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1、幼儿园大班社会教案小红旗含反思大班社会教案小红旗含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿在小红旗表面贴上标语，宣传请讲普通话的口号，学习用一次性筷子和红色三角形彩纸组合制作成一面小红旗，提高讲普通话的意识，体验宣传的快乐，快来看看幼儿园大班社会小红旗含反思教案吧。设计意图：纸工活动是我们班幼儿比较喜欢的活动，每次开展纸工课，幼儿们的积极性非常高，都很乐意参与活动。然而，一次性筷子是幼儿生活中比较常见的，小红旗也是非常受幼儿的喜爱。因此，根据我们班孩子的情况，同时也为了结合推普周的开展，于是我设计了本次推普活动小红旗。希望通过活动，提高幼儿讲普通话的意识，体验宣传的快乐。活动目标：1.学习
2、用一次性筷子和红色三角形彩纸组合制作成一面小红旗。2.在小红旗表面贴上标语，宣传请讲普通话的口号。3.提高讲普通话的意识，体验宣传的快乐。4.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。5.培养幼儿的尝试精神。活动准备：一次性筷子、做好的小红旗一面、剪好的三角形、双面胶、请讲普通话标语。活动过程：一、导入1.出示已做好的一面小红旗，引起幼儿的兴趣。2.小朋友，这是什么呀你们觉得漂亮吗小红旗上面有什么3.引导幼儿观察，并说一说小红旗是怎么做的。4.它是用什么做的呀是怎么做的呢5.教师小结。二、制作小红旗1.教师简单介绍制作小红旗需要用到的材料。2.教师示范讲解制作小红旗的步骤，重点讲解粘贴三角形的方
3、法。3.分发材料，引导幼儿自主制作小红旗。4.幼儿操作，教师巡回指导。5.指导幼儿粘贴三角形时是要沿着一次性筷子的边缘粘贴。6.提醒幼儿在做好的小红旗表面要贴上普通话宣传标语。三、宣传1.拍照记录幼儿的成果。2.引导幼儿拿小红旗宣传请讲普通话的口号。活动延伸：引导幼儿拿着小红旗向爸爸妈妈、身边的人宣传请讲普通话的口号。活动反思：本次活动，幼儿的积极性非常高，通过活动的开展，幼儿都学会了制作小红旗，也很乐意宣传普通话，感受到了宣传的快乐。本次活动，总的来说，活动效果是比较明显的，课上的氛围也还好。但是，我发现课上有很多幼儿的小红旗制作的不够美观，分析原因，是材料准备得不够完善，这方面做得不够好。此外，虽然通过活动的开展，提高了幼儿讲普通话的意识，但是我觉得在日常活动和晨间谈话中，还需要多引导幼儿、提醒幼儿，加强幼儿讲普通话的意识。小百科：红色的旗子。古代用作军旗或用于仪仗，或用作革命的标志。3