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1、2023八班级寒假作业语文答案 时间过得很快，特殊是假期的时间，作为同学别只顾着玩，别遗忘完成寒假作业，关于寒假作业的答案你参考了吗?下面我为大家收集整理了“2022八班级寒假作业语文答案借鉴”，欢迎阅读与借鉴! 八班级寒假作业语文答案1 【一】 一：选择题：1、c2、b3、c4、d5、a6、b7、b 二、古文 (一)喝得痛快腰间插着已经从袖子里 2.客人中有姓郭、姓尤的两个人，很懂音乐。在座的客人都举杯痛饮而纷纷醉倒。 3.抛砖引玉或醉翁之意不在酒。 (二)坏、毁坏;原来;仿照、仿效;理睬。2.用船运回家并向别人夸耀。等到敌人侵入他们的国境。3.不要不懂装懂，胡乱吹嘘不要轻信，不能盲目仿照不
2、能凭主观推断事物，应熟悉事物的本质不要自以为是要听从劝说，接受正确的建议 (三) 1.d(“下”是“使下车”之意) 2.君王(大王、您)将要去哪里(到哪里去)? 3.贤明，敬重人才，嫉恶如仇。 【二】 1、(1)短小真实即时便利。 (2)示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力气。 2、(1)答案略。 崇尚科学，反对迷信。 3、(1)老友的困惑、如此“兄弟”、忘本、势利眼、发迹之后、“翻脸”不认友 (一)文侯与虞人期猎答案 1.天又下着雨，您预备到哪里去呢?(句中的“雨”、“公”、“焉”、“之”都能正确翻译) 虽然现在很欢乐，怎么可以不坚守商定的(打猎)时间呢?(句中的“虽(虽然)”、“
3、岂”、“一(专一、坚守)”、“期”。) 2.做人要诚信守时等 (二)齐宣王使人吹竽答案 1.、给。通“悦”，喜爱。2.齐宣王命令艺人吹奏竽，肯定要让三百人一起吹奏。齐湣王继位为王，喜爱一个一个地听艺人吹竽。3.滥竽充数。 (三)邹孟轲母(节选)答案 1.离开等到，至。 2.再把家迁到一所学堂旁边。 3.叙述了孟母三迁的故事。环境对一个人的成长至关重要。 (四)1.这样尝试着和别人换一下位置，平心静气地揣度它，我果真没有一点过失吗?或：假如设身处地，平心静气地揣度它，我莫非没有一点过失吗? 2.严以律己，宽以待人。或：治学要严谨，不要自以为是。 3.示例：这种行为不妥当。对古书没有仔细分析讨论，
4、不要妄加评论和否定。对这种行为不能简洁确定或否定。读古书要取其精华，去其糟粕。这种行为有可取之处。“尽信书不如无书”，要敢于质疑，大胆质疑。 【三】 答案1.c2.c3.c4、a5、b6、b7、a8d、 9、(1)第处删去“的局面”或“格局的”(只删“格局”也可) (2)第处应将“源流”改为“源泉” (3)第处应在句末添加“的活动” (4)第处应将“进展”和“传承”交换位置 10、(1)第1句在“由训练部与.电视台联合”后加上“举办”。 (2)第4句去掉“多”或“近”。 二1.沾满晨露的丛丛秀菊潮湿晶莹，含露绽放，散发出缕缕暗香，飘满了水池岸边。(想象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可
5、 2.参考示例l：诗人采纳对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。 参考示例2：诗人采纳拟人的手法，将菊花人格化，用“不羡”更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。 (表现手法把握精确 3.答案示例：垂和涌给予景物以剧烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。 4、答案要点：比方、设问寓情于景(情景交融) 对比、反衬。 5.答案示例：怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。 【四】 一、新闻题1、答案：昨日，国家开通“防非典捐款免费邮汇业务”。不必受主体部分次要信息的影响。 2、答案：三峡库区“清漂”任重而道远;提
