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1、学校生一班级中秋主题班会教案2022经典多篇 盼着，盼着，一年一度的中秋节又要到来了，关于中秋节，你又有何不同的感受呢?以下是我搜集整理的学校生一班级中秋主题班会教案，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 学校生一班级中秋主题班会教案第一篇 主题目标： 1、知道阴历八月十五是中秋节。简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 环境创设： 和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。 悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。 展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的月亮变
2、化册。(事先发放记录单)。 区域活动：开快乐心来中秋 (1)绘画：供应水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。 (2)泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 (3)美工：供应各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 (4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 家园共育： 有条件的家庭，晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲一个有关月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 与幼儿一起预备一个灯笼，是共同制作的。 督促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的变化。 活动过程： (一)活动目标： 1.熟悉传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 2.体验共享、合作的欢乐。 3.能自信地在
3、同伴面前大胆叙述、表现。 活动预备： 1.有关月亮的图片、动画、故事传奇。 2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3.每个家庭预备一个月饼带来。 (二)活动过程： 1.猜谜：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。请你猜猜是什么? 出示图：月球结合孩子们的观看记录讲讲月亮的变化。 2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小伴侣讲一讲。 老师完整叙述中秋节的漂亮传奇。 3.人们怎
4、样过中秋。 1)请小伴侣说说你们预备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长争论，由幼儿回答) 2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的? 4.吃月饼，共同共享欢乐。 1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小伴侣最爱吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。 2)老师简洁小结，月饼的分类 3)幼儿观赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听音乐边共享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的欢乐。 学校生一班级中秋主题班会教案其次篇 一、活动设想： 学校周方案中要求以诗歌朗诵为主题，但不拘泥于此，形式多样可自行组织。所以，此次活动加入了一些有关中
5、秋节的学问竞赛音乐观赏、图片观赏、视频等，内容较丰富，可以拓展同学视野。 二、活动目标： 1、中秋即将来临，让同学在联系生活实际的同时，感受到民族传统文化的魅力，培育爱国主义情感。 2、通过朗诵，是同学们能自主参加到活动中，增加自信念，提高朗诵力量。 3、查阅有关中秋节的资料，了解有关中秋节的一些传奇、习俗等，让同学受到美的感染，情的熏陶。 4、培育同学搜集信息的力量，提高审美力量和创新力量，培育民族精神。 三、活动预备 1.精致课件 2.同学报名(朗诵的诗歌名、配乐等) 3.查资料知道有关中秋的风俗或故事 4.确定主持人(我) 四、活动过程： (一)、引入：(配乐(琵琶语) 时间的车轮年过一
6、道道深深的痕迹，留下金秋的收获; 皎洁的月光传达的是一种真实的思念，憧憬中秋的团聚。 今日，就让我们带着对团聚幸福的渴望，感受古圣先贤的中秋情怀，体验诗歌中月的漂亮，情的芳香。让我们真心祈祷，祈祷大家明天会更好，真心祝愿，预祝大家中秋欢乐。八一班“中秋诗歌朗诵会”正式开头。 中秋节在我们中国文化的传统中，已经成为表达美满、和谐、团聚和安康的美妙愿望，也成为团结、庆丰收的象征，但团聚是中秋节最重要的内容。此时此刻，就让我们随着奇妙的旋律走进诗的海洋。 (二)、诗歌朗诵 我的思念是圆的 艾青 月亮 诗歌总是那么美丽，或悲伤，或活泼，总是让人回味无穷。 请同学们评价，并选出优胜者。 (三)、说一说(
7、多媒体展现) 1.本地的中秋风俗有哪些?(同学相互沟通，自由发言) 2.你知道那些有关月亮的传奇或故事?(在皎洁的月光下流传着各种传奇和神话故事，让我们沟通收集的典故嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等) 3.有关中秋的起源(中秋月饼究竟出现于什么时侯? 有关月的成语和典故)(竞赛，优胜者可获中性笔) 4.观赏视频中国民俗大观中秋节 (四) 朗诵 老师以饱含.的语调朗诵： 苏轼的水调歌头明月几时有 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
8、。但愿人长期，千里共婵娟。 (五)、老师小结： 中国的传统节日都具有特定的文化，凝聚着中华民族的才智，体现着中华文明的特点。通过今日的学习，现新同学们对此也有了很多新的熟悉。传统文化是一粒最有生命力的种子, 只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，作为一名同学，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的传统。 最终，在这金风送爽、丹桂飘香之际，共祝愿大家团团聚圆、和和美美、学业进步。 五、活动结束 在 王菲 主唱(水调歌头)的歌声中宣布活动结束 学校生一班级中秋主题班会教案第三篇 活动目的： 介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。了解中国传统文化，关心青少年
9、增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 活动过程： 中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国渐渐对传统文化和民俗越来越重视。今日我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。 一、中秋节的来历和风俗 1、中秋节的由来 (1)中队长：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。) (2)出示圆形月饼，让同学比较。 老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。) (3)说中秋节的由来。 老师：谁知道中秋节的来历? 生讲中秋节的来历 (4)小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象
