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1、学校五班级的柳林风声读后感7篇 当仔细看完一本名著后，大家心中肯定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。怎么写好一篇读后感呢?下面我给大家整理了学校五班级的柳林风声读后感，盼望大家喜爱！ 学校五班级的柳林风声读后感1 我的书架上有一本书，它装帧精致，画面丰富，在我的书架上很醒目。酷暑里的一天，我在书架上偶然翻到这本书，立即被它吸引住了眼球，接着我就情不自禁地翻阅开来，这本书就是柳林风声。 故事从鼹鼠放弃春季大扫除开头，叙述了鼹鼠走出低矮的小.，探究外面世界的故事。英勇的鼹鼠与机智的河鼠、傲慢自大的蟾蜍、有领导力量的獾成了好伴侣。他们游山玩水，尽享大自然的慷慨赏赐 我最喜爱老成持重的獾了，由于
2、獾有才智、威望、责任心和领导力的品质。稳重的獾在解决问题的时候可以冷静思索，想出解决问题的方法;和气的獾无论对谁说话都心平气和，不慌不忙;才智的獾在遇到困难的时候总是绞尽脑汁地排解困难，不言放弃。獾就犹如一棵高高屹立的苍天大树，伫立于天地之间，苍劲挺立、永不倒下。 在读的过程中，我始终想在，这样状况下，我会怎么处理，我会和獾一样才智吗?假如我的想法与獾不同，我便会停下来，回想自己处理问题的方式及动身点。有一点是我肯定要努力达到的，那就是獾的才智，像泉水一般潺潺流出。这需要我现在好好努力学习，有思索、有总结，才能像他一样才智。 每当阅读这本书的时候，好像就有一幅画卷映入我的眼帘。我一边读书，一边
3、置身于仙境般的画卷之中尽情游览。这幅“画卷”象征着美妙，寄予我盼望，我期盼与一起，连续在他描绘的美妙世界里展翅飞翔! 学校五班级的柳林风声读后感2 最近，我读了柳林风声这本书。让我们感受到的是柳树林里那些让人艳羡的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、癞蛤蟆等伴侣们的友情的故事。 柳林风声主要是叙述了柳树林中的动物们的故事。这本书主要介绍了鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆和老獾四位绅士。他们生活在英国的母亲河泰晤士河沿岸，那里的乡村生活和漂亮的风光令人流连忘返。鼹鼠原来是个安于现状的人，但是在他冬眠醒来后，被漂亮的春天景色所诱惑，放弃过去的一切方案，来到地面游玩、探险，以及遇到河鼠，从今开头了不同以往的生活，鼹
4、鼠把他的勤劳、本分、和善和温柔的本性表现得淋漓尽自。河鼠是一个机灵聪慧和知足长乐的人，他一个以河为家，一旦离开了大河就会无比深切地思念。他为了查找鼹鼠，在黄昏的时候毅然冲进野林;在回家的路被风雨阻断了，河鼠机灵地去找老獾关心。对伴侣的慷慨大度和真诚无私。癞蛤蟆的好客和老獾的不爱社交都表现得栩栩如生。我们应当向癞蛤蟆学习敢于承认错误，并改正错误的精神。我应以此为教训，准时改正自己的缺点和错误。我们要尽力让别人不厌烦我们。 再说说癞蛤蟆，癞蛤蟆是幸运的，有不离不弃的伴侣，始终在宽容他，关怀他，关心他成长，从癞蛤蟆身上我们可以知道人和人要团结友爱，团结才能做好一切事物，友爱才能加固团结。伴侣和伴侣之
5、间要相互关心，相互支持，这样才能让友情永不摧毁。 我也盼望有象鼹鼠，河鼠，老獾那样的好伴侣，在我日后的学习生活中，关心我，鼓舞我，陪伴我一起成长。 学校五班级的柳林风声读后感3 这个星期唐老师让我们读一本书叫柳林风声，它使我感悟到，友情是美妙的。 书中叙述了四个要好的动物伴侣-忠厚和善的鼹鼠，聪慧热忱的河鼠，老成持重的獾，冒失疯狂的蛤蟆，它们在风光旖旎的河畔所经受的曲折刺激的冒险故事。 獾在我的心里也是很深刻，他是上位镇静、冷静、可信的伴侣。和善的河鼠不但非常富有同情心，还情愿和伴侣共享一切。鼹鼠肯动脑筋，并情愿为伴侣做事，而且总是以乐观的态度面对生活。 我印象最深刻的是蛤蟆，它傲慢自大，不务
6、正业，乱花财产，为查找刺激而犯罪，被关进大牢中，连家也被占据了。最终在伴侣的关心下，才把家夺回来。他改正了缺点，蛤蟆最终变得虚心起来了。 所以，请珍惜伴侣之间的友情。 学校五班级的柳林风声读后感4 高尔基说过书是人类进步的阶梯。从书中我们学到了很多的学问，例如，我在读柳林风声的时候，体会到了仆人公们深深的友情，我也深受启发，同时向自己许下承诺，也要向他们那样做。 这本书主要讲的是一只鼹鼠和一只河鼠的一系列冒险故事，在冒险中它们关心了一只蟾蜍改掉了很多恶劣的习惯，两只老鼠也从中收获了很多。 最让我印象深刻的是它们深厚的友情，和友情带给他们的力气。隆冬季节，外面一下子变得冰天雪地的，真的好冷啊。河
