《星级复审工作会议讲话（四）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《星级复审工作会议讲话（四）.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、星级复审工作会议讲话 开展星级管理实施素质教育 在全区小学星级管理工作会议上的讲话 同志们： 今天，我们在这里召开全区小学星级管理工作会议，主要目的就是明确星级管理工作的内容和相关要求，进一步统一思想，转变观念，坚持科学发展观，创新工作模式，提高工作质量，不断完善和创新星级管理运行机制，进而推动我区小学又好又快的发展。下面我讲三个方面的内容： 一、星级管理工作的内容 （一）成立崆峒区小学名师工作室 近年来，我区小学教育工作坚持抓好教师队伍建设，完善教师队伍结构，逐步建设了一支以“特级、名师为龙头，学科骨干为中间力量”的优秀教师队伍，为进一步贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，促进我区教育
2、均衡发展；建立优秀人才成长的培养机制，创设名师成才的良好环境；建设一支适应崆峒教育发展需要的高素质名师队伍，并带动和影响教师队伍整体素质的提高，特成立崆峒区小学名师工作室。对于崆峒区小学名师工作室，我想谈自己的几点认识和建议。 1.名师工作室建设的意义。名师工作室不同于过去意义上的培训或研修，而是搭建一个发展平台，名师、工作室成员以研究者的身份，围绕所面临的共同关心的问题开展合作研究，通过合作研究中的思想碰撞，使教师的教学实践和教学艺术得到进一步 的凝练和提升。在名师工作室机制的推动下，凝聚和吸引一批优秀的中青年学科带头人共同发展，形成具有一定影响力的学习研究共同体和人才成长共同体。名师工作室
3、的主要任务就是用三年的时间，打造一支名师团队，带动一批骨干群体研修，形成整体推进，共同提升的良性发展机制。分批推进，逐步做大做强品牌，挖掘名师蕴涵的潜在资源，激励名师不断进取、不断创新、不断发展，提升“名师”影响力。开展高质量的学术研究，开发优质教育教学资源，推广教育科研成果，培养我区一流的学科教师队伍。 2.名师工作室的引领示范辐射作用。名师是优秀教师的代表，是教育发展的核心力量，是教育教学改革的先行者和引领者。能够成为崆峒区名师工作室的成员，是一种荣誉，更是一种责任，是一种机遇，更是一种挑战。我认为，名师工作室就是特级教师、名师的“孵化器”，它的主要作用就是引领、示范、辐射。各校要建设好、
4、维护好、运行好名师工作室，充分发挥名师工作室的引领示范辐射作用。引领是基础，示范是关键。要充分发挥名师工作室的引领作用，引领一批青年教师和骨干教师健康快速成长。辐射是目的。要充分利用名师工作室这个平台，通过送教帮扶、校际交流等形式，整体提升小学教育教学水平。 3.几点建议。（1）建议工作室成员要树立坚定的教育教学信仰，在工作室主持人的引领下，不断提升个人的专业素养；（2）建议工作室成员要珍惜机会，抓住机遇，提升自我，争取早日成名、成家。（3）建议工作室成员要借助名师工作室这个平台，充分展示自己的教育智慧、教学水平，在更大的范围内、在更深的 层次上发挥好示范、带动作用，涌现出更多的名师、特级教师
5、。 （4）建议工作室成员做规范办学行为、推进素质教育的典范，做教育教学改革、教育教学创新的探索者和先行者，在小学教学改革发展中发挥示范和引领作用。 （二）推行学生星级评价制度 为贯彻党的十八大“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神”，进一步完善学生评价机制，培养学生的良好习惯，充分发挥榜样的示范带动作用，在同学中形成你追我赶的健康向上的学习氛围，开展学生星级评价活动，并力争成为我区校园文化建设的一大特色。星级评价工作的最终目标就是要改变传统的单一的评价方式，采用评选“星级”学生的方法，用多把尺子评价学生，让每一个学生都享有成功的体验，促进学生个性特长的全面
6、发展。对于学生星级评价，我想谈下面几点。 1.统一思想，提高认识。学校星级评价是贯彻实施党和国 家教育方针的具体举措，是我区实施素质教育的有力保障。各校要充分认识评价工作的现实意义及长远意义，以学校星级评价为发展契机，积极探索，大胆实践，推进学校管理制度的改革与创新，切实提高教育教学水平。 2.加强领导，明确责任。由区教科所统一领导、综合协调 各校星级评价工作。各校要成立以校长为组长的学校星级评价领导小组，负责本校的评价工作。 3.完善机制，保证质量。各校要按照评价标准，制定切实 可行的评价方案，建立适合实际的教学评价工作机制及操作性较强的评价细则，严格实施评价方法及程序，确保评价质量。 4.
7、注重过程，健全档案。评价过程也是学校发展的过程， 要通过评价，进一步明确学校的发展方向，制定学校科学发展策略，推动学校管理，教学、教研管理等制度补充、完善并不断创新。各校要健全完善评价工作档案管理制度，专人负责，记录过程，保存资料，以利于总结改进，不断提高。 5.整合资源，协调联动。评价工作是一项全面性、基础性 工作，其评价内容、结果将涉及到教育系统工作的方方面面，各校要树立大局观念，通力合作，协调联动，通过学校星级评价工作的顺利开展，不断提高我区小学教育教学质量和水平。 二、结合星级评价，提高图书室、功能室使用率 近两年，适逢两基迎国检和省教育督导评估的大好时机，我区绝大部分学校配备了图书、
8、音体美、数学科学等教学器材，基本上满足了教学的基本要求。经调研了解，一些学校特别是乡镇学校和薄弱学校的图书室、功能室的使用率还很低，图书和各种教学器材闲置，未能发挥其作用。各校要结合学生星级评价中的读书星、科技星等提高图书室、功能室的使用率。对于图书室、功能室，我想谈下面几点认识和建议。 1.各校要加强图书室、功能室和教学器材的管理，切实提高使用率。对图书室、功能室的管理和使用应做出明确要求，并抓好落实。规定音乐、美术、实验课等必须到教学功能室上课，要规定图书的借阅次数，要提高音乐、体育、美术器材的使用率。 2.要加强教师培训，提高教师素质。增强教师培训的针对性，主攻薄弱环节，要把音乐、体育、
9、美术教师培训作为重点，制定计划，确保教学器材要有人会使用。 3.增强器材配置的针对性，减少浪费。区教育局今后在配置图书、仪器时，要尽可能根据学校的规模、学科内容和使用情况进行科学配置，以避免过量配置而闲置。 三、规范星级管理，完善综合评价制度 针对我区各校实际，以学校全面质量管理为核心，以学校工作年度考核为途径，结合学校的各项活动、过程管理特别是名师工作室和学生星级评价、质量检测等方面，逐步建立和完善我区小学教育质量监测管理体系，进一步落实素质教育要求，规范学校星级管理，提高我区小学教育教学质量。 同志们，小学星级管理工作的启动，意义深远，责任重大。希望大家高度重视，抓好落实，为促进我区小学教育发展做出应有的努力和贡献。 二一二年十二月五日 第 5 页 共 5 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。