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1、孝德训练主题班会教案 孝是中华民族的传统美德，三字经中有“首孝第，次见闻”的古训。我觉得培育一个人对父母的孝顺，对长辈的敬重、孝德训练应从小开头。下面我给大家带来的是孝德训练主题班会教案，欢迎查阅！ 孝德训练主题班会教案1 一、活动目的： 让同学们深刻的体会孝的含义，学会如何孝敬长辈。 二、活动内容： 1、讲故事黄香温席 2、古诗朗诵游子吟 3、现代诗朗诵孝心无价 4、齐唱歌曲感恩的心 三、活动过程： 万晨：“孝”是儒家伦理思想的核心，是千百年来中国.维系家庭关系的道德准则，更是中华民族的传统美德。 周俊霖：一句“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，将“孝”字的根本体现的淋漓尽致。 朱斯
2、琦：同学们，你们还记得农历九月九号是什么日子吗? 胡庆权：没错，农历九月九号是我们一年一度的重阳节。在这一天，我们应当登高望远，吃重阳糕，但更重要的是，我们应当陪陪老人。 万晨：孝历来是中华文化的优良传统，自从有了文明，就有了孝道。孝是炎黄民族延绵不绝的基石，孝是中华文化长久不衰的根脉，孝是构建现代文明和谐.的基石。三字经中的“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”下面就让我们欢迎肖文宇同学为我们叙述一个美丽悦耳的故事黄香温席，请同学们热闹鼓掌。 黄香温席的故事 在三字经中有“香九龄，能温席”的记载。讲的是我国古代“黄香温席”的故事。 黄香小时候家中生活特别艰苦，9岁时，他的母亲就去世了，黄香特别
3、哀痛。他原来就特别孝敬父母，特殊是在母亲生病期间，小黄香始终不离开母亲左右，日夜守护在妈妈的病床前。母亲去世后，他对父亲更加关怀、照看，尽量让父亲少为自己操劳。 冬夜里的天气特殊寒冷，可那时候农户家里又没有任何取暖的设备，在这样寒冷的夜晚人们的确难以入睡。一天，黄香晚上读书时感到特殊冷，他捧着书卷的手一会就冰凉冰凉的了。他想：这么冷的天气，爸爸肯定也很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上还会由于寒冷不能好好地睡觉。想到这里，小黄香心里很担心。为了让父亲少挨冷受冻，他读完书便静静走进父亲的房里，给他铺好被子，然后脱下自己的衣服钻进父亲的被窝里，用自己的体温暖和了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。黄香
4、不仅为父亲暖和了被子，更加了暖和了父亲的心。黄香温席的故事就这样传开了，并且在邻居邻居当中传为佳话。 夏天到了，黄香家低矮的房子显得非常闷热，而且四周蚊蝇许多。到了晚上，村民们都在院里 乘凉，尽管每人都在不停地摇着手中的蒲扇，但大家仍旧不觉得凉快。入夜了，大家也都困了，这时当大伙们正预备回屋里睡觉的时候，大家才发觉小黄香始终没有在这里。 “香儿香儿”父亲忙提高嗓门召唤着儿子的名字。 “爸爸，我在这儿呢。”说着，黄香满头大汗地从父亲的房间走出来，手里还拿着一把大蒲扇。“你干什么呢?这么酷热的天气为什么不和大伙一块儿乘凉?躲在房间里干嘛呢?”爸爸心疼地说。“屋里太热，蚊虫又多，我用扇子用劲一扇，蚊
5、虫就跑了，整个屋子也显得凉快些，这样您不就可以舒适地一觉睡到大天亮了吗?”黄香说。爸爸紧紧地搂住黄香，“我的好孩子啊，可是你自己却出了一身大汗呀!” 以后，黄香为了让父亲能休息好，晚饭后，总是拿着扇子先把蚊蝇扇跑，再扇凉父亲睡觉的床和枕头，黄香做的这一切只是为了让自己劳累了一天的父亲早些入睡。 九岁的小黄香就是这样孝敬父亲，乡亲们都称：温席的黄香天下无双。人们说：能孝敬父母的人也肯定会懂得喜爱百姓、喜爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，他果真不负众望，为当地老百姓做了不少好事情，他孝敬父母的故事也成为千古流传的一段佳话。 周俊霖：听完了黄香温席的故事，不知同学们是否对“孝”有了一个
