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1、期末考试后的学校家长会班主任发言_学校家长会班主任演讲 期末考试后的学校家长会班主任发言。 每过一段学习生活班主任都会开展家长会，班主任会对同学的学习成果进行汇报总结，所以家长会是家长了解自己孩子的重要途径。如何书写学校班主任在家长会上的发言呢？工作总结之家我为此认真地整理了以下内容期末考试后的学校家长会班主任发言，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 期末考试后的学校家长会班主任发言(篇一) 敬重的各位家长伴侣： 你们好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们能够准时
2、调整工作，提高训练教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们训练的一个根本动身点。我盼望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满胜利！下面我把本班的有关状况向家长们做个汇报： 一、班级状况介绍及孩子学业状况 我们班共55人，男生31人，女生24人。课堂上大部分孩子能够仔细听讲，遵守纪律，乐观动脑。 下面我就来谈谈孩子们在学习上的表现状况 二、班级管理 自主训练：以同学为主体，让学习真实发生 我们的目标：老师从“教”“不教” 同学从“学会”“会学” 作为班主任，我是怎样管理班级的？让每个孩子都有展现自己的机会
3、 三、如何养成好习惯 闻名训练家叶圣陶曾说过，什么是训练？一句话，就是要养成良好的学习习惯。训练就是习惯的培育。积千累万，不如养个好习惯。 学校阶段是行为习惯养成训练的重要阶段，应当培育孩子的哪些习惯呢？ 1、留意孩子的读书、写字姿态和握笔姿态，培育孩子良好的学习习惯。 2、每周让孩子自己按作业整理书包，带齐所需的书本用具，书包里只能装学习用品。 3、让孩子每天晚上在9：30之前睡觉，尽量少看电视不玩手机。 4、不要带零用钱和饮料。给孩子预备一个杯子到学校喝水。 5、在家里关心孩子预备一个合适的读书环境，有一张属于自己的书桌。 6、培育孩子劳动的习惯。 7、家庭作业的习惯问题： 在做作业之前先
4、问孩子：你要上厕所吗？你要喝水吗？这时候他假如有这些要求你全部让他去，满意他。等做完了这些事情，你告知他拿起笔做作业开头就不能说一句话，直到做完作业。早做完的可以看课外书和邻居小伴侣玩等等，时间都由他自己支配，这样强化一个月，习惯养成了，这对培育他用心的学习品质是特别有效的。 三、训练小招数 为什么孩子不愿与父母沟通，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？ 招数一、身教重于言传，训练无他，榜样而已 招数二、“斥责”要有的放矢。 批判要达到效果，很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批判详细要解决什么问题。自己看不惯的就批判，甚至数罪并罚。经常会让孩子挨了批判还不知道为什么。为此，在批判孩子
5、前肯定要有的放矢。 招数三、重结果，更重过程。 有些家长不关怀孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关怀结果。有的甚至在孩子取得了好成果时，还不断地提示孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应当。结果，让孩子对自己没了信念。 招数四、学会谈话。 1、抓住把柄谈。忌一见面反复嘱咐“好好学习”，成天将陈词滥调挂在嘴边。 2、集中时间谈。一周或一段时间找一个不受干扰的固定时间和地点将问题集中起来谈。 3、针对问题谈。与孩子谈话不要奢望面面俱到，全面开花，集中地针对一两个问题突破就够了。 孩子最忌讳提陈年老账，与其他孩子攀比。 招数五、学会表扬，今日比昨天有进步。 表扬孩子应
6、详细：你今日的字比昨天的写得好、你主动帮家里扫了地，真爱护、你朗读时声音真大真好听、你做到了。当面、准时地表扬，口头表扬一点不逊于物质嘉奖，而且往往效果更好。 不要拿孩子和别家的孩子比，只拿孩子的现在和过去比。只要某一方面有点进步就准时确定他！让他看到自己的奋斗小目标，够得着才有盼望去努力。 在培育“好习惯”的过程中假如方法用得不对，恰恰就培育了坏习惯。方法用对了，好习惯就是水到渠成的事。好习惯都有了还怕没有好成果吗？ 人到中年，事业要，家庭也要！孩子是我们生命的连续，不管我们在外面如何轰轰烈烈，最终我们还要回归家庭。培育好我们自己的孩子，关注他的成长，同样可以作为一项事业。 当然，我们首先要
7、的是健康的、欢乐的、幸福的孩子，然后才是成人的、成才的、扬名的孩子。学习成果不是唯一的评价，多元看待孩子的成长和将来。 父母生活正能量，不愁孩子不正能量！ 上天为每个努力的人都预备了一扇窗户，肯定要选择最适合的自己！ 我们面对着几十个孩子，在目前的训练体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，盼望各位家长要多理解、多支持、乐观协作，向老师反映孩子在家的学习状况，协调好家庭、学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出看法建议，或照实反映一些状况。 为了孩子美妙的将来，我们携手共同努力！ 期末考试后的学校家长会班主任发言(篇二) 各位家长，下午好! 首先，对各位家长能在百忙
