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1、关工委工作自查报告 近年来，市教育局关工委认真贯彻落实全国关心下一代工作会议的精神，坚持“以人为本”的科学发展观，明确全市教育改革、发展的目标和任务，发动广大离、退休教育工作者，立足长远、服务大局，针对青少年身心健康成长的特点和实际，积极开展多种教育和关爱服务活动，着力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，培养他们的自主、创新精神，为推动全市教育的持续健康发展，努力造就“四有”新人做出了积极贡献。现将自查工作汇报如下： 一、深刻认识加强教育系统关工委建设的重要性，不断增强做好关心下一代工作的责任感和使命感 青少年是祖国的未来、民族的希望，是全面建设小康社会、推进社会主义现代化事业
2、的主力军和后备力量，做好新形势下关心下一代工作，是中华民族复兴的希望所在。教育培养青少年健康成长，是关系国家、民族前途的战略工程，是关系中国特色社会主义事业兴旺发达，后继有人的希望工程，是加强精神文明建设，构建和谐社会的基础工程，也是关系广大人民群众根本利益的民生工程、民心工程，各级党组织都应把关心下一代工作摆上重要议事日程，切实把关工委组织建设好。 教育系统是关心下一代工作的主阵地，肩负着关心下一代工作的繁重任务。经过20多年的建设和发展，我市教育系统关工委组织已实现了全覆盖。情系童心，心系发展，围绕青少年健康成长，开展了一系列有特色有成效的关爱活动，做了大量卓有成效的工作，为全市德育体系建
3、设、素质教育全面实施，办人民满意的教育做出了重要贡献。 二、切实加强关工委的组织和队伍建设，进一步增强关工委组织的战斗力 进行必要的人事调整。随着学校体制改革和人事变动，对市局XX县区、校关工委领导班子进行了调整和充实，把一些相对年轻的、身体健康的、热爱关心下一代工作的老同志，调整充实到领导班子和办事机构中来，逐步做到了“六有”的要求：有班子，有队伍，有制度，有专用办公室，有工作经费，有工作特色。各县区、市直学校全部建立了关工委组织，基本实现了组织网络化，制度规范化，活动经常化。 加强“五老”志愿者队伍建设。市教育系统各级关工委，吸收动员热爱下一代工作的老同志加入到关工委队伍中来，为他们发挥作
4、用搭建平台、开辟阵地，推广“老少共建”、“大手牵小手”等一系列活动，发挥他们的各种优势，用社会主义核心价值体系引领青少年，在“五教”（思想品德教育、法制教育、科技教育、家庭教育、心理健康教育）、“五助”（助学、助校、助医、助残、助困）等活动中展示风采，发挥余热。 三、不断推进关心下一代工作制度化、科学化，逐步完善关工委长效工作机制 按照市教育局关工委的要求和考核细则，各县（区）教育局及市直学校都逐步健全了工作会议、学习培训、信息交流、档案管理等规章制度。关工委工作进一步形成制度化，每年召开3次县（区）关工委主任、秘书长联席工作例会，总结工作，交流经验，把握形势，部署任务。学习中央关工委、省关工
5、委领导的讲话，学习党的方针政策，统一认识、统一部署。组织关工委年轻干部参加培训活动，为他们的健康成长、今后更好地发挥作用创造条件。市局关工委到县区进行督导检查，适时召开现场会，推广先进县（市）区关工委建设经验，例如：介绍XX县区教育局关工委的先进工作经验；市实验小学开展得有声有色，就请其他兄弟学校前去参观学习等等。 四、经常开展丰富多彩的特色教育活动，推动素质教育的发展 XX市家庭文化艺术节活动。市教育局联合市文明办、市妇联、市文化新闻出版局将举办XX市家庭文化艺术节活动。包括：“全家总动员-中华经典诗文诵读”；“品味书香，悦读人生”-争做“学习书香型家庭”征文活动；“大家一起来-讲廉政故事”
6、；“同在蓝天下，共爱一个家”手抄报大赛；“中国梦家庭梦我的梦”书画作品大赛；“争做合格家长、培养合格人才”家教报告会；XX市家庭才艺展示赛；“全家总动员-中华经典诗文诵读”；“品味书香，悦读人生”-争做“学习书香型家庭”等。这项活动对推进我市家庭文化建设工程，弘扬社会主义先进文化，丰富和活跃我市家庭文化艺术生活，引导广大家庭成员在生活中树立绿色低碳的理念、在工作中坚守职业道德、在家庭教育中传承中华美德，促进我市经济社会和谐发展作出了新的贡献。 学习雷锋精神活动。各级关工委动员全市青少年积极参加学习雷锋精神活动，并结合本单位工作实际制订活动方案。活动有声有色，注重实效，不搞形式，不走过场。认真总
