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1、供电分公司创建学习型组织工作汇报材料 3、建设一个谋事、做事的领导团队。2004年是我们各项工作打基础的一年，班子成员恪守“亲民、谋事、求真、务实”的八字方针，围绕标杆目标，齐心协力，共谋公司发展大局，企业整体规划、管理理念、规则制度都相继到位，各项工作有序推进。 4、锤炼一支善于超越的骨干队伍。一是懂经营会管理的科级干部队伍，二是科技创新的专家队伍，三是班组一线的岗位能手队伍。 5、创造一个鼓励对标的政策环境。一是有一套完整的标杆争先措施，激励职工个人、班组、单位为愿景而学习提高。二是劳动竞赛活动轰轰烈烈，并实行了“四统一”管理，统一检查、统一考核、统一评比、统一表彰。三是加大了表彰奖励力度
2、，提高了奖励标准。四是拓宽了奖励渠道，在精神与物质奖励的基础上，又增加了奖励培训，奖励疗养。五是提高了奖励的时效性，做到对在各类竞赛中取得优异成绩，在特殊情况下表现突出的单位和个人及时给予奖励。 （二）得到的启示是： 1、领导到位至关重要。创建学习型组织是一个系统工程，各级领导要成为学习型组织系统结构的设计师、共同愿景的仆人、有效执行的教练、虔诚宣讲的布道者，各个部门要齐抓共管，长期坚持。 2、典型引路必不可少。创建学习型班组要点上定调，以点带面，要鼓励创新，不能固定模式，要经常指导，不断推进。 3、实用学习才有实效。班组和职工的学习计划要建立在班组和职工自己确立的愿景之下，尤其是个人的愿景必
3、须切合实际，这样学习计划才能有针对性，学习才能自发自动，学习的内容是职工自己需什么学什么，缺什么补什么，否则组织的学习就容易走过场。 4、标尺适度才有进度。按一把尺子要求县供电支公司人员在学历普遍偏低，且工资待遇不高，缺少安全感和归属感的基层供电所创建学习型班组有一定的难度。因此，标准的达标应分阶段进行，不能一次要求太高。 5、自我超越形成动源。创新成果要搞阶段性展示或发布，应得到荣誉或重奖，建立一个企业对班组、对职工个人尊重认可，个人价值实现的表现平台，从而让职工对企业有强烈的归属感。 nbsp 内容总结（1）供电分公司创建学习型组织工作汇报材料 3、建设一个谋事、做事的领导团队（2）2004年是我们各项工作打基础的一年，班子成员恪守“亲民、谋事、求真、务实”的八字方针，围绕标杆目标，齐心协力，共谋公司发展大局，企业整体规划、管理理念、规则制度都相继到位，各项工作有序推进（3）一是懂经营会管理的科级干部队伍，二是科技创新的专家队伍，三是班组一线的岗位能手队伍（4）因此，标准的达标应分阶段进行，不能一次要求太高