8、之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我们能够准时调整工作，提高训练教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关状况向家长们做个汇报： 一、熟悉一班级 一班级是学校阶段中一个关键性的班级。所学内容都是一些特别基础的学问。一班级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想假如地基没有打好房子怎么能结实。一班级除了学习一些基础的文化学问以外，主要是培育同学良好的学习习惯、生活习惯。一班级同学由于刚从幼儿园进入学校阶段
9、，许多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师亲密协作，关心他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的协作，关心孩子完成家庭作业。 二、汇报班级工作 我们班共40人。大部分同学学习乐观努力。我对我的同学布满信念。但也不行否认，孩子究竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师亲密的协作起来，共同打造您孩子的美妙将来!下面我将本班学习近两个多月的有关状况向大家作一简洁介绍： (一)班级管理方面： 由于孩子们刚从幼儿园过来，许多学习习惯都停留在幼儿阶段，对学校的学习生活还不太适应。这就需
10、要我们老师渐渐引导。在学习习惯，生活习惯方面渐渐要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。为了让孩子们尽快适应学校生活。我们班实行各种方式吸引孩子的学习爱好，提高他们的学习热忱。对表现好的，学习好的赐予表扬和嘉奖。激发全体孩子的学习热忱。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的同学我们会适当地赐予惩罚，让其他孩子引以为戒。 (二)同学方面 1、学习方面 (1)课堂表现 一班级的课堂，特别重要。在课堂上，两极分化相当严峻，有一部分同学的思维是相当活跃的，每个问题都能乐观思索回答，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课用心听讲，课堂纪律特别好，但也有一部分同学上课总
11、是游离在课堂之外，经常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说静静话，根本不听老师的讲课，也不乐观思索问题。惰性很强。 (2)其他方面 有些孩子书写仔细、字型美丽。还有一些孩子喜爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情。他们的表现都是很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课简单分心，课堂学习效率较低。课下作业写不完;有的还常遗忘做;还有部分同学写字太潦草，没有耐心。这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的非常潦草。我们这些同学的家长们能仔细对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥当解决。 2、作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不抱负。总有极个别同学总是不能
12、完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长伴侣感到不理解：我每天都问他的呀，怎么还会不写作业呢?在这里我想严肃地告知各位家长，你面对的是一班级的学校生，他们的学习自理力量还很差，许多字都不熟悉。他们这一年的学习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。特殊是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简洁地问一句：作业写好啦?怎么能行呢?当然，有些家长也很苦恼，孩子小听不好懂什么作业，搞得家长也很被动。我想你的孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问我，。不能由于不知道作业而
13、不管孩子，让他不写作业啊。因此，我盼望各位家长对孩子的家庭作业赐予足够的重视，特殊是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等肯定要孩子按时完成。 所以，我恳请各位家长，肯定不要让你的孩子由于态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从仔细完成每一天的家庭作业开头吧! 三、汇报考试状况 虽然考试成果不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习状况。对待孩子的考试成果，我们家长要摆正心态以平常心对待。特殊是这些还不懂事的一班级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应当耐心地、心平气和地帮孩子找缘由，关心他弄懂，学会，把问题解决好才
14、是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量同学学习的一个指标，而不是指标。一班级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。 由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩子考试时间知道玩，不知道按老师的要求去做题。再加上孩子平常见的题形少，会但不知道该怎么去做。导致这次考试总体来说成果不是太抱负。这次考试全班优秀28人，不及格6人。两极分化之严峻让我们不得小视。盼望能引起各位家长的重视。你孩子的试卷都在桌子上你可能自己看一下。 总之要提高成果并不难。我想说的就三个字：勤与坚持。这三个字说起简洁做起难。要做到他们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样，家长训练孩子更要这样。扮演父
