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1、关于初三感恩主题班会活动方案大合集2022 迎着金秋的阳光，怀着丰收的喜悦，我们迎来了今日“感恩训练”的主题班会。下面是我收集的关于初三感恩主题班会活动方案，欢迎阅读。 初三感恩主题班会活动方案第一篇 一、活动要求： 1、通过本次班会让同学把握有关老师节的学问。 2、通过学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立敬重老师，尊敬老师的思想，以实际行动来回报师恩 。 二、活动预备： 预备有关的诗歌，歌曲等。 三、中队长讲话： 金风送欢乐，丹桂花香飘。 老师的节日，已悄然来到。 老师为我们的成长，不知付出了多少辛苦。 老师对我们的抚爱，我们永久不会遗
2、忘。 老师，您好! 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天际海角。现在我宣布，304班老师节感恩训练主题班会现在开头。 主持1：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。 校内到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。 打一节日名称(谜底：老师节) 主持2：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。 主持1：“老师节”这个节日我们并不生疏，你知道“老师节”的来历吗? 其实早在1932年，国民政府曾规定6月6日为老师节，解放后废除了6月6日的老师节，改用“五一国际劳动节”同时为老师节，但老师没有单
3、独活动，没有特点。而将老师节定在9月10日是考虑到全国大、中、学校新学年开头，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开头尊师重教，可以给“老师教好、同学学好”制造良好的气氛。 1985年9月10日，是中国恢复建立的第一个老师节，而从今以后，老师便有了自己的节日。由请同学A、B一起朗诵诗歌老师，我想对您说 老师，我想对您说， 您是蓝天， 我就是白云， 在您宽敞的胸怀畅游! 老师，我想对您说， 您是安全的港湾， 我就是一只扬帆的小船， 在您安静的碧波里荡漾! 老师，我想对您说， 您是一首动人的乐曲， 我就是乐谱上流淌的音符， 在您布满爱的旋律中跳动! 老师，我想对您说， 您是火红的太阳， 我就是土坡上
4、刚萌芽的小苗， 在您暖和的怀抱中成长! 老师，您多么宏大， 多么亲和，多么慈爱， 您用自己的一生， 培育了多少国家栋梁! 老师，您辛苦了! 主持2：是啊，那么我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?(请同学C讲一讲) 同学C: 老师每天要给同学们讲课;还要批改同学厚厚的作业本;更要管理日常班内的各项事务，这些也只是一小部分而已。 主持1：老师的工作很辛苦，所以，我们要更加敬重老师，尊敬老师。 下面请同学D:朗诵一株紫丁香 踮起脚尖儿， 走进宁静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前。 老师，老师， 就让他绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您作伴。 老师 绿叶在风里
5、沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消退一天的疲乏。 老师 满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时吧我们挂念， 夜深了，星星困得刺眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准时又香又甜。 主持2：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来许多知名人士也都特别敬重他们的老师，下面我来简洁列举几个感人故事。 (1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就悄悄地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，赶忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是闻名的“程门立雪”的故事。 (2)1937年，当徐老
6、60寿辰之际，.特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍旧是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。 主持1：多么感人肺腑的故事啊!请观赏歌曲每当我走过老师窗前 总结： 主持2：在不知不觉的音乐声中已接近了我们班会的尾声，九月，老师节踏着轻快的步伐缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是我们最值得敬重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国将来，心系学子之心;她们虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。让我们深情地召唤一声老师，您辛苦了! 中队长：我宣布，北海学校304中队老师节感恩训练主题班队活动到此
