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1、中班健康公开课我爱小手教案反思这是中班健康公开课我爱小手教案反思，是优秀的中班健康教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅可以做许多事，还可感知出物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。2、教育幼儿多动手做自己能做的事情，并能注意保护小手。活动准备1、纸、笔、筷子、弹子、花生、剪刀等。2、口袋一个，里面装有热、冷、软、硬、粗糙、光滑等不同特点的材料。活动过程1、猜谜，引起幼儿兴趣。教师提问：五个兄弟住在一起，名字不同，长短不齐。2、游戏印指纹。让幼儿了解每个人的手是不一样的。提问：每个人的手一样吗？什么地方不一样？你发现纸上有什么？3、幼儿
2、操作，认识手的功能。（1）、幼儿自选材料用手进行操作，如剥花生，夹弹子，纽纽扣、绘画等。提问：你是用什么做事情的？怎样用手做事情？（2）、实验：光用大拇指解纽扣；用左手拿剪刀剪纸。提问：做实验时有什么感觉？这说明什么？小结：大拇指要和其他手指协同工作才能做成一件事，手要多用才灵活。（3）、提问：你的手还会做哪些事情？（教育幼儿自己的事情自己做）。（4）、游戏奇妙的口袋。幼儿用手感知物体的不同属性，出示口袋，请幼儿用手升入口袋触摸，说出感觉，并拿出让其他幼儿触摸。小结：做任何事离不开手，手能感知物体属性。（5）、手势游戏：幼儿和老师一块用手势表达意思，让幼儿了解交警、聋哑人用手势指挥、交流意思。
3、4、引导幼儿思考并讨论手的重要性及如何保护小手。（1）、假如没有手会怎样？（2）、我们应该怎样保护小手？活动延伸在日常生活中组织幼儿进行自我服务小竞赛。活动反思纲要指出：传播健康知识要着眼于幼儿的内化程度，培养幼儿的健康态度要着眼于幼儿的情感体验，形成健康行为要着眼于幼儿的自觉自动，任何时候，健康教育都要调动幼儿参与的积极性，遵循幼儿的身心发展规律。因此在设计此活动的备课时，我始终遵循以幼儿的兴趣为出发点，充分调动幼儿的各种感官和参与的积极性。相关知识中班健康教案：懂得保护好牙齿：中班健康活动懂得保护好牙齿教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，初步认识牙齿的构造，知道牙齿
4、不仅可以咬碎食物，帮助消化，还能帮助咬准字音，使我们说话清楚。懂得牙齿的用处很大，要注意保护好牙齿。适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看中班健康懂得保护好牙齿教案吧。幼儿园健康教案：洁白的牙齿：中班健康活动洁白的牙齿教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道保护牙齿的重要性，以及如何保护牙齿；学会正确地刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯；适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看幼儿园健康洁白的牙齿教案吧。中班健康活动教案：报纸真好玩教案：中班健康活动报纸真好玩教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动等内容，运用报纸玩各种游戏，练习运动技能，发展身体的灵敏性，学习与他人配合进行游戏，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看报纸真好玩教案吧。4