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1、高中班主任工年终个人作总结及改进措施 高中班主任个人方案 时间一晃而过，按公司的惯例，我们需要从第四季度开头进行高中班主任的年度总结，只好很好地复盘上一年工作，才能对将来进展进行客观预期。高中班主任年终工作总结要怎么写才好呢？重点陈述哪些方面呢？下面是工作总结之家我帮大家整理的高中班主任工年终个人作总结及改进措施，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 高中班主任工年终个人作总结及改进措施(篇一) 这学期我担当高二x班的班主任，在担当班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，很多工作在班级组的领导下走在前列。先将这学期我的班主任工作总结如下： 一、坦诚相对、专心观看 开学的第一件事，就是要尽快地熟识
2、了解班里的同学的思想动态，在尽量短的时间里能让同学死心塌地呆在学校，稳定生源。走近同学，让同学觉得班主任平易近人，能够成为他们的好伴侣。以坦诚的态度提出自我的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解同学有个良好的开端。 其次，再以经过班级活动、劳动、课堂表现等观看了解同学，“听其言，观其行”是了解同学的最基本方法，特别要留意同学在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给同学做出评价。 二、兼听则明、偏听则暗 客观地讲，每个同学都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任（包括我有时候也是这样，这是人之常情。）存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有具体了解事情的情景下，听
3、信一面之词做出确定，使一些同学与班主任产生对立心情。经过调查发觉，对立心情产生的主要缘由有：一、老师处事不公正；二、老师不敬重同学的人格，特别是后进生；三、老师批判同学与事实有出入。反之敢于承认错误的老师是最受同学欢迎的老师。可见，班主任遇事要冷静，批判同学要把握好分寸，即要严厉地指出同学的错误做法，也要一分为二地确定同学的优点和提高。这样同学简单理解，老师的训练目的也简单到达，千万不能由于他是后进生而随便批判，在同学眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是公平的。 在工作中，我通常会在一些平常表现不够幻想，甚至纪律有些差，但在部分同学中有必需威信的同学以特别的关爱。其实这些人往
4、往在某一方面有专长，我们只要给这样的同学多些表现自我的机会，理解他敬重他，他们必需会将班主任支配的工作做好。比如接班后，我首先在那些难缠的同学入手，谈话过程中发觉他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自我的优势，如何维护班团体的荣誉等等，并期望他们以自身的转变带动好自我的伴侣。谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，不但个人纪律好了，就连平常的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类同学许多老师认定是“烧好的砖瓦”没法变了，这种评价会使这一类的同学产生“破罐子破摔”的消极心情，极不利于同学的成长。 经过与同学家长建立联系，了解同学在家的表现，能够帮忙班主任全面了解同学，对同学做出全面正
5、确的评价。同时利用一切可能的机会与同学家长面谈，如：家长送生活用品给同学时要经过我找同学的机会；也有很多是家长主动找我的，由于听同学回家说班级有了新班主任，并且觉得我这位班主任很好的情景下来找我谈其孩子，让老师来了解其子女特点。）。家长对班主任产生信任感，这对了解同学和训练好同学很重要。做过班主任的都有这种感觉，家访能够使许多家长、同学跟班主任的感情往往有进一步加强，对班主任的工作，他们也会进取协作与支持。由于全面了解同学，班主任给同学的评价也比较精确，相互信任、相互敬重、相互理解就会构成。 三、用规范化管理促进同学自我评价 前面提到的一些评价同学的方法，主要是站在老师的角度的阅历式管理评价。
6、其实要真正的、从根本上去完善、正确评价同学，就必需要有规范化管理，更能促进同学的自我评价。它与阅历式管理相比，具有更突出的优点，主要表此刻以下几个方面： 1、管理目标清楚明确化。 管理目标清楚明确化是保证管理行为自觉性的前提，将管理行为目标化、详细化，可最大限度地避开了管理行为的盲目性。比如我在对班干部工作的分工上，具有明确的指向性，可使班干在工作上，避开重复、错漏等现象出现，工作的成果和失误一目了然，能够为班主任评价班干部供应最好的依据，削减主观因素在其中的作用。 2、管理行为可操作化 规范化管理的优势在于给班级供应了一套详细的行为标准，使同学明白应当怎样做。从思想上转变同学以促进同学自我管
7、理和自我评价。 3、民主管理、评价客观化 班级工作管理中令人心烦的问题许多，集中到一点就是公正与否的问题，规范化管理的优越性就在于，它为评价者供应了严格的评价程序和数量化的显示结果的方法，从而保证了评价的客观性，正如上头的例子，同学最终的行为在转变，这些都是同学有目共睹的，能够作为同学评三好、评先进及德育考核的重要依据，从而避开了班主任工作中的主观，随便和武断等不公正问题的发生，可提高班主任的威信。（在量化管理方面本学期由于时间的关系做的不是很好。） 总之，对同学的了解、讨论和评价是班主任工作中的一项重要资料。仅有做到正确评价同学，班主任工作才能得以顺当开展，这是做好班主任工作的前提。 世界上
