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1、敬重感恩同学主题班会教案 友情，是一个圣洁而神奇，古老而年轻的话题。在学校这个大家庭的生活中，我们都是在同学的陪伴下度过的。我们一起笑过、哭过，也一起闹过，彼此建立了深厚的友情。下面是我带来的三篇敬重感恩同学主题班会教案,盼望对大家有所关心! 敬重感恩同学主题班会教案1 活动目的： 1、通过活动，关心同学了解熟悉同学之间和谐相处的重要性;培育同学敬重他人，关爱他人的美妙品质。 2、懂得关怀别人、将心比心的人际交平常识;通过一些日常生活中的切身感受，熟悉处处理人际关系的重要性。 3、 让同学学会感恩，懂得爱是相互的，在生活中，我们要乐于付出，其实赐予也是一种欢乐。从身边做起用自己的行动去感恩他人
2、，善待他人。 4、促进同学团结，促进同学身心进展。 活动过程： 一.引出并明确班会主题。 (一)小嬉戏活动 让同学和同桌合作摆个“人”字的造型,一撇一纳，撇可以站着，纳可以坐着。(生摆造型)是不是相互支撑着这个“人”字才能站住? 小结：人字的结构需要相互支撑，人与人之间需要相互关爱，才会有幸福和谐。 (二)放友情地久天长伴奏曲开场 友情，是一个圣洁而神奇，古老而年轻的话题。在学校这个大家庭的生活中，我们都是在同学的陪伴下度过的。我们一起笑过、哭过，也一起闹过，彼此建立了深厚的友情。学习的道路上永久也缺少不了同学们的陪伴，假如没有他们，我们的学习道路将会特别枯燥。在困难的时候就没有准时的救济之手
3、，在失意的时候就没有人准时地开导，也就没有人和我们一起共享解难题后的喜悦。让我们感恩同学的悄悄陪伴，珍惜那份纯真的同学之情。现在，让我们连续走进幸福的世界，感受幸福吧! 二、讲故事，谈感受 (一)说同学间的友情 友情是一只救济的手，把你从黑暗的泥潭里拉出来。 友情是一抹光明的微笑，使你乐观地面对生活; 友情是一座架起情感的桥梁，使你我心心相映，成为挚友。友爱如同夏日的雨露，冬日的阳光。我们要让友情之灯永不熄灭，让友情之花香飘万里。现在，请同学们自由发言，讲一讲你和同学之间友情的故事。 (同学说故事) 小结：一个个感人的小故事让我们从中体会到了他们之间那真诚的友情。古今中外，也有很多家喻户晓的关
4、于友情的故事。 (二)说名人的友情 1、马克思和恩格斯的友情 2、管仲和鲍叔牙的友情(管鲍之交) 3、伯牙与钟子期的友情 听了这些故事，你有什么感受或启发?(同学畅所欲言) 小结：真正的友情，它不是茶，愈冲愈淡。它是酒，愈阵愈醇，它不会因时间流水的冲洗而变淡;也不会因争吵而裂开;更不会因金钱的多少，地位的悬殊而断绝。真正的友情它与日月同辉，与青山同在。 三、将心比心，换位得友情。 马克思说：人生离不开友情，但要得到真正的友情才是不简单。友情需要用忠诚去播种，用热忱去浇灌，用原则去培育，用谅解去护理。我们在与同学的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢?请看我们的自编的短剧吧： 情景一
5、：一个同学雨天打着伞走路，不当心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了 情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不愿要 情景三：一个同学在考试前发觉忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参与考试 (老师引导大家换位思索) 换位思索后的情景： 情景一：赔礼与谅解 情景二：无私和理解 情景三：主动与感谢 小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实许多问题或冲突都很简单解决的，并且还能增进双方的友情呢!平常我们都知道要感恩父母，也要懂得感恩同学，要以宽容、理解、支持的心去真诚地对待每一个同学，那么，我们就会收获友情，收获
6、幸福。 四、情感升华，拓展延长 1、朗诵关于友情的古诗句 海内存知已,天际若比邻。-(唐)王勃 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。-(唐)高适 人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。-(春秋)孟子 万两黄金简单得，知心一个也难求。-(清)曹雪芹 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。-(唐)李白 2、唱歌曲伴侣 3、伴侣总是悄悄关注着我们，共享着我们的欢乐，担当着我们的悲伤，请向在场的伴侣真诚地表示感谢吧! 写心语(在预备好的心形卡片上写下你最想对好伴侣说的话，然后送给他，并送给一个热忱的拥抱) 五、总结 1、如何做到感恩同学，收获友情? 2、结束语(背景音乐感恩的心)： 怀揣一颗感恩之心，不但要感
7、恩父母、感恩师长，还要学会感恩同学。得到关心时心存感谢，就会让你在同学遇到困难时伸出救济之手;与同学发生冲突时心存感谢，就会让你想起往日他对你的关怀关心，化解心中的隔阂，让友情长存。其实，感恩也是一种爱的表达，愿同学们学会爱，学会感恩，珍视友情，让友情之花绚烂绚丽! 敬重感恩同学主题班会教案2 一、活动目标： 1、通过活动，关心同学了解熟悉同学之间和谐相处的重要性; 2、懂得关怀别人、将心比心的人际交平常识; 3、促进同学团结，促进同学身心进展。 二、活动过程： (一)唱找伴侣音乐开场 中队长：同学们，我们全班同学在一起生活，有些成为了好伴侣，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗
