2022学校防溺水活动周主题班会教案.docx

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1、2022学校防溺水活动周主题班会教案 现在正是天气渐渐转热季节,暑期即将来临,中学校生溺水伤亡的事故也明显多了起来。这里给大家共享一些关于2022防溺水活动周主题班会,盼望对大家有所关心。 2022防溺水活动周主题班会1 教学目标: 1、全面推动我校安全训练工作,杜绝同学溺水伤亡事故的发生。 2、提高同学的安全意识,学习防汛、防溺水的有关学问,在学习中提高自救自护的力量。 3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容,要求每一个同学提高安全意识。 教学重点: 学习了解防汛、防溺水方面的基本学问,培育防范力量。 教学过程: 一、引入 现在是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里常常会涨水,许多小伴侣喜爱

2、去河边、溪边玩水,很简单出现安全事故。而且,夏每天气很热,有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的大事,失去了生命,爸爸妈妈很难过、老师也很难过。 二、防汛学问训练 1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中。 2、发洪水时应留意往高处逃; 3、尽力躲避大浪; 4、尽量抓住浮托物; 5、挥动艳丽衣物呼救; 6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家。 7、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,同学不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌,不

3、能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。 三、防溺水学问训练 (一)、游泳小常识: 1、必需在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题,假如你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥当的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血 压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲乏,身体无力都不要去游泳,由于上述病人参与游泳运动,不但简单加重病情,而且还简单发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。 3、参与强体力劳动或猛烈运动后,不能马上跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身

4、发热的状况下,不行以马上下水,否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下,也不宜游泳。 (二)、游泳前要做好预备活动。 1、在游泳之前肯定要做充分的预备活动。夏季天气酷热,不做预备活动立刻入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔快速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很简单造成溺水死亡。 2、如何预备: 通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。 2、

5、做徒手操:使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动预备,以防受伤。 3、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。 4、水上预备工作。入水后不宜立刻快速游泳,更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再渐渐加速。 (三)、游泳过程中应留意的问题: 1、应当相互关照、相互关怀,而不应当相互嬉水,或戏弄对方。一起去游泳,假如有人提前上岸,要告知同伴,一起去游泳应当一起回家。 2、到自然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应当有家长、亲人或老师的带领。特殊强调初学者不要到野外去游泳。 3、要留意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。假如感到身体不适,要告知同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留

6、心他们的安全。 4、中学校生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很简单发生危急。 (四)、游泳中的紧急状况及自救。 1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持冷静,不慌张。 2、一般处理方法。 (1)假如发觉有抽筋现象,应立刻停止游泳,马上上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。 (2)假如在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而四周又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要惊慌。 再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快来人呀!” (五)、溺水的急救 1、发觉溺水者如何将其救上岸。 可将救生

7、圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边; 特殊强调:发觉有人溺水,我们不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保_也规定:“未成年不能参与抢险等危急性活动。”这也是我们学校为什么要强调同学去游泳要由家长带领。 2、如何开展岸上急救 (1)当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。 (2)控水。抢救者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样

8、即可将其腹内水排出。 (3)假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压,进行心脏复苏。 (4)留意,在急救的同时,其他要快速打急救电话。或拦车送医院。 四、小结 人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你手里,盼望通过这次的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守安全原则的好习惯。 2022防溺水活动周主题班会2 教学内容: 学习溺水安全的基本常识,培育有关防范意识。 教学目标: 1、了解有关溺水安全相关学问,感悟生命的珍贵。 2、培育同学养成遵守防溺水安全的习惯,把握溺水抢救方法。 教学重难点: 重点:溺水安全自救与预防措施。 难点:

9、溺水安全自救方法的指导。 教学预备:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。 教学形式:多媒体教学。 教学设计: 一、导入新课 【新闻回放】2022年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村学校2名同学,到笏石镇温东村下尾盐场四周一养虾池戏水时,不慎溺水死亡。2022年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家学校10余名学校生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡。 (师)听了这个案例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。针对这起大事,你想到了什么呢? 同学思索后举手回答自己的想法。 (小结)生命只有一次,每个人都应当留意安全,珍爱自己的生命。 (师)今日这节课我们就

10、一起来学习预防溺水的相关学问(板书课题:防溺水安全训练)。 二、新课教学 (一)溺水缘由 在酷热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 【幻灯片放映】图片展现近六年全国014周岁儿童溺水死亡状况柱形图。(引导同学明白)溺水在全部意外损害死因中所占的比重,6年来持续保持在一半以上的水平,趋势有增无减。【防溺水安全训练主题班会教学设计】防溺水安全训练主题班会教学设计。图片展现近六年全国014周岁儿童溺水死因构成图,(让同学明白)溺水在全部意外损害死因中的比例在半数以上。图片展现2022年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村学校2名同学,到笏石镇温东村下