15、母的角色是不行以省时间的，身为父母必需在孩子身上花费时间，而不是越省越好!也送给我自己，和大家共勉。 四、说一说语文以后的学习内容与方向 通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。现在开头学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书，平常的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩子认许多字。上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有爱好都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热忱就会越高。另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业也会相应地比较多，盼望家长伴侣一起帮他们完成。还有以前学过的拼音也
16、请不要丢。 五、对家长的几点盼望 一个孩子只占一个班级同学数的四十几分之一，而却占一个家庭孩子的。 您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当乐观的协作起来，做好以下工作，做到家校合一： (一)、平安方面 平安工作是一切工作的重中之重。对于学校生来说，平安工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对同学进行平安训练，训练同学不玩火，电;不接触危急品;外出要征得家长的同意;上下学准时回家，不
17、在路上玩耍，不和生疏人说话等等有关平安方面的训练。 (二)、学习方面 1、培育孩子良好的学习习惯。 督促并关心孩子仔细完成家庭作业。对书写质量也要严格要求。许多孩子的回家作业比课堂作业要差许多，由于不仔细，字体不工整，错误也多。盼望各位家长从小培育孩子良好的学习习惯。习惯包括仔细、工整、准时做作业、作业完成后能仔细检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿态端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今日的管理是为了明天的放手。平常我在班里发觉有部分孩子上课写作业总喜爱写着写着就开小差了，喜爱转来转去，找人说话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长乐观协作。并且留意督促孩子上学带作业以备检查。 (三
18、)、生活方面 1、培育学习科学的时间观念 在时间方面有以下几个方面需要家长留意： (1).学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上8：30到教室上早读。下午4:00放学。每一个同学都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事准时向老师请假。 (2)要保证孩子有充分的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些同学早上第一节课就没精神，下午第一节打盹的现象就更严峻了，请家长赐予关注。 (3)留意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情准时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事准时和我沟通。 敬重的家长，学校训练不万能，但学校会尽力，家庭训练不行少，望家长重视。最终，请天
19、下全部的父母记住这样一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。感谢大家! 期末考试后的学校家长会班主任发言(篇三) 敬重的各位家长伴侣们： 晚上好！欢迎各位家长抽出珍贵时间来参与我们的家长会。我代表全体任课老师对你们的到来表示最热闹地欢迎和最诚心地感谢。我想你们的到来缘自对孩子无比的关爱和对我们工作莫大的支持。我也建议大家用热闹的掌声欢迎陈老师的到来。 今日的家长会主要是我们在一起共同探讨训练孩子的良策，让我们的每一个孩子都在他原有的基础上都有更大地进步。今日家长会的主要议程是：1.陈老师发言；2.班主任发言；3.家长代表发言； 4.家长们沟通。 我自己本身也是家
20、长，更体会到了各位为人父母的良苦专心，从我们在座的各位身上我也学到了许多父母之道，我们老师在教室里集体授课，更多关注的是多数孩子，虽然我也在努力关注个体、个别同学，但究竟是时间有限，而在家庭中父母训练一个孩子这种自然的优势是无可比拟的，所以父母的作用特别重要。在这里，我想和家长们沟通几个小建议： 一、讲究训练艺术 每个人刚诞生时，第一眼看到的是自己的父母，最早接受的也是来自于父母的训练。我们的一言一行、一举一动对孩子都有言传身教、潜移默化的作用。我想与大家共享一个两位美国母亲分苹果的故事 美国一名闻名的犯罪心理学家为了讨论母亲对人一生的影响，做了一个好玩的试验。他在全美选出50名胜利人士，这些
