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1、2021年小班科学有趣的空气教案反思这是小班科学有趣的空气教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、探索生活中空气压力的各种现象的兴趣。2、按照实验步骤细心操作，观察验证自己的猜测。3、激发幼儿对科学活动的兴趣。4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动重点难点：活动重点：在实验操作中，感受空气的压力。活动难点：能够按照实验步骤细心操作，观察验证自己的猜测。活动准备：玻璃瓶、纸片、玻璃弹珠、水。活动流程：直接导入实验操作活动延伸。活动过程：一、直接导入空气在哪里空气有力量吗从小实验中找答案。二、实验操作(一)第一次操作：空气能形
2、成压力1、材料介绍猜一猜纸片能拖住玻璃杯里的水吗2、验证(1)教师演示重点步骤讲解：水倒满玻璃杯、用手轻压纸片、慢慢翻转。(2)幼儿操作两人一组完成实验。寻找实验失败的原因。3、实验结果(1)幼儿交流杯子倒过来水没有流出来，是谁在帮忙(2)为个别实验失败幼儿纠错为什么水不加满，杯子倒过来水会落下来。小结：杯子里的空气和外面大气压相互抵消。(3)小结：看不见摸不着的空气，能形成一股力量，我们叫它空气压力，帮助纸片托住玻璃杯里的水。只有做了实验才能找到正确的结果。(二)第二次操作：空气压力大1、设疑装满水的玻璃瓶里如果再放入弹珠，纸片会掉下来吗2、幼儿操作数一数，放几颗弹珠。提醒幼儿注意实验要点。
3、3、实验结果幼儿交流放了玻璃弹珠后，纸片掉下来了吗你放了几颗小结：原来空气的压力能够托起玻璃杯里那么多、那么重的弹珠，空气的压力很大。活动延伸：生活中的空气压力实物操作：粘勾、汽水生活中有很多空气压力的存在，找一找。活动反思：通过这一活动，幼儿都能很好地认识空气并知道空气的重要性，活动中主要通过多次实验，探索利用小纸片使杯子里的水倒过来而不流出来的方法，来感知空气的压力。环节中粘钩的运用合理、形象，也增加了趣味性，活动效果很好。本次活动围绕目标进行，每个环节紧紧相扣，层层递进，从而激发幼儿保护空气，保护大自然的意识。符合中班孩子的年龄特点。相关知识小班科学教案：热乎乎的东西：小班科学活动热乎乎
4、的东西教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事，了解各种热乎乎的事物。结合生活经验，探索日常生活中各种热乎乎的事物。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学热乎乎的东西教案吧。小班科学教案：给种子宝宝盖房子：小班科学活动给种子宝宝盖房子教案主要包含了活动由来及设计思路，重点、难点，活动目标，活动准备，活动过程，综合评析等内容，引导幼儿喜欢参与种植活动并在活动中获得愉快体验。在游戏中初步了解种植的方法。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学给种子宝宝盖房子教案吧。小班科学教案：区分泥土和石头：小班科学活动区分泥土和石头教案主要包含了活动目标，活动准备，活动
5、过程等内容，引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴趣。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学区分泥土和石头教案吧。相关小班科学教案小班科学教案：不沉的纸船小班科学活动：圆形滚得快小班科学教案：糖果王国小班科学教案：青青的小草小班科学教案：神秘的星空小班科学：小仙女的音乐盒小班科学教案：洗水果小班科学教案：动物过冬小班科学教案：雨是什么样子的小班科学教案：神奇的指纹小班科学教案：找种子2幼儿园科学教案：蔬果沉浮小班科学教案：瓶子和盖子小班科学教案：看雨小班科学沉与浮PPT课件教案大班科学有趣的海洋动物PPT课件教案小班科学长尾
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