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1、2015-2016学年山东省菏泽市定陶县七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个答案，请将答案标号填写在下面相应的括号里）1生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？( )A是生物，因为制造课桌的材料是树木B是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成C是非生物，因为课桌不会动D是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍2蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24以下时，就停止鸣叫这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是( )A阳光B水C温度D空气3某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的
2、影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是( )A鼠妇数量B光照C温度D湿度50只阴暗30C适宜50只阴暗30C适宜AABBCCDD4有些中学生沉迷于网络，不但影响学业，而且更易患上近视要了解枣庄市中学生的近视情况，我们应选用( )A观察法B测量法C实验法D调查法5小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像你认为最可能的原因是( )A没有调节粗准焦螺旋B射入光线发生改变C显微镜的物镜转换了D光圈的大小改变了6如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是( )ABCD7实验室有如图一些镜头，下列哪一项目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮
3、？( )A5和4B16和40C4和10D5和408制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是( )先将口漱净用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻的刮几下，均匀涂抹在生理盐水中在载玻片中央加一滴生理盐水染色加盖玻片ABCD9菏泽古称曹州，是著名的牡丹之乡，每年4月下旬左右各种颜色的牡丹花竞相开放，吸引着大量游客前来观赏决定牡丹花瓣颜色的遗传物质，主要存在于细胞中的( )A细胞膜B细胞质C细胞核D液泡10下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是( )A心脏肌肉组织B筛管输导组织C唾液腺结缔组织D叶表皮保护组织11凉拌藕片是我们经常在餐桌上遇到的一道凉菜，口味鲜香，爽口解腻，开胃下酒其主要食材莲藕是莲的地下茎，
4、它在生物体的结构层次上属于( )A细胞B组织C器官D植物体12如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是( )A甲乙丙丁B甲丙丁乙C丁乙甲丙D甲丙乙丁13银杏是我市主要的观赏树种之一银杏树与杏树相比，最主要的区别是( )A果实没有酸甜的味道B花没有鲜艳的颜色C种子没有果皮的包被D雄性植株不能结果14观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同点是( )A有进行光合作用的器官B没有根、茎、叶的分化C能固着在海底生活D能供人类食用15下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是( )A促进光合作用的进行B促进植物体对水分和无机盐的运输C增加周围大气的湿度，提高降雨量D
5、使植物有效地散热，避免被高温灼伤16现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是( )A氧气B二氧化碳C水蒸气D氮气17在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸片对叶片进行部分遮光处理，实验后向叶片滴加碘液，变蓝的部位是( )A光照部位B遮光部位C整个叶片D叶片边缘18春季植树时，移栽树苗常要剪去一些枝叶，这主要是为了减少植物的( )A光合作用B呼吸作用C吸收作用D蒸腾作用19如图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图，箭头表示某种物质进出保卫细胞导致开合的情况则该种物质是( )A水B氧气C空气D二氧化碳20
6、今年年初，我市提出了建设“国家森林城市”的目标，为此实施了大规模的植树造林工程如今走在树荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于( )A植物的光合作用和呼吸作用B植物的呼吸作用和蒸腾作用C植物的光合作用和蒸腾作用D动物的光合作用和蒸腾作用二、非选择题（本大题共包括5个小题，每空1分，共30分，请将答案直接答在试卷上）21显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图，请据图回答问题：（1）在对光过程中，要转动_，使光线经过通光孔反射到镜筒内在光线较暗的环境下，应使用结构的_镜若在_能看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功（2）在观察过程中，要使观察到
7、的物像更加清晰，应调节_（3）若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是_，要将其移至中央，则应将透明纸向_方移动（4）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10”和“40”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“_”的，要使野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“_”的22请仔细观察如图图一、图二、图三，回答有关问题：（1）图三中的尤塞恩博尔特1986年生于牙买加，奥运会冠军，男子100米、200米世界纪录保持者他从一个受精卵发育成婴儿，再发育到成年，主要是由于图二中的A、B过程的共同作用，则这两个过程分别是A_和B_（2）博尔特是当
8、今男子短跑无可争议的霸主，主要原因之一是他具有强大的爆发力，他强大的爆发力主要与图二中的_组织有关图二中的2属于_组织（3）博尔特的身体结构层次由小到大依次是_23请根据图1、图2回答下列问题： （1）图1表示物质进出细胞，控制物质进出细胞的结构是_（2）图2表示的是细胞的分裂过程，其中变化最大的是_（3）图1图2都是动物细胞，它们区别于植物细胞的特点之一是没有能进行光合作用的_（4）丽丽用显微镜观察动物细胞的临时装片时，观察不到的结构是_A细胞核 B细胞膜 C细胞壁 D细胞质（5）在制作动物细胞的临时装片时，用碘液染色后，细胞中颜色最深的是_24图甲表示植物的三种生理活动，图乙表示植物叶片结