7、结了多年来特别是近年来开展学习雷锋活动的经验，探索在新形势下开展学习雷锋活动的长效机制。 读书征文活动。积极参加教育部关工委开展的五好小公民“复兴中华、从我做起”的读书征文活动，并把此项活动同开展学习雷锋、青年志愿者等活动有机结合起来。在活动中，共征文近万份，其中三人获得国家级征文特等奖，185人获得国家级奖励，29人获得省级奖励，XX市教育局和所属XX县区教育局被评为先进集体，XX市光明中学、XX市实验小学和XX县区南庄镇中心学校被评为示范学校。目前，正在组织开展“我的中国梦”征文活动。 四、积极开展扶贫助学活动，共筑爱心工程 我们组织了老同志对全县各校贫困生的情况进行摸底调查，要求各校建立
8、贫困生档案，建立助学基金，各中学还建立了由关工委、团委、政教处组成的助学基金管理小组，定期走访贫困生家庭帮助他们解决生活困难，一年来他们累计资助贫困生人数300余人，资金3万余元。 市教育局还联合扶贫办、邮政局开展爱心包裹圆梦大型公益活动，更广泛地动员社会各界参与到公益活动中来。活动分为“圆梦六一行动”、“圆梦新学期行动”和“温暖行动”。其中圆梦六一行动”呼吁社会各界关注贫困地区农村小学音体美教育问题，通过组织爱心包裹捐购，改善贫困地区小学音体美教育落后现状，实现孩子们的童年梦想。 五、关爱留守儿童，引导他们健康成长 今年局关工委组织了10多位关工委老同志深入到偏远农村中小学幼儿园进行了深入细
9、致的调查，全面了解这些留守儿童的生活，学习现状及学生人数，下发3000多份调研提纲，就如何关注留守儿童的心理、生理健康，指导他们学习，如何建立家校联系等问题与各校关工委的同志进行了讨论交换了意见，在调查中我们也发现了一些学校在关爱留守儿童方面做了大量有成效的工作，我们也将及时推广。 六、努力办好家长学校，提升家长学校办学质量 为了充分发挥“社会、学校、家庭”三结合的教育方法，提高家长素质和家教水平，关工委组织动员全市各中小学都要进一步办好家长学校-学生进校，家长上课。我们逐步做到了“七落实”，即：有班子、有牌子、有专兼职教师、有教材、有教学计划、有学员名单、有保障经费。 今年全市中、小学共举办
10、家长培训班50班次，受教育家长达20000多人。通过培训，扭转了一些家长一味望子成龙，对孩子教育“重智轻德”的旧观念，同时也纠正了一些家长对孩子一贯压制、训斥、打骂的错误教育方式。如：市教育局、市妇联组织家庭教育讲师团在全市开展家庭教育巡讲活动；XX市实验幼儿园进行的“幼儿未入园，家长先培训”；XX县区第二幼儿园开展“家长进课堂”活动；道清中学的家教报告会-给力中考，快乐冲刺；龙源湖学校的“学生未入校家长先培训”；XX县区举办“家教工作论坛”，都卓有成效。 关心教育好下一代，培养社会主义事业的建设者和接班人，是一项系统工程，关工委工作任重而道远。我们关工委虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但还
11、存在问题和不足：我们的一些工作理念、思维、工作方法还不完全适应科学发展的要求和广大青少年的需求；对部分“五老”志愿者的关心还不够到位；关工委自身建设和“五老”队伍建设有待进一步加强；个别县区认识不够、活动开展不够经常；现在家长学校处于初办阶段，在摸索中前进 在今后的工作中，我们将进一步做好关心下一代工作，努力做到思想上贴近时代，工作上贴近中心，服务上贴近青少年实际，狠抓重点，力创特色，勇争一流，努力把我局关工委工作提高到一个新的水平。 第二篇：关工委自查报告学校关工委自查情况汇报 阿阳中学是一所半寄宿制的初级中学，目前有30个教学班，1300多名在校生。自开学以来，我校全面贯彻落实科学发展观，