21、人都是各自行业中的精英，同时又选出50个有犯罪纪录的人，心理学家分别给他们写信，请他们谈谈母亲的训练对自己的影响。 半个月后，心理学家收到大量回信，其中的两封信很有意思，都是叙述母亲小时候给他们分苹果的故事。一位来自监狱的囚犯，在信中这样写道：“小时候，有一次过圣诞节，妈妈拿来几个苹果，大小各不相同。我第一眼就观察中间那个又红又大的苹果，而且特别想要得到它。这时，妈妈却把苹果放在桌上，问我和弟弟约翰：你们想要哪一个？我刚想说自己想要那个大苹果，这时约翰却抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责怪他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。” “于是，为了得到妈妈的表扬，我灵机一动
22、，改口说道：妈妈，我想要那个最小的，把大苹果留给约翰吧！妈妈听了，果真特别兴奋，把那个又红又大的苹果嘉奖给了我，约翰却只拿到一个小苹果。从今以后，为了得到自己想要的东西，我会伪装自己内心真实的想法，不断说谎。上中学时，为了得到想要的东西，满意自己的私欲，我会不择手段，之后又学会打架、偷窃等，直到现在，我被关进监狱终身监禁。” 一位来自白宫的闻名人士是这样写的：“小时候，父亲过生日，妈妈拿来几个苹果。我和弟弟们都争着要大的，妈妈却把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：很好，孩子们，你们都说了真心话，这个苹果最大最红也最好吃，谁都想得到它。可这个大苹果只有一个，让我们来做个竞赛吧，我把门前的草坪
23、分成三块，你们每人一块，负责把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有资格得到它！” “结果，我通过自己的努力，赢得了那个最大的苹果。我特别感谢妈妈，她让我明白了一个最简洁也最重要的道理：想要得到最好的，就必需努力。她始终这样训练我们，在我们家，你想要什么好东西就要通过竞赛来赢得，这很公正，你想得到什么，就必需为此付出努力和代价！” 同样是分苹果，一位母亲让孩子用说谎来伪装自己，从而使其一步步滑向深渊；另一位母亲让孩子说出真实的想法，引导他们做一个诚恳努力的人。一个不经意的举动，转变了孩子的一生。同样做人、学习、做任何事也是如此，我们要让孩子明白：只有自己付出努力，才会有收获。我们家长留意训练方法，讲
24、究训练艺术，才能培育出一个乐观向上、英勇乐观的孩子。 二、从细节抓起 细节可能会打算成败，我和大家一起共享一个上海修地铁的故事。 上海地铁一号线是由德国人设计的，二号线是由中国人自己设计的。两者初看上去并没有什么特殊的地方。但是运营一段时间后，二号线运营成本却远远高于一号线。缘由在哪里？原来二号线忽视了一些细节。 比如：地铁一号线的每一个室外入口，都设有三级台阶。要进入地铁口，首先必需上三级台阶，然后再往下进入地铁站。地铁二号线没有这个设计。结果，一号线从来没有发生过雨水倒灌的现象；而地铁二号线却发生过雨天被淹的惨剧。 再比如：地铁一号线的每一个出口都会转一个弯，而二号线却没有留意到这一点。结
25、果，这一个小转弯，使得一号线的空调电费大大小于二号线。 再比如：一号线的站台最外边采纳金属装饰，里面又用黑色大理石嵌了一条边。而二号线地面全部用同色的地砖铺成。结果是，二号线站台，乘客稍不留意,就会过于靠近轨道，造成平安事故。二号线站台不得担心排工作人员常常提示乘客。 这个故事就启示我们：生活是由许多细节组成。谁关注细节，谁就有胜利的把握。地铁如此，训练也是如此，谁关注孩子细节越多，孩子进步越大，其实我下面讲的多是细节内容。 三、多满意精神层面的需求 现在我们的家长尽可能地满意物质需求，为自己的孩子供应力所能及的物质条件，但是我更盼望家长重视满意孩子的精神需求，多沟通，多陪伴，多引导，让孩子真
26、正在精神方面感受到你对孩子的爱，感受到你的关注，感受到你的期望，而这种期望是孩子成长的动力。 我也盼望家长们鼓舞同学广泛阅读数学方面的书籍，孩子读的书越多，他的学问面就越广，思维就越清楚越活跃，学习新学问就会变得越简单，所以引导孩子养成他广泛阅读的习惯，这将是一辈子的财宝。在这里我想起一件两个班发生的事情，品德课，庄老师布置同学带东西进行买卖活动，他没有说明要带什么东西，我们两个班有明显地区分，一班带的是吃喝之类的东西，而且同学又热忱，给庄老师送上很多零食，庄老师说一节课就吃了半饱；而其次节课来到二班截然相反，都是带的书籍文具等进行活动，可见我们两个班的孩子需求有些不同，家长多关注孩子精神层面
27、的需求。 四、重视习惯养成 一个人的智力因素就像是操作系统，而非智力因素就像是动力系统。一辆性能再好的车，没有动力，车也跑不快，在学校阶段，习惯的养成就是动力系统至关重要。盼望我们一起重视培育同学以下的习惯： 1.专心审题的习惯。 仔细审题是解题正确的重要前提。一道题的深度是有限的，你想得多，你写得就少，就快；你想得少，你就写得多而繁杂。匆忙读完题就开头做很简单出错，建议同学最好在平常就养成做题之前仔细读题的习惯。同学在解题中出现的很多错误，往往是缺乏必要的审题习惯，关于这点我已经在群发过，今日再次向家长们进行推举，训练孩子审题的方法是：应要求他们读题要像读课文一样，找出问题的重点句、关键词，
28、细心品读，做到“四读”（眼读、口读、手读、心读），即眼睛看着题目，轻声读出，同时用笔划出重点字词，标出相关数量，在问题下标记出要解答什么。学习只要养成这样的习惯，很多错误完全可以避开。 2.强化书写的习惯。 平常我要求同学仔细按格式规范书写，字迹清楚工整，这样能有效地避开“看错数字、抄错数字”毛病的发生。只有孩子用心投入了，书写才会端正，作业的质量才会提高。假如孩子写得不好，家长也应亮出你的态度，要求他重写，使孩子意识到不止老师在关注他，自己的父母也在关注他。这里我展现一些书写仔细孩子们的作业，我们一起来观赏一下。 3.独立思索的习惯。 让同学先思索，后落笔，想清晰自己应当怎样写，再拿笔做题，
