学校生英语学习方案书.docx

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1、学校生英语学习方案书 单词要“随时”背。可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。下面是我为大家带来的学校生英语学习方案书5篇，盼望大家能够喜爱! 学校生英语学习方案书1 为了更好地适应新课程教学的需要，努力提高自身的训练教学水平，并在科研、课题上有所进展，在本学期的工作中，我将从以下几方面进行学习： 一、勤于学习，丰富自己的理论学问 1、坚持阅读专业相关学问的书籍，及训练教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的学问扩大自己的学问面。努力从各方面充实自己，以不断给同学新信息、新学问，使课堂教学常教常新。 2、做一名学习型的老师，利用课余时间，进修个人学历，提升个人

2、的文化修养。 3、乐观参与校内外的听课活动，多向阅历丰富的老师请教。 二、擅长反思，深刻省察自己的训练教学策略 1、做一名擅长反思，勤于积累的老师。 2、反思教学过程中的得失，反思训练同学的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、训练故事等。 3、探究教学规律，努力形成自己的教学风格和特色，成为一名优秀老师。 三、打造精彩课堂，提升课堂教学力量 1、在总结自身的教学特点基础上，大胆创新提高课堂教学效率,使自己的教学有肯定的特色。 2、乐观参加各类公开课、观摩课、优质课活动，每学期坚持多参与训练教学方面的研讨活动。 四、乐于讨论，增加训练科研力量 1、在平常的教学中，把自己的行动和教学讨论结合

3、起来，不断地总结，发觉问题就讨论问题，最终解决问题，改进训练教学。 2、讨论过程有序，每个阶段做到有方案、有总结。边讨论边反思，记录讨论过程中的实践体会。 总之，我将以做科研型老师为目标，在教学实践中，自觉反思，深化讨论。不断发觉、改进和解决训练教学过程中的实际问题，提高教学效率，坚持用讨论的眼光、讨论的态度、讨论的方式来从事教学活动的工作状态，形成训练、教学、讨论、学习一体化的工作生活方式。 学校生英语学习方案书2 一、复习目标 1、认读一些简洁的音标，并且根据要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。 2、认读教材中出现的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。 3、把握教材中出现

4、的句型，和一些简洁的与教材内容有关的语法学问;能够区分教材中出现的句型，运用翻译补充所学句子。 4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较简单阅读题。 5、能够依据每个单元的主题独立完成一篇小作文。 二、复习内容及要点 1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。 1)按词性归类复习单词。 2)按词汇表复习单词。 2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类把握。 3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。 1)指导同学在语境中复习句子。 2)依据句子类型指导同学在比较中复习句子，教给同学适当的语法学问。 3)指导同学在表演中运用

5、句子，这样的复习课也不缺趣味性。 4、阅读。阅读虽然对同学来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。 三、复习方法及原则 1、加强单词的朗读和默写，给同学明确的任务，使他们也能尽自己最大力量过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理支配复习内容，提高同学整体运用学问的力量。 2、以听说读写为主要途径，让同学多读，在复习中培育同学朗读英语的习惯，在同学多读多说的基础上不断提高听和写的力量，听说读写要有机结合，才能相辅相成。同学基础差，见过的英语习题比较少，因此要从习题入手，让同学尽可能的做出比较多的习题，这

6、样在初次考试中不至于束手无策。 3、留意复习过程中的趣味性，充分调动同学的学习乐观性。我们有些同学对学习英语缺乏肯定的爱好，所以要选择适当的形式和内容，掌握好内容的难度，要同学获得胜利的机会和感受，尽量提高他们的爱好，使他们也能投入到紧急的复习中，并在复习中获得进步。 4、留意因材施教，采纳分层分类训练，关心不同层次的同学获得不同的提高和收获。同学两极分化想象严峻，那么对不同层次的同学就要提出不同的要求，对于成果较差的同学复习重点放在单词，句型等基础学问上。 5、留意做好同学的心理调试工作，让同学在安静宽松的氛围中进行有序的复习，较好的完成任务。对于没有投入到复习的同学来说要给于适当的压力。