12、把加强和改进未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，秉承“给我一个孩子，还您一个人才”的办学理念，锐意进取，精心组织，急党政之所急，想学生之所需，尽校关工委之所能，认真做好关心下一代的各项工作，积极打造促进青少年健康成长的关爱之家。 一、领导班子建设好 开学之初，学校成立了关心下一代工作委员会，校长苏建璞同志担任主任，分管德育的副校长魏良辅同志担任副主任。同时积极发挥“五老“的指导作用，选配好老同志走进校园，充实了工作力量，班子中老同志达到了50%以上，原县一中书记王永杰同志、原镇中教师魏召花、马玉梅、马七虎也被吸纳为我校关心下一代委员会领导小组的成员，王永杰同志担任副主任。同时学生
13、发展中心主任及各年级主任也作为兼职的在职领导参与到了关心下一代的工作之中，将科室、年级日常工作与关爱青少年紧密结合，对青少年的身心发展、人格完善、全面提升起着直接的推动作用。人员分工明确，关工委日常工作由团委书记王承强负责。开学以来，校关工委坚持每周例会、每月讨论会和不定期碰头座谈会，共研学生思想发展动态，同商素质提升措施。 二、“五老”队伍作用好 学校关工委成立伊始，重视和发挥“五老”人员的主体作用，积极宣传动员，按照就地就近、自愿参加原则，动员组织米满仓、米金奎等“五老”人员参加到关心下一代工作中，使骨干队伍不断壮大。他们热爱关心下一代事业、有影响力、有奉献精神和责任意识，在关心下一代的工
14、作中，发挥着爱国主义教育、文明礼仪、理想信念、专业素质发展、身心健康等方面的指导作用，增强了学校关工委的工作活力和工作力量，为青少年办实事、做好事、解难事。尤其一些老教师能积极发挥各自所长，以不同的形式关注青少你的发展。如李小军同志不顾自己工作和家庭压力，坚持每天到校，深入课堂，与训练队的孩子们谈理想、谈学习，与年轻的训练队教练们交流怎样做好体育训练工作，把自己几十年做体育训练工作的心得与之交流，深受广大师生的欢迎。学生不仅发展了自己的特长，而且增强了锻炼的信心。在积极发挥“五老”作用、关注青少年发展的同时，学校关工委还注意关心老同志的身心健康和素质发展。每年学校组织查体，预防疾病，为老同志的
15、身体健康保驾护航，也邀请专家开展心理健康讲座，进行问题疏导，提升幸福感。每年通过教学年会、视频学习等方式对老教师进行专业素质培训，提高他们的思想水平和从事关系下一代工作的能力。 三、制度健全执行好 学校关工委在上级关工委的指导和帮助下，建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并认真贯彻执行，年初有计划、年中有检查，年终有总结，将创“五好”关工委条件具体化、规范化；定期召开工作会议，总结交流工作情况，安排部署工作任务；定期组织学习，适时组织学习培训，不断提高关工委自身的政治和业务水平。并增强档案意识，安排专人管理、存放各类文件、资料、材料等，力求做到规范、完整、有序。 四、活动经常效果好 学校关工
16、委紧密围绕党的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。 （一）思想政治建设 围绕每周一的升旗仪式、每年五月、十一月的团队活动月和重大节日，组织国旗下演讲活动、入团宣誓活动、团课党、团、队的关系等、团代会、欢度国庆活动、教师节庆祝等，广泛开展思想政治教育活动。今年是六十周年县庆，学校关工委以此为契机，重点开展“知党、爱党、颂党、跟党走”系列教育活动。组织了“了解丰功伟绩牢记历史选择高举团旗跟党走”历史的选择读书活动、征文比赛、知识竞赛，同时开展了革命歌曲大家唱活动和红色电影展播活动，通过活动学生体会到了中国共产党为民为国的艰辛与坎坷，感受到了今天幸福生活的来之不易，纷纷表示
17、今后将会更加努力的学习来报效祖国。 （二）社会实践活动 现在的学生大部分是独生子女，在家是“众星捧月”。特别是一些常年在外打工的家长，由于见孩子较少，因而只能将自己的爱化作无魇式的物资满足，养成了孩子自私、骄横的性格。学校关工委针对这一情况，为学习和弘扬雷锋精神，继承中华民族优良的传统美德，培养孩子的良好品德，以三月份“学雷锋月”为教育契机，组织全体青少年积极开展“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，争做阳光少年”的主题活动。组建学校青年志愿者服务队，组织了“3.5学雷锋植物园维洁行动”、“关爱老人、关注夕阳红”、“美化校园行动”、“阳光少年爱心捐助活动”等，突出“爱心献社会、真情暖人心”的活动理念，