8、的爱各种各样，老师对同学的爱是一种理智型的爱，要让这种爱深化同学的心里。班主任与同学朝夕相处，深化细致地了解同学，真心实意地关怀同学，充分敬重、信任同学，严格地要求同学等都是对同学的爱。对同学的评价是其中的一种爱。训练心理学家认为，班主任的爱不一样于父母对子女的自然之爱，不仅仅是个人之间的一种态度，它蕴含更多的.资料，具有广泛的.意义。班主任对同学的态度经常反映同学所在团体，甚至是.对他的某种评价。所以，同学往往把班主任对自我的关怀、爱惜、信任、评价同自我在团体中的地位和人格价值联系在一齐。班主任的这种情感实际上就转化为一种.环境因素在每个同学心目中不一样寻常的心理份量。由此可见，班主任的爱对
9、训练好同学是多么重要！ 高中班主任工年终个人作总结及改进措施(篇二) 我是从20XX年9月1日晚上接任学校高一（14）班的班主任工作的，到现在已经有将近半年的时间，在这个学期即将结束的时候，我将我这半年来的学习工作状况总结如下： 一、工作认仔细真，一丝不苟。 自从学校支配我做这个班级的班主任以来，我就始终本着“要么不做，要做就做最好的原则”来对待这份工作，在日常工作中时常提示自己，凡事给同学起模范带头作用，半年以来，我始终坚持每天早起到教室查看早自习的出勤状况。 二、对同学实行人性化管理，关爱有加。 在我当班主任的这半年之中，我们班内没有发生一起严峻违纪大事，我感觉这和我对班级的人性化管理是分
10、不开的，记得上任伊始，我就时常在内心告诫自己，对待同学要分类而视，不能高高在上，让同学感觉到距离。凡事要说清道理，不能盲目的去责备批判同学。在这将近一个学期的时间里，我没有可以要求同学去做什么，不做什么，而更多的是和他们讲我们现在是一个班级，你们是班级的一员，凡事要考虑个人的利益与班级利益，班级荣誉之间的关系。时刻常记礼让三分，化干戈为玉帛！在同学的生活中，我也时刻会询问他们有没有什么困难，能解决的尽量关心他们解决。生活费不够了，我就会主动借给他们，间或一次遗忘带饭卡了，我也会慷慨的把饭卡让他们拿走。同学们也都有一颗感恩的心，只有心与心的距离近了，他们也就会更敬重老师，更喜爱集体。 三、重视班
11、委会建设，以班级力气治理班级。 我刚开头就非常重视班干部的选拔，找了一些能仔细负责，责任心强的同学来担当班级的管理工作。我们班的班长是一位女同学，她的责任心就特别强，当老师不在的时候，她总会主动的来维持班内的秩序，让班内有一个宁静的学习环境。班内的学校值周活动以及班内的值日，卫生区的打扫，我从来就没有过问过，由于班干部们都能想我之所想，这些事情干 的洁净利落。因此，有一个好的班委会，就相当于给班主任增加了左膀右臂，班主任就可以腾出更多的精力去管理同学的学习。 四、抓好班级的学风建设。 班级内七十四个同学，他们来自不同的家庭，受到不同的环境影响。其思想、爱好、个性等方面都有各自的特征。所以，最难
12、做的就是同学的学风建设。我们班主任不仅要凭热忱工作，动情的说教，贴近他们的心灵，还要遵循同学的身心进展规律，运用科学的训练理论和训练方法，培育同学良好的行为习惯、学习习惯，才能获得抱负的效果。因此，班主任应多在班级建设上和养成训练上下工夫，组成一个团结全都、乐观向上、具有凝聚力和亲和力的班集体。这样，才能给同学制造一个良好的成长环境。 五、建立严格的考核制度。 响应学校的号召，在学校班级量化考核的基础上又制定了我们本班的班级量化考核制度，并且责任到人，把考核的每一项分给班内的一个同学负责，这样就是同学之间形成相互监督，相互考核，都能够为班级的建设增砖添瓦。把考核状况每周一汇总，对表现好的同学进
13、行班内表扬，对表现差一些的不是批判，而是鼓舞他们要敢于超越自己，超越他人，等去下次领先。有了严格的班级考核制度，班级的管理工作就更加严密，更加规范。 总之，班主任工作是一项长期探究的工作，是一门管理艺术，不仅要有高度的责任感和剧烈的事业心，还需要在工作中不断探究做好这项工作的规律，同时，要转变训练观念，训练内容，管理模式，不断提高自身素养，才能培育出二十一世纪的新型人才。 高中班主任工年终个人作总结及改进措施(篇三) 在过去的一学期里，我担当高二（11）班的班主任，并担当两个班的数学学科教学，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期班主任
14、工作总结如下： 一、把握班级状况 基本状况：我班状况比较特别，不仅同学底子薄，而且同学思想比较活。全班共有48人，刚开头有35名男生。在高一刚开头接受这个班级时我就发觉就有较多的同学人无心向学，纪律散漫，班级集体观念不强。同学心理素养和自我约束力量较差，同学的叛逆心理较强。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。经过一学年的训练整顿，班风学风的有大的转变，成为年段的前列。 二、进一步完善班级管理建设。 高二班级是同学的世界观进展，变化的重要阶段，同时，面临着过渡转型等问题，随着课时和学问复杂程度的加重，简单产生两极分化，有的同学甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，思想工作显得更加复杂和重要。
