初三有关海底两万里的同学读后感600字.docx

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1、初三有关海底两万里的同学读后感600字 品尝完一本名著后,信任你肯定有许多值得共享的收获,为此需要仔细地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,下面我给大家整理了初三有关海底两万里的同学读后感600字,盼望大家喜爱! 初三有关海底两万里的同学读后感600字1 当时听说海底两万里这个名字,还以为是谁下潜到海底2万里下去了,可是捧着他认真读了一通后才得到解答。 可真厉害,开头就吸引了人的全部留意力,当你听到什么海怪啦,独角鲸了,一下子眼球就被吸引了过去。内容惊险,好玩。一看就知道是一部科幻小说。 我,阿龙纳斯教授,康塞尔和捕鲸手尼德兰在军舰上要去查找并捕获独角鲸时却被船长尼摩抓走进入了一个不为

2、人知的潜艇“鹦鹉螺”号。尼摩船长非常博学并且拥有超多的钱。只是性格有些阴郁。 故事中惊险的事情可多了,比如印度采珠人要被鲨鱼吃掉时,他们与尼摩船长与鲨鱼打斗的场面。尼德兰在用自己的见识救了船长一命;那次与章鱼打斗,他们为那个离开的船员默哀。也有惊异的部分,就是尼摩船长在沉船里收集金银财宝后,并没有保存在潜艇上,而是一批一批向着陆地上运去。 其实我觉得最惊险的事就是在南极时被困于冰下氧气急缺时和土著人打斗时。先说与土著人闹的事吧,当时他们已经在船上待了23个月了。由于潜艇被卡在岸上,他们最终可以在陆地上活动。当他们吃着陆地上的动物时,土著人开头攻击他们,他们不得不回到潜艇上。看着土著人被电回去的

3、场面描写时,在我的脑中也呈现了这样的搞笑场面。在南极时,全部的船员一起努力打破南极冰盖,破出重围回到水面上呼吸最新奇的氧气。 可是这么好的环境有什么用呢?尼德兰同志野性不定,还是想要逃走。我想不明白为什么类似尼德兰这些人为什么这么想要逃走,潜艇上的优待莫非不好吗?虽然他们是俘虏,但是一样过无忧无虑的生活呀。 凡尔纳真是妙笔生花,写出如此精彩,吸引眼球的故事,使我整个寒假浸于其精彩的故事中。 初三有关海底两万里的同学读后感600字2 心中坚持着肯定的信念,只要信念还在,将来的一切就在自己的把握中。这是海底两万里告知我的道理。 海底两万里是凡尔纳着闻名的三部曲的其次部。这部作品叙述法国生物学者阿龙

4、纳斯在海洋深处旅行的故事。 书中的仆人公尼摩船长是一个带有浪漫、神奇颜色,特别吸引人的人物。在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最终一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了很多读者,也感动了我。真的很佩服尼摩船长的士气,和他那见到伴侣有危急的时候就会奋不顾身的去营救的精神。 当时海上发觉了一只被断定为独角鲸的大怪物,频频攻击各国海轮,搅得人心惶惶。阿尤那斯博士明明知道此去是多么的危急他还是接受邀请参与追捕,这种精神让我佩服不已。 或许当时尼莫船长和阿尤那斯博士

5、在环游的时候遇到那么多的困难,也是由于心中有信念,有乐观的态度,才得以渡过难关的吧。 蓦然想起那个寒假,我由于始终引以为傲的考试成果一落千丈而始终闷闷不乐。于是外公带我出去漫步。猛然间看到一幅奇异的景色:视线穿越过层层阻挡,竟然看到了一片粉红。走近再瞧,一株株梅花正招摇着一身的明丽向我挥手。我心中一颤,再看,那副鲜嫩欲滴的样子又突然间消逝了,转而却是一脸的孤傲。我不解,于是渐渐地走近她,将鼻尖凑上去。啊!真想不到,冬天,竟还可以嗅到这么浓的芳香香气,我好像已经沉醉其中了。就在这时,外公说“知道他们为什么在这寒冷的冬天还依旧绽放吗?由于它们心中还坚持着战胜严冬的信念啊,只要信念还在,生的活力就有

6、了,生的芳香就会绽放的。” 这只不过是一次小小考试的失败,我不能因此被战胜。我既然选择了,就行动,就要坚持,既然行动了,便始终向前,不再回头了。现在好好努力去做,珍惜现在的时间,好好把握现在的生命,将来的一切也都在自己的把握之中! 初三有关海底两万里的同学读后感600字3 今日我带着这颗奇怪的心来到布满奇妙的海底世界,感受海的魅力。 海底两万里是一部科幻小说,它叙述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。 故事的起因是:一八六六年所发生的一件闹得满城风雨的怪事。当时有不少航行的船只在海上发觉了一头大“海怪”,并且有船只患病到这头“海怪”的攻击。出于对航海安全的考虑和公众的呼吁,美国派遣了