18、立足校内，建设和谐校园，走出校门，服务奉献社会。通过学生主动参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会奉献、学会负责、学会追求。 （三）感恩教育活动 让感恩故事无处不在，让感恩言行遍布校园”，加强孩子对父母、老师的理解，利用每年的母亲节、父亲节、教师节、国庆节、感恩节等对学生进行必要的感恩教育，采用多种活动形式：手抄报比赛、黑板报评比、演讲比赛、诗词诵读、感恩行动、给妈妈（爸爸、老师、祖国）的一封信、爱国歌曲大合唱、学会感恩手语操、观看感恩教育视频、爱心捐款等。既丰富了学生们的
19、课余生活，激扬了同学们的个性，更显示了同学们的感恩之情、回报之心。当一位同学为常年在外打工的父母捧上一本热茶、端上一盆洗脚水时，孩子的父母立刻给班主任打电话，说：“谢谢您，孩子交给你们，我放心了。” （四）帮困助学活动 在帮困助学方面，学校为六十名学生免费发放校服，学校还将成立“阳光少年爱心基金会”，全校师生、家长慷慨解囊，募集善款，将用于对贫困学生、孤儿单亲学生，病残学生的医疗补助。学校将成立专门的基金理事会，制定了阳光少年爱心基金会章程等制度，依据学校网络办公平台和校园网络做到账目每学期公示，慈善在阳光下运作。学校更将3月5日定为学校的“阳光少年爱心活动日”，定期对校园内的贫困学生进行慈善
20、援助。“阳光少年爱心基金会”的成立为学校提供一个完善的慈善平台，将让爱心、助人行为在内常态化，成为学校德育教育、学生全面发展的一项重要内容。 （五）中华诗文诵读 诵读经典对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。学校建立诵读常规，每天早读时的二十分钟和傍晚课外活动时间为中华诗词诵读时间，各班决定诗词内容；课间操小步跑过程中各班按步调吟诵诗词；每周一升旗仪式开始前由指定班级进行中华诗词的集体诵读；学校还经常组织诗词诵读比赛等。学生在这些活动中潜移默化地接受着中华文化经典的熏陶，其意义非凡。 （六）才艺培养 为响应素质教育号召，全面发展学生素质，为
21、学生提供展示自我、培养自信、发展自我的平台，学校关工委发动成立了众多社团，积极开设“第二课堂”，满足青少年发展需要，成立了“蓝翼”艺术团（声乐社、舞蹈社、器乐社、合唱团）、美术社团（剪纸、绘画、泥塑等）、“语泉”文学社、“翰墨”书法社、足球队、排球队、田径兴趣小组等，每周各社团开设两节课，学生自愿参加。学生在这些社团中找到自我展示的舞台，陶冶了情操。一年一度为期两个月的“语泉”文化艺术节是学生们生活中的大事，各个社团都有自己的角逐阵地，比如艺术节分了五大板块，“健康之美”各项体育竞技比赛、各项球类比赛；“阳光之歌”校园歌手才艺展示大赛（初赛、决赛）、英语歌曲展示大赛；“青春之炫”舞蹈才艺展示大
22、赛（初赛、决赛）、曲艺展示大赛；“翰墨之韵”校园书法、绘画大赛、写作大赛；“魅力之声”演讲与口才展示赛、诗词诵读比赛。这有效地推动了学生综合素质的提高。 （七）法制教育 学校关工委聘请县公安局-同志担任我校法制副校长，经常性地对青少年进行法制教育活动，组织全校性的法制教育大会，以讲座的形式做好预防青少年违法犯罪工作；学校长期性开展法制教育手抄报展示、征文比赛等，面向全体学生渗透法律意识。 （八）家庭教育 学校关工委充分发挥学校、家庭、社会“三结合”教育网络作用，建立班、级、校的三级家长委员会、积极听取社会各界的意见、建议，开展了大型的关于家庭教育的调查问卷活动，明确了家庭教育与学校教育的结合点
23、。学校将创办家长学校，对家长进行学生教育办法的指导，定期、定人、定专题上课，对学校全体家长展开轮训。充分利用与开发社区资源，将“五老”请上家长学校讲台，开展了卓有成效的培训工作。向家长传播先进的教育理念，畅通家校往来，形成了教育的平台，为每一个学子撑起了一片健康成长的蓝天，也为学校的发展、教育品牌的提升开辟了一片新的空间。 五、积极探索创新好 学校关工委积极创新活动形式，重点突出了一个字“心”爱心、健心。以爱心为交点，以健心为突破，创新工作机制，建立特殊学生（留守学生、问题学生、单亲学生、贫困学生、病残学生）心理健康档案，设立“阳光心灵信箱”，建立“阳光心灵家园”，设置“阳光心灵qq群”，同时