6、新的熟悉呢? 朱斯琦：孝，七笔，一笔一笔写出了惊天动地的爱。 胡庆权：慈爱的母亲自里把着针线，为将远游的孩子赶制新衣。孩子临行之前，她忙着把孩子穿的衣服缝得严严实实，是在担忧孩子此去可能很长一段日子都不能回家。谁能说象小草的那样一点孝心，不行以报答春晖般的慈母的恩惠?那么接下来，就让我们全体给力中队的队员们怀着对母亲的感恩之情齐诵古诗游子吟。 全班合：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?(唐孟郊) 万晨：有一首歌，在大地上传播，在阳光里穿梭; 周俊霖：有一首歌，在脉管里流淌，在心里头铭刻; 朱斯琦：接下来，请观赏诗朗诵孝心无价，欢迎陈德铭、任海容、黄俊哲、黄
7、韵媛为大家朗诵，同学们热闹鼓掌。 陈德铭：我曾太多地见过，孩子喊出第一声妈妈时，母亲喜极而泣的泪光。我也曾太多地见过，女儿蹒跚学步时，父亲紧紧拉住她的宽厚的手掌。我还曾太多地见过，儿子挽着新娘走过红毯时，父母沧桑的眼角流淌着的盼望。 任海容：然而在今日，和着温馨的月色，身为儿女的我们，看到他们了吗?我们的父母，年华随着时间变老，青丝被岁月慢慢染成了白发，面对他们，我们的情感能够怎样来表达? 黄俊哲：今晚我的眼前，有了一幅这样的景象，我观察乖巧的女孩在闷热的夏夜叫卖着烧烤，我观察在医院和家之前微笑的男孩，不知疲乏地推着妈妈，还有那个顽强的小姑娘，仅用一架板车拉着病重的父亲千里寻医。 黄韵媛：还有
8、那个帅气的小男孩，在母亲最脆弱的时候，献出自己的骨髓，让妈妈远离死亡，生命里再次开出绚烂的花朵。乌鸦反哺，羔羊跪乳，我听到了，听到了这些孩子们柔情的目光里，流淌出来的最顽强的心跳声。 陈德铭：我感到了，感到了父母历经风霜的双手，触摸着一生的珍宝身上，散发出的最深沉的爱的力气由于他们，父母看到了阳光;由于他们，同伴看到了榜样;由于他们，我们呼吸着孩子们孝的气息的同时，触遇到了爱与盼望。 任海容：我信任，每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下孝的宏愿;我信任，每一个许下孝的心愿的孩子都会宣誓，让父母等待着自己功成名就、衣锦还乡。 黄俊哲：然而好多的时候，我们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂
9、，忘了生命本身，有不堪一击的脆弱，忘了世上有一种恩情，永久无法用财宝衡量。或许是一处豪宅，或许是一片砖瓦，或许是大洋彼岸的一只鸿雁，或许是近在咫尺的一个口信。 黄韵媛：或许是一顶纯黑的博士帽，或许是作业薄上的一个红五星，或许是一桌山珍海味，或许是一只野果一朵小花，或许是花团锦簇的盛世华衣，或许是一双干净布满了褶皱的旧鞋，或许是数以万计的金钱，或许只是含着体温的一枚硬币。孝的天平上，它们等值同量。 陈德铭：那就开头吧 任海容：用我们真诚的心愿 黄俊哲：用我们来自上天给予和从.中吸取的正能量 黄韵媛：开头吧赶快为我们的父母 四人合：尽一份孝心，添一份盼望。 胡庆权：接下来有请周嫣嫣、陈思瑶、汤雯、
10、谢亚婷、王胡宝、梁纶阁、何启宇、祝凯文同学为我们齐唱歌曲感恩的心，大家鼓掌热闹欢迎。 万晨：唯美的音乐，催人泪下的故事，无一不让我们深深地沉醉在这一片情海之中。 周俊霖：情海茫茫，当我们畅游在这片海洋中，那一片片金黄色的贝壳非常的醒目。 朱斯琦：众所周知，古人是非常重视“二十四孝”的。 胡庆权：回眸过去，古人用自己最具劝说力的行为，诠释着“孝”;放眼现在，一个又一个真实的事例将“孝”诠释得更加深刻。 万晨：每个人都会经受天真浪漫的童年，朝气蓬勃的青年，成熟稳重的壮年，和白发苍苍的老年，所以孔子说：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 周俊霖：在我们咿呀学步的时候，家人为我们付出了毕生的精力，我
11、们唯有孝顺他们、关爱他们才能报答他们的恩情。 朱斯琦：“百善孝为先，百行道为本。”信任，西站路学校的孝道训练活动肯定能够在孩子们的心中播下盼望的种子，让传统孝文化开出无比绚烂的花朵。 胡庆权：接下来有请我们尊敬的班主任陆老师给我们本次“百善孝为先”主题班会活动做总结性发言，同学们鼓掌热闹欢迎。 四人合：_中队“百善孝为先”主题班会活动到此圆满结束，感谢全体同学的热忱参加。 孝德训练主题班会教案2 教学目的： 1、让同学从“自我”中走出来，知道要敬重老人。（重阳节） 2、懂得尊老是一种美德，并做一个尊老的好同学。 教学重点： 让同学通过了解重阳，争论敬重老人，会得到别人的赞扬，知道尊老要从我们身
