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1、初二班级三国演义的读后感600字 读完一本名著以后，信任大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么大家知道怎么写读后感吗?下面我给大家整理了初二班级三国演义的读后感600字，盼望大家喜爱！ 初二班级三国演义的读后感600字1 寒假期间，爸爸在佛山图书馆买了四大名著的连环画，其中我最感爱好的是三国演义，而且爸爸说这本书最好是趁年少读多几遍，会懂得许多许多做人和做事的道理，于是我就在假期里读了这本连环画。 你别少看这只是连环画，我觉得它比大人看的那似乎砖头那样大的纯文字书要好看N倍呢。你瞧，关羽、刘备、张飞桃园三结义里的一朵朵，一丛丛的桃花画得多美啊，我一边读着，一边还
2、可以闻到桃花香味呢。还有那料事如神的诸葛亮，羽扇纶巾的周瑜，野心勃勃、阴险狡猾的曹操、董卓，每个人物刻画得都仿如真人一样，最画得英姿勃勃的要算，“三英战吕布”那一幅了。刀光剑影，人马奔腾就在我的眼前一样，让我身在其中，如临其境。 不过呢，最让我难忘的还是诸葛亮三戏周瑜那段，虽然周瑜和诸葛亮一样聪慧过人，足智多谋，但是，他心胸狭隘，到处犯难诸葛亮，想尽法子加害于他，竟然让诸葛亮在三天内造十万支箭，还要他立下军令状，结果诸葛亮从容应对，神机妙算地用草船借了曹操十万支箭。把周瑜气得不得可了。在这里，我知道了诸葛亮对天文地理是好精通，他知道了三天内天确定有大雾，果真如此，我深深地佩服他。爸爸对我说：“
3、苑仪，你知诸葛亮为什么在那古代落后，没有任何仪器的年月都能估计到天气吗，是由于他在长期刻苦学习各种各样书籍分不开的。他在往后日子里面所取得的胜利，除了他能运用毕生所学外，还和他高尚的人格品德亲密相连的。” 我悄悄地点头，但我的心却不能安静。 初二班级三国演义的读后感600字2 三国演义是我国的四大名著之一，这一长篇巨著的是罗贯中，他从刘备、关羽、张飞三人从桃园结义开头，以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容，叙述了东汉末年至晋朝统一之间发生的一系列的战斗故事。 1、过五关，斩六将关羽打听到刘备的消息后，打算去河北查找刘备，他带上嫂嫂，杀死了东岭关的孔秀、洛阳的韩福、泥水关的卞喜、荥
4、阳的王植以及曹操的大将蔡阳。 上面这一则故事写出了关羽重情重义，不论曹操对他有多好可以，也.记刘备的恩情，决心找刘备。是啊，我们在日常生活也要重情重义，究竟重情义可以交到伴侣，伴侣是特别重要的，究竟众人拾柴火焰高，三个臭皮匠赛过诸葛亮。 2、黄盖巧使苦肉计。曹操打到江东后，连吃败仗，便想出让蔡氏兄弟当间谍，结果，黄盖使用苦肉计，让曹操83万大军，全军覆没。 上面这一则故事，主要写了黄盖不顾个人的安危，为了击退曹操，舍弃自己的身体，来打退曹操，这个故事让我想到课本天鹅的故事，其中天鹅也是不顾自己的安危，为了破冰让自己和其他天鹅吃上食物-鱼儿，让自己的身体受伤了，其实在我们生活中也要向他们学习，做
5、事肯定要为他人着想，不能只想自己，否则你的路会越走越窄的。 上面这两则故事是我在三国里最喜爱的，通过阅读三国演义，我信任只要经过我们后天的努力，任何事情都可以找到解决的方法。每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔认真细地走好过程当中的每一段路，信任胜利肯定会不远的，最终通过不断的努力和追求，你的人生永久会被一片烂灿的阳光所照亮。 初二班级三国演义的读后感600字3 大家好，我叫应欣宸。在欢乐的暑假里，我读了一本四大名著其中之一，它是明朝的罗贯中写的。爱读书的人应当都猜到了,它叫三国演义信任这本书大家应当都看过吧。今日，我就向你们好好介绍这本好书。 里面有三个写的最绝的人物，他们分别是奸绝曹操、
6、智绝诸葛亮、力绝关羽。其中有一篇我最喜爱的文章，它也是我们学习的内容。它的仆人公是诸葛亮。主要写司马懿要攻打诸葛亮，可诸葛亮身边只有两千五百军，司马懿却有十五万兵，真的是以多欺少啊。 看到这里，我忍不住打了个寒战，诸葛亮真的会被战胜吗?快，接着看下去。诸葛亮突然想出了一个好方法。他叫全部士兵扮作百姓，在城门口扫地，并大开城门。自己坐在城上敌楼前，披着鹤氅，戴着纶巾。一副闲适的样子，还在弹着琴。咦?诸葛亮为什么要这么做?我带着奇怪心连续读了下去。司马懿来了，他一见到这幅情景。便心想：诸葛亮平生谨慎，而且不曾弄险。今日大开城门，必定有潜伏。我兵一但进入，必定要遭潜伏。快走，众大臣一见司马懿的兵退去