24、成立“阳光少年爱心基金会”，实现对留守儿童爱心帮扶、对困难学生爱心帮助、对问题学生爱心引导的三衔接。在对留守学生爱心结对帮扶过程中，“五老”充分发挥其奉献精神，从六个关心（即学生的思想、学习、生活、行为、身体、心理等）入手，关爱活动得到深入开展，在对问题学生的管理上，学校突出以引导为主，加大对学生的心理干预，引起其情感和心灵的共鸣，达到教育目的。 六、不足： 学校关工委在调查研究方面还存在不足，缺乏理论性指导，调研能力欠缺，至今没有一篇调研成果发表。学校关工委将加大实践教研力度，争取撰写更多的调研文章。 春风化雨，润物无声，关心下一代工作不是一时的活动，不是走过场，不是一阵风。“十年树木，百年
25、树人，”这是一项长期的，持之以恒的工作。下一代是祖国的花朵，“一切为了花朵的绽放”是我们坚定不移的工作原则。 阿阳中学关工委2013年10月10日 第三篇：关工委自查报告青龙乡关心下一代工作委员会 自查报告 县关工委：为了进一步加强、改进、推动关心下一代工作，按照省、市、县关工委的工作要求，对我乡近几年关心下一代工作做如下自查，汇报如下： 一、领导重视、完善机构 随着经济的发展，社会的进步，中国老年化程度十分严重，尤其是农村，青壮年外出打工挣钱，家里形成两极分化老和小，针对这一现状，按照上级的要求，党委政府高度重视，及时完善好机构，成立了关心下一代工作委员会，由党委副书记谢红任主任，学校、卫生
26、、财政等部门为委员。各村相应地成立以支部书记为组长的关心下一代小组，加强对此项工作的领导。 二、部门配合，搞好工作 关工委各部门之间经常通气，对留守儿童的生活学习认真研究，加强对他们的教育，让他们感受到家长般的关心，婆婆爷爷般的细心，不失去家的温暖，尤其是卫生与学校密切联系，把每次免疫注射做到不漏一个孩子，党委政府在财政十分困难的情况下，关心慰问贫困老人，困难学生，让他们感受到党和国家的温暖。 通过这些方面的努力，我乡关工委工作取得了一定的效果，到目前为止，没有一个因家庭困难辍学的学生，没有一个因家庭困难流浪的孩子。但是同其他兄弟乡镇比，我乡还存在一些不足。 一是“五老”队伍没有发挥作用，作为
27、农业乡，退休老人不多，大家只管在老龄活动室自娱自乐，没有调动他们的积极性，去参与关心下一代工作。 二是关心下一代工作条件差，乡镇办公条件差，只能实行合作办公，没有专门工作人员，遇到关工委工作大家碰头研究，这样工作不主动，只能遇到问题及时研究处理。 以后的工作中，我们将充分调动“五老”积极性，做好老少结对工作，形成我乡关工委良好氛围。 二0一0年十二月一日 第四篇：关工委自查报告大关二小“五好”关工委 自查自评报告 大关二小关心下一代工作委员会，在上级关工委的指导下，坚持以科学发展观、“三个代表”重要思想为指导，遵照上级关工委开展“创五好活动”的方针，结合我校师生实际情况，配合学校党政做了一些探
28、索性的工作，并取得了一定成效，现将我校关工委各项工作自查情况报告如下： 一、领导班子建设好 我校成立了关心下一代工作委员会，校长彭中文担任主任，思政主任代梅担任副主任，退休老领导、老校长苏勤学担任常务主任，学校教导主任徐林勇、总务主任张明光、学校办公室工作人员宋长友、工会主席李荣萍、班主任王祥芳、周宇等也被吸纳为我校关心下一代委员会领导小组的成员。我校积极发挥“五老“的指导作用，选配好老同志走进校园，充实了工作力量，并将各室、年级日常工作与关爱少年儿童紧密结合，对少年儿童的身心发展、人格完善、全面提升起着直接的推动作用。人员分工明确，关工委日常工作由思政主任代梅负责。一直以来，校关工委坚持 每
29、周例会、每月讨论会和不定期碰头座谈会，共研学生思想发展动态，同商素质提升措施。 二、“五老”队伍作用好 我校关工委高度重视和发挥“五老”人员的主体作用，积极宣传动员，按照就地就近、自愿参加原则，动员组织苏勤学、丁远华等“五老”人员参加到关心下一代工作中，使骨干队伍不断壮大。他们热爱关心下一代事业、有影响力、有奉献精神和责任意识，在关心下一代的工作中，发挥着爱国主义教育、文明礼仪、理想信念、专业素质发展、身心健康等方面的指导作用，增强了学校关工委的工作活力和工作力量，为少年儿童办实事、做好事、解难事。他们积极发挥各自所长，以不同的形式关注少年儿童的发展。如苏勤学老师退休后不放弃对孩子的爱和对艺术