6、高全.的环保意识、生态意识刻不容缓(或加大库区“清漂工作”的力度)。 3、此题参考答案 案一：“移开地宫口的巨石露出盖板，清理盖板并绘图，撬开盖板打开地宫。”参考答案二：“先移开地宫口的巨石露出盖板，然后清理盖板并绘图，最终撬开盖板打开地宫。” 二、古诗阅读 1、(1)答案：奔波忙 劳碌(几问津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家乡(乡国梦)，伴侣零落(交游落落)。(2)答案：以处处飞行的沙鸥衬托的孤独漂泊。 2、答案角度提示： 从语言的角度：可分析总体的语言风格;也可抓住“满”“过”“知”等字分析炼字的精当。 从形象的角度：可联系诗中意象做详细分析;也可联系写景益状物分析虚实相生、动静皆备的
7、特色。 从表达技巧的角度：可分析白描、渲染、衬托等艺术手法;也可在句法上分析承接的特点。 从评价作品思想内容的角度：可分析对“春暮”的态度;也可评价末句暗点“西园”的用意。如答案不在以上角度内，但言之有理也可。 3、(1)答案：诗人客居他乡，在吟诗作赋中淡泊度日，情趣高雅;在杏花春雨时荡舟寻访“病”“穷”老友，珍视友情;在二月春风时头戴纶巾，身披鹤氅，风流俊逸。 (2)答案：此联以“客子”对“杏花”，以“雨声”对“诗卷”，一我一物，一景一情，情景交融。上句写客中吟咏度日的安静淡泊，下句写杏花春雨的清丽顺适，表达了诗人的淡泊、闲适之情，意境和谐。 4、答案(1)答题要点：宠爱幽静：“人意静”、“
8、寒雾生”等;亲近自然：“临水”、“稍见初日开”等;憧憬自由：“学野凫”、“逐清景”等;自由暂不行得的惆帐：“安得”。(意思对即可。)(2)答题要点：对比：以“有声”与“无影”对比，远写视觉，突出层次的远近的景致的深阔。对偶：以“折苇”对“遥山”，近景与远景相结合;以“动有声”对“淡无影”，听觉与视觉相结合;节奏美丽(或形象丰富，或层次分明)，意境深阔、淡雅(或幽静、清爽)。(其它看法，言之成理亦可。) 八班级寒假作业语文答案2 第一天 1.畅溢驰茂 2. 错别字 蒂 辩 奇 原 改正 谛 辨 其 缘 3.水浒传关于人物的一切都由人物本身的行动去说明，绝不下一按语。 4.本题选B、E。 5.庭院
9、中的月光犹如一泓积水那样清亮透亮，水中藻、荇纵横交叉，原来是绿竹和翠柏的影子。 6.赏月虽自有其乐，但是的内心深处却并不得意。“闲人”既指“闲”官的现实，又表现他对安闲心境的追求。示意了孤独、悲凉而又随缘自适、自我宽慰的特别心境。 7.本题选A。 8.本题选A。 9.写了“我”对大哥的误会，为后文揭示人物性格作了奇妙的铺垫，很好地推动了故事情节的进展。 10.“坐”一词形象而生动地把大哥要把家中的旧椅子破坏掉而又不露声色、不引起父母留意和怀疑的心理，很好地突出了大哥的心细和孝顺、对父母的疼爱。 11.一是使文章语言风趣生动;一是在常理中，损坏公物要赔偿，与大哥每每主动添置家中日常用品相照应。“
10、我”第一次损坏了家里的“公物”则说明“我”在大哥的启发下，把对父母的孝顺和疼爱转化为切实的行动。既形象地突出了大哥对“我”影响和“我”的转变，也为文章营造了温馨甜蜜的氛围。 12.不能。划线句刻画了父母的节俭，既勾画了两代人的不同特点，更为大哥不动声色地“破坏公物”做了相应的必需的交代和补充。 13.那把椅子真的快垮了，早晚会摔着人，更何况“爸妈”都七十多了，不能有什么闪失。以此为题可以形象地突出大哥孝顺而心细的特点，鲜亮生动地揭示文章中心。 其次天 1.附离匪具 2. 错别字 班 涣 治 栽 改正 斑 焕 制 裁 3.拟人的修辞手法。文段(一)用“松柏反而更加精神抖擞”“自己一手弥补过来”等
11、写出了冬天里“幽径”布满生气、令人宠爱的特点。文段(二)用“天儿越晴，水藻越绿”、“水也不忍得冻上”等写出了冬天的济南水清亮、暖和、温情的特点。 4.文段(二)中“水也不忍得冻上”一句通过拟人手法，生动传神地写出了冬天济南的水暖和的特点，给予了水以人的特点，把水写得温情而富有情趣，余味无穷。 5.本题选C。 6.本题选B。 7.“挂挂”形象地写出了那些发了财的生意人买字画的目的只是为了点缀、装饰和炫耀，是他们附庸风雅的工具。抒发了对此的蔑视和讽刺之情。 8.对唐伯虎恃才自傲，疏放不羁的含蓄的批判。对唐伯虎大起大落的人生经受的深沉感慨。对唐伯虎的凄惨命运寄予了深深的同情。 9.明代由于“市场经济
12、”的萌芽，使得那些恃才自傲的叛逆文人除掉科举之外好像又多了一条路。使得文人中出现了不少的名士，形成了一种风气，促进了文化的富强与进展。但也有一些挤不进科举大道的人就佯作颠狂，作狂士状，鱼目混珠。 10.本题选C。 第三天 1.致绚潇籁 2. 错别字 潦 酿 誊 崖 改正 燎 踉 眷 涯 3.苏州昆曲爱护取得成效“百戏之祖”将立法爱护 4.全国人民万众一心，奉献爱心，支援灾区人民。(意思对即可) 5.从全文看，课文的标题是“背影”，文章的重点是写父亲的“背影”，父亲的慈祥、老态龙钟、步履困难都集中在这个点上。父亲“抱了朱红的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，因而要略写。从详略支配的角度看，