10、征团聚，所以也叫团聚节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的其次传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传奇与民间故事 (1)中队长引：中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。 中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传奇，中秋节的起源及一些民间故事? 生讲。 (2)指名叙述嫦娥奔月的故事。 (3)队员介绍中秋节的习俗 二、中秋佳节话月饼 品尝月饼，感受月饼的香甜。 中队长：你们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗
11、活动) 引出吃月饼、送月饼 2、举办月饼宴 中队长：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团聚;和家里人一起吃;还和好伴侣一起吃。) 三、中队辅导员总结 今日的主题班会，队员们了解到许多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来，我们是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 结束语：(播放苏轼的水调歌头) 中秋节主题班会实录 学校生一班级中秋主题班会教案第四篇 一、活动目的： 1、介绍中秋节的来历，了解
12、中国各地过中秋的风俗。 2、增加同学爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间：-年9月17 三、活动预备：苏轼的水调歌头ok带、中秋灯谜、图画、月饼 四、活动地点：一(1)班教室 五、活动过程： 老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开头，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国渐渐对传统文化和民俗越来越重视。今日我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。 一 、中秋节的来历和风俗 1、 中秋节的由来 (1)老师：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。) (2)、出示圆形月饼，让同学比较。 老师
13、：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。) (3)、说中秋节的由来。 老师：谁知道中秋节的来历? (4)、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团聚，所以也叫团聚节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的其次传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传奇与民间故事 (1)老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了 老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传奇，
14、中秋节的起源及一些民间故事? 生：嫦娥奔月(后羿射日)： (2)指名叙述嫦娥奔月的故事。 (3)引导队员叙述不同版本的传奇，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。 老师(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。 3、队员介绍中秋节的习俗 老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们肯定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗。(拜月娘、拜土地公) 二、中秋诗词佳句知多少 老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念当然会更亲密，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。 (1)、出示图片1 老师问： 我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画
15、中的情景。 (李白的静夜思) 队员齐背静夜思。 学校生一班级中秋主题班会教案第五篇 【教学目标】: 1、知道中秋节是我国主要的传统节日，了解中秋节的由来及习俗。 【教学过程:】 一、猜谜导入，激发爱好 1、同学们，你们喜爱猜谜语吗?老师说一个谜语，你们来猜猜，看看谁最聪慧。 (出示课件) 谜语:迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融。月饼香，月饼甜，全家欢快大团聚。 是什么节日?(中秋节) 二 、中秋由来、习俗 你知道中秋节是哪一天吗?中秋习俗? 八月十五 中秋节 (仲秋节、八月节、团聚节) 关于中秋节还有一个传奇:吴刚折桂 相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但
16、是每次砍下去之后，被砍的地方又马上合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永久也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载 中秋节的来历有关习俗:吃月饼、团聚饭、赏月。 月饼的来历:唐代据说有一年中秋之夜唐玄宗和杨贵妃赏月吃胡饼时唐玄宗嫌“胡饼”名字不好听杨贵妃仰视皎洁的明月心潮澎湃随口而出“月饼”从今“月饼”的名称便在民间渐渐流传开。 三 、七嘴八舌话中秋 1、刚刚老师先叙述了一些中秋小故事传奇，现在由同学再补充一点点与中秋有关的神话故事
17、; 可以讲一讲中秋节的习俗。 可以说一说与中秋或月亮有关的诗。(简短时间完成，留意用来调动气氛) 嫦娥奔月、玉兔捣药 1）床前明月光，疑是地上霜 2）举杯望明月，对影成三人 3）中秋月(苏 轼 ) 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 4）古朗月行李白 小时不识月， 呼作白玉盘。 又疑瑶台镜， 飞在青云端。 仙人垂两足， 桂树何团团。白兔捣药成， 问言与谁餐? 2、活动二 :老师和同学共享中秋怎么度过 难点 (1)状物(赏月)+寄情(表团聚幸福感、异乡思念之情) 状物(教同学用比方) 1）今日多云，很多颗繁星全都躲在云层里，一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界。树啊，河流啊，房子啊
18、，全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。 2）月亮害羞地盖着层层面纱，过了很久，才轻轻地掀起它的面纱，慢慢地露出它的那张能发光的脸蛋。我认真地抬头，心里对遥远的月空布满了无限的遐想。 3）现在的月亮特殊光明，圆月像一只雪球高悬中天，皎洁的月光，像水似地泻向大地。几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁，犹如仙女舞动纱巾翩翩起舞。 4）那高高悬挂着的圆月就像一个晶莹剔透的白玉盘。 3、结尾寄情 (篇末点题) 1）夜已深，月正圆，我爱中秋，我爱圆月。 2）中秋佳节真欢乐呀，不但月亮圆，而且人们也和亲人一起圆聚。中秋节的月亮真是不行思议呀! 四、出示一篇小. 板书: 1、短信祝愿 2、中秋的由来、习俗 3、明月(状物)、吃月饼的场景 4、结尾抒情 五、布置作文中秋月圆 学校生一班级中秋主题班会教案