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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。ZNLY-1-4-04 综合布线系统施工图纸的识读-深圳高技能人才公共训练基地ShenzhenPublicTrainingBaseforHi-skilledWorkers建筑智能化智能楼宇管理师综合布线系统综合布线系统施工图纸的识读训练任务指导书ZNLY-1-4-04深圳市高技能人才公共实训管理服务中心2010.4.25目录第一部分训练任务的实施3第二部分附录18第三部分参考文献24施工图纸的识读训练任务的准备单25综合布线系统施工图纸的识读训练过程考核表26第一部分训练任务的实施采用I-OTPAE（改
2、进的五步法）组织训练。一、目标描述技能目标：完成本训练任务后，你应当能（够）：关键技能：l 能（会）进行综合布线系统图的识读。l 能（会）进行综合布线平面图的识读。基本技能：l 了解图纸格式、幅面尺寸、图幅分区。l 熟悉电气图形符号。l 熟悉电气文字符号。l 熟悉电力设备器件的标注法。知识目标：完成本训练任务后，你应当能（够）：l 识读系统图、平面图。l 掌握电气制图一般规定。职业素质目标：完成本训练任务后，你应当能（够）：l 遵守系统调试标准规范，养成严谨科学的工作态度；l 尊重他人劳动，不窃取他人成果；l 养成总结训练过程和结果的习惯，为下次训练总结经验；l 养成团结协作精神。二、任务描述
3、阅读一份施工图和施工说明，了解整个综合布线系统的主要设备情况；识读一份平面图确定设备安装的位置。三、知识准备（见附件）1、图幅的尺寸是怎样规定的？答：2、BV-0.45/0.75-3X2.5CT-400x200/PVC25WC/FC代表的意义？答：3、试举出5个综合布线相关电气文字符号并指出其中文含义？答：四、训练活动活动一：知识抽查要求：l 老师对学员知识准备情况进行抽查具体抽查内容见知识准备的问题；l 抽查方式：口答试卷操作l 老师要记录学员回答问题的情况。老师必要时做简单的讲解。活动二：示范操作内容：教师现场进行色标识别及标识的制做示范。l 步骤一：图纸幅面尺寸图纸幅面尺寸是指绘制图样所
4、采用的纸张的大小规格。为了便于管理和合理使用纸张，绘制图样时应优先采用表1所规定的基本幅面。表1图纸基本图面尺寸l 步骤二：图框格式格式分留装订边（图12a）和不留装订边（图12b）两种，但同一产品的图样只能采用同一种格式，并均应画出图框线及标题栏。-（a）留有装订边的图纸格式（b）不留装订边的图纸格式图1图框线用粗实线绘制，一般情况标题栏位于图纸右下角，也允许位于图纸右上角。标题栏中文字书写方向即为看图方向。l 步骤三：会签栏、标题栏会签栏供相关专业设计人员会审时签名用，通常的会签栏如图2所示。图2标题栏用以表明图样的名称、图号、张次、更改及相关者签署，又称图标；由于现在没有统一的格式，推荐
5、格式如图3所示：图3l 步骤四：图线图样中为了表示不同内容，并能分清主次，必须使用不同线型、线宽的图线。技术制图图线（GBT14689-2008）对图线作了规定；其中基本的图型如图4所示。l 步骤五：电气图形符号按照相关图形符号的规定：强电部分主要有：国家标准GB4728电气图用图形符号。弱电部分主要有：中国工程建设标准化协会标准CECS3731991工业企业通信工程设计图形文字符号标准及原电子工业部标准SJ27081986声音和电视信号的电缆分配系统图形符号。现摘取与综合相关的部分图形如图5所示。图4l 步骤六：电气文字符号GB71591987电气技术中的文字符号制定通则采用IEC规定的通用
6、英文含义作为基础的文字符号。下面收集部分综合布线文字符号如表2所示。l 步骤七：电力设备、器件的标注方法标注是我电气语言的一种，是我们看懂电气施工图最管重要的一环之一，下面介绍几种常用的标注方式，如图6、图7所求。图5图6图7表2综合布线文字符号表符号中文名称符号中文名称ACR衰减与串扰比FDDI光纤分布式数据接口ANSI美国国家标准协会FOIRL中继器间的光纤链路ATM异步传送方式f.f.s待进一步研究AWG美国线缆规格GC综合布线BD建筑物配线架IDF分配线架BEF建筑物入口设施IDC绝缘层位移连接件BFOC卡口式光纤连接器MMO多媒体插座B-ISDN宽带综合业务数字网MIO多用户信息插座
