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1、2021年小班科学活动人工降雨教案反思小班科学活动人工降雨教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，利用不同的材料制造人工雨，创造下雨情景，感受想象创造的乐趣，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看人工降雨教案吧。活动目标：1 利用不同的材料制造人工雨。2 创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。3 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。5 培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。活动准备：1 提供一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有孔的瓶盖，吸管，树叶，海绵等，分类放在材料筐内。2 准备几盆清水放置在室外。活动过程：（一） 说说我认识的雨
2、师：1小朋友，你们看到过下雨吗？你们看到的雨是从哪里来的？2下大雨时是怎么样的？什么声音？（哗哗哗）3下小雨时是怎么样的？什么声音？（淅沥沥）可引导幼儿用动作表示4你知道雨有什么用吗？（二）探索人工降雨的方法今天请小朋友们来当一回降雨师，我们也来下一场雨吧。1 参观材料老师准备了很多材料，请你用小眼睛仔细看一下（1） 幼儿参观（2） 交流你看到了什么材料，教师根据幼儿说的，逐一出示材料2引导幼儿探索人工降雨的方法：你们能用这些材料把水变成雨吗？教师提出操作要求：选你喜欢的材料找一块空地进行尝试，注意不要将水弄到自己的身上或别的小朋友身上。幼儿自由探索（1） 乐瓶降雨：在可乐瓶内灌些水，拧上有孔
3、的瓶盖，向地上喷射雨（2） 管小雨：吸管蘸上水，向空中甩一甩，下小雨了（3） 海绵雨：将海绵吸饱水，一挤，下雨了（4） 树叶雨：用树叶兜水，向空中撒雨（5） 牙刷雨：用牙刷蘸点水，向空中甩一甩，下雨了（6） 小手来降雨：舀一把水洒洒是小雨，捧一捧水淋下来是大雨3请幼儿分享自己是怎么样人工降雨的，演示降雨的方法（三）给花草树木下场雨师：花草和大树渴了，请为他们下场雨吧。请幼儿选择一种或几种材料，给花草树木下下雨。活动反思：在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成，真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长
4、之路。相关小班科学教案小班科学教案：树叶妈妈和孩子小班科学：超级糖果屋小班科学教案：变了变了小班科学教案：绳子的用途小班科学教案：谁转得快小班科学教案：气味瓶小班科学教案：有趣的海绵小班科学教案：可爱的小兔子小班科学教案：耳朵听听乐小班科学教案：动物的影子小班科学教案：猫咪大发现小班科学教案：熊宝宝做馒头小班科学教案：各种各样的水果小班科学教案：看雨小班科学活动怎样最凉爽PPT课件幼儿园小班科学孩子的好朋友-兔子FLASH课件动画小班科学活动做棒冰PPT课件小班科学好玩的洞洞PPT课件小班科学小竹子PPT课件小班科学糖果小屋PPT课件您可能还需要幼儿园教案夏天的雷雨教案幼小衔接拼音PPT多吃蔬
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