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1、五班级昆虫记高分读后感 品尝完一本名著后，信任大家肯定领悟了不少东西，为此需要仔细地写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面我给大家整理了五班级昆虫记高分读后感，盼望大家喜爱！ 五班级昆虫记高分读后感1 法布尔的昆虫记这本书记录了昆虫真实的生活。故事情节曲折奇异。在书中，我了解到昆虫世界里最傻最笨的是蝉，最无情的是螳螂，在蝉产卵的时候，有一种比蚂蚁还要小的虫子，当蝉产下它的卵，这些小虫子就把蝉卵作为食物，可是蝉观察了虫子就在脚边上，却没有一点儿危机感，假如蝉一脚把虫子踩死了，那样蝉卵也不会被虫子吃掉。 螳螂是个“坏家伙”，为了产卵，它会吞了自己亲人，更可恶的是，它在一个地方产下卵后就走掉
2、，也不会去关怀自己的儿女生活健康。这个不行思议的现象与人类截然不同的。打我记事起，我的爸爸妈妈都很爱我，我家还有一个疼爱我的姐姐。不仅如此，人间总有真情在，就算是互不相识的生疏人，我们也常常得到别人的关心，或者去关心他人。说到这里我想起一则暖心的新闻：几天前的一个中午，一位老伯推着一辆四轮手推车，推车上坐着一个老阿姨。天突降大雨，老伯疾步走过，一个正预备去吃午饭的七中同学观察了赶忙走向那对老人，用遮雨的布盖着老阿婆，把自己的雨伞给老伯遮雨，而自己的背后却湿透了。他把俩位老人送到一处可挡雨的地方，让老伯在此等候雨小点再离开，可是他没走几步就观察老伯预备要冒雨离开，他怕老伯淋雨受寒，就让他在这里等
3、着，自己去四周买啦把新雨伞，把这把新买的雨伞递给了老伯，看着老伯撑着伞走了，他才安心回去和同学吃饭。 正是由于人人都有爱，我们的生活里才有亲情、友情我多么盼望昆虫的世界里也有这样一个暖和的家，一份暖心的爱。我还是盼望螳螂一家能够团团聚圆地生活在一起。 五班级昆虫记高分读后感2 今年暑假，我用了一个星期的时间认真阅读了昆虫记，在读完这本书后让我熟悉了一位具有耐心、谨慎、精致、机敏的法布尔。更加令我最敬佩的是法布尔的精致、细致，他观看的每一种昆虫都写的那么具体，即便是很小的昆虫都写得很生动细致，真的特别了不起! 书中开篇的第一句话就深深地吸引了我，也体现了法布尔对昆虫的痴迷：“一块地，这就是我的幻
4、想。”这块不值钱的土地，在法布尔眼里却是多么具有价值!这是他自己始终苦苦追求的幻想，就是这一块土地! 法布尔用了一张胡桃小木桌陪伴他终老，这份执着与坚持也见证了法布尔毕生对昆虫的痴迷与无悔。法布尔的昆虫试验室在荒石园，法布尔的后半生就隐居于此，他用了毕生的精力投入到荒石园中，并把荒石园打造成为了全世界自然爱好者心中的圣地。 书中介绍了不同昆虫的不同习性和各自捕食方法，这来源于在法布尔小的时候就对昆虫很痴迷。法布尔常常放鸭子时偷偷地去捉甲虫、追蝴蝶。因此没少受到过父母的责骂，但他仍旧执着于对昆虫观看。法布尔常常把捉到的昆虫都用树叶包着塞进口袋里，然后躲到一个偏僻的地方，渐渐地拿出昆虫让它们活动起
5、来，认真观看昆虫的每一个细节并记录下来。 正是这种对昆虫的痴迷，渐渐把法布尔引入了昆虫学的最高殿堂。因此，法布尔也创作了一部不朽的昆虫史诗昆虫记。法布尔事迹也告知我们：选择任何一件正确的事情，无论面临多少的困难，只要我们仔细、细致、坚持并全力以赴，肯定会在平凡中成就宏大! 五班级昆虫记高分读后感3 昆虫记的法布尔是法国闻名的生物学家、动物行为学家、科学文艺作家。他一生坚持自学，先后取得了数学学士学位、物理学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。他精通拉丁语和希腊语，在绘画、水彩方面，也几乎是自学成才。留下的很多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克米斯特拉尔赞不绝口。