7、结束。 初三感恩主题班会活动方案其次篇 经过 调查问卷发觉:全班54名同学中，知道父母生日的同学占9%，会家主动关心父母作家务的占6%，常常与父母沟通谈心的占 2%，在节日时向父母送礼物以示庆贺的占 2%这些数字说明，同学的亲情意识淡薄， 只知享受，不懂感恩。因此，需要加强对同学进行亲情训练。 班会目的: 1使同学了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。 2丰富同学的生活和情感积累，激发同学的亲情意识，由己及人，培育对亲人，对他人，进而对祖国的感情。 活动预备: 1预备节目， 搜集相关的文章，歌曲，主持人 预备串联词。 2制作相关课件。 3营造 班会氛围:装饰教室，张贴对联等。 4邀请同学家长
8、参与班会。 活动过程: (班会正式开头前播放音乐懂 你 主持人在音乐声中入场) 主持人 开场白: 甲:一曲懂你把我们带到 母亲身边，带到 母亲 暖暖的情意中。 乙:是啊，人生在世， 谁无父母，谁 没有沐浴过父母的哺育之恩。人从 呱呱坠地，到长大成人，那已不能离开父母的呵护，教导，影响和扶持? 甲:子女的一个个脚印，那一个 不印记着父母的深深情意;子女的一步步 成长， 哪一步不浸透着父母的殷殷心血? 乙:父母哺育子女，并 不仅仅是 为了 传宗接代，连续生命，更主要的是 还是后浪推前浪，一代省一代的厚望 甲:父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了
9、吗? 乙:你读懂这份盼望了吗? (合): “懂你”主题班会现在开头。 第一篇，创设情境，走进亲情 1配乐散文:奇迹的名字叫父亲 甲:有一个朴实但宏大的名字叫父亲。 乙:有一种朴实但真诚的情感叫父爱。 甲:他用沾满泥巴的双脚位女开采一条平坦开阔的路。 乙:他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张着风挡雨的伞。 甲:父爱无言，却博大深沉。 乙:父爱无语，却真挚长期。 甲:下面请观赏配乐散文奇迹的名字叫父亲 2听后随感 甲:读一篇好文章照实甘甜的奶酪，越品越有味道。 乙:读一篇好文章如茵醇香的美酒，历久弥香。 甲:好文章是圣洁的清泉，可以涤荡心灵。 乙:好文章是睿智的大师，可以导航思想。 甲:这篇奇迹的名字
10、叫父亲让你的心动了吗?让你的情动了吗? (乙提示同学随便谈感受) 3情景剧:握住母亲的脚 甲:母情的爱如一条奔腾不息的大河，永久不会懈怠和停止。我们的爱只是一条喧嚣浮躁的小溪。经常会停滞和断流。 乙:母亲用它的手指量着我们的脚板长大，那双手曾很多次濯洗过我们的脚丫。可是同学们，你为母亲洗过一次脚吗?你握过你母亲的脚吗?下面请观赏情景剧:我住母亲的脚 甲:可怜天下父母心!父母对我们的复出，一辈子都嫌不够，我们对父母的回报，一瞬也会成为永恒。同学们，今日晚上，让我们也握一握母亲的脚，为母亲洗一次脚吧。 其次篇:咀嚼往事，感情新情 (主持人以首先讲诉自己和母亲的故事感染和带动其他同学采撷生活中漂亮感
11、人的生活细节，去感悟亲情。) 第三篇，反思自我，再悟亲情 1小品唠叨妈妈 甲:有一些事情，当我们年轻的时候，还无法理解，当我们理解的时候已不再年轻。有些东西可以弥补，而有些事情却永久无法弥补。 乙:是啊，有时，我们会把“吩咐”当作“唠叨”把“期盼”，当作“压力”母爱无错，而我们对母爱的理解却经常出错。下面请观赏小品唠叨妈妈。 2、反思自己的思想和行为，进一步感受亲情、提高对亲情的熟悉深度。 甲:由于缺少理解，才会产生代沟，由于多了误会，才会发生冲突，十四岁的我们，稚嫩与成熟共存，在我们一边享受亲情的时候，一边又在忽视、误会乃至曲解亲情，就如水品中的人物一样。同学们，看看我们自己吧，我们对父母有
12、过多少关怀，有过多少理解?又有过多回报呢?今日，我们当着父母的面前，把我们曾有的忏悔，把我们垒亲情的熟悉，把我们今后的准备，亲口讲给我们的父母听。 第四篇:歌颂亲情、回报亲情 1、 舞蹈烛光里的妈妈 乙:烈日下挥汗如雨的父亲累弯了脊背 甲:寒风里不辍劳作的母亲熬白了青丝。 乙:那双踏实干裂的脚啊，踏过了多少田垄。 甲:那双勤劳粗糙的双手，栽种过多少秧苗。 乙:风雨中你宽敞牢固的肩背是我暖和的床铺。 甲:烛光下你温顺可依的臂膀是我安全的摇篮。 2、用自己的方式表达对亲人的感谢与爱 甲:一个人假如不懂得感受爱，那他的良知是苍白的，一个人假如只知道享受，那他的情感是自私的。 乙:今日，此时，让我们心
13、情的喷薄爱的洪流，把我们心中的赞唱歌给我们的亲人。(同学自由的上前、唱歌、朗诵、舞蹈、或说句祝愿的话) 2、 和着音乐共同唱主题曲懂你 (在歌曲进行中，主持人结束语、班会结束) 甲:你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。 乙:那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是儿那拉车的牛。 合:勤劳的无私的、宏大的父母啊，让我们祝愿你;幸福欢乐，健康长寿，四二班主题班会到此结束。 初三感恩主题班会活动方案第三篇 一、班会背景 如今的同学大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还经常埋怨父