9、构，请回答下列问题：（1）图中A、B、C表示椬物正在进行的三种生理活动，其中B表示的生理活动是_（2）B所表示的生理活动的强弱受_等环境因索的影响（至少答出三条才能得分）（3）植物生理活动需要水和无机盐，是通过甲图中_运输到植物所需要的部位（4）植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从_（填图乙标号）散失（5）据统计，1公顷树木，每天吸收150500千克的二氧化碳，并释放出60400千克的氧气，这是大树的C_活动的结果（6）在大棚作物种植中，通过提高光合作用效率增加蔬菜产量，可采取的措施：_（至少答出两条正确答案才能得分）25七年级探究性学习小组的同学在学习了生物圈中的绿色植物相关知识后，利用
10、课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究请根据如图图示，回答下列问题：提示：银边天竺葵叶片边缘的银边部分不含叶绿体氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体（1）请根据图示，写出正确的操作步骤：_（用箭头和序号表示）2）上述图操作有误，请改正_3）步骤中，A，B两个装置形成_实验，其实验的变量是_；步骤中，a与b相互对照所得出的结论是_（4）进行步骤和的目的，是为了检验叶片中是否含有_2015-2016学年山东省菏泽市定陶县七年级（上）期中生物试卷一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个答案，请将答案标号填写在下面相应的括号里）1生物课后，有几位同学争论不休
11、，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是正确的？( )A是生物，因为制造课桌的材料是树木B是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成C是非生物，因为课桌不会动D是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍【考点】生物的特征【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的【解答】解：课桌是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征2蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，
12、而温度降低到24以下时，就停止鸣叫这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是( )A阳光B水C温度D空气【考点】环境对生物的影响【分析】此题考查的知识点是环境对生物的影响解答时可以从环境中哪些因素发生了变化方面来切入【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害，而温度降低到24以下时，就停止鸣叫这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素主要是温度故选：C【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释3某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”，你认为下列实验方案需要
13、修改的选项是( )A鼠妇数量B光照C温度D湿度50只阴暗30C适宜50只阴暗30C适宜AABBCCDD【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“湿度对鼠妇生活的影响”的唯一变量是湿度除湿度不同外，其它条件都应该相同且适宜，如鼠妇的数量、光照、温度等所以实验方案需要修改的选项是D湿度，改为一组适宜、另一组干燥故选：D【点评】实
14、验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题4有些中学生沉迷于网络，不但影响学业，而且更易患上近视要了解枣庄市中学生的近视情况，我们应选用( )A观察法B测量法C实验法D调查法【考点】科学探究的基本方法【分析】科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法等；要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法【解答】解：A、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论A错误；B、测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述B错误；C、实验法是利用特定
15、的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论C错误；D、调查法是科学探究常用的方法之一我国的森林资源每五年清查一次是调查，这就是调查人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计要了解某地青少年的近视率，应采用调查法D正确；故选：D【点评】调查法可分为全面调查和抽样调查，全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查； 抽样调查是指以对象总体中抽出部分作为样本进行考察，并由样本情况推断总体
16、情况的调查方式该方法根据需要，还可以区分为随机抽样调查与非随机抽样调查5小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像你认为最可能的原因是( )A没有调节粗准焦螺旋B射入光线发生改变C显微镜的物镜转换了D光圈的大小改变了【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】显微镜观的使用包括取镜和安放、对光、观察三个步骤，对光是观察前的重要环节，它决定能否看清物象【解答】解：用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清
17、明亮的视野为止对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像故选：B【点评】本题考查显微镜使用过程中对光的要求及注意事项，这是学生必须掌握的基本操作6如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是( )ABCD【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】此题考查的是显微镜的操作步骤显微镜的操作步骤可以简化记忆：“取、放、对、观”，观察时先下后上【解答】解：图没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜 在同一直线上图是放置玻片标本；进行图所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本图的操作是反方向转动粗准