12、边的小事做起。 教学过程： 主持人甲：记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块奇妙的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。” 主持人乙：今日我们播上敬重老人的种子，就能获得心灵的欢乐。 主题班会现在开头。 主持人甲：请听古诗齐诵（朗诵者：） 九月九日忆山东兄弟 （唐）王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 主持人乙：请听重阳节的来历。 农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开头过此节日.由于与久久同音,九在数
13、字中又是最大数,有长期长寿的含意。 主持人甲：前几天我们做了“五个一”，即泡一杯茶，洗一次脚，捶一次背，晒一次被子，熬炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。请大家齐朗诵重阳敬老倡议书 重阳敬老倡议书 “百善孝为先”，孝为人之本。老师们、同学们，老人是我们的珍贵财宝，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都会老，照看老年人是千秋万代的事，我们要乐观参加到学校、.“尊老敬老”活动中去。 在此我向全体同学倡议：每个少先队中队成立一个敬老志愿队，定期为敬老院做几件实事；为学校的老老师做点事；为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。 结束语： 主持甲： 同学们这一节课，我们一起学习了如何尊老。同学们说得很好
14、， 信任你们会做得更好，你们肯定会做一个人见人爱人夸的好孩子。 主题班会到此结束。感谢同学们的支持，各位老师再见。 孝德训练主题班会教案3 一、活动目的 1、让同学拿出实际行动去孝敬父母，为父母做些实事 2、从同学实际训练需求动身，把“孝心”作为训练主题，使每位同学都能养成良好的道德品质，让“孝心”在春风里飘香。 二、活动要求： 人人做一件事，献一份爱心。 三、活动过程 1、配乐诗朗诵 谁言寸草心 报得三春晖 光明的星星真美，但更美的是妈妈的眼晴；高大的松树真美，但更美的是爸爸的手臂；妈妈的眼睛流出圣洁的爱，爸爸的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情,哺育之恩永.。 2、小合唱：妈妈我很好 是父母
15、教会了我们做人，生活中的我们将会用行动来表达对父母的爱，在父母的细心照料下，我们健壮成长。让我们以歌声表达对妈妈的祝愿。 （活动一） 1.你父母亲的生日是_。 2.你父母亲的体重是_。 3.你父母亲的身高是_。 4.你父母亲喜爱颜色是_。 1 5.你父母亲喜爱食物是_。 6.你父母亲喜爱的日常消遣活动_。 7.你父母亲喜爱做的运动是_。 8.你父母亲常常用来训练你的口头禅是_。 （活动二） （1）你最想对父母说的一句话？ （2）父母生日那天你有何表示？ 3、“孝心”口号：“孝心三句半” 母爱是神圣的，父爱是宏大的，我们生活在父母身边，是他们把我们抚养成才，我们为他们而骄傲。我们要为他们奉献儿女
16、的孝心。 4、小品：儿子们的”孝心” “有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草”，我们的成长既需要阳光，更需要雨露。生活中的你，会体谅父母的辛苦吗？表达对他们的关怀了吗？观赏小品：儿子们的孝心 争论：这样的孝心行吗？假如是你，预备怎样做？ 5、舞蹈：孝心的祝愿 我们知道了爸妈工作这么辛苦，就应当更加孝敬他们，听从他们的教育，让他们脸上露出幸福的微笑。 舞蹈孝心的祝愿 “爱的天平”填写嬉戏 要求：以昨天（星期天）为例，把父母为你做的事和 2 你为父母做的事例举出来，看看你的天平是否倾斜得太厉害？从点点滴滴例举中体会父母的爱。 倡仪：爱的天平假如太倾斜，你做的事情太少，孝心太轻，请加重砝码。 朗诵新三
