，飘来飘去，好像像一位舞者在空中跳舞，它又显得非常自由，无拘无束。风筝下面有一根又细又长的线，细得好像和天空融为一体;长得好像可以到达天涯。线非常当心谨慎地放着，风筝也随风越飞越高，它也越来越小，好像一只蝌蚪。线还是那么尽心尽职，把风筝拉得紧紧的。 慢慢地风筝感到线拉得太紧了，影响了它的飞行，便对线说：“喂!离我远点!你影响了我的飞行，假如没有你我已可以飞的比飞机还高，比风还快的!你就是一个
5、累赘，真不知道为什么你要缠着我，使我要受你掌握。”说完还做出一副鄙视的样子。“哦，假如我不是努力地拉着你，你还能在天空吗?不能，你早就在下方的土地上宁静地躺着了。”线有力地反对道。风筝赶忙回答道：“不用你拉，风能够把我送上天空的，你只是多余的。”线又不忙不乱地反对说：“没有我你就保持不了平衡，就算你能飞，你又这么下来呢?”风筝越来越焦急了，脑子里想的只有怎么反对线，慌乱得像热锅上的蚂蚁急得团团转。它的姿势不再那么美丽了，也不再那么引人注目了，保持不了平衡，掉了下来。说时迟那时快，幸好线一拉，稳住了风筝，停了下来，说：“你看，我还能救你呢，不认你早就摔死了。”风筝为了保住自己的面子，竟把线扯断了
6、，线先从空中摔了下来，风筝也像折了翅膀的小鸟，跌跌撞撞的摔了下了，粉身碎骨。 不但风筝懊悔莫及，懊悔自己没有听线的话，而且线也懊悔没有想到风筝飞走了自己也会摔下来。像风筝这样自私自利，认为这都是自己的功劳的人在生活中也有;像线这样只知道反对，不顾后果的人也有。生活中，人和人也一样，假如人人都争吵，就会像这样;假如人人和平共处，就会越飞越高，生活也会越来越美妙。 风筝与线的高二作文3 春天来了!燕子在呢喃，大雁拂过蓝天，小溪的流水捎来了春天的讯息。不知哪里溜来一抹新绿。树们开放新芽，就像早约好像的，碧草绿满山坡，处处是迷人的绿。 一个扎两个羊角辫的小女孩，兴高采烈地拿出自己许久没有放飞的蝴蝶风筝
7、，在初春到来的瞬间，欣喜地放飞心爱的风筝 蝴蝶风筝渐渐地飞行在空中，微微春风悄悄地吹向它，它对线说：“线，你知道吗?我多么盼望在这片蔚蓝的天空中，自由自在地看尽山河风光，不受你的任何束缚!”线说：“可是，你知道吗?一旦我没有爱护你，你会找不到回家的路的!你不会飞的很高很远!而小女孩会”“够了!”风筝生气地打断线的话，“我不需要你的爱护!” 风突然猛地一吹，仿佛是为了成全风筝，便“嘣”地一声，线断了!线悄悄地飘了下来，像没有了生命般，它对那越飞越远的风筝大声吼道：“风筝!不要在飞了!你这样会很危急的!”风筝无视线的话，如愿以偿地飞向了自己憧憬的蓝天，“啊!我看到了!我看到柳条儿在跳舞!看到小溪在
8、唱歌!看到”风慢慢小起来，使风筝翻了一个跟头，它又看到小女孩在焦急地跟随着它的“脚步”，线则五花八门地躺在绿茵的草地上。它冷笑一声，不禁嘀咕道：“说什么要爱护我!是没有我，你什么事也不能做吧!” 风筝自顾自地随着风飞，旁边有一棵挺立的大树，风筝不当心被树枝划伤了自己漂亮的翅膀。随后，它也慢慢地落到草地上，小女孩气喘吁吁地捡起风筝，豆大的眼泪滴到它破损的翅膀上，这温热的眼泪使它明白：有了线的爱护，它才能飞得更高，飞得更远，飞到他们想要去的地方 温柔的.阳光洒在了风筝和线的身上，蓝色的天空，绿茵的草地，暖和的春风，一切由于相互存在，而显得那样和谐。那曾经的误会，仿佛雨过天晴般，消逝的一干二净。 风