18、焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理五步一、取镜与安放：1右手握住镜臂，左手托住镜座 2把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）安装好目镜和物镜 二、对光，即图中的：3转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离） 4把一个较大的光圈对准通光孔左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内通过目镜，可以看到白亮的视野 三、观察：5把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心，即图中的 6转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片
19、标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的 7左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰 即图中的四、整理，实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处最后把显微镜放进镜箱里，送回原处所以图示中正确的顺序是：故选：C【点评】显微镜的结构和使用是考查的重点内容，平时多使用，多观察，多思考即能做好此类题7实验室有如图一些镜头，下列哪一项目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮？( )A5和4B16和40C4和10D5和40【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】物镜是安装在
20、转换器上的，有螺纹；目镜安放在镜筒上，没有螺纹因此10、4、40是物镜，12.5、16、5是目镜目镜与物镜的乘积是显微镜放大的倍数，放大的倍数小，视野的亮度大【解答】解：显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数因而要想看到显微镜视野最亮，即最小目镜和物镜组合物镜倍数越小，镜头越短，则图中的4放大倍数最小；目镜倍数越低，镜头越长，则图中的5放大倍数最小故5和4组合才能使视野中观察到的细胞数目最多故选：A【点评】解
21、本题的关键是：一、显微镜目镜和物镜的区分方法；二、细胞数目与放大倍数的关系8制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是( )先将口漱净用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻的刮几下，均匀涂抹在生理盐水中在载玻片中央加一滴生理盐水染色加盖玻片ABCD【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【分析】只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤，就能熟练作答【解答】解：此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦滴（生理盐水）（漱）刮涂盖染（碘液吸水纸）滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下涂是指把牙签附有碎屑
22、的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹盖是指盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴然后轻轻盖上，避免出现气泡染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部故选D【点评】掌握这部分内容要用科学的方法，把繁琐的步骤简单化，用滴刮涂盖染来速记，效果很好9菏泽古称曹州，是著名的牡丹之乡，每年4月下旬左右各种颜色的牡丹花竞相开放，吸引着大量游客前来观赏决定牡丹花瓣颜色的遗传物质，主要存在于细胞中的( )A细胞膜B细胞质C细胞核D液泡【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能【专题】归纳推理；动物细胞和植物细胞专题【分析】不论动物细胞还是植物细
23、胞中一般都含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，除此之外植物细胞一般还有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，而每种结构都有相应的功能【解答】解：A、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用；B、细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的物质，细胞质内含叶绿体和液泡等细胞器；C、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞中的细胞核里；D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液故选：C【点评】关键掌握细胞的结构以及功能10下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是( )A心脏肌肉组织B筛管输导
24、组织C唾液腺结缔组织D叶表皮保护组织【考点】人体的几种基本组织及功能【分析】构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：组织名称主要结构特征或功能上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用结缔组织结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋据此解答【解答】解：A、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能如心肌、平滑肌等；所以心脏主要由肌肉组织组成，A不符合题意；B、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，所以筛管属于
25、输导组织，B不符合题意；C、上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；所以唾液腺属于上皮组织，C符合题意；D、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，所以叶表皮属于保护组织，D不符合题意故选：C【点评】解此题的关键是理解掌握人体和动物体的四种基本组织和构成一些器官的主要组成11凉拌藕片是我们经常在餐桌上遇到的一道凉菜，口味鲜香，爽口解腻，开胃下酒其主要食材莲藕是莲的地下茎，它在生物体的结构层次上属于( )A细胞B组织C器官D植物体【考点】绿色开花植物体的结构层次【专题】归纳推理；生物体的结构层次【分析】植物体