15、在这个学期里，一方面，我主要加大了对同学自治自我约束力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计，自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体。还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划，料理，调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志训练，如何做时间的仆人，习惯养成训练，如何管理好班级等，这些活动大大地促进良好的学风，班风的形成。再一方
16、面，我自己也以身作则，努力做同学的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正，学风浓，选好班干部，树立好班干部的威信。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的期中考取得较好成果，各项管理也都取得了较好的成果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向进展。 三、抓典型，以点带面以点补面。 本班同学特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥好生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对同学因材施教，分批集中进行指导训练，主要分为四种类型：双优生（成果思想都好的），中等生，成果差的，双差生。对双优生还需多关怀和鼓舞，对双差生实行准
17、时鼓舞和严格要求，奖罚分明相结合。 四、营造好的学风，力争学习成果有较大提高 依据我班的实际状况，主要关心同学实行如下一些对策： 1、改善学习行为习惯 （1）科学调整各科学习时间。 （2）改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性学问的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重点学问。 （3）要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。 （4）引导同学培育间接爱好，对无爱好的科目要实行强化学习的方法，有一种强迫自己胜利的意识。 2、发挥自我示意的乐观作用。 3、讲究战略和战术。 战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。 战术：强科争优势，弱科保底线。 五、家长会召开效
18、果良好 本次家长会依据学校的统一支配进行，绝大部分同学家长参与了会仪。在召开家长之前制作出家长会课件，又先找一些同学深化一层谈心进一步了解同学。开家长会时，具体地介绍了同学在校学习生活状况。家长对学校管理和训练教学特别满足，深得家长的好评，收到良好的效果。 六、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走 任何一个班集体都或多或少存在着差生。转化差生工作是一项复杂，细致的思想训练工作。要训练和转化差生，消退他们的心理障碍，必需用真挚的情感，从敬重其自尊心入手，以唤起他们对所犯错误的自责和懊悔，使他们从苦痛自卑中解脱出来，激发其要求上进的动力，增加他们的自信念。使他们把好的品德，
19、好的行为，好的学习成果保持下去，不断向更好的方向转化。 总之班主任要面对现实，树立信念，又要用科学方法去开拓独立进展道路，注意对同学方法的指导，指导同学如何科学的支配学习，工作，生活，形成良好的生活习惯。科学有效的管理班级，形成良好的班级风气，班级的各项工作就能够较顺当的开展。 延长阅读 高中班主任年终工作总结2022 高中班主任是一个特别重要的职位，由于对于这个阶段的高中同学，学习氛围和自身的学习状况是特别重要的，究竟很快就要面对高考这道重要的关卡。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高中班主任年终工作总结2022”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高中班主任年终工作总结2022(一) 高中对于同
20、学们来说是至关重要的三年，在这三年中不仅可以形成他们的价值观世界观人生观，更为重要的是，这对以后的人生进展有着不行忽视的作用，我们不排解许多人没有读书，但是在以后的人生路上还是取得了胜利，但是考高校对于大多数同学来说是胜利的一条捷径，因此，对于这三年班主任的工作就显得尤为重要，尤其是在高考之前，要不断的和他们谈心，只有这样，才能缓解他们的压力，这三年虽然艰辛，但是无论是对于同学还是老师来说，都是人的一生最珍贵也最值得回忆的三年，现将本年度的工作总结如下： 一、思想政治工作方面 加强对同学的思想政治工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校团委和政教处
21、的工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动。同时，我也常常利用班会课对同学进行身心训练，关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我还充分利用课余时间和有关同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。 二、训练教学力量方面 在2022年的上半年我担当高三x班和x班的化学教学工作，作为中学化学、老师，我深知基础训练的重要性，特殊是近几年，在从应试训练向素养训练的转轨过程中，我更是注意同学素养的全面提高。平常，我仔细备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，细心设计教学过程，采纳生动活泼的教学手段，提高同学的学习爱好。对各班实行不同的教学方法，因材施教。对于
