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1、证明课题12章小结与思考（2）课型新授课教学目标1、 能够对一些命题进行证明2、培养学生说理能力重点能够对一些命题进行证明难点能够对一些命题进行证明教法自主探究、合作探究教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 一、认真选一选1.下列句子中,不是命题的是( ) A.三角形的内角和等于180度; B.对顶角相等; C.过一点作已知直线的垂线; D.两点确定一条直线.2、三角形的三个内角中，锐角的个数不少于 （ ）A 1 个 B 2 个 C 3个 D 不确定 3、适合条件A =B=C的三角形一定是 （ ）A 锐角三角形 B 钝角三角形 C 直角三角形 D 任意三角形4、下列语句错误
2、的是（ ）A.同角的补角相等; B.同位角相等.C.垂直于同一条直线的两直线平行; D.两条直线相交有且只有一个5、以下命题中，真命题的是 （ ）A 两条线只有一个交点 B 同位角相等C 两边和一角对应相等的两个三角形全等 D 等腰三角形底边中点到两腰相等6、下面有3个判断：一个三角形的3个内角中最多有1个直角；一个三角形的3个内角中至少有两个锐角；一个三角形的3个内角中至少有1个钝角其中正确的有（ ） （A）0个 （B）1个 （C）2个 （D）3个二、仔细填一填教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动1如图1，1=_，2=_ (1) (2)2如图2，在ABC中，DEBC，A=45，C=70，则ADE=_3 命题：等角的补角相等的条件是 结论是 4.命题“两条对角线互相平分的四边形是平行四边形”的条件是：_，结论是：_5在ABC和ADC中，下列论断：AB=AD；BAC=DAC；BC=DC，把其中两个论断作为条件，另一个论断作为结论，写出一个真命题： 三、解答题1请把下列证明过程补充完整： 已知：如图，DEBC，BE平分ABC求证：1=3 证明：因为BE平分ABC（已知）， 所以1=_（ ）板书设计当堂作业课外作业教学札记 2