17、字经 为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。 能温席，小黄香。爱父母，意深长。 亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。 孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。 存孝意，献孝心。父母心，知体谅。 心里话，不隐瞒。求上进，父母安。 孝父母，不能忘，不能忘！ 宣誓：为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心 誓词：我肯定会孝敬长辈、敬重老师、团结同学、刻苦学习、坚韧拼搏、不辜负父母、老师的期望。 6、小结 我们以后要想服务于.，现在应服务于家庭，去爱我们的父母、亲人、伴侣，去为他们尽一份心力，充分去体现这样一句话：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。” 同
18、学们，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探究，奋勉向上，走向辉煌！以实际行动来报答父母、 3 老师的深情! 孝德训练主题班会教案4 【活动内容】：百善孝为先 【活动背景】: 中学时期是一个人成长中特殊关键的时期，在此阶段进行国学的训练活动，这是对我们同学生命的敬重和心灵雕塑的负责！弟子规是同学国学训练的重要内容之一，而弟子规开篇第一篇章就是入则孝，可见古人对孝的重视。可是在担当班主任的过程中发觉，我们的一部分同学不懂得敬重父母，更谈不上孝敬父母。被老师训练就和老师顶嘴，更有甚者在家辱骂父母，任性妄为。家长常常会向我叙述这样的事例，许多父母对此非常苦恼也特别担忧，但又无可奈何
19、。为此我们今日召开这次主题班会，同学们一起来共同探讨这个问题，学习中华民族的传统美德“孝道”。 【活动目的】： 1、了解孝的由来，受到传统文化的熏陶，知道百善孝为先 2、亲近、了解家长，关怀、敬重家长，懂得如何向家长尽“孝道”。 3、通过这次班会活动，体验“孝道”，让孝道伴随自己一生。 【活动重点】 通过自己的实际行动体验孝道。 【教法选择】： 情感体验法，问卷调查法，任务驱动法 【活动预备】： 1、熟读弟子规入则孝及解释 2、全体同学与部分家长参与此次班会活动课 3、依据家长的人数状况预备几杯热水 4、选择主持人、预备主持稿 5、让家长们说说孩子怎样表现才算是孝的话，并让同学录成视频。 活动
20、流程设计： 第一部分 感受“爱”（5分钟） 班主任：通过4件事4张图片阐述人和动物对自己孩子的爱 活动1：小组抢答，说说父母爱自己的那些事儿。（本节课里，抢答正确的小组赢得1分，得分最少的小组回去后抄写弟子规入则孝内容及解释两遍。）（设计意图：先用大事和图片阐述“爱”，让同学们回忆和感受父母的爱，然后开展小活动，从而激发出同学们的“孝”心，为后面的内容做好铺垫。开展有惩罚的小活动，提高同学参加的乐观度。） 其次部分 调查“孝”（5分钟） 1、让同学用微信“扫一扫”，填写调查问卷，调查同学“孝”的现状。 2、主持人对问卷调查的状况进行统计和分析，检测出同学在孝方面的不足。 （设计目的：运用“问卷
21、星”提前设计好问卷，并通过这次问卷调查，让老师初步把握同学在家的表现状况。同时也让同学通过填写调查问卷的时候，熟悉到自己表现不足的地方） 第三部分 理解“孝”（10分钟） 1、说文解字解读孝。 老师边讲解边播放“孝”字的演示动画。“孝”字：“从老，从子”，“孝”字上面是“老”的一部分，意思为老人；“老”下面是个“匕”字。意为岁月就像一把无情的刀。做为老人的.子女，我们应当拿掉那把“刀”，并背着老人，扶着老人，这就是“孝”；上为老，下为子，上一代与下一代融为一体，这就是“孝”。 （设计目的：让同学从“孝”字的造字法上理解“孝”的含义） 2、集体朗诵弟子规入则孝，感知孝亲 父母呼 应勿缓 父母命
