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1、关于老师节主题内容的班会教案 作为一位不辞辛苦的人民老师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。下面我给大家整理了关于老师节主题内容的班会教案，盼望大家喜爱！ 关于老师节主题内容的班会教案1 一、主题：长大后我就成了你 二、班队活动的指导与设计者、参加人员： 指导老师： 方案设计： 三、活动参加人员：-中学八(5)班全体师生 四、活动时间地点：-年9月9日八(5)班教室 五、活动目的与意义： 1、通过活动了解我国老师节的由来。了解国外尊师重教的节日。 2、拓展学问，了解古今中外训练界的名人以及银屏中出现过的老师形象。 3、初步感悟老师劳动的神圣和艰辛，从而对老师职业产生敬畏之
2、感。 4、懂得在这第-届老师节上只要以实际行动，求实、创新，渐渐形成具有不断克服困难，勇攀高峰的士气，就是尊师重教的最好行动。 六、活动预备： 1、大白纸六张。 2、记号笔五支。 3、老师节由来资料若干。 4、训练界名人资料若干。 5、小奖牌若干。 七、活动过程与步骤： 一、歌曲引入： 1、音乐(MTV)：长大后我就成了你 2、同学观看MTV 3、师：歌曲中歌颂的是谁?生：老师 4、知道吗，今日，站在三尺讲台前的朱老师，其实在20年前是一名和你们一样的初二班级同学。所以，今日就利用这次班会课，咱们这些“同学”就一起来了解了解 太阳底下最光辉的职业老师 二、分组： 1、用“光辉的职业”五个字开火
3、车报念，然后依据“光”“辉”“的”“职”“业”把全班分为五组。 2、分组就座。 三、大争论：长大以后你愿不情愿当老师 1、独立思索两分钟。 2、大争论。(要求：表明态度，并说清理由。理由由老师归纳写入大白纸。) 3、老师依据同学发言小结：老师职业既光荣，但又是非常艰辛的。 四、了解老师节的由来及国外老师节： 1、师：正是由于老师肩负着光荣的历史使命，全.都意识到了老师职业的重要性，所以掀起了一次次尊师重教的浪潮。 2、小黑板出示老师节由来简历： 中国的老师节 “9.10”老师节：1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立老师节的议案，并打算9月10日为我国的老师节。 3
4、、在党的关怀下，我国的老师节至今已经受经了22年。那国外又是怎样庆祝老师的节日的呢? 外国的老师节 委内瑞拉每年1月15日定为老师节。这天除庆祝大会外，还有向老师献花等敬师活动。 泰国每年1月16日定为老师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参与工作的老师颁发奖状并献花。 苏丹从1971年2月24日起，全国实行训练改革，将这天定为老师节。中、学校一律放假一天，以示庆祝和纪念。 捷克、斯洛伐克每年3月28日定为老师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地进行尊师重教活动。国家向优秀老师颁发勋章或授予荣誉称号等。 德国每年6月12日定为老师节。各地开展尊师敬师活动。 匈
5、牙利每年6月的第一个周肯定为老师节。节前，国家要召开老师代表大会，表彰和命名一批优秀的训练工，有的还颁以重奖。 朝鲜为纪念金日成.1977年9月5日发表.主义训练提纲，将这天定为老师节。 印度每年9月5日定为老师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童训练工的节日。 美国每年9月28日定为老师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。 前苏联每年10月的第一个周日定为老师节。 五、分组活动熟悉他们吗： 1、师：古今中外在训练战线上，出现过许很多多训练家;银屏中也出现过不少优秀老师的形象。你熟悉他们吗? 2、分发.，进行归类。 孔子、叶圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清、 3、张贴
6、大白纸，辨纠。 六、画一画我们心目中最喜爱的一位好老师： 1、发放大白纸和记号笔到每组。 2、各组推选一名小画手执笔按要求绘画。 (要求：画出你或你们与老师在一起的情景，可以是抱负中的状态，也可以是生活中的原型。) 3、展现，并推派“小解说”说明图意。 4、老师依据同学的不同需求加以小结。 七、感恩老师 1、活动接近尾声，说一句话概括出这次活动带个你的感受。 2、师生同唱感恩的心 3、同学代表向老师献花 4、师：刚才的活动中，老师感受到了大家的心声，我们也肯定会朝这个方向靠拢，做一名大家喜爱的好老师。本次班队活动到此结束，感谢我们的老师感谢我们的同学，祝全体老师节日欢乐! 关于老师节主题内容的
7、班会教案2 活动目标： 1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，了解老师的意义。 2、引导幼儿依据自己的生活印象，运用多种手段反映出简洁情节，促进幼儿创新力量的进展。 活动预备： 物质预备：幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。 阅历预备：布置“我们幼儿园的老师”照片展，熟悉了解每一位工作人员。 活动过程： 一、开头部分 通过参观“我们幼儿园的老师”照片展，使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度，激发幼儿敬重、喜爱他们的情感。 二、中间部分 (一)幼儿自由结伴参观。 1、引导幼儿用完整的语言，洪亮的声音相互介绍自己熟识的老师。 2、老师用语参考：请小伴侣认真看看照片上