7、总之，紧急的复习工作已经全面绽开，我们要以同学为主体，以求从实际动身，让全部的同学都获得肯定的提高和进步，不但在考试中取得好成果，也为以后的学习打下坚实的基础。 针对我校同学的实际状况，我在复习中分三个阶段，详细支配如下：第一阶段以教材为主，重现36班级共8册的学问点，这个阶段侧重于对教材的复习与梳理，详细做法是把教材中三、四会单词和重难点句子让同学朗读、操练，这样能唤起同学的记忆，抓住每个单元的学问点进行“查漏补缺”。其次阶段进行横向复习，归类复习，讲练结合，如单词的归类，我是根据词性分类进行复习。(名词、形容词、动词)和固定的词组的复习。句型的操练，四种时态进行复习。通过对同学进行讲解，构

8、建紧密的“学问串”并 对每一项学问进行专项练习巩固。在这个阶段中，老师要精讲精练，讲求实效。第三个阶段，综合练习，在这个阶段中侧重对做题技巧的讲解和做一些同学简单出错的题目。指导同学对于不同类型解答的方法，例：单项选择题，单项选择题涉及的学问点很广，我们可以依据不同类型的题目，进行不同的选法。例如选择特别疑问词的时候，要依据答句的内容来选择，选时态的句子，可以依据时间词来选择等等的做法。 四、复习方法、手段。 1、朗读、背诵、操练、讲解、归纳。 2、铺导(集体铺导，一对一铺导) 3、分层复习(依据不同的同学训练不同类型的试题)三、在复习过程中感到困惑的地方是： 1、同学对于四种时态的学习还是很

9、难地把握，怎样才能让同学记住呢? 2、怎样进行复习才使同学不感到枯燥无味呢?(竞赛的方式) 学校生英语学习方案书3 第一 要端正自己的学习态度。“态度打算一切”!心态是取得胜利的关键环节，拥有好心态是取得好成果的前提! 其次 上课认真听讲，弄懂每一个问题，按时完成作业。课后做好预习、复习。课余时间要“少玩一会儿嬉戏，多看两本儿好书”，扩展学问面，提高阅读以及写作力量。 第三 “好记性不如烂笔头。”记好每一次笔记，仔细对待每一次口头作业，只有基础扎实了，才可以积累。 温馨提示 没有合理的支配，再好的方案也会付之东流。所以，在新学期里，要学会合理支配学习、消遣、休息的时间。这对于目标和方案的实施特

10、别重要。 1、背单词的时候要学会“重复和积累” 大多数人的记忆力都差不多，同学们每天背单词，都会有肯定比例的遗忘。所以，我们每天要尽量多背一些单词，增加积累并准时复习。 单词要“随时”背。可以把生词做成手抄本，有空就拿出来看看，这样既很好的利用了时间又不觉得枯燥。人的记忆周期是7天，一个单词经过7天的记忆，会掌 握的坚固。也就是说，我们前一天背过的单词要在其次天复习，同时“装进”新的单词。第三天复习前两天的单词，同时再“装进”新的单词直至记牢。我们在 背单词的时候，不仅仅要记住拼写，同时还要把握它的意思及词性。在复习的时候，可以用汉译英或英译汉的方法来考察自己。背下来的单词可以一带而过，但肯定

11、 要“扫一眼”，重点放在不会的单词上。 2、语法在学校阶段并不是考试的重点 同学们要“多听、多读”。没有英语语言环境，要自己制造。每天抽出肯定的时间听和英语有关的东西，听不懂没关系，重在提高“语感”，要养成习惯。此外， “开卷有益”对学习英语同样适用。读英文小故事、小短文，有助于我们把握句子的结构。虽然学习英语没有母语一样的完善环境，但每天坚持大量的听，大声的 读，也是特别有效的方法。看过的文章，要争取在读熟、理解的基础上背下来。 3、作文不仅考察单词量，同时也考察同学们的写作力量 较强的写作力量，要靠长时间的积累。坚持每天写日记是提高作文水平的重要因素之一。把握的单词，背诵下来的美丽段落，我