14、母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。 二、活动目的 1.让同学深化体会父母之爱，感受亲情的无私与宏大。 2.让同学理解、关怀、孝敬父母，以实际行动报答父母。 3.引导同学由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。 三、活动预备 1.歌曲父亲、母亲、烛光里的妈妈等。 2.文章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱。 3.教室场景设计(含主题课件) 四、主持人 张莉 王雪峰 五、时间：2022年10月13号 六、地点：初二(1)教室 七、活动过程 (一)开头部分 在背景音乐烛光里的妈妈中，主持人致开场词，并引入主题拥抱亲情，感恩父母。 第一环节
15、 回顾篇走近亲情 1.追寻成长的脚印 (1)观赏歌曲父亲、母亲，并课件出示一组家庭生活图片，让同学思索感悟。 (2)同学谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”? (3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾专心留意过，那么，请同学们用90秒悄悄回想，父母对你关爱。 (4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 2.父母写真： (1)父母为子女操碎了心，而他们却一每天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗? (2)以爸爸(妈妈)的_为题，说说自己眼中的父母。 通过观看，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的熟悉 其次环节 拥抱篇体验
16、亲情 1.亲情赞颂知多少 (1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感谢之情。 (2)观赏文章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱，让同学简要谈感想。 2.亲情问答(背景音乐我的父亲母亲) 爱如绚烂的阳光，酷热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还经常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经受的这方面的故事。 同学诉说，主持人追问：直到今日你想对爸爸(妈妈)说些什么? 3.感恩大调查 (1)出示调查内容，同学选择评判 你知道父母的生日吗? 你了解
17、父母的健康状况吗? 你知道用于你一年的花费是多少吗? 你能常常与父母沟通、沟通吗? 你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗? 你会因父母文化层次和.地位而看不起他们吗? 学习遇到困难时，你会埋怨父母没给你聪慧的脑袋吗? 你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的苦恼是什么吗? 你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗? 你知道父母最喜爱的东西吗? (2)主持人汇总调查结果。 (3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和同学的回报，引发同学深思。 第三环节 行动篇回报亲情 1.感恩方法大奉献 同学们，我们可以为一个生疏人的点滴关心而感谢不尽，却无视朝夕相处的父母赐予我们的种.种恩情，这实在是内心有愧!感恩不待时
18、，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法。(同学发言) 2.实施回报方案 同学争论沟通，并确定回报父母的方案。 3.心声传递： 在今日的班会课后，每位同学给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的沟通。 (二)结束部分 1、由班主任对主题班会进行总结讲话。 师(总结)：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就犹如一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一每天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛苦;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动
19、报答父母哺育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。信任同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关怀父母，爱护父母。“爱”的旋律将会在将来的日子奏响。 主持人齐：初二(1)班主题班会活动到此结束。 2、主题班会在感恩的心的歌声中结束! 初三感恩主题班会活动方案第四篇 活动目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。 活动预备：推选男女生个一名作为主持人，熟识台词;熟识诗歌拥有一颗感恩的心、母亲的赞歌;熟识歌曲烛光里的妈妈、永久的伴侣和每当走过老师窗前;同学预备给妈妈的一封信和写给学校老师的