22、班级中成果较好的同学，我尽量出一些思索题，以便他们乐观思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题力量，对于差生，我从不气馁，总是准时发觉他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓舞同学不懂就问，端正其学习态度，努力提高同学学习成果。在教学中，我总是准时的向阅历丰富的老师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。在2022年的高考中，我班同学都发挥出了水平，得到了学校和家长的全都表扬。 三、在班主任工作方面 1、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会
23、;一是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个良好的大环境，重视的是同学的共性。 2、协作学校各项工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。高中的同学已经是十七八岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想训练的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学接受，能切实关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。我开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班
24、会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导训练，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意的是同学的个性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进行针对性的训练。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上同学的爱戴和信任。 四、工作态度和勤奋敬业方面 1、在2022的下半年内，在一年中自己担当一个班级的其次班主任，执教5个班级的化学，一星期10节课，工作仔细负责，乐观参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。 2、回顾这
25、一年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关怀，老老师给自己供应了许多珍贵的阅历和关心，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多需要改进的地方。在今后的工作中，我将连续以务实的工作态度，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。 五、问题和教训以及明年的方案 在这一年中，还是由于自己的工作疏忽给学校和老师造成了不必要的麻烦，我也时刻留意总结和反省自己，盼望在明年的工作当中，可以更好的同学沟通，使自己的训练水平在上一个大的台阶。 高中班主任年终工作总结2022(二) 班主任工作对于实习老师来说，是一个能够熬炼自己工作力量的新天地
26、。班主任的工作特别繁琐，但同时也很一件很重要的工作。在实习过程中，通过转化落后同学，做同学的心理辅导工作，和家长沟通等等，自己的综合力量得到了提高。深有体会的是：大家对于班主任工作千万不要埋怨，事实上同学和班主任的感情相对于和任课老师的感情要深厚的多，而这部分感情也是以后我们每个老师珍贵的思想财宝。以下是我的班主任工作总结： 一、班主任要学会了解同学 要快速、精确、全面地了解同学，关键要有敏锐的观看和细致的调查讨论的力量;其次，要培育以言动心的劝说力量，班主任的主要工作方式是“说”。“说”的艺术，在于以理服人，以情动人，使“说”具有针对性、启发性和感染性。班主任要做到以言动心，首先要懂得同学的
27、心理，懂得训练。对同学的思想脉搏和心理特点说话，可引起同学思索，打动同学心灵，同时，在“说”时还必需擅长掌握和调整自己的感情，忌动辄发火。 二、班主任要学会对同学的宽容 1、多表扬，少训斥。 老师应当尽量发觉同学的闪光点。每个同学都渴望自己被别人确定，尤其是老师的确定，当同学的某一优点被确定后，会激发出更多的热忱，同时可能使他的缺点改正，得到一次思想上的训练。对于同学，有优点要给与恰当的表扬，但不是说对其缺点就视而不见，不要批判。相反，对其缺点应准时批判，一针见血地指出其缺点，使之明辨是非。 2、看优点，多鼓舞，因势利导 中职同学的可塑性大，他们每人身上都有或显或隐的优点，班主任对于他们的优点
28、应多挖掘。利用他们的优点，建设乐观向上的班级，营造团结向上的班级氛围。鼓舞同学发挥自己的优势，学会自己确定自己，从而得到身边更多人的确定。 三、班主任要学会与家长的交往 家庭训练是最简单影响同学品德形成的的因素之一，家庭训练与学校训练越接近，产生的训练合力就越大，效果就越显著。班主任与家长的联系是形成学校家庭的德育工作统一战线的关键。要建立统一战线，班主任应当留意与家长交往的内容、形式。对同学和同学家庭的了解，我通过主动询问指导老师，关注淘气同学的个别训练，并与其家庭准时沟通同学信息，访问个别同学，更多的了解了同学状况。 四、班主任要学会如何管理班级 班级的组织管理，只有在班主任与班集体成员的