22、行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 友爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 活动2：主持人随机说出入则孝中的一句，各小组以抢答的形式举手回答，对主持人说的内容做出解释。抢答正确的小组赢得1分。 活动3：说说自己应当怎样做，才能算是“孝”。（以小组为单位
23、轮番说出“孝”的做法，由班主任做裁判，承认这种做法算是“孝”后轮到下一组，直到有一组回答不出，无法回答的小组扣除1分，并跳过该组） 活动4：观看家长们说说孩子怎样表现才算是“孝”的视频 （设计目的：通过“孝”字的解释，和朗读入则孝以及开展解释入则孝的活动，让同学们理解“孝”，从理解“孝”到想“孝”，从而产生该怎样“孝”的想法，再通过开展活动3让同学把想法表达出来。最终，观看一些家说说孩子怎样表现才算是孝的视频，借此机会让家长也表达的看法，让同学更清楚的熟悉到该如何尽孝。） 第四部分 体验“孝”（15分钟） 导语：孩子们，家长已经来到我们活动现场，让我们用实际行动来尽为人子女的孝道吧！ 1、为家
24、长安放座位，掌声有请家长。（播放感人的背景音乐） 要求：每个孩子走到各自的家长面前，牵着家长的手来到座位上。 （设计目的，让同学考虑周全，为家长想周全，亲近家长。） 2、让同学为家长端上一杯温水并观看家长，然后为家长捏捏肩膀，老师采访现场状况。 要求，认真地触摸并观看家长的手，端详家长的脸、头发等。 老师采访同学：你观看到了什么？此时此刻，你最想说什么？ （设计目的，或许孩子们还没有这样观看过家长，这一环节就是让同学面对面的亲近家长，从而产生对家长的情，对家长的孝。） 3、同学访谈，回味“孝道”。 老师采访同学：你观看到了什么？此时此刻，你最想说什么？ 4、主持人采访家长，请到来的每一位家长们
25、说说感想。 5、全体同学一起合唱跪羊图 （设计目的：让孩子们满含深情的唱歌，把心中对亲人的那一份“孝心”充分表达出来，在感人的歌声中使这份“孝心”得到升华。） 第五部分 落实“孝”（5分钟）（播放坚决信念的背景音乐） （设计目的：由体验“孝”到真正落实“孝”，通过让同学把孝的行动写进承诺书里，促进同学落实“孝”的动力，故我在此设计了以上环节。） 第六部分 老师总结（5分钟） 今日，我们班会的主题是百善孝为先，何为“百善”？字面上的意思就是做一百件善事。那什么又是“孝为先”？孝要放在前面，对吧？换句话解释，那就是我们要先孝敬我们的父母，爱我们的父母，把爱建立在这样的基础上，然后扩大你的爱，去爱你
26、身边的亲人、同学、伴侣、老师?，最终扩大到爱你身边的一切人、一切事、一切物。建立在这样基础上的爱，才是真正的爱，纯净的爱，完善的爱。“百善孝为先”这句话要告知我们的就是这个道理。所以，我真心的盼望同学们能够力行孝道，将中华民族的传统美德发扬光大，让.更和谐，让世界布满爱，实现我们的“中国梦”！ （设计目的：点明主题，让同学明白“百善孝为先”的真正意义。） 孝德训练主题班会教案5 一、训练目标： 1、通过主题班会，训练同学懂得，勤俭节省是中华民族的优良传统，也是一个中同学应具有的美德。 2、让同学学习父母的老一辈勤俭的优良传统，对同学进行孝德训练。 3、培育同学疼惜粮食、疼惜物品、自觉节省用水、
27、用电的好习惯，树立勤俭节省、从我做起、从小事做起的意识。 4、明确勤俭节省，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。通过带领同学许下节俭承诺，训练同学把节俭落实到平常的生活中。 二、训练重难点 重点：以真实故事感染训练同学学会勤俭节省，从我做起。 难点：把勤俭节省落实到日常生活中的行动上。 三、参加人员： 初一一班全体同学 四 活动预备： 1指导同学查找有关名人的节俭典型事例。 2预备向全校师生发出的倡议书。 3让同学提前预备思索身边的铺张现象及可行的改进措施。 4收集有关节省的诗句、名言警句。 五、活动过程： 环节一 讲故事 勤与俭的故事 从前，有一个叫吴成的农夫，他一生勤俭持家，日子过得无忧