8、通过今日的活动，信任大家会对这些问题有肯定的了解。 (二)进行“相互采访”活动。 1、相互自我介绍，内容包括： (1)自己的姓名、年龄、家庭状况等; (2)自己的爱好、爱好、特长、个性特点等; (3)其他有关的状况。 2、访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。老师告知其他同学要留意听，记住班上每个同学的特征。 (三)带着你的伴侣来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好伴侣上台，说说为什么能成为好伴侣，或伴侣之间一些难忘的事，并接受大家的祝愿。(大约3-4对伴侣) (四)表演。 中队长：我们在与伴侣的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。 1、
9、一个同学走路，因路滑不当心踩到另一个同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。 2、一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。 3、一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。 中队长：遇到这种状况，假如我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，或许结果会不一样，大家看(三个短剧中的演员换位，连续表演) 1、踩到人的同学赶忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起当心点走就是了。”两人兴奋地离去。 2、组长当心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应当是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在
10、相互谦让。 3、同桌的同学想：我遗忘带东西的时候，同学也常常关心我，现在别人有困难，我也应当关心别人，新笔算得了什么于是两人相互道谢，特别友好。 中队长：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实许多问题或冲突都很简单解决的，并且还能增进双方的友情呢! (五)同唱一支歌。 请一对好伴侣出来领唱伴侣，全班齐唱。 (六)“相互赞美”活动。 同学们自由发言，指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很美丽，我始终很佩服你。”“你学习真勤奋，我始终都赶不上你”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，感谢你。” 主持人小结：擅长发觉别人的优点，适度赞美别人，是进行
11、人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的伴侣。 三、班主任讲话： 同学们，人的一生有很多感情是很珍贵的，其中之一就是“友情”。着名科学家培根说：“友情能使欢乐倍增，使苦痛减半。”李白也告知我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及伴侣的情意深。所以同学们，请放开你的心接受友情吧，请交出你的心珍惜友情吧，你将会获得无比的幸福和财宝! 1、同学以小组为单位，争论今后应在哪些方面自我约束，并制定出班规。 2、小结。 敬重感恩同学主题班会教案3 敬重老师、团结同学主题班会 一、开场语 曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正闲逛于河边
12、，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干枯?”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也!将它投入大海之中。”是啊!一滴水只有在大海中才不会干枯。我们的班级不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光线。 二、团结就是力气 团结是一种奋勉向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起下面首先请大家听散文朗诵女孩们. 附文： 缘份使一群来自四周八方的女孩相聚到了一起，她们抱着各自的抱负，同在一片蓝天下飞行。或许是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一种上皮肤病，女孩们的心万分的着急，都盼望其能早日康复，每
13、天都监督她不要抓伤口，每天为她敷药、打水，姐妹们为了让她有更好的休息，甚至改掉了平常爱讲话的坏习惯。也正是姐妹们的那般呵护、那般团结的精神使那位女孩的病情很快得到了好转。从今，宿舍里又恢复了往日和欢声笑语。 团结的力气是多么巨大呀!团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。 三 敬重师长 重老师的劳动，虚心听取老师的教育; 对老师要有礼貌; 以好的成果报答老师; 多想想老师的困难和苦衷; 做错事后能真诚的接受老师的批判 见到老师热忱打招呼、问好; 感谢老师的关怀和训练; 关怀、体谅和关心老师。 敬重感恩同学主题班会教案