29、争取一次写好、写对，孩子在遇到稍难的题目,有些畏惧,或遇到一点点困难就寻求关心,这对培育独立思索的习惯特别不利，当孩子寻求关心,不会做时,不应直接教，而应和孩子一起分析,关心他,教会分析分析问题的方法,渐渐过渡到让他自己也能把握这种分析方法从而独立思索。 4.细心检查的习惯。 仔细检验每一步，准时发觉和订正错误，严格要求，反复训练，力求让他们自己发觉并更正错误，起到“吃一堑，长一智”的效果。 孩子完成作业以后，应自己检查发觉错误，就会真正体验出出错的缘由。假如家长包办代替，孩子虽然也能知道出错的地方和缘由，但简单产生依靠，缺乏主动反省，这在考试过程中就要 “吃亏”了。我常常给同学提出这样的要求
30、：会的不错，不留遗憾。 5.建立错题集的习惯。 盼望孩子能把全部试卷、作业上曾经出错的题目加以记录，这个可以每周整理一次，我们可以常常带着他们回顾哪些题目出错，什么缘由，应当吸取哪些教训，做到心中有数，以防再犯。这项工作只要常抓不懈，比机械单一地做一些题目效果要好的多。 6.记作业本每天签字的习惯。 这是对我们家长提出的要求，别看一个签名，对孩子来说很重要，这是父母对他在家学习的关怀和确定，孩子对此特别在意。假如我们自己是一个常常遗忘签字的家长，我们又怎么能要求自己的孩子按时完成老师的作业，所以盼望我们的家长再忙，也要挤出一点时间检查作业是否完成然后签字，假如你有时间检查一下，准时反馈给孩子最
31、好，当然假如你那天比较忙，没时间检查正确也没有关系，由于其次天我会进行批改的。 这方面我们有很多家长做得很仔细，更仔细的家长每天持之以恒地签上了完成作业的总时间，二班的家长做得要好于一班家长，签字对于督促孩子完成作业很有效，这一点我要感谢各位家长。 但是我们每个班有3、4个孩子的家长这方面做得很不好，虽然有些家长我已经多次提示过，但是仍有待改进。另外我再次提示每天回家第一件事就是家长看昨天的作业错题是否改完，养成改完错再做新作业的习惯。 小习惯，往往会发挥大影响，我们的孩子年龄较小，需要家长准时提示，只有我们一起合力，才会使他们养成受益终生的良好习惯。 五、建议多和老师沟通 我们沟通的方式可以
32、通过打电话、发信息、在班级群留言等方式，欢迎家长们和和任课老师沟通。 六、盼望多提珍贵建议 由于我负责两个班的数学，班级人数多，时间有限，所以工作中心有余而力不足不能面面俱到，会出现许多问题，我特殊盼望家长们多给我提出珍贵的建议，我自己觉得我还是能接受建议的。 每个孩子都是一个独一无二的世界,需要我们在与孩子的共同生活过程中不断地反思自己的言行，不断地依据孩子的特点探究适合自己孩子的的训练方法，我想这样的父母才是才智型父母。盼望我们携起手来，专心、用情助我们的孩子们飞的更高、更远！最终祝福我们的孩子每天向上，祝各位家长心想事成、万事如意！ 更多演讲致词我推举 学校家长会2022班主任简短发言稿
33、 家长会是每学期都会召开的重要会议，班主任会对每个同学的学习状况进行报告，因此这也是家长好好了解自家孩子学习状况的重要时刻。写学校班主任在家长会上的发言应当留意什么呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“学校家长会2022班主任简短发言稿”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！ 学校家长会2022班主任简短发言稿(篇一) 各位友爱的家长伴侣： 晚上好！ 又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三班级全部学科的任课老师向各位家长的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢，感谢你们对我们班同学的关怀和爱惜，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老
34、师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高训练教学质量，同时促使家长也能够专心参加到同学的训练管理中来。总之一句话，就是“一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切”。这是我们训练的一个根本动身点。这天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。 一、谈班级基本状况 同学状况：本班现有同学_人，本学期新转入_人，转出_人。其中男生_人，女生_人。老师状况：语文教学和班主任由我担当，数学教学由_老师担当，英语教学由_老师担当，还有科学老师是_，体育老师是_，信息技术是_老师，教美术的是_老师，音乐是_老师。任课老师都很仔细负责，平常也常一齐沟通
35、，对出现的问题准时想方法合作解决。 同学自信念不足，班级不够团结，尤其是对新转入的同学有排斥心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开头有自我的主见，对老师的话有质疑严峻者有点钻牛角尖。学习方法不科学，有个别同学作业敷衍了事或不交，甚至出现家里缘由旷课不来上学的现象。针对以上问题，透过群众的争论，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目标，班风建设目标，班级警语，班级奖惩制度，如；光荣榜。尤其有一条班规同学非常非常重视，也非常非常情愿执行，那就是师生互罚制度，比如老师平常说土话，没有按时上课，下课，作业批改错误都要收同学的监督惩处，仔细完成同学自我出的考试卷，我已被罚两次，缘由都是和同事说土话，
