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1、五班级上册第三单元语文学问点 在全部的学科中，语文是一门基础学科，一个人只有具备了肯定的语文学问，有了肯定的语言积累，把握了必备的语法学问，才能有条件去学习其他学科。接下来我在这里给大家共享一些关于五班级上册第三单元语文学问点，供大家学习和参考，盼望对大家有所关心。 五班级上册第三单元语文学问点 1.成语故事中的三则寓言故事流传久远，并浓缩成三个成语。成语是指人们长期以来学习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由4个字组成，一般都有出处。 2.自相冲突：比方一个人的言语或行为前后抵触。 滥竽充数：比方没有真才实学的人混在行家里面充数，或比方拿不好的东西混在好的里面充数。 画龙点睛：比方作文或说
2、话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。 九、推敲 1、推敲讲的是唐朝诗人贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛仔细严厉的创作态度和锲而不舍的钻研精神。他与孟郊、李贺等都被称为“苦吟诗人”。 2、韩愈主见用“敲”字有三条理由： 表明是一个有礼貌的人;用“敲”字更能衬托出月夜的安静;读起来也洪亮些。 3、题李凝幽居 闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。 十、嫦娥奔(bn)月 1.嫦娥奔月是一篇神话故事，主要是讲漂亮和善的嫦娥为了老百姓不受害，吞下仙药升天成仙的故事。 2.人物的性格特征是： 后羿：力大神勇、为民造福;
3、嫦娥：漂亮和善、机灵英勇，一心为民; 逢蒙：奸诈贪欲。 3.神话故事还有：精卫填海、开天辟地、嫦娥奔月、牛郎织女。 十一、读书莫放“拦路虎” 读书莫放“拦路虎”主要讲读书时遇到“拦路虎”不能围着走，要养成勤查字典的好习惯。读书时遇到生字，的方法就是查字典，查字典要做到两点：一是要有耐心，二是要有恒心。 十二、伊索寓言 1.寓言，是通过一个短小的故事，用比方、拟人等手法，来说明某个道理或者教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。古希腊的伊索寓言脍炙人口，内容丰富，题材广泛，说理深邃，诙谐好玩，在全世界享有盛誉。 2.出自伊索寓言的故事还有狐狸与乌鸦、农夫与蛇、狼和小羊、龟兔赛跑、谁的本事大等。
4、 1、京剧红灯记选段中的唱词表现了李玉和被捕时的勇敢无畏和机灵灵敏。“浑身是胆雄赳赳”。“千杯万盏会应酬”，意思是不管敌人如何凶残狡猾，阴谋多端，他都会冷静应付。“时令不好风雪来的骤”，比方形势险恶，敌人越来越疯狂;“把冷暖时刻记心头”，提示母亲要时刻提高警惕，不行大意;“出门卖货看气候”、“来往帐目要记熟”，提示铁梅在与地下党同志联络时肯定要谨慎当心，切记对准暗号，不行稍有疏忽;平常还要“防野狗”，即警惕敌人特务爪牙耍花招;面对白色恐怖，要学会斗争，还要布满成功信念，信任肯定会有“喜鹊唱枝头”的一天。最终特殊嘱咐小铁梅，“家中的事儿你奔跑，要与奶奶分忧愁”。 2、戏曲的剧种除了京剧还有淮剧、
5、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等。 五班级语文学习方法 1、课前预习，除了结合脚注疏通文意之外，还应当进行具体的圈点勾画，结合语境，反复揣摩，找出自己临时还无法理解的东西，对那些与现代汉语不同的地方，肯定要加倍留意。当然，有条件的话，还应当搜集相关的资料，以备不时之需。在预习的时候，千万别遗忘了反复诵读课文，假如有时间，还可以将不懂的地方制作成问题卡片，以便上课时准时与老师沟通或互动，切忌不懂装懂。 2、课后复习，不仅可以巩固学习成果，而且还可以加深理解，触类旁通，培育自己的迁移力量。因此，同学们肯定不要贪图省事儿，要是上课听听就了事，那么，你就有可能到头来，自己什么也得不到! 五班级语文学习技巧 1、多读:不仅要读课本，而且要读读本，可能的话，尽可能阅读一些文言作品，扩大自己的视野。 2、多背:意思是指，凡是老师要求背诵的课文，最好能一字不落的把它背诵下来。如果你可以坚持究竟，那么你就自然把握了古人的用语习惯和遣词造句的方法，文言文的力量就自然而然地提高起来。 3、多练:是提高文言文阅读力量的捷径之一，不仅要仔细完成课后训练，而且要多做相关的字词句的分类训练，以拓展视野，提高自己的综合素养。 五班级上册第三单元语文学问点