28、无虑，非常美满。相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥饿，就肯定要照这两个宇去做。”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字高悬家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们经常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事，又不愿精耕细作，每年所收获的粮食就不多。这一年遇上大 旱，老大、老二家中都早已是空空如也。这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，
29、兄弟俩赶忙捡起看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满!”“只俭不勤，坐吃山空，肯定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不行。吸取教训以后，他俩将 “勤俭持家”四个字贴在自家门上，提示自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得 一天比一天好。 听了这个故事，你有什么感受？ 曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，宏大领袖掷地有声的一句话：“铺张是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。节省,是一种美德;节省,是一种制造;节省是中华民
30、族的优良传统 。 今日,我们的主题班会就谈谈怎样做到勤俭节省. 环节二 一、不铺张每一粒粮 1、看图片谈感受。 2、粮食的生产过程。 3、今后我们应当怎样节省粮食，你有什么小妙招介绍给大家？ 珍惜粮食,适量定餐,定餐肯定吃，避开剩餐,削减铺张. 不攀比,以节省为荣,铺张为耻. 吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜. 看到铺张现象英勇地起来制止,尽力削减铺张. 做节省宣扬员,向家人,亲戚,伴侣宣扬铺张的可怕后果. 不偏食，不挑食。 到饭店吃饭时，点饭点菜不铺张，若有剩余的要尽量带回家。 乐观监督身边的亲人和伴侣，准时制止铺张粮食的现象。 二、不铺张每一滴水 1、十大铺张水的现象。 2、宝贵的水资源。
31、 3、熟悉节水标志。同学谈今后如何做。 三、不铺张每一度电 1、同学了解一度电的作用。 2、排查生活中的铺张电的状况。 3、争论应当如何做来节省用电。 四、不铺张每一张纸 1、同学争论一张纸的作用。 2、了解值得生产过程，及造纸产生的危害。 3、如何节省用纸？ 环节三、生活中的.攀比之风 同学争论如何杜绝？ 总结： 1 、是不要盲目攀比。要正确地熟悉自己也要正确地看待别人，不要受表面现象影响。遇到事情首先要认真思索，不要盲目地跟着感觉走或者随大流。看问题要站得高看得远。 2、是树立正确的服饰观念。作为中同学，我们应当树立正确的服饰观念，使自己的形象更加符合一名中同学。中同学都是消费者，应当树立
32、勤俭、节省、朴实的作风，不能增加家长的负担。 3、是树立适度消费的观念。 4、是要抵制不利于健康的消费。 5、是要在乐观的攀比中不断超越自我等。 环节四、名人节俭的故事、关于节俭的诗句。 课堂总结 今日，我们争论的主题特别有意义，大家都热忱地在参加，老师很兴奋，盼望以后，对大家而言，节省是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节省是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节省是一种时尚，大家紧紧地追随它。 今日，我们向全校师生发出了倡议书，作为倡议者，我们首先要做好表率，因此我们一起来许下一份承诺：我，初一一班的每一位成员，从现在起，学习老一辈的优良传统，珍惜每一滴水，节省每一度电，用好每一张纸，不铺张一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。 孝德训练主题班会教案