29、乐观活动中才能实现。这一切能否变为现实，与班主任的训练思想和训练行为有直接关系，也与班主任自身的修养、人格以及由此而产生的威信直接相关。 班主任在组织、管理班级时，应通过详细的训练行为去影响和推动班级活动的开展。其训练行为，主要包括以下几个方面： 1、建立班级常规制度。班主任应把建制的过程作为最初班集体建设的重点，有了制度，班级以最初个体的简洁集合，变为对每一个成员具有一些最基本要求的共同体。 2、班主任训练工作的重点应放在日常班级活动上。 3、班主任要负起协调各种训练力气的责任。其中主要包括：与班级任课老师的协作，协调任课老师之间的关系;同学与任课老师之间的关系;争取家长等.各界力气的支持和
30、关怀;协调同学与同学之间的关系等。 4、班主任应准时把握班集体及其活动开展的状况，不断积累班集体形成与进展的档案。除此之外，班主任还应不断积累自己工作的有关材料，如班级方案、工作总结、谈话记录、班主任日记等。 五、班主任要加强培育指导班级活动的力量 班主任应有广泛的爱好和特长，最好能够懂得一些音、体、美、科技等方面的常识，擅长组织丰富多彩的班级活动，从而使同学在开心的活动中增加学习爱好和上进心。 实习班主任的工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我关心和指导的赵老师。班主任的工作是辛苦的，是劳累的，但这两个月的工
31、作却让我记忆深刻、回味无穷。 只有在一个优秀的集体中，同学才会显示出奋勉向上和富有自我训练的力量，有严密的组织性和纪律性;有团结友爱、勤奋好学的班风;有健康公正的班级舆论;有一支好的同学干部队伍;反之，涣散的班级就象一盘散沙，非但后进生转化无望，优秀同学也会失去前进的信念。 高中班主任年终工作总结2022(三) 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成训练教学工作。详细工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的同学表现状况以及同学中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年
32、的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二班级的同学思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的同学来说难度更大，往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让同学树立信念和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对同学进行成果和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让同学保持良好的心态，同时给同学创设良好的学习情境，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的同学挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使训练能抓住切入点，训练才能有效果，从本学期来看的
33、确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率。 3、寻求与家长的亲密协作，三方沟通，正确的评价同学的成果和存在的缺点和错误，使同学放开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 三、乐观协作科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与同学的关系， 并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 四、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 五、开展好各项活动，本学期运动会上，乐观调动同学参加的乐观性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总粉第四名的好成果。在同学
34、x月x的诗歌朗诵的竞赛，以及征文活动中都取得好成果，激发同学的学习热忱和求知欲望。 总之，本学期工作成果是确定的，要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 高中班主任年终工作总结2022(四) 本学期，我连续担当了高一年x班的班主任。高一年是为高考打基础的重要阶段。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对同学、学校和家长负责的原则，.教会同学做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际状况来开展工作，过程有欢乐也有辛酸，结果较为充实有效。现将本学期的工作要点详细总结如下： 一、抓好同学的思想训练工作，教会他们为人处事的道理。任
35、何一名同学，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出同学存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切机会对同学进行为人处事道理的训练。尤其是加强对个别后进生的思想训练，要求他们学会做人的道理;努力营造乐观、健康、向上的和谐班集体。 二、常规工作取得较为明显的效果。协作学校开展的行为规范养成训练，经过上学期的努力，同学基本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化妆。同学能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;遇到老师多