12、们可以通过日记来把它变成自己的语言。在这个过程中同学会真正的体会到“温故而知新”的真正含义。 学校生英语学习方案书4 英语学习的起始时间越来越早，许多学校在一班级就已经开设了英语课。但是许多学校生在学校开设英语课时并没有做好充分的思想预备，更没有良好的学习习惯，方法不当，同学会觉得越学越枯燥，导致了学校生对英语产生了厌烦甚至畏惧的心理。对学校生而言学习英语毕竟有什么好的良策呢?以发挥学校生自身条件为基础，结合英语学习的一些规律，就能找到适合他们的英语学习方法，达到事半功倍的效果。 一、以爱好为契机，多结合生活实际，学会运用语言 初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培育

13、学校生的学习爱好，如通过做嬉戏、唱儿歌、画图画等学校生喜闻乐见的形式来调动学习热忱和乐观性，让学校生明白学习英语是件很好玩的事情。 二、留意良好学习习惯的养成 1、倾听的习惯; 2、养成规范书写的习惯; 3、养成正确记忆单词的习惯。 三、注意积累，搜寻有效的记忆方法 记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。学校生是初学者对于单词的记忆还学问处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。 许多人说在阅读中背单词，但那是需要肯定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要，但集中精力特地背单词还是必需的，否则单词量太少，阅读就完全失去了爱好。 四、持之以恒，把握将来 学习英语要

14、过很多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。 以下六点是重点： 1、上课时间肯定要充分把握。 2、坚持大声朗读课文，可改善自己的语音，语调。 3、通过学习课文，在课余时间翻译课文。 4、对于每课的语法重点，要适时总结，细致分析。 5、需要背诵的课文肯定要能默写。 6、可选购一本符合自己力量的辅导书，每天适当练习。 学校生英语学习方案书5 01、每天记忆新单词。许多人在学习英语的时候会觉得特别难，其实根本缘由在于英语单词的积累还不够，想要学得更好的话就得多记忆一些英语单词。一个人只有英

15、语单词量够多的时候，才能在运用的时候更加自如，因此坚持每天都记忆新单词，这样才能学好英语。 02、养成英文阅读习惯。作为一种语言，只有日常生活中常接触才能学得更好，因此平常多养成英文阅读的习惯，这样才能学习得更好。可以多买几本英语阅读书来阅读，这样能更快提高自己的阅读力量。当自己养成了英文阅读的习惯时，自然就能学到更多的学问了。 03、多做英语题目。假如是针对英语考试，想要提高英语成果的话，那么日常也要多做练习题，只有这样才能学习得更好。因此平常应当多做各种类型的题目，只有这样自己对于英语题才熟识，这样才能学习得更好。因此多买一些英语的习题原来学习，这样更简单提高自己的英语成果。 04、每天都

16、要练习口语。学习英语不仅是要将英语成果提高，同时也要让自己有英语沟通的力量，只有这样才能让自己的英语力量变得更强。因此每天的英语口语练习也是特别重要的，每天都可以选择一些英语词语来阅读，这样才能让自己的口语变得更好。 05、提高自己的听写力量。学习英语是一件需要长期坚持的事情，因此肯定要每天都练习，这样才能提高。而一个人英语力量的凹凸也在于听写力量，尤其是在英文的阅读中更是如此，假如想提高自己的英文力量，那么就需要多练习听写力量，这样才能提高自己的英文水平，每天都可以听一些英语词句，这样听力才能提高。 06、坚持用英文写日记。学习英语最关键就在于能在日常生活中能运用得到，因此需要用英文来练习，

17、多用英文来写写，这样能让英文写作力量提高得更快。假如自己有写作的习惯，那么可以坚持每天都用英文来写作，这是特别好的。也可以多抄写一些美丽的英语美词美句，这样也能让自己的英文力量变得更好。 07、多用英文和别人沟通。学习英语最好的方式就是能用英语和其他人沟通，这样学习一门语言才有意义，因此假如有机会应当多用英文和其他人多沟通，这样才能提高自己的英文力量。而且只有让自己将英语说出来，这样才能更好的沟通，也能让自己学习得更好。 08、要每天都坚持。假如自己四周没有许多说英语的人的话，那很难让自己的英语力量提高，因此要坚持每天都练习，这样才能让自己的英语力量提高得快。而且每天坚持是特别重要的，假如自己想学习得更好的话，那么每天的坚持英语学习是很有必要的，这样才能让自己的英语力量变得更强。