30、的追求，将满腔热情融合到对少年儿童喜爱之中，对学生适时进行传统文化、爱国主义和民族自豪感等方面的教育，学生不仅发展了自己的特长，而且增强了民族归属感。 在积极发挥“五老 ”作用、关注少年儿童发展的同时，学校关工委还注意关心老同志的身心健康和素质发展。每年学校最少组织一次对老同志的慰问，除带去一些慰问品外，更主要的是为老同志们送去温暖，提升他们幸福感。另外我校每年还通过各种方式 对老教师进行专业素质培训，提高他们的思想水平和从事关系下一代工作的能力。 三、制度健全执行好 学校关工委在上级关工委的指导和帮助下，建立健全工作制度、例会制度、学习制度，并认真贯彻执行，年初有计划、年中有检查，年终有总结
31、，将创“五好”关工委条件具体化、规范化；定期召开工作会议，总结交流工作情况，安排部署工作任务；定期组织学习，适时组织学习培训，不断提高关工委自身的政治和业务水平。并增强档案意识，安排专人管理、存放各类文件、资料、材料等，力求做到规范、完整、有序。 四、活动经常效果好 学校关工委紧密围绕党的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。 （一）主题教育活动 本年紧紧围绕“学雷锋、树新风、讲品德、见行动、争当六心青少年”这一主题开展活动。围绕每周一的升旗仪式，每年“六一”、“12.9”等重大节日，组织国旗下演讲活动、入队宣誓活动、纪念“12.9”读书活动、演讲比赛活动、征文比赛、知
32、识竞赛，同时开展了革命歌曲大家唱活动和红色电影展播活动，通 过活动学生体会到了中国共产党为民为国的艰辛与坎坷，感受到了今天幸福生活的来之不易，纷纷表示今后将会更加努力的学习来报效祖国。 （二）法制教育活动 学校关工委聘请大关派出所 同志担任我校法制副校长，经常性地对青少年进行法制教育活动，组织全校性的法制教育大会，以讲座的形式做好预防青少年违法犯罪工作；学校长期性开展法制教育手抄报展示、征文比赛等，面向全体学生渗透法律意识，以一种全新的方式对学生进行法制教育。 （三）坚持办好家长学校 我校关工委坚持每学期最少一次全校性家长会，坚持对家长进行培训，不断争取家长的配合、充分发挥家庭教育的作用。 （
33、四）坚持对留守儿童、特困儿童的关爱帮扶活动在帮困助学方面，学校成立了帮扶、关爱领导小组，坚持长期的帮扶关爱活动，定期、不定期进行学困生辅导，给他们送去一些生活、学习用品，送去我们全校师生的爱，使他们感受到来自老师的关心和温暖。 （五）“青蓝工程”活动 我校“青蓝工程”活动按年初计划，每月开展一次，分别从备、讲、批、辅、改等方面进行交流与研究。 五、积极探索创新好 学校关工委积极创新活动形式，重点突出了一个字“心”爱心、健心。以爱心为交点，以健心为突破，创新工作机制，建立特殊学生（留守学生、问题学生、单亲学生、贫困学生、病残学生）心理健康档案，设立帮扶小组，实现对留守儿童爱心帮扶、对困难学生爱心
34、帮助、对问题学生爱心引导的三衔接。 在对留守学生爱心结对帮扶过程中，学校坚持长期的送温暖活动。关爱活动得到深入开展。在关工委成员的感召下，在对问题学生的管理上，学校突出以引导为主，加大对学生的心理干预，引起其情感和心灵的共鸣，达到教育目的。通过不同渠道争取帮扶资金先后为名学生提供生活学习帮助。 六、不足： 学校关工委在调查研究方面还存在不足，缺乏理论性指导，调研能力欠缺，没有形成调研理论成果发表。学校关工委将加大实践教研力度，争取在理论实践上有一个新的突破。 大关二小关工委2013年11月11日 现在的学生大部分是独生子女在帮困助学方面，学校成立了“阳光少年爱心基金会”，全校师生、家长慷慨解囊
35、，共募集到善款两万肆仟零伍拾伍点伍元。这笔善款将用于对贫困学生、病残学生的医疗补助上。为合理的管理和使用好这些善款，学校成立了专门的基金理事会，制定了阳光少年爱心基金会章程等制度，依据学校网络办公平台和校园网络做到账目每学期公示，慈善在阳光下运作。学校更将3月5日定为学校的“阳光少年爱心活动日”，定期对校园内的贫困学生进行慈善援助。2010年对身患白血養的李江 同学进行了捐助。还通过“简单助学”、“荧火虫”计划等渠道为学校提供一个完善的慈善平台，将让爱心、助人行为在校园内常态化，已成为学校德育教育、学生全面发展的一项重要内容，深受学生和家长的好评。，学校关工委聘请伏口派出所同志担任我校法制副校