7、一艘战舰“林肯”号对海怪进行追赶。结果,追赶“海怪”的船只“林肯”号反被怪物“诺第留斯号”追赶,并遭到“海怪”的凶狠攻击。阿龙纳斯教授、康塞尔和鱼叉王尼德兰落水,被“海怪”所救,此后便跟随诺第留斯号尼摩船长周游各大洋,探尽海底隐秘,历尽艰辛和风险。 最终,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,又设法逃走,重回陆地。 读完这本书,我真是大开眼界,并且对儒勒凡尔纳这个神一样的人物产生了敬佩。儒勒凡尔纳书中的一切科学推想都是非常精准。在一九五九年,美国依据书中的一些描述在北冰洋进行了一次科学考察,很多细节竟与书中不谋而合。问:儒勒凡尔纳在科技落后的时代是怎样知道这么多的?缘由就是出于他的勤奋。在写这部作

8、品之前,他曾多次到南特和亚眠做调查,与进出港口的船员交谈写一部作品竟要做如此多的调查,那么怎么能不优秀呢? 儒勒凡尔纳告知我们:只有想不到的,没有做不到的只有当时具备肯定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是幻想只是空想,而假如连想象都没有,没有目的,没有方向,更不行能有科学的进步。 所以我们在做什么事情的时候要有目的要有方向,更要有预备,这样我们做什么事才能做得优秀,干得美丽! 初三有关海底两万里的同学读后感600字4 上次暑假里,爸妈带我去韩国济州岛旅游,坐潜水艇观看海底生物。 不一会儿,我们便来到了海下40米左右的地方,我观察了一群群可爱的鱼儿,有的身穿金色的衣服,闪闪

9、发光,非常美丽。有的全身银色,像一个个雪白而又漂亮的公主。还有的没有银色的那么纯净,也没有金色的那么刺眼,只是谈谈的紫色小鱼。还有弯弯曲曲的几条海带,还有一个大红色的珊瑚,外形非常奇特,我真不知道该如何表达这漂亮的景色。这漂亮的景色深深地把我吸引了。 在今日的.,是一个飞速进展的.,由于人类的长期开采,陆地上的石油,自然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等多种矿物质和元素以经非常稀有,科学家发觉,海洋里隐藏着很多陆地上稀有的矿物质和元素以及陆地上没有的元素,所以我们应当把目光转向海洋,在海底查找我们需要的矿藏和元素。此外,海洋还可以为我们供应高蛋白食品,而海浪和潮汐的能量可以为我们供应无穷无尽而又价格

10、低廉的电力。 今年暑假,我想进一步了解海底的状况,便打开了海底两万里这本书,可是当我读完后,发觉这是一本写海下历险的故事,并不是写海底美景的书,不过我却从中学到了很多做人的道理。 佣人康塞儿在教授坠入大海后,不顾自己的安危,跳入水中去救教授,他为人忠诚,舍己救人,非常英勇,是我们学习的目标与方向。 这里除了尼摩的冷静还有海底的奇特。比如说“一颗价值千万法郎的珍宝”里面写的那珍宝,那么大,要几百年才能形成啊!“黑潮”里的中国鲻鱼多么好看!“闲逛海底平原”里的平原上有两千多种海藻呢!还有好多好多的珍品都在等着我们呢。 初三有关海底两万里的同学读后感600字5 海底两万里是凡尔纳的“海洋三部曲”之一

11、,里面叙述了一条号称“动中之动”的潜艇“鹦鹉螺号”的探险故事,从太平洋到南极,再到北极,使我们恍若在缤纷多彩的海底世界中漫游。 书中讲到四位仆人公:尼摩艇长、阿龙纳斯教授以及康塞尔和尼德兰。从太平洋到南极的海底世界,如一张画卷在他们四人眼前缓缓绽开;北极的弱肉强食、侵略者的攻击,尼摩艇长的恐怖报仇,使三人对尼摩艇长的身份产生很多疑问。最终,在北冰洋大风暴里,“鹦鹉螺”号失踪,阿龙纳斯教授等人要重回陆地。 从头至尾,故事里的尼摩艇长的国籍与经受都是个谜,艇长守口如瓶,不让教授等人抓住一切细节。但在某些小枝节中,他一下打开了心扉,无意中透露出了他的个人信息,例如在追杀抹香鲸时,他傲慢地说:“这是对

12、作恶多端动物的屠杀“。在击毁战舰时,他生气地吼:“我就是正义!我就是法律!我是个受压迫的人!睢,那就是压迫者。由于他们,我的祖国、爱人、子女、我的父亲母亲,全都死了!谁也不能阻挡我毁灭他们!”从各个小角落中,都可以看出尼摩艇长由于受到侵略者的压迫,而对他们产生了深仇大恨。但他却是为了个人的情仇,使舰上的全部人都跟着葬身海底。但是,在他的一个下属死的时候,尼摩艇长却失声痛哭;在看到采珠人即将身陷鲨鱼之口时,他却是以死相拼,杀死鲨鱼。他虽然对压迫者是那么的仇恨和憎恶,但对受压迫者还是布满同情和友善。 尼摩艇长受压迫者、侵略者所逼,只能藏身艇中,假如没有压迫者,尼摩艇长就不会产生报复,不会心中只有仇恨。而我们的.是多么需要像尼摩艇长这样和善、英勇、创新、博学的人,所以我们要反对压迫、反对侵略,让这个可使“鹦鹉螺号”驰骋的蔚蓝星球更加美妙!

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