7、鼠的伙伴鼹鼠始终都没去过可怕的黑森林，它趁鼹鼠睡着的时候偷偷地去了那里，当河鼠醒来的时候，发觉它不见了之后猜到它去了可怕的黑森林，于是，它立即拿伞英勇的走了进去，查找他的小伙伴。读到这里，我已经被深深地感动了，这是多么深厚的友情呀，不惜冒着生命危急去查找同伴、爱护同伴、陪伴同伴，信任这友情会溶化冬天的冰雪，使这个世界迎来暖和的春天。 还记得那个有坏毛病的蟾蜍吗?它原来有着几十亿的家产，可后来被可恶的黄鼠狼占据了。它的伴侣们为了帮它夺回房子，带着刀枪冲进了那里，差点丧命，可它们还是坚持着冲进了宅院，这就是友情的力气。 动物之间都有着这样的友情，更何况是人呢?我们之中有些人总是很孤僻的不交伴侣，那
8、该有多孤独呢?以后我要多交伴侣，多向我的伴侣们学习、互帮互助，那该是多么美妙的事呢。 书读百遍，其义自现这句话果真名副其实，更何况我只读了一遍呢?竟体悟出了这样深刻的道理。读书是我变得更加乐观、更加喜爱生活，它真的是我的好帮手。 学校五班级的柳林风声读后感5 一个富有诗意、布满生气的柳林，一群可爱小动物，一件件幽默趣事，组成了好玩好看的柳林风声。它描写的友情故事让我沉醉，使我体会到了友情的宏大和力气 书中叙述了柳树林中，癞蛤蟆靠祖传家产过活，挥霍铺张，追求新奇事物，结果上当受骗，锒铛入狱，家业被坏人抢走了。但在鼹鼠、老鼠和獾的关心下，懒蛤蟆智斗黄鼠狼，把家业夺了回来。从今，他在对伴侣们的感动下
9、，改掉了胡乱挥霍的坏毛病，改过自新，成为了一只好蛤蟆。这个故事让我深深地体会到了友情和团结的力气是多么巨大。友情让蛤蟆的家产失而复得，友情让蛤蟆浪子回头金不换，友情制造了一切。 其实，友情之花遍地开，我的生活也因友情而更精彩。一个星期六的下午，我正在为一道数学题愁眉苦脸，刚想作罢，突然来了几个好伴侣，我就像他们请教。他们也被难住了，但是大家都没有灰心，又是画图，又是争论，叽叽喳喳的好一会儿，最终有了头绪，最终竟然被我们解答出来了，好兴奋啊!正是由于我们相互切磋、相互激励，才向困难迈开了脚步，这不正是友情的功劳吗? 友情是宝贵的，在难受时给你一丝劝慰，在失败时给你一些鼓舞，在困难时给你一丝力气。
10、柳林风声，我盼望书中的友情之风会带领我们披金斩棘，迎接美妙的明天。 学校五班级的柳林风声读后感6 最近读了一本好书,叫柳林风声,这本书写的故事特别生动,特别好玩,让我了解许多有关小动物的故事,也让我了解了小动物之间是怎样交伴侣,怎样生活的。 鼹鼠的幻想是坐船,河鼠帮它完成了幻想,并在小船上吃了冷舌头、冷牛肉、三明治、沙拉、苏打水、等等.这一切,都让鼹鼠感到很欢乐.另外,鼹鼠还交了一些伴侣,有水獭、蟾蜍和鸭子等等。 通过读这本书让我知道了读书的意义,这本书中的句子,词语写的都特别好,描写的故事情节也都特别细腻,我们在写作文的时侯,常常不知道写些什么,常常找不到合适的句子和词语,头脑中没有构思、没
11、有情节,今后我肯定多读书、读好书,仔细观看生活中发生的事情,多动脑筋、多练习,这样就能写出好作文。 学校五班级的柳林风声读后感7 暑假里我读了一本极为好玩的书，名字叫作柳林风声。下面，我就给大家讲讲这本书的主要内容吧： 有一只蟾蜍特地靠祖传家产来生活，挥霍铺张，伴侣们看不惯它这样铺张，所以河鼠、鼹鼠、老獾都想来管教它，它的几个好伴侣为了转变它这个坏毛病，商议了一个方法，并且说要把它调教成有理智的蟾蜍!它们打算去蟾蜍家，刚来到蟾宅外面的公路，就发觉一辆闪闪发光的大汽车，停在宅子外。蟾蜍每天都乐，它见到伴侣们也一样，连语音语调都颤抖了起来，伴侣们二话不说，立即带它回家进行关心训导，长篇大论地说，却一点都没有用。最终，蟾蜍的家被黄鼠狼霸占了，它的好伴侣一起帮它赶走了黄鼠狼，夺回了属于它自己的小屋。经过这件事情，蟾蜍最终转变了自己的坏性格，从今，再也不像以前那样铺张了。 读了这本书，我得到了三个启发：第一，不能只靠祖传家产来生活，要靠自己的力气去生活，从而获得欢乐;其次，蟾蜍的几个伴侣特别团结，帮它把房子给夺了回来，我也要学习它们的团结、互帮互助的精神;第三就是肯定不能像蟾蜍那样挥霍铺张，要节省身边的全部资源。 同学们，我建议大家也去读一读这本好玩的书柳林风声吧!