26、的结构层次：细胞组织器官植物体生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体【解答】解：茎是由营养组织、输导组织、保护组织和分生组织构成的器官，因此“莲藕是莲的地下茎”，它在生物体的结构层次上属于器官故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握植物体的结构层次12如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，其中分裂顺序正确的是( )A甲乙丙丁B甲丙丁乙C丁乙甲丙D甲丙乙丁【考点】细胞分裂的基本过程【分析】植物细胞的分裂过程为：细胞核一分为二，然后细
27、胞质分成2份，每份个含有一个细胞核，然后在细胞的中央形成新的细胞壁和新的细胞膜，最后一个细胞分为2个新细胞【解答】解：植物细胞的分裂过程为：细胞核一分为二，然后细胞质分成2份，每份个含有一个细胞核，然后在细胞的中央形成新的细胞壁和新的细胞膜，最后一个细胞分为2个新细胞图示中甲为分裂前的细胞，乙已经由一个细胞变成了二个细胞，丙表示细胞核一分为二的过程，丁表示在细胞中的中央形成新的细胞壁，所以分裂顺序应该是：甲丙丁乙故选：B【点评】本题依托图解的形式考查细胞分裂过程，注重对学生读图能力的培养13银杏是我市主要的观赏树种之一银杏树与杏树相比，最主要的区别是( )A果实没有酸甜的味道B花没有鲜艳的颜色
28、C种子没有果皮的包被D雄性植株不能结果【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系【分析】裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着，据此作答【解答】解；裸子植物的特点是根茎叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被，因此无果实受精过程不需要水；被子植物 具有根、茎、叶、花、果实和种子，胚珠有子房壁包被，种子有果皮包被，受精过程不需要水，受精方式为双受精银杏是裸子植物，杏树是被子植物因此银杏和杏树相比，最主要的不同之处是银杏没有果实，种子裸露在外面故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟记裸子植物的特点种子裸露，没有果皮包被14观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它
29、们的共同点是( )A有进行光合作用的器官B没有根、茎、叶的分化C能固着在海底生活D能供人类食用【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源【解答】解：藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，没有根、茎、叶的分化；有单细胞的，如衣藻，整个身体由一个细胞构成无根状体和叶状体；有多细胞的，如海带、紫菜等，有根状体和叶状体；有的生活在淡水中，有的生活在海水中故选：B【点评】解答此题的关键是掌握藻类植物的主要特征15下
30、列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是( )A促进光合作用的进行B促进植物体对水分和无机盐的运输C增加周围大气的湿度，提高降雨量D使植物有效地散热，避免被高温灼伤【考点】蒸腾作用的意义【专题】归纳推理；生物圈中的绿色植物；光合作用和呼吸作用专题【分析】蒸腾作用指的是植物通过蒸发由叶片失水的过程，对自身和外界都具有极大的意义【解答】解：A、蒸腾作用能得高湿度，增加降水，与促进光合作用的进行无关，A错误；B、蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，促进植物体对水分和无机盐的运输，B正确；C、植物蒸腾作用增加周围大气的湿度，提高降雨量，C正确；D、蒸腾作用能降低植物体的温度，这是因为水的气化热
31、高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热，D正确故选：A【点评】掌握蒸腾作用的意义是解题的关键16现将一密闭透明的实验装置（如图甲）于晴天的凌晨置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（如图乙），该气体是( )A氧气B二氧化碳C水蒸气D氮气【考点】光合作用与生物圈中的碳、氧平衡；呼吸作用的概念【分析】氧气的含量主要与植物的光合作用和呼吸作用有关，而光合作用进行的条件是有光，而呼吸作用随时都能进行，据此答题【解答】解：将一密闭透明的实验装置凌晨置于室外，一开始没有光，所以植物只进行呼吸作用，不断吸收氧气，释放二氧化碳，所以二氧化碳的含量逐渐升高，氧气的含量减少然后太阳出来以后
32、，植物进行光合作用，不断消耗二氧化碳，也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以二氧化碳的含量逐渐降低，氧气的含量逐渐升高到了晚上植物只进行呼吸作用，不断吸收氧气，释放二氧化碳，所以二氧化碳的含量逐渐升高，氧气的含量减少因此该气体是氧气故选：A【点评】植物进行光合作用需要光，在黑暗处无法进行光合作用，但可以进行呼吸作用17在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要用黑纸片对叶片进行部分遮光处理，实验后向叶片滴加碘液，变蓝的部位是( )A光照部位B遮光部位C整个叶片D叶片边缘【考点】绿叶在光下制造有机物【分析】此题考查绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验要点：光是制造有机物
33、的必要条件；光合作用制造淀粉【解答】解：实验步骤：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射 （3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片（4）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色（5）漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液（6）观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化分析现象，得出结论：被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色绿叶在光下制