7、BRI基本速率的综合业务数字网MDF主配线架BAS建筑物自动化系统NEXT近端串扰CATV有线电视OTDR光时域反射计CD建筑群配线架O/E光电转换器CAS通信自动化系统PMD物理媒体相关子层l 步骤八：总体意识本书附有二张完整的综合布线系统图和综合布线平面图，具体请参考附录1和附录2；另教师讲课请结合整图来和大家讲解。活动三：学员完成本项目课程任务。内容：学员完成施工图纸的识读。要求：步骤1：参照活动二的要求完成给定施工图纸系统图识读的实训任务。步骤2：参照活动二的要求完成给定施工图纸平面图识读的实训任务。活动四：根据完成结果交流、点评。内容：l 学员展示训练成果l 小组互评成绩l 教师点评
8、优秀训练成果教师对广泛存在的问题进行总结。五、训练效果评价1、训练任务的关键技能及基本技能有没有掌握？评价情况：2、训练任务的目标有没有实现？效果如何？评价情况：自我评价1、训练任务的关键技能及基本技能有没有掌握？评价情况：2、训练任务的目标有没有实现？效果如何？评价情况：参评人员：小组评价老师总体评价：按“考核及评价表”（标准）对学员训练过程、训练结果进行评估。评价情况：老师签名：日期：年月日老师评价总体评价老师总体评价：按比例自我评价：小组评价：教师评价=10%：10%：80%给出总体评价。总体评价情况：老师签名：日期：年月日第二部分附录部分常用电气图形符号二、部分常用电气文字符号附录1综
9、合布线系统图附录2综合布线平面图第三部分参考文献1王政，严培奇，郑春华.工业与民用配电安装手册M北京：中国电气出版社，20032任元会，卞铠生，姚家玮主编工业与民用配电设计手册.M北京：中国电力出版社.20053中国移动通讯集团设计院有限公司.GB50311-2007综合布线系统工程设计规范M北京：中国计划出版社，2007施工图纸的识读训练任务的准备单设备及耗材类别名称规格及型号数量单位备注设备综合布线考证工作台SZPT-CNS3011台计算机1台AutoCAD软件1个耗材环境要求（1）多媒体演示条件：电脑、投影仪、话筒等（2）空间和光线条件：训练室可容纳20人，光线均匀明亮，每4人1台训练工
10、作台及0.5以上的活动空间。知识准备掌握（1）综合布线系统图的识读（2）综合布线平面图的识读熟悉（1）图纸格式、幅面尺寸、图幅分区（2）电气图形符号（3）电气文字符号（4）电力设备器件的标注法了解综合布线系统的设计、施工与验收的相关规范参考资料类别名称作者出版社书号备注参考教材智能楼宇管理师中国就业培训技术指导中心中国劳动社会保障出版社ISBN978-7-5045-5813-8智能楼宇管理师（基础知识）中国就业培训技术指导中心中国劳动社会保障出版社ISBN978-7-5045-5847-3其他参考资料综合布线系统刘化君机械工业出版社ISBN7-111-14367-1/TP3563（课）综合布线
11、系统施工图纸的识读训练过程考核表ZNLY-1-4-04姓名准考证号系统ID号职业（模块）日期年月日类别项目考核内容得分总分评分标准教师签名理论知识准备（100分）1图幅的尺寸是怎样规定的？（30分）根据完成情况打分。2BV-0.45/0.75-3X2.5CT-400x200/PVC25WC/FC代表的意义？（30分）3试举出5个综合布线相关电气文字符号并指出其中文含义？（40分）实操技能目标（60分）1.能（会）进行综合布线系统图的识读。（30分）会/不会1.单项技能目标“会”该项得满分，“不会”该项不得分。2.全部技能目标均为“会”记为“完成”，否则，记为“未完成”。2.能（会）进行综合布线
12、平面图的识读。（30分）会/不会任务完成情况完成/未完成任务完成质量（40分）1.工艺或操作熟练程度（20分）1.任务“未完成”此项不得分。2.任务“完成”，根据完成情况打分。2.工作效率或完成任务速度（20分）安全文明操作1.安全生产2.职业道德3.职业规范1.违反考场纪律，视情况扣20-45分。2.发生设备安全事故，扣45分。3.发生人身安全事故，扣50分。4.实训结束后未整理实训现场扣5-10分。评分说明备注：1、评分表原则上不能出现涂改现象，若出现则必须在涂改之处签字确认。2、每次考核结束后，立即上交本过程考核表至高训中心存档，并及时将成绩录入管理系统。三、知识准备（见附件）1、图幅的尺寸是怎样规定的？答：2、BV-0.45/0.75-3X2.5CT-400x200/PVC25WC/FC代表的意义？答：3、试举出5个综合布线相关电气文字符号并指出其中文含义？答：