6、 昆虫记是法布尔耗费了毕生的心血所著的，是一部描述昆虫的种类、特征、习性、食性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含学问、趣味、美感和哲理的文学宝藏。不仅仅这本书值得赞扬、褒奖，讨论昆虫的过程更是值得我们认同与敬重的：在法布尔的那个年月，讨论昆虫就是将昆虫解剖，讨论内脏或者是将昆虫浸泡在烧酒中，再瞪大了眼，观看它们的头、胸、腹、爪、翅、触须等，再将它们分类。可是他们对昆虫的生活习性及那些器官的用途却漠不关怀。当时的生物讨论室就是酷刑室、碎尸间。而法布尔却不一样。他在“荒石园”里，让昆虫们活蹦乱跳地生活着，让它们仍旧自由自在的鸣唱，而他就在旁边全神贯注地观看着，有时能从早待到晚，真是废寝忘食。并且
7、，他的记录正像他文中的一句话：“既未胡乱添加，也未挂一漏万。”到处都细致入微、通俗易懂。他让血腥、冷酷的生物学变得生动而趣味。 昆虫记一书，不仅仅体现了对生命的敬重与敬畏，更蕴含着“追求真理，探求真相”的法布尔精神。我们要学习法布尔的精神，执着、专注的追求自我的目标，仔细的观看与探究;敬重、善待一切生命。 五班级昆虫记高分读后感4 昆虫记是法国杰出的昆虫学家法布尔所创作的一本描写昆虫的矿世佳作。这个暑假，我初次接触其书，便被书中这个现实、奇妙的昆虫世界所吸引。 法布尔年轻时住在一个村庄里，他从小就对年轻的生活感爱好，在空中飞行，在地上爬行。他对真理和生命的喜爱促使他们为探究奇异的昆虫世界奠定了
8、基础，他对昆虫的奇怪心，与因素交织在一起，构成了这幅杰作的诞生。因此，它被如此赞扬，流传千古。 巴金曾经赞扬这本书“用人性观看昆虫性行为”，他做到了。作为一本科普读物，本应枯燥乏味的内容在法布雷的作品中变得栩栩如生、“人性化”。对昆虫本能、习性、劳动、婚姻、生殖和死亡的描写都布满了对人性的关怀。例如：“我常常看到它们排成一排，站在筱原的树枝上它们喝水或移动的时候，总是不停地唱歌”这里是法布尔对蝉的描述，把它们比作成年蝉，利用人类的感知力来了解它们的生活和习性，让蝉的声音更形象，更有意义，这肯定是它的真实含义! 同时，昆虫的法布尔观看是布满童趣，他就像一个孩子，布满了奇怪，看看昆虫世界，但也有一
9、个健康的严谨，求实的态度。相比之下，那些相同的昆虫的科普介绍的书籍是少了许多，难怪法布尔曾说过：“他们是昆虫解剖学讨论，我在昆虫跳进行的讨论，其他人都在探究死亡，而我是探究生命!“ 法布尔拥有中国哲学家一样的“思”，美术家一样的“看”，文学家一样的“感受”，在这本书中，他不再是作为一个企业单纯的生物经济学家，一个讨论昆虫学家，而是通过一个国家科学主义诗人。他让我明白了昆虫世界的与人进行.进展一般比较复杂，也用人性管理观看虫性，更用虫性呈现自己人性的丑恶，让我深有体会。 五班级昆虫记高分读后感5 在这个欢快的寒假中，我阅读了一本书，它的名字叫昆虫记。它的是法国闻名昆虫学家法布尔。 读了这本书，我
10、懂得了：不管做什么事情都要坚持不懈，持之以恒，只有靠着这种精神，才能取得胜利，还让我知道了法布尔对昆虫的情有独钟。在他的笔下，那些小虫子都是有灵气的，它们是纺织家、音乐家、唱歌家、猎手、建筑师等。他的叙述既有科学性，又好玩味性，从而激发了我对大自然的奇怪心。所以这本书给我的启示很大。 今年寒假我去阿公家过年，发觉阿婆还有老太太她们都在织毛衣，看着她们一针一针娴熟地织着毛衣，我心想：织毛衣没什么大不了。于是心里有些痒痒，也想去学织毛线。自己就去抽屉里拿了两根针，还有一团毛线。然后拿着这两样东西兴致勃勃的去请教阿婆，阿婆耐心地对我说：“俗话说：站有站像，坐有坐像，织毛衣啊就应当有织毛衣的样。首先左
11、右手各拿一根针搭在大姆指和食指中间，针要横着拿;再把右手的根针戳进左手针上两条毛线的中间;接着拿右手的那一段毛线在右针上绕一圈;最终将右针所绕的那圈往上一挑，这样一针就织好了。其次针第三针也是这么的依次往后织。”我谨遵阿婆教我的方法，可是学了老半天，还是织不出个所以然来，不是掉了一针，就是毛线没挑起来。不一会儿我就失去了耐心，心想算了吧。但我突然想起了前两天读的昆虫记，仆人公法布尔是靠着坚持不懈的精神，不轻言放弃，最终才获得胜利的。我也要向他学习，于是我就提起百倍信念再次拿起了针线。 经过几十次的失败，不断的尝试，我最终学会织毛线了!感谢你昆虫记，让我又学会了一样本事。以后我肯定要多读书，读好书!