34、造淀粉其中，部分遮光是为了设置对照此实验中的变量是光照目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉故选：A【点评】绿叶在光下制造有机物实验是中考的重要考点，很多中考试题的实验都是从这里改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理部分光照光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色，并说出暗处理、部分遮光、酒精脱色、隔水加热、漂洗加碘等的目的18春季植树时，移栽树苗常要剪去一些枝叶，这主要是为了减少植物的( )A光合作用B呼吸作用C吸收作用D蒸腾作用【考点】蒸腾作用的意义【分析】此题考查的知识点是蒸腾作用的应用解答时可以从蒸腾作用的概念、应用方面来切入【解答】解：
35、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率故选：D【点评】绿色植物蒸腾作用的知识是考试的重点，要注意理解和掌握此部分内容不能死记硬背19如图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图，箭头表示某种物质进出保卫细胞导致开合的情况则该种物质是( )A水B氧气C空气D二氧化碳【考点】气孔的功能结构及开闭原理【分析】气孔是由一对保卫细胞组
36、成的，气孔是气体进出叶片的门户【解答】解：气孔的张开和关闭是由保卫细胞控制的，保卫细胞壁厚度不均，靠近气孔的一侧壁厚，不易伸展，背气孔腔的一侧壁薄，容易伸展保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，反之，气孔就关闭故如图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图，箭头表示某种物质进出保卫细胞导致开合的情况则该种物质是水故选：A【点评】保卫细胞的结构特点的知识点的理解20今年年初，我市提出了建设“国家森林城市”的目标，为此实施了大规模的植树造林工程如今走在树荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于( )A植物的光合作用和呼吸作用B植物的呼吸作用和蒸腾作用C植物的光合作用和蒸腾
37、作用D动物的光合作用和蒸腾作用【考点】光合作用的概念；绿色植物的蒸腾作用【分析】光合作用：二氧化碳+水有机物（能量）+氧气；蒸腾作用是指植物体内的水分以气体的形式从植物体内散发到体外的过程【解答】解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润故选：C【点评】解题的关键是熟悉植物的光合作用
38、、蒸腾作用、呼吸作用是植物的三大生理功能二、非选择题（本大题共包括5个小题，每空1分，共30分，请将答案直接答在试卷上）21显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构模式图如图，请据图回答问题：（1）在对光过程中，要转动反光镜，使光线经过通光孔反射到镜筒内在光线较暗的环境下，应使用结构的凹面镜若在目镜能看到明亮的白色圆形视野，说明对光成功（2）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节细准焦螺旋（3）若某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是d，要将其移至中央，则应将透明纸向左上方移动（4）该显微镜的物镜有两种，分别标有“10”和“40
39、”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有“10”的，要使野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有“40”的【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】如图所示显微镜的结构中：目镜、物镜、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋【解答】解：（1）对光的方法是：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，使低倍的物镜对准通光孔；转动遮光器，用较大光圈；左眼注视物镜，有眼睁开，转动反光镜，直到在目镜能看见白亮的视野光线弱时，用凹面镜，光线强时，用平面镜（2）在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节细准焦螺旋（3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方
40、向正好与物像移动的方向相反题中物像位于视野中央左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180再看就是左右上下颠倒的图象了所以将字母“P”旋转180后得到的字母是“d”（4）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目越多；要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是标有10，要使野中观察到的细胞最大，应选用的物镜是标有40的故答案为：（1）反光镜
41、；凹面；目镜；（2）细准焦螺旋；（3）d；左上；（4）10；40【点评】显微镜的使用是考查的重点，必须熟知显微镜的构造和使用方法步骤22请仔细观察如图图一、图二、图三，回答有关问题：（1）图三中的尤塞恩博尔特1986年生于牙买加，奥运会冠军，男子100米、200米世界纪录保持者他从一个受精卵发育成婴儿，再发育到成年，主要是由于图二中的A、B过程的共同作用，则这两个过程分别是A细胞分裂和B细胞分化（2）博尔特是当今男子短跑无可争议的霸主，主要原因之一是他具有强大的爆发力，他强大的爆发力主要与图二中的1肌肉组织有关图二中的2属于神经组织（3）博尔特的身体结构层次由小到大依次是细胞一组织一器官一系统
42、一人体【考点】动物体人体的结构层次；细胞分裂的基本过程；人体的几种基本组织及功能【专题】识图画图题；热点问题；归纳推理；生物体的结构层次【分析】图一是人体细胞的结构，因此最外面是细胞膜、细胞中央是细胞核、在细胞核与细胞膜之间是细胞质图二是细胞分裂和细胞分化图，A过程由一个细胞，变成2个，由2个变成4个，因此A过程表示细胞分裂；B过程中细胞在形态、结构方面也发生了变化，各自具有了不同的功能，如1由长条状的肌细胞组成，有收缩舒张的功能；2由较多突起的神经细胞，能接受刺激，产生兴奋因此B过程是细胞分化，形成了不同的组织如1肌肉组织、2神经组织3上皮组织【解答】解：（1）尤塞恩博尔特（图三）1986年生于牙买加，从一个受精卵到婴儿再到成年时的他，主要是经过了细胞生长、细胞分裂、细胞分化图二中过程A主要是细胞数目增多，因此表示细胞分裂B过程中细胞在形态、结构方面也发生了变化，各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，因此是细胞分化（2）尤塞恩博尔特之所以具有“绝杀”之技，主要原因是他能很好地调节自己的身体和具有强大的爆发力，那么具有调节功能的神经系统主要是由图二中的2神经组织组成；强大的爆发力主要与肌肉发达有关，主要由图二中的1肌肉组织有关（3）人体的结构层次：细胞