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1、端午节主题班会范本 在现实学习生活中，大家对主题班会肯定再熟识不过了，主题班会对于促进同学的成长和树立人生观都起着特别重要的作用。你都参与过什么类型的主题班会?下面是我为大家收集的端午节主题班会范本，盼望你喜爱。 端午节主题班会范本篇1 活动目标： 1、初步了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、对民族传统文化产生爱好。 活动预备： 1、赛龙舟的录像和图片。 2、包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。 活动过程： 1、出示粽子，引出“端午节”的传奇。 提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子? 幼儿自由争论，说说大家在这段时间里常常观察大人包粽子、
2、吃粽子，这是为了什么?介绍端午节来历的传奇。 2、组织幼儿观看图片，了解端午节的习俗。 在端午节，人们会进行哪些活动? 龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做? 绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的? 3、老师介绍其他的有关的风俗习惯。 4、品尝粽子，感受节日的气氛。 端午节主题班会范本篇2 主题来源： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合大班的幼儿来开展，既能熬炼和进展幼儿的动手力量，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午节又有着一个出名的来历，让幼儿了解
3、屈原的故事，能激发他们初步的民族骄傲感。为此，我开展相关的主题教学活动。 目标： 1、宁静地倾听故事，理解故事内容; 2、知道农历五月五是我们的传统节日-端午节; 3、了解端午节的由来及习俗文化(重点)，对中国的传统文化感爱好，产生初步的民族骄傲感(难点); 预备： 1、实物：扎好的艾叶与菖蒲，彩色丝线，香袋，咸蛋，粽子 2、图片:赛龙舟，粽子，悬挂艾叶与菖蒲，彩色丝线，挂香囊，咸蛋，涂雄黄，字卡过程： 导入：播放背景音乐，师生律动出场-乘火车(进站) 一、开头部分 1、打招呼 2、手指嬉戏-手指歌 二、基础部分 1、谈话导入，展现粽子，引出故事 (1)小伴侣看这是什么呢?(粽子)，你们吃过粽
4、子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红豆粽子、赤豆粽子、花生粽子)你喜爱吃哪一种粽子? (2)你们知不知道人们在什么节日里都要包粽子、吃粽子吗?(幼儿争论后，老师揭示答案：五月五，端午节) 2、观赏故事(要求幼儿宁静倾听，理解故事内容) 3、依据故事内容提问，加深幼儿对故事的理解 (1)农历五月五是什么节? (2)你们知道端午节都有哪些习俗? (3)为什么这个节日要吃粽子? 依据幼儿回答出示图片：赛龙舟、吃粽子、插艾叶等。 4、拓展延长 (1)了解屈原的故事;(通过故事激发幼儿爱国情感) (2)出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黄、系彩色丝线的图片，了解其用途。(幼儿争论)师：除了这两个
5、习俗，你们还知道别的端午节习俗吗?还有很多习俗就躲在旁边的小篮子里，你们去找一找，看一看，说一说，你们熟悉这些习俗吗?(幼儿自由分组进行争论) 师：哪一组来说说，你们看到的是端午节中的哪个习俗?幼儿边说边观看图片，说出来给幼儿展现相应的实物。(虚实结合，加深印象) 老师小结：从端午节开头天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单流行。古时还没有创造灭蚊剂，但古代中国人特别聪慧，爱动脑筋，利用艾草、菖蒲的特别气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。五索象征五条龙，民间传奇能降服鬼怪。 向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义：在屈原投江的日子里，人们把米装在竹筒里投入江中给他吃，后来人们怕蛟龙吃米
6、，就用粽叶把米包起来，缠上蛟龙最怕的五彩线。还有一种传奇：古代有位忧国忧民的诗人叫屈原，他不幸投江而死，人们为了纪念他，就设立了端午节。吃粽子本义是把粽子投进江河，让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去损害屈原的遗体;赛龙舟相传是为了捞救屈原;香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作，里面装有芳香的药物，寓意是祛毒长命。 三、学习儿歌 1、观赏儿歌 2、跟读儿歌 3、朗读儿歌(集体读、小组读、个别读) 4、认读字宝宝龙舟、艾叶、粽子 四、嬉戏部分-萝卜蹲老师出示图片，幼儿依据自己手上的字宝宝做出蹲下的动作 五、活动结束(播放背景音乐，嬉戏退场) 师：端午节的习俗还有许很多多，你们喜爱过端午节吗?假设今日就是端午节
7、了，让我们也来庆祝一下吧。你们想按哪种习俗过端午节? 师：那就让我们用最喧闹的方式来庆祝吧! 带领幼儿玩赛龙舟嬉戏走出活动室(通过嬉戏增进对端午节习俗的熟悉) 端午节主题班会范本篇3 一、活动来源： 是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题训练活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激起初步的爱国主义情感，丰富以下主要阅历： 农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。 端午节有赛龙舟的风俗。 端午节有特殊的食品粽子
8、，它是多种形状、多种口味的。 端午节有许多传奇、故事、童谣，如：有关屈原的传奇等。 二、大班年龄段节庆活动目标： (1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等; (2)知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人，激起爱国情感; (3)喜爱和大家一起共度端午节，乐观参加端午节活动，体验节日的欢乐。 三、大班节庆活动实施概况 1、屈原的故事(语言) 2、观看赛龙舟(.) 3、我爱吃粽子(科学) 四、家园共育： 1、请家长帮助幼儿进行相干资料的调查及搜集，丰富幼儿的相干阅历; 2、可以请家长来园参与活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、试试的欢乐。 端午节主题班会范本篇
9、4 教学意图： 小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些?也不知道老师是关怀和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加宠爱老师，我们利用老师节节日训练教学，让幼儿知道老师的节日在9与10日，也让幼儿通过此次教学喜爱上老师，喜爱上幼儿园。 教学名称： 熟悉老师节教学目标： 1、知道9月10日老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。 3、初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 教学预备： 字卡9月10日、老师在开学前加班布置教室的视频和照片。 教学过程： 一、谈话导入，引起幼儿教学的愿望 师：今日，我带来了一段好
10、看的视频，请小伴侣们看看这里面有谁?他们在干什么? 二、幼儿观看老师布置教室加班的视频 1、幼儿观看视频。 2、老师提问。 师：录像里有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上? 三、介绍老师节师：宝宝们以后跟老师会学许多的本事，你喜爱老师吗? 向幼儿介绍9月10日是老师节，是老师们的节日。 四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 端午节主题班会范本篇5 活动目标： 1、通过故事让幼儿了解端午节源自我国是不争的事实。激发幼儿爱祖国的情感。 2、关心幼儿了解端午节挂艾叶、菖蒲，佩带香包以及吃粽子等习俗的由来与传奇。 活动预备： 1、将屈原、黄巢的传奇编成故事。 2、发动幼儿搜集有关端午节的图片。 活动过程： 1、结合时事开展争论：端午节起源于那里? 2、组织幼儿观看图片，了解端午节的习俗。 3、观赏屈原的故事，了解端午节的起源。 4、观赏黄巢的故事，了解挂艾叶、菖蒲的来历。 5、师生共同小结：端午节是我国特有的节日，我为我的国家感到骄傲。