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1、小学语文六年级教案莫泊桑拜师教学设计教学要求：1会写本课生字，理解相关词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。2学习福楼拜是如何指导莫泊桑的，明白仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平的关键。3能感受到福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。第一课时一、谈话导入1世界上什么家最难培养2揭示课题，简介莫泊桑。二、初读课文，整体感知。1自读课文，自学生字词。2分自然段读课文，正音。3文章主要讲了一件什么事4引导分段。三、学习第一段1指名读，思考：莫泊桑为什么要拜师2哪些词语写出了莫泊桑热爱写作（用酷爱说一句话）3简介福楼拜。4指导朗读。四、小结五、作业1完成课后练习第二题。2查找并开始
2、阅读莫泊桑的作品。第二课时一、齐读第一段二、学习第二段1师范读课文，思考：这一段主要写了什么2交流第一次求教的情况。默读课文，找出老师最关键的一句话。从这句话中，你感受到了什么朗读这一句。指导分角色朗读。3交流第二次求教的情况。自读课文，找出老师最关键的一句话。这次老师是在什么情况下说这句话的莫泊桑又是什么样的心情指导朗读福楼拜的话。（用滔滔不绝说一句话）指导分角色朗读。4交流第三次求教的情况。自读课文，找出老师最关键的一句话。这次老师是又在什么情况下说这句话的这些话说明福楼拜是个什么样的人莫泊桑有什么样的反应说明他是个什么样的人指导分角色朗读。5小结延伸。三、学习第三段1指名读，思考：莫泊桑是怎样做的2指导朗读，体会莫泊桑的勤奋好学。四、同桌分角色朗读课文五、述说感受你领悟到了什么六、作业1完成课后练习第三题。2整理自己的感受。3