11、尾盐场四周一养虾池戏水时,不慎溺水死亡。2022年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家学校10余名学校生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡。据相关媒体报道,每年暑假,医院急诊科都会遇到大量因遭受溺水意外事故求救的病例,而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机,令人痛心。 同学思索后回答,老师依据同学回答作简要总结。 【幻灯片展现溺水缘由】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;3、不会游泳,游泳时间过长,疲惫过度,在水中

12、突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。 (师)因此多学一些自救与互救的学问和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水症状的描述。 (二)致死缘由 【幻灯展现】据医学专家解释,溺水致死缘由主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头剧烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。 (三)溺水症状 【幻灯展现】据医学专家解释,溺水症状主要表现为呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者则昏迷或呼吸心跳停止。 (四)如何自救 (师)溺水导致死亡的进展快速,全程不超过56分钟。因而发生溺水后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们说说溺水事

13、故发生后该我们如何自救呢? 生作争论后,师鼓舞其列举各自想法。 (师)同学们所谈的想法都相当不错,我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面。 【幻灯图片展现】 (1)发觉溺水者如何将其救上岸。 1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。 2、若没有抢救器材,会游泳者可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 (强调)未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材施救,未成年人爱护法有规定:“未成年不能参与抢险等危急性活动。” 【角色扮演】同学根据以上方法,全班同学每2人分成一个小组,

14、进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演抢救者。抽几个小组轮番上台表演,其他同学细心观看,最终做出总结,并指出优点和不足。 (2)如何开展岸上急救 【幻灯图片展现】 第一步:当溺水者被救上岸后,应马上将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。 其次步:控水。抢救者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。 第三步:假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要马上进行人工呼吸,通常采纳口

15、对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压,进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞,避开因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好,同时留意要在急救的同时,要快速打急救电话,或拦车送医院。 【角色扮演】同学根据上述方法,全班同学每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演抢救者。抽几个小组轮番上台表演,其他同学细心观看,最终做出总结,并指出优点和不足。 (五)预防措施 (师)为了不让溺水事故侵害我们的生命,加强预防是关键。如何预防溺水事故,同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。 依据同学出的点子归纳小结。 1、学习溺水相关学问,知道溺水的危害性,了解一些溺水的预

16、防和急救措施。 2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍肯定要有家长带领,不能单独乱跑,以防跌入下水道和粪池。 3、初学游泳时,可参与游泳学习班,由老师辅导。不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,则必需有伴相陪,不行单独游泳。 4、学会游泳后也不能忽视水上安全,下水前做好充分的预备活动,游泳时要依据自己的体力和力量量力而行,饥饿、太饱和疲惫时不能下水。 5、发觉下水道无井盖,应准时与有关部门联系以便尽快检修。 (六)倡议书 【幻灯展现】 为乐观响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动,创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水

17、悲剧的发生,学校提出以下倡议: 1、对自己负责:树立安全意识,加强自我爱护。绝不参加没有家长伴随的游泳活动,绝不到危急、生疏的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不做危急举动,肯定远离溺水杀手。 2、对家人负责:假如游泳,肯定要在自己的家长陪护前提下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应预备活动,防止溺水大事的发生。 3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,不断强化安全防范意识,以血为鉴。乐观参与学校组织的“珍爱生命,谨防溺水”安全训练活动,学会相关的预防溺水学问,并能将所学的学问运用于实际,把握溺水自救的基本学问和技能。 4、对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做好劝说训练工作

18、,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决抵制、劝阻。 三、总结结束 同学们,今日我们通过学习,把握了肯定的溺水自救与预防学问,大家在以后的学习、生活中要加强学习,常常模拟演练,巩固所学学问,要随时提高警惕,特殊是在比较危急的地方,严防溺水事故的发生。 2022防溺水活动周主题班会3 一、班会导入 1、大家听一听有关溺水大事的报道。 听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结:人,应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的安全训练。 二、探讨溺水的缘由 1

19、、什么是溺水? 争论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。 引导:溺水已成为我们学校生的“头号杀手”,随着天气渐渐变热,溺水的危急将增加。 2、问:溺水缘由主要有哪几种? 同学争论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 引导:在酷热的夏季,很多人喜爱游泳,由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 3、如何保证游泳的健康和安全,避开溺水大事的发生? 我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带

20、领的状况下游泳,不到无安全设施、无抢救人员的水域游泳,不到不熟识的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手。请同学们肯定要相互监督,相互提示,若发觉有同学漠视生命,要准时通知家长和老师。肯定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。 三、学习自救及抢救的方法 1、争论,讲解自救及抢救的方法: 对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫惊慌,应保持冷静,乐观自救,对于溺水者,除了乐观自救外,还要乐观进行陆上抢救。 2、学习自救及抢救方法 四、怎样珍惜每一天? 1、引导:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天? 2、争论,总结: 同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会看到光辉、绚烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝福大家今日好,明天会更好! 2022学校防溺水活动周主题班会教案

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