7、，便问诸葛亮。诸葛亮说：“此人认为我生平谨慎，不会弄险;见到如此模样，怀疑有伏兵，所以退去。”哦，原来是这样。 诸葛亮太聪慧了，能想到恐吓敌人这一妙招。假如是我，我肯定先想到“三十六记，走为上策” 实话说吧，一开头的时候我一点也不喜爱看这本书。人名那么多，话语那么复杂。一点也不好看。后来，爸爸给我讲解了各种人物的性格和语言意思，就像百事通一样。我立刻就理解了。最终，盼望你们爱看书，爱学习，每天向上。 初二班级三国演义的读后感600字4 中国文化源远流长，给我们留下了众多耳熟能详的国学经典，可我却是一个不爱看书的孩子。我的爸爸妈妈总是让我看书，而我不喜爱看书。 一天晚上，我写完作业，时间还早，就
8、早早地躺在床上了，渐渐地，无聊起来了，只好极不情愿地顺手拿起一本三国演义来看。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山照旧在，几度夕阳红。”书中不仅有血肉横飞，猛将如云的战场，还有出谋划策、运筹帷幄的“战场”;不仅有像吕布、赵云这样的猛将，还有有像诸葛亮、周瑜这样的不用刀枪却赛过刀枪的谋士。而我印象最深的故事是“关云长刮骨疗毒”。讲的是关羽右臂中毒箭，毒已深化骨髓，华佗为其刮骨疗毒，围观者皆掩面失色，但关云长饮酒食肉，谈笑弈棋，全无苦痛之色。想想我们现在的生活，打针都觉得疼，更谈不上刮骨了。我想只要我们像关云长那样英勇面对一切困苦，没有我们不能战胜的。 慢慢地，我喜爱上了这本书，每
9、天晚上做完作业就抱着它看。可这本书是文言文，当有疑问或困惑时，便会向妈妈求助，她总是会非常耐心地跟我解释，与我争论，我也就养成了不懂就问的好习惯。在三国这个乱世中，其实每一个人都是我们的老师，曹操告知我们要胸怀大志，刘备告知我们想胜利就肯定要有执着的信念，诸葛亮告知我们只有时刻谨慎、细心才能成就大事。从三国演义这本书中，我体会到了做人的真理，足够享用一生。 三国演义就像一杯茶，淡雅而暗香，只有我们去细细品尝，才能体会之精髓;三国演义就像一盏灯，光明而暖和，伴随我长大的步伐;三国演义就是我人生路上的一位伴侣，在我摔到的时候，把我扶起来，使我重拾信念。 初二班级三国演义的读后感600字5 读完厚厚
10、的一本三国演义，不禁感叹诸葛亮的神机妙算，张飞的粗中有细，关羽的骁勇善战，曹操的足智多谋，周瑜的疾贤妒能。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中了解到了魏、蜀、吴、三国之间的错综复杂的军事、政治斗争。 蜀国的大将赵云，在曹操分兵八路攻打樊城一战，赵云孤身一人，大战曹军，赵云杀散曹军，刚冲出一条血路，前面又有一队人马拦住了去路，赵云不敢恋战，夺路先走，一不当心，连人带马跌进了土坑，曹军刚要挺枪上前，只听到一声长嘶，那匹马像长了翅膀似的腾空而起，飞出了土坑。杀死曹操几十员大将，血染战袍，杀出一条血路，救出了刘备的孩子。看了这一段精彩的描写，我仿佛真的目睹了这场战斗。 我最喜爱的
11、蜀国猛将张飞，智夺瓦口隘一战，义释严颜，可谓功不行没，张飞命令士兵把营寨移到山前，张飞也不去挑战，只是每天饮酒大醉而眠，只有诸葛亮知道那是张飞的破敌之计，有探子把这事告知张颌，张颌听后，不由大怒：“张飞欺人太甚!”当天晚上张颌带领人马绕道下山只见张飞端坐帐中张颌冲入帐中，直刺张飞认真一看原来是个稻草人张颌知道中了计，只好拼死突围，逃到瓦口隘去了。张飞想出一条智取瓦口隘的计谋张飞假装退兵，自己率领几千精兵静静从小路上山，张颌命令士兵作好撤退预备正在这时，魏延从山前杀来，张飞一举攻下了瓦口隘。 只惋惜关羽一死，便失去理智，不务正业，无缘无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。 可见当遇见哀痛、苦痛、生气的事情时。应当理智地掌握心情，用乐观的态度去战胜它，假如意气用事，后果将不堪设想。 初二班级三国演义的读后感600字