36、为此我整整做了十二张同学出的试卷，其中做错了一题，还被批判，订正。虽然自我有时真的觉得很傻，何必去找这样的麻烦，但反过来想想，同学在督促老师言行的时候，是对行为好坏的一种衡量，同学在给老师出试卷的时候是对学问的一种复习与巩固，同学在批老师做的试卷的时候是一种自信念和骄傲感的培育。当然当同学自我犯错误时也心甘情愿受罚，比如，规定同学务必回家完成的抄生字四遍，同学忘了，到校后就扣去水果一个或加倍完成。 二、谈习惯 我想先从同学个人的学习习惯谈起。三班级与一班级相比真的大不一样，绝大多数同学都有着良好的学习习惯，能够准时保质保量地完成老师布置的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也
37、让我很欣慰。上课预备工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够专心，总是那么几个人。那里我想提一个不良的现象。有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹四周的同学，他们身上的冲突时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天同学的状况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，同学已对老师的话感到厌烦，而老师也在查找着另一种更为有效的途径。于是，老师寻求了家长的帮忙，让家长也参加到孩子的作业中来，让家长平常检查孩子的作业，但有些家长却认为这是老师在向其推卸职责，故对老师要求检查并签名的任务置之不理，这让同学在其次天的作业很难和其他同学一齐交上来，只
38、能撒谎或者仿照父母的笔迹，又养成了同学爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些同学不仅仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的过错呢？ 我们再谈谈同学的行为习惯。孩子的心灵是纯净的，它雪白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的同学在校内内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的群众荣誉感，主动为班群众出力。例如：每周的值日生在值周组长的带领下都能仔细抓好班级的卫生工作，学校里为培育同学良好的习惯开展了一系列的活动，如：学校里开展了评比三项竞赛评比，连续两个月都拿到了示范班，每个月全校只有三个班，这是大家合作，努力的功劳。但是也有一些事让人头
39、痛不已，有个别同学无论如何跟他讲道理，总是把老师的话当成耳边风，推一下同学，敲一下同学这种行为时有发生，上个月就出现让我头痛至今的事，类似的吵闹引起的事故其实在学校里也存在，我只想在那里跟各位家长说，孩子这个年龄段说懂事却不怎样懂事，说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们就应家校合作，不厌其烦地训练他们，并留意自我的言行。俗话说得好“身教重于言教”，让我们用自我的一言一行来训练孩子，让孩子从小就做个和善的人，做个乐于助人的人。 三、谈教学 进入中班级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得简洁，是家长和老师的共同心愿。而且这也务必是双方共同努力才能到达
40、的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下方我讲一讲三班级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长，不明白你们是否了解三班级是一个爬坡的班级，为什么是爬坡的班级各位家长可能并不非常清晰。在学校阶段，好多老师最不愿接教的不是一班级就是三班级。这是由于一班级的同学刚入学，什么都不懂，一切都要从头开头。既要教给他学问，又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。而三班级的同学则由低班级刚进入到中班级。这一年同学们要把握的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发觉：三班级的试卷上除保留了一二班级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后
41、语、给句子转变词序但不转变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着同学们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三班级的同学成果普遍偏低的主要缘由。再加上老师的更换交替，有的家长就开头埋怨自我的孩子没有摊上一个好老师，是不是这个考试不会教，造成了孩子学习成果的下降。其实这是对老师的一种误会。信任经过我刚才的解释，大家已经对三班级有了新的熟悉。不仅仅是农村学校，城里的学校状况也是这样貌，但是那里还要强调一点，假如成果下降很厉害那就危急了。 我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下三班级的语文学科。语文课程标准指出，到二班级结束，孩子的阅读量为5万字。此刻我发觉
42、孩子们的阅读量还远远没有到达，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每一天阅读半个小时。孩子每一天都持续读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读必需要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的，至少读了一篇文章就应明白一个词语，这是很重要的。我发觉，班上有些其实孩子很喜爱读书，但大部分孩子却缺少这方面的爱好。那么怎样更好地激发孩子的阅读爱好？最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有爱好，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮忙的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜爱读书，我推举你与孩子一齐读，然后进行共享，当然这个建立在您有时间的基础上。这
