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1、2021年小班科学电池宝宝教案反思这是小班科学电池宝宝教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。幼儿园小班科学教案：电池宝宝活动目标:1、通过摆弄电动玩具，让幼儿对电池有初步的了解。2、激发幼儿参与活动的兴趣，并乐意用短句进行表达。3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：每个幼儿一个电动玩具，内有电池；另备电池若干。活动流程：玩玩具-找电池-了解电池-延伸重点提问：电池宝宝藏在什么地方？电池宝宝长得怎么样游戏：一、情况分析经过一个阶段的游戏，在超市游戏中幼儿已有了收银员、理货员的角色意识，并能和顾客进行简单的对话。如：欢迎光临、
2、再见及介绍优惠产品。这些表明D#锥慕巧馐吨鸩郊忧浚蜗分械闹鞫栽椒飨浴娃娃家是小班幼儿最喜欢的游戏，幼儿的生活经验能在游戏中得到表现。现阶段常见幼儿自语我去买菜、宝宝来洗澡。但常出现一窝蜂现象，一个幼儿去买菜，一家子都跟着一起去；一个幼儿买饮料，一家子都去买；有时人人在烧菜，有时人人围者娃娃转上周我和一幼儿都理了一个新发型，幼儿们围着我们议论纷纷，有的还给娃娃剪头发。幼儿对理发有了一定的兴趣，我班的角色游戏又生成了一个新主题理发店。二、游戏目标：1、让幼儿知道自己在游戏中所扮演的角色，会在游戏中做一些和角色相关的事。2、引发幼儿愿意在集体面前大胆表达。三、游戏准备：1、材料提供（1）增加娃娃家及
3、其他主题的物品投放，如：娃娃家的电视机、遥控器等；理发店的剪刀、梳子、吹风机、剃刀及洗发水等。（2）观察、捕捉幼儿游戏动向，根据幼儿游戏行为、发展和需要提供材料。2、知识准备带领幼儿参观理发店，了解相关的人、事、物，并取得家长的配合，帮助幼儿积累相关主题的语言、行为。以做客、理发等内容展开讨论，启发幼儿分清不同角色、不同职责，以及与之相对应的角色用语、角色行为。四、重点观察娃娃家、理发店中幼儿游戏情况。教学反思：游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到
4、更多的发展。相关知识小班科学活动：圆形滚得快：小班科学活动圆形滚得快教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察和操作活动，发现圆形积木比方形、三角形积木滚得快的现象。培养对探索活动的兴趣，发展观察能力。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学活动圆形滚得快教案吧。小班科学教案：会唱歌的塑料袋：小班科学活动会唱歌的塑料袋教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，大胆探索使塑料袋发出声音的办法，如，搓、揉、甩、拍、捏等。借助音乐发挥想象，并运用肢体语言表现已有经验，体会游戏的乐趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学会唱歌的塑料袋教案吧。
5、小班科学教案：鞋子的聚会：小班科学活动鞋子的聚会教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性。大胆地说出自己喜欢的鞋子，知道穿鞋要合脚。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学鞋子的聚会教案吧。相关小班科学教案小班科学教案：我会变小班科学教案：有趣的影子小班创新智能活动：红色联想小班科学教案：好玩的肥皂小班科学教案：我爱探索小班科学教案：白盐和白糖小班科学教案：木头和玻璃小班科学教案：颜色对对碰（第三版）小班科学教案：屋里真暖和小班科学教案：泡泡满天飞小班科学教案：橘子宝宝小班科学教案；认识马兰头小班科学教案：熊宝宝做馒头小班科学教
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