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1、小学庆祝国庆节活动方案 小学庆祝国庆节活动方案篇一活动目的。通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 时间：9月30日14：00点 地点：江明中兴小学大操场（如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后） 组织策划： 艺术总监： 评委会成员： 活动准备： 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人。年级组长（语文组长协助） 2、彩旗队排练负责人： 3、主持：学生与老师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、横幅准备：主席台kt板制作：祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会马绿叶 横幅：江明中兴小
2、学第四届艺术节开幕式叶子 7、每班15个小氦气球负责人：叶国军 每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）负责人：班主任 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人。、各块负责人 9、教师爱国歌曲联唱编排负责人： 开幕式程序： 1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布开始。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场（音乐准备：王一华） 6、大队长王中华宣布：江明中兴小学第四届艺术节开幕。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：王格格） 7、祖国妈妈，我爱您千人诗歌朗诵会开始。 学生座位：以年级为单位六个方
3、阵. （1）一年级负责人： （2）三年级负责人： （3）五年级负责人： （4）二年级负责人： （5）四年级负责人： （6）六年级负责人： 建议。朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主. 8、教师爱国歌曲联唱。负责人。闻明国 9、全场歌唱歌唱祖国。校合唱团领唱 10、开幕式结束，各班退场。 评奖办法： 1、设立年级最佳组织奖若干个。 2、评比标准： （1）仪态大方、着装得体、动作适当。 （2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 （3）普通话标准、声音洪亮。 （4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 （5
4、）表达诗歌的情感准确自然。 （6）现场演出效果好。 小学庆祝国庆节活动方案篇二一、活动背景 少先队是我们少年儿童的先锋队，其文化育人的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。 在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。 我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪
5、律性。 在国庆节将来之际，XX县区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。 二、活动内容 （一）准备 1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题; 2、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示; 3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟; 4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。 （二）展示 各中队依次进
6、行队仪式展示，其基本步骤如下： 1、队活动准备 a）中队长宣布活动准备开始。 b）各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看; 小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。 c）小队长向中队长报告人数： 动作及过程。小跑，两手握拳;敬礼，报告（距离11.5米）;中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。 d）中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。 2、队活动仪式 （1）出旗（同步敬礼） （2）唱队歌（两遍） （3）中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等 （4）队活动开始 （5）活动结束后辅导员讲话 （6）呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉
7、宾 （7）退旗 （8）宣布活动结束。 三、活动安排 （一）活动时间：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00 （二）活动地点：学校操场 操场场地安排： 大队仪式： 一至六年级队伍 主旗一年级观看，二至六年级各 席手中队由旗手举旗带头，中队长带鼓 台路领队伍，呈一列纵队。号 线队形：队 展示区： 二年级区一年级区 评委区 五六 年年 级展示区级 区区 四年级区三年级区 若天雨或阳光猛烈，在进行完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进行展示。 （三）参加人员：一至六年级全体师生 其中一年级观看，二至六年级共14个中队进行展示评比活动 （四）活动准备 组别成员职责
8、 展示组各中队及辅导员组织训练、展示 评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比 后勤组朱其昌、郭旋风活动准备、场地卫生 （五）评比要求 班级仪式规范 4分唱队歌 3分服装整齐 1分精神面貌 2分选择最佳 打钩 六（1） 六（2） 六（3） hellip;hellip; （六）活动过程 1.大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始 2.校合唱队表演 3.按照二至六年级顺序进行队仪式展示 4.大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束 主持：韩文澜;摄像、摄影：杨晓翊 四、活动反思 少先队的仪式，看似简单却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展示活动前，各班都进行了充分的准备，
9、但在展示中出现的问题还是不少。例如： 1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话; 2、呼号说成是宣誓; 3、中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面; 4、出旗方向、路线错误; 5、报告人数时，缺少中队长向辅导员报告; hellip;hellip; 规范队仪式，看来并不仅仅只是一个展示活动，而是实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事。正是因为我们平时的疏忽不在意，使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展示活动，让我们认识到了存在的问题，要求我们在今后的队活动中不断规范，把这项活动延续下去。 小学庆祝国庆节活动方案篇三 一、活动目的 ： 以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放30周
10、年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。 二、活动主题：祖国发展我成长 三、活动安排： 1.祖国发展我成长专题的红领巾广播（9月25日，602中队负责） 2.祖国发展我成长为主题的黑板报比赛（10月11日组织评比） 3.利用班队、十分钟队会各中队开展祖国发展我成长主题队会（第三周） 4.举办1-6年级祖国发展我成长集体朗诵比赛。 朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 2.选一篇或自创一篇以祖国发展我成长为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。 诵读形式。集体诵读各中队在规
11、定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。 活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日 比赛日期及地点：东校区9月29日（周二）12：00分开始（三楼音乐教室） 西校区：9月29日（周二）12：00分开始（多功能教室） 比赛顺序。一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。 活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。 2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。 3、诵读要求： （1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（10分） （2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能
12、传达出文章、诗歌的韵味。（35分） （3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分） （4）朗读时能辅以合理的动作。（15分） （5）自创诵读内容。（5分） （6）上、下场静、齐、快。（5分） 评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前5分钟到达比赛场地） 协助配合： 1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。 2、烦请金老师在比赛时全程摄影。 看了小学庆祝国庆节活动方案还看 1.2017小学国庆节活动方案 2.小学庆祝国庆节活动方案 3.小学国庆节活动方案3篇 4.小学生迎国庆节活动方案 5.学校国庆节活动方案3篇 内容总结（1）小学庆祝国庆节活动方案 小学庆祝国庆节活动方案篇一活动目的（2）4、出旗方向、路线错误（3）一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知（4）活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读（5）2、烦请金老师在比赛时全程摄影