20、一封信。 活动内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。 感谢伴侣，在我困惑，委屈的时候给我力气。 感谢全部进入我生命中的人，由于是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你全部的全部 活动过程： 一、主持人宣布活动开头 女：友爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大， 男：我们滋润着真情的雨露成长。 女：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地， 男：我们感恩父母、感恩老师、感恩伴侣。 合：-班感恩训练主题班会现在开头。 二、感恩故事 女：拥有一颗感恩的心
21、，去感恩全部的全部，听一听-同学的心声，感受她心中的恩 朗诵拥有一颗感恩的心 听了朗诵后，请同学们说出最让你感动的一件事(请几位同学叙述) 三、感恩父母 男：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分 ，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包涵着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。请-同学朗诵：母亲的赞歌 女：友爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满意了。请-同学朗读文章:给妈妈的一封信 男：
22、父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，认真去体会，渐渐地感受，我们就会发觉：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听-同学唱歌:烛光里的妈妈。 老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再强健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今日我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了! 女：世上除了母爱的宏大，还有许多值得我们去感恩，如朝夕与我们朝夕相处的老师： 四、感恩老师 男：十月的阳光如此绚烂，十月的校内如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似
23、缕缕阳光暖和着我们心中的盼望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，尊敬的老师!我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们尊敬的老师。 请听-同学写给学校老师的一封信; 全班合唱 :每当走过老师窗前 女：老师教给我们学问，教会我们做人。为了我们，您悄悄地耕耘，无私地奉献。多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;多年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 五、感恩伴侣 男：友情是在两个人心声和灵魂的投缘中，在相互倾心交往的过程中，在相互认可的对撞中诞生。 友情是一种纯净、高尚、朴实、
24、平凡、浪漫的感情，它需要真诚和忠实来播种，需要真、善、美来浇灌，需要良知与原则来栽培，需要坦诚理解来维持，需要善意谅解来呵护。现在拥有的每一份友情，或许你现在觉得它们平淡无味，但有一天你会发觉，那才是人间最值得珍惜的东西，每时每刻，带给你暖和的关怀和前进的士气。 下面请观赏歌曲：永久的伴侣 六、感恩方法大奉献 男：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法。 (1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 (2)每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 (3)多体谅、理解父母，不与父母
25、争吵，多为父母着想。 (4)学会拥抱父母，说声“感谢”。 (5)为父母分担一些家务和苦恼。 (6)学会节省，不铺张父母的劳动成果。 (7)每天反思，学会对父母说“对不起”。 (8)学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，准时送上暖和。 (9)多做慈善事业，尽自己最大的力气为.、国家、人民作贡献。 (10)列一张感恩表，登记要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向 七、全班齐唱 合：下面全班齐唱感恩的心 八、老师讲话 女：请班主任-老师总结讲话 男：让我们经常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。 女：我们也要学会感恩，感谢这一切 ,感恩的心，感谢有你 合：感恩的心，感谢命运,花开花落，我依旧会珍惜 初三感恩主题班会活动方案