36、数时候也能主动问好。 三、抓好同学的学习。把书读好，学会学习是同学在校的最重要目的。特殊是相对于高一年的同学来说，离高考还有肯定有时间，而这段时间对于他们把握基础学问特别重要。因而我想方设法来促进同学学习： 1、努力制造良好的学风，依据不同的周校历对同学进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以期不断进步。 2、加强与科任老师的沟通，协作科任老师的工作，把班主任、科任老师和同学揉成一条绳，共同制造美妙的将来。特殊是在期中、期末考接近时期，更是加强与科任老师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任老师支配好各科之
37、间的复习时间，防止出现各科争着抢时间的现象。 3、进行了两次有针对性的主题班会。为了提高同学学习数学和英语的爱好，我一再的给同学强调这两门功课在以后高考中的重要性，大大提高了同学的学习的自觉性和紧迫感，对取得进步的同学准时地进行表扬，增加他们学习的信念。针对期中考状况，在期中考后进行了一次同学的学习方法沟通主题班会，同学沟通自己的学习方法，改掉不良的学习方法，开头培育适合自己的学习方法。 4、常表扬学习仔细和学习进步的同学。对于勤奋的同学准时进行表扬，并号召其他同学向他们学习，以树立深厚的学习氛围。同时，针对期中考考试中成果优秀和进步较大的同学，准时地进行嘉奖。 5、常与同学谈心。不管是学习好
38、的还是学习一般的同学，我都能常与他们谈心，鼓舞他们进步。对于学习好的同学，我常鼓舞他们更上一层楼，并关注他们其他方面的进展。而对于学习一般的同学，我能鼓舞他们渐渐进步。而对于后进生，要求他们在端正学习态度的基础上，努力向前。特殊是针对同学关怀的学习成果问题，在期中考试之后，就同学的成果，我有方案的和班上的每一位同学做了沟通，并给了他们一些建议。 6、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的同学，能与他们家长沟通，对他们的孩子进行表扬，并要求他们连续协作学校的工作;而对于表现较差的同学，必要的时候也能要求他们家长共同训练管理好孩子。 四、努力创建一个民主的班集体。通过公开竞选的方式让同学选出他们
39、满足的班干部，让班干部真正起到同学管理同学的作用，而班主任更要对班干部进行培育。很多事情我都能征求同学和班干部的看法，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支状况。 以上是我对本学期班主任工作的总结与回顾。当然，在管理班级的过程中还存在着些许的不足。对于一名工作不满两年的班主任来说，我知道还有很多东西需要我去学习，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任。 高中班主任年终工作总结范本 本学期，由我担当高2022级20班班主任，一学期以来，在学校和班级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力关心下，我班各项工作开展顺当，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来
40、的工作总结如下： 一、全面深化了解同学，加强班级管理。 本学期同学基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的了解同学。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对同学的性格、学习习惯、思想动态进行了较为仔细的了解。通过谈心，使20班快速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够准时与同学谈心，班内未出现较严峻的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，准时进行了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，协作班主任的工作。平常工作中，多了解同学的一
41、些变化，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会训练，将班会做成同学德育训练和学习训练的主阵地 开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成同学为主体的训练阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增加凝聚力主题、喜爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，同学进行自我训练，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向同学推举各种励志、感恩、高考的主题的文章，与同学一起学习。利用每周班会后的自习课，在