13、前面详写了父亲过铁道时的背影，这里也应当略写。 6.这一处用朴实的语言来抒发胸臆，写得非常感人。望着父亲消逝的背影，离情别绪涌上心头。“混入”形象地表现出父亲的背影在人群中渐渐消逝的情形，透过这个词语，我们好像可以观察“我”始终在望着、找着，久久不忍离开。“再找不着了”，则更流露出一种怅然若失的苦痛。 7.地理气候条件自幼生长的环境居住环境。 8.本题选C(刘三姐就比较像一个北方姑娘在文中缺乏依据;即便类似，选举用的是举例子和作比较的说明方法，旨在说明生长的环境对他的性格有着打算性的影响)。 9.长城是我国建筑史乃至人类建筑的一项奇迹，显示了我们的先民在极其贫乏的物质条件下以最原始、最简洁的工
14、具完成了如此浩大的工程的才智、力气和决心。 10.长城是我国建筑史乃至人类建筑的一项奇迹，显示了我们的先民在极其贫乏的物质条件下以最原始、最简洁的工具完成了如此浩大的工程的才智、力气和决心。从爱惜文物是一种爱国的表现这一角度讲，爱护和修理长城的确是一种爱国行为。但是，在历，长城从来不是中华民族的共同象征。在中国正以改革开放的姿势走向世界的今日，长城更不行能成为中华民族的象征，我们不行以画地为牢，应当解放思想，为中国历史做出应有的贡献。 11.本题选C。 12.本题选C。 第四天 1.称恬殷眷 2. 错别字 辨 做 糜 汇 改正 辩 作 靡 会 3.(1)中国人均读书数最低，犹太人读书最多。发达
15、国家人均读书量高于进展中国家。 (2)答案不，能引用名言或运用比方修，表达出想法或建议，语言连贯即可。示例：“书犹药也，善读之可医愚”，多读书，读好书，提高国民素养，实现中华民族的宏大复兴。 4.本题选B、D。 5.所以然者何?水土异也。 6.南橘北枳 7.之所以这样的缘由是什么呢?是水土不同啊。 8.精确而生动地描绘了楚王用笑来掩饰自己的尴尬、窘迫，为自己下台阶找借口的心理。 9.相同之处在于：都机灵善辨，镇静应对;都不畏强权，不卑不亢，维护了国家的尊严。 10.本题选C。 11.本题选B。 12.“透亮”是指冬天一切晶莹透彻，玉宇澄清，视野开阔。 13.写南国的象牙红是为了赞美在酷寒中仍旧
16、不屈不挠，英勇坚韧的名贵品质。写冬天的水仙是反衬象牙红的名贵品质。 14.写孩子比试试履薄冰的胆识，使寒冬布满热闹的气氛。孩子身上寄寓着对将来的盼望。 15.济南的冬天通过对济南冬天景物的描写，抒发了对济南深深的宠爱和赞美之情。本文通过冬日见闻、感受，抒发了对美妙盼望的向往，并要人们保持清醒的头脑，脚踏实地，让美妙的盼望早日到来。 第五天 1.逶咀咽毅遨畅殷矫 2. 错别字 节 州 形 俱 改正 栉 洲 型 具 3.本题选A。 4.可以扣住以下内容绽开。会徽像一个汉字的“世”字，表达“世界”(“世博会”)之意。会徽像三人相拥，表达了世博会是一个“大家庭”的聚会。可理解为“你、我、他”组成的全人
17、类，表达了世博会是一次全人类团聚的和平盛会。书法的“世”字与数字“2022”以及英文书写的“EXPO”、“SHANn) 13、由于春天到来 雪花不再凝聚 地上的花朵也像冬眠结束了;春天清醒 有越来越多的声音加入进来 组成一首动感的舞曲;春天拂过脸庞 感受到了万物融合的暖意;花开的声音 可以唤醒沉睡在城堡的盼望 14、由于笑脸里可以感受到万物融合的暖意 是对春天的召唤、对光明的渴望;既然有花开的声音 它便可以去唤醒沉睡在城堡的盼望;它为盼望打造了一道门 让盼望不再遥远;有开端 就有了盼望 15、这一句话放在文末 具有总结全文 深化中心的作用;专心花来比方人生 说明我们的人生也像花一样 鼓动花瓣 发出声音 在你我的开放声中 春天就会清醒 我们的盼望也就有了 这是在号召大家像花儿一样召唤春天 召唤将来 召唤盼望 16、这是一道开放性试题 同学只要回答符合题目要求，理由合理 17、人活着就应当有尊严(或人要有尊严、人应当有尊严) 18、示例：有文天祥的人生自古谁无死留取丹心照汗青(符合要求即可) 19、举例论证对比论证(假如答道理论证也可) 八班级寒假作业语文答案4 一、 1.注音 djniywnniohunn 2022八班级寒假作业语文答案