36、长，经常性地对青少年进行法制教育活动，组织全校性的法制教育大会，以讲座的形式做好预防青少年违法犯罪工作；学校长期性开展法制教育手抄报展示、征文比赛等，面向全体学生渗透法律意识，以一种全新的方式对学生进行法制教育。 在家是“众星捧月”。 特别是一些常年在外打工的家长， 由于见孩子较少，因而只能将自己的爱化作无魇式的物资满足，养成了孩子自私、骄横的性 格。学校关工委针对这一情况，为学习和弘扬雷锋精神，继承中华民族优良的传统美德，培 养孩子的良好品德，以三月份“学雷锋月”为教育契机，组织全体青少年积极开展“弘扬雷 锋精神，参与志愿服务，争做阳光少年”的主题活动。组建竞业园学校青年志愿者服务队， 组织
37、了“3.5 学雷锋植物园维洁行动”、 “关爱老人、关注夕阳红”、“美化校园行动”、 “阳光少年爱心捐助活动”等，突出“爱心献社会、真情暖人心”的活动理念，立足校内， 建设和谐校园，走出校门，服务奉献社会。通过学生主动参与志愿者社会服务活动，接触了 社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态， 提高与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会奉献、学会负责、学会追求。 （三）感恩教育活动 “让感恩故事无处不在，让感恩言行遍布校园”，加强孩子对父母、老师的理用每年的母亲节、父亲节、教师节、国庆节、感恩节等对学生进行必要的感恩教育，采用多 种活动形式：手抄报比赛
38、、黑板报评比、演讲比赛、诗词诵读、感恩行动、给妈妈（爸爸、 老师、祖国）的一封信、爱国歌曲大合唱、学会感恩班队活动、观看感恩教育视频、爱 心捐款等。既丰富了学生们的课余生活，激扬了同学们的个性，更显示了同学们的感恩之情、 回报之心。当一位同学为常年在外打工的父母捧上一本热茶、端上一盆洗脚水时，孩子的父 母立刻给班主任打电话，说。“谢谢您，孩子交给你们，我放心了。” （四）帮困助学活动 在帮困助学方面，学校成立了“阳光少年爱心基金会”，全校师生、家长慷慨解囊，共 募集到善款两万肆仟零伍拾伍点伍元。 这笔善款将用于对贫困学生、 病残学生的医疗补助上。 为合理的管理和使用好这些善款，学校成立了专门的
39、基金理事会，制定了阳光少年爱心基 金会章程等制度，依据学校网络办公平台和校园网络做到账目每学期公示，慈善在阳光下 运作。学校更将 3 月 5日定为学校的“阳光少年爱心活动日”，定期对校园内的贫困学生进 行慈善援助。 2010 年对身患白血養的李江同学进行了捐助。还通过“简单助学”、 “荧火虫” 计划等渠道为学校提供一个完善的慈善平台，将让爱心、助人行为在校园内常态化，已成为 学校德育教育、学生全面发展的一项重要内容，深受学生和家长的好评。 （五）中华诗文诵读 诵读经典对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的 智慧有着极其重要的作用。学校建立诵读常规，每天早读时的二十
40、分钟和傍晚课外活动时间 为中华诗词诵读时间，各班决定诗词内容；每周一升旗仪式开始前由指定班级进行中华诗词 的集体诵读；学校还经常组织诗词诵读比赛等。学生在这些活动中潜移默化地接受着中华文 化经典的熏陶，其意义非凡。 （六）法制教育 学校关工委聘请伏口派出所同志担任我校法制副校长，经常性地对青少年进行法制教育 活动，组织全校性的法制教育大会，以讲座的形式做好预防青少年违法犯罪工作；学校长期 性开展法制教育手抄报展示、征文比赛等，面向全体学生渗透法律意识，以一种全新的方式 对学生进行法制教育。 （七）家庭教育 学校关工委充分发挥学校、家庭、社会“三结合”教育网络作用，建立班、级、校的三 级家长委员