43、也是提高孩子阅读爱好的一种方法。由于她爸爸妈妈和自我读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，就应指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。此刻班里孩子的字总体来讲是不那么令人满足的，而且写字的姿态还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。由于要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的观看，发觉了班里有那么一些同学总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的常常多我说遗忘，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者遗忘之类的都不是不交作业的理由，全部，我的处理方式是：一律重做，从而杜
44、绝撒谎行为。但是，孩子的自律潜力还是有个性差的。再加上其他缘由，所以到此刻，班里还有少数同学少做作业，遇到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的问题了。个性需要家长的协作。有的同学作业个性的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸爸每一天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，而且到此刻为止，没有出现遗忘带本子之类的理由。所以我想，只要我们家长和老师亲密协作，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三班级是学校阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。期望我们的家长要多关怀孩子，帮忙他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成
45、长尤为重要。 四、谈本责工作 最终让我们一齐来探讨一下该如何做好自我的本责工作吧！以公平的心来对待孩子。孩子在物质上能够说是幸福的，但你们明白孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的伴侣，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不期望有过于严峻的关爱，我们在适当的时候应赐予同学更多的鼓舞与支持。假如您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓舞的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，
46、多努力一下，别的也就都会了。” 常常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的训练要恳切、深化、有力度，常常找孩子谈心，不要让孩子封闭自我的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量赐予满意，协作老师做好查阅工作，如有特别状况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。关注孩子的思想。好的思想道德的构成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长务必留意自我的一言一行，让自我的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自我真正成为孩子生活中的老师。父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮忙。家庭训练在孩子一生中起到了关键作用，假如孩子的家庭训练是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不
47、算是一大遗憾。 各位家长，在全面实施素养训练的今日，家庭训练、学校训练、.训练是现代人成才的三大支柱，家庭训练是基础性的，目前，广阔家长对家庭训练重要性的熟悉普遍提高，家庭训练条件有了明显改善，家长参加训练的意识和学习家庭训练学问的自觉性、专心性大大搞高，家长对子女训练的职责心、使命感显著增加。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭训练的观念。广阔家长要树立正确的训练观、人才观、亲子观。要制造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严厉的.问题，家庭训练的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长，以至整个民族的素养，我们应当有这样的职责感。 各位家长，教书育人是我们老师义不容辞的天职，教学质量是学校进展的生命，我们所做的工作距离素养训练的总体要求还有很大差距，我们的训练教学设施还需更大的投入和完善，且学校进展永无止境，我们必需会在今后的工作中，广泛听取.各界和各们家长的看法和推举，虚心学习省内外先进学校的办学阅