9、筝与线的高二作文4 从前有一只风筝，它非常的漂亮。放到天上时，总能惹人注目，从而非常地讨小仆人的欢心，大家都喜爱它身上那绚丽多彩的条纹，但却总忽视了那一团有些粘尘的线。 风筝虽美丽，但随着人们大量的夸赞，它就越神气。它从来都瞧不起那一团人们不是很在意的线。有一天，它对线绽开了一阵角逐。 “切，你这又脏又乱的线啊，你最好离我远一点，不要玷污了我漂亮的形象，你给我滚得远远的。” 面对这么蛮横无理的风筝，它难过极了，把心里的不满一次性的都爆发了出来，说：“你怎么可以这样，没有了我对你的支撑，你算什么，那时候你就只不过就是虚有其表，一点儿用也没有。你能够自由自在地在空中飘舞，受人们的夸奖，又是谁在暗处
10、悄悄地付出。呵(冷笑)!我曾经还艳羡你的漂亮，现在想起来真是可笑。其实，你是多么的丑陋。” “你我”，风筝说不出话来了。或许或许它知道错了。它悄悄地低下了傲岸的头。 线观察风筝涨红了脸，泪影婆娑，楚楚可怜的模样，心立刻软了下来。“风筝，你要记得虚心是最美的，不行以由于自己的外貌，就瞧不起一切的事物。好了，你知道错了就好了。” 从今，风筝变了。变得不像从前那样目中无人了 风筝与线的高二作文5 清亮见底的溪流，是鱼儿的家园;绿油油的草地，是任小孩儿驰骋的游乐场;蔚蓝宽阔的天空，是飞行家们的幻想。 瞧，天空中有一只鹰风筝正在迎风起飞。听，它正在和它身后的线说话呢!说什么呢? “线，你瞧我上方的云朵姐
11、姐多棒啊，她飞那么高，我也想和她一样!”鹰风筝特别艳羡云朵。“好啊，我们一起努力，我信任你也可以飞很高的。加油!”线笑着鼓舞鹰风筝。鹰风筝往上跃，线也跟着往上拉长，鹰风筝飞速往远去飞去，线也紧跟着向远处延长，鹰风筝快速俯冲向上，向下，向前，向后，线不断努力协作。 “喂!你怎么老在我身后呢，都是你在拖后腿，害我飞不过云姐姐，你快滚开!”鹰风筝不好气地说。线笑着说：“那我留意一点儿，不阻碍你飞。”鹰风筝不言语，连续飞行，可是它还是觉得自己飞不高。它不兴奋了，觉得就是线阻碍了它。它有意用力一跃，往下一震，在快速飞起，反复折腾。线无可奈何。啪的一声，最终，线断了。鹰风筝兴奋地和线挥挥手：“我自由飞行咯!再见了，友爱的线!”线大喊，“你当心点儿!”鹰风筝越飞高，根本没听进去，它此时觉得自己无比的欢乐，以为就要赛过云朵姐姐了，觉得自己太厉害了! 突然，刮起一阵风，天空暗了下来，四周的云朵姐姐都变了脸色。鹰风筝往下看，发觉其它风筝都走了，隐模糊约，它看到只有它的线还在下方。这时候，风越刮越大了，它的身体随风用力摇摆，一会儿高，一会儿低，它无处可抓，不知将往何处去。“轰隆隆”，天空打起巨雷，这时候天色更暗了，它往下一看，那是白色的滚滚的海浪，原来它已经飘到了大海的上空。“哗哗哗哗”，天空下起了一阵大雨。“啊!线，快来救我!”风筝的最终一声嘶喊，此时，它已经卷进滔滔巨浪中 风筝与线的高二作文