41、会、积极听取社会各界的意见、建议，开展了大型的关于家庭教育的调查问卷活 动，明确了家庭教育与学校教育的结合点。创办家长学校，对家长进行学生教育办法的指导， 定期、定人、定专题上课：借助中国教师教育视频网、数字青少年宫等网络教育资源，对学 校全体学生展开学习。充分利用与开发社区资源，将“五老”请上家长学校讲台，开展了卓 有成效的培训工作。依托家长学校课程平台，向家长传播先进的教育理念，畅通家校往来， 形成了教育的平台，为每一个伏小学子撑起了一片健康成长的蓝天，也为学校的发展、教育 的提升开辟了一片新的空间。 五、积极探索创新好（得分： 10.5 分） 学校关工委积极创新活动形式，重点突出了一个字
42、“心”爱心、健心。以爱心为交 点，以健心为突破，创新工作机制，建立特殊学生（留守学生、问题学生、单亲学生、贫困 学生、病残学生）心理健康档案，设立“阳光心灵信箱”，建立“阳光心灵家园”，同时成 立“阳光少年爱心基金会”，实现对留守儿童爱心帮扶、对困难学生爱心帮助、对问题学生 爱心引导的三衔接。 在对留守学生爱心结对帮扶过程中，“六大员”充分发挥其奉献精神，从六个关心（即 学生的思想、学习、生活、行为、身体、心理等）入手，关爱活动得到深入开展。 在关工委成员的感召下，在对问题学生的管理上，学校突出以引导为主，加大对学生的 心理干预，引起其情感和心灵的共鸣，达到教育目的。 通过不同渠道争取帮扶资金
43、先后为名学生 提供生活学习帮助。 六、不足： 学校关工委在调查研究方面还存在不足，缺乏理论性指导，调研能力欠缺，没有形成调 研理论成果发表。学校关工委将加大实践教研力度，争取在理论实践上有一个新的突破。 第五篇：关工委工作条例自查报告根据市委办电（2008）116号内部明电通知要求，我委积极响应，及时组织县关工委委员对工作条例及市委办电（2008）116号内部明电通知进行再学习，并对我县执行工作条例情况展开了自查工作，现将学习和自查情况汇报如下： 一、再学工作条例，明确职能任务 市委办电（2008）116号明电通知收到 后，我委即时向县委主管关工工作的县委常委、县委组织部部长、县关工委主任张常
44、荣同志进行汇报，按照领导批示，我委于11月7日组织县关工委委员及县城各大口关工委主任会议，由县关工委常务副主任马福俊同志主持，专题学习XX省关心下一代工作委员会工作条例，传达市委办电（2008）116号内部明电通知要求，通过再学习使委员们提高了对关工工作的认识，进一步理解了工作条例的精神实质，更加明确了各自的工作职责、工作分工和工作任务，领会了本次对工作条例执行情况开展自查的重点和内容，再学工作条例收到了立竿见影的效果。 二、重视组织领导，真正负起责任 年内，县委、县政府能够把关心下一代工作列入议事日程，当做党委政府工作的重要组成部分和党委政府工作重要的工作内容予以高度重视。一是县委常委会议经
45、过专题研究并以县委组发（2008）15号文件调整了瓜州县新一届由县委常委、县委组织部部长张常荣同志任主任，原县人大主任、退休老干部马福俊同志为常务副主任，县上四大班子各有一位成员兼任副主任，还有县宣传、老干、教育、公安、司法、文化、科技、财政等11个行政部局以及县工、青、妇、老4个群团组织主要领导任委员的县级关心下一代工作委员会，委员会及成员充分体现了既有现职党政领导又有德高望重的老同志、还有各相关部门负责同志“三结合”的真真能开展工作、发挥作用的领导机构。县关工委下设办公室，挂靠老干局，由1名老干局副局长兼任办公室主任，有固定的办公场所。基层各乡镇、部门、企事业单位、学区学校关工委主任一般也
46、都由党委（党支部）负责同志兼任，常务副主任由离退休老同志或者德高望重的其他老同志担任。 二、加强组织建设，进一步健全关工工作网络 为了确保关工工作有组织、有人抓、有成效，县关工委一是根据工作条例，在年初下发了关于进一步健全完善全县关心下一代工作组织机构的通知，结合本县实际对县内设立关工组织的范围、人选、工作要求提出了具体的指导性意见，明确了县、乡（镇）、社区及机关、企事业单位、中小学及幼儿园都要设立关心下一代工作委员会，一些乡（镇）与学区、自然村与村小学，根据自身条件，本着有利于开展工作的原则，可联合设立、也可单独设立关心下一代工作组织。截止年底，全县已在辖区13个乡镇中的10个乡镇，6个大口部门，6个城镇社区和38个自然村，11个学区129所园校中的42个学校，建