42、班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，同学共书写周记近20篇，通过周记发觉了班级内出现的问题和同学的思想动态，训练效果明显。 另外，我也非常重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对同学进行训练。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对同学进行高三训练。 三、争取各任课老师的协作，发挥好纽带作用。 针对我班同学学习特点，我主动找任课老师准时了解状况。不定期召开班训练组会，对同学的状况进行逐一分析，寻求解决对策。深化课堂，进行听课。对于听课过程中发觉的问题，准时和任课老师进行沟通。利用各种机会拉近任课老师和同学之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内同学的状况
43、，协调任课老师对同学进行辅导，同学学习动力有明显的提高。 四、在学习上对同学进行方法的指导，督促同学利用好每一个学习时间。 本学期面临学业水平考试，同学学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课老师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习阅历介绍。学习上注意和同学沟通，准时鼓舞同学面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求同学尽量早到学校学习，晚自习要求同学提前非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想训练，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。 进入六
44、月份之后，针对班内学习优秀的同学，准时关心他们制定学习方案，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。 五、乐观筹备各项活动，通过活动对同学进行训练 本学期学校和班级分别进行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了乒乓球竞赛。通过举办竞赛，组织同学们全员乐观参加，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的训练意义。 六、加强与同学家长的沟通与沟通。 针对班级同学基础比较薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针
45、对某些男生上课纪律松散，睡觉的状况，又召开了部分男生家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解状况。在解决问题的过程中也准时征求家长的看法。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满足。 七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我
46、也乐观仔细撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行仔细反思，并和同学一起开通班级训练博客进行班级管理的沟通。 回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有许多不足之处，比如：对于后进生的训练不够耐心细心，训练过程中经常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就肯定会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 高中班主任年终工作总结. 一、选拔班干部，培育乐观分子 选拔
47、好班干部，是班集体形成的重要条件。同学干部是班上的乐观分子，是班主任的助手，能准时沟通班主任和同学这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成同学干部的详细行动，然后再去训练和影响全体同学。同学干部在同学中具有特别的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。 因此，我从同学中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的同学担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强训练。我平常留心观看发觉和培育了一些乐观分子，扩大了先进面，让新发觉的乐观分子参加班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀同学有担当班干部的机会，得到熬炼。我这样做，一方面能使班集体愈加巩固，另一方面可以使更多的同学学会组织和管理的本事，为将来.培育更多的有组织力量和管理力量的人才。 二、不断提出新的共同的奋斗目标，查找鼓舞同学前进的力气 班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和进展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋的动力，它能激发起同学的共同感情，激励和指导全班同学朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，同学对自己的进展前景就布满信念，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋勉上进。 新学期开头，为了协作学校抓好清洁卫生，我在班里进行了一屋不扫何以