8、是谁?向你的好伴侣介绍你熟悉的老师，她姓什么?她是怎样工作的呢?她对小伴侣的态度怎样? (二)师生相互介绍老师。老师供应纸笔等丰富的材料，引导幼儿依据自己的生活阅历，绘画出简洁情节，从而了解老师节的意义。 (三)幼儿依据生活阅历，绘画出和老师在一起的各种简洁情节，体验老师的辛苦。 老师用语参考：小伴侣知道老师工作很辛苦，现在请大家把老师的辛苦画出来，并想一想我们应当怎样来敬重喜爱老师呢? (四)展现并叙述绘画内容。 三、结束部分 根据画上的内容，给老师一个拥抱、制作一朵小花等等。 关于老师节主题内容的班会教案3 一、活动名称 礼仪之花在幼儿园绽放 二、活动目标 在第_个老师节来临之际，在幼儿园
9、营造节日气氛，让每个幼儿敬重老师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。号召全体老师在第_个老师节明确爱心与责任，在感受到幼儿的尊敬之情的同时，思索老师的爱心与责任。 三、活动时间 9月_日-9月_日 四、活动过程 第一阶段：以班级为单位，在自己班级进行活动，为活动前期预备。在孩子入园时播放老师节儿歌营造氛围。 1.说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝愿送给友爱的老师。 2.画一画：自己动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子)，自己动手画画自己自己的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。 3.唱一唱：礼仪儿歌老师节。 备注：从活动开头就要有拍照，一是作为其次天的P
10、PT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。 其次阶段：开场音乐我爱米兰 1.园长发言。 2.幼儿编演舞蹈老师节。 3.幼儿发言。(中、大、学前各选一名小伴侣，配上老师一日工作的照片PPT展现，背景音乐我爱老师的目光) 4.家长发言。(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟) 5.老师发言。(1位老师共享她的训练心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等) 6.大班家长和大班幼儿的集体舞蹈快乐转转转。 7.幼儿诗朗诵：赞师恩或感谢您，老师。(背景音乐：梦之雪，诗歌见附表) 8.现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的老师，并和老师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上。 9.幼儿合唱老
11、师，您好。 关于老师节主题内容的班会教案4 教学意图： 小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些?也不知道老师是关怀和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加宠爱老师，我们利用老师节节日训练教学，让幼儿知道老师的节日在9与10日，也让幼儿通过此次教学喜爱上老师，喜爱上幼儿园。 教学名称： 熟悉老师节教学目标： 1、知道9月10日老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。 3、初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 教学预备： 字卡9月10日、老师在开学前加班布置教室的视频和照片。 教学过程： 一、谈话导入，引起
12、幼儿教学的愿望 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伴侣们看看这里面有谁?他们在干什么? 二、幼儿观看老师布置教室加班的视频 1、幼儿观看视频。 2、老师提问。 师：录像里有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上? 三、介绍老师节师：宝宝们以后跟老师会学许多的本事，你喜爱老师吗? 向幼儿介绍9月10日是老师节，是老师们的节日。 四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。 关于老师节主题内容的班会教案5 一、活动目标： l、了解老师节的来历。 2、了解不同岗位的老师及“老师”这一称呼的特定含义。 3、了
13、解老师的基本职责。 4、培育幼儿对老师的感情。 二、活动预备： l、彩笔、绘画纸 2、橡皮泥 3、录音机 三、活动步骤： l、争论老师的工作是什么?班级里的老师每天的工作都是怎样支配的? 2、老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝? 3、想想除了给同学上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师? 4、说一说自己喜爱什么样的老师，不喜爱什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点? 5、每位幼儿选择自己喜爱的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。 6、将每位小伴侣的节日礼物做展现。 四、活动延长： 不同人的节日配对：将小伴侣、老师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。