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1、幼儿园大班社会教案水是我们的朋友含反思大班社会教案水是我们的朋友含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过活动了解节约用水的方法，能从身边的小事做起，自觉节约水，通过活动使幼儿认识到保护水资源的重要性，从小树立节约用水意识，通过活动使幼儿从小养成节约用水的好习惯，感受节约用水的快乐，快来看看幼儿园大班社会水是我们的朋友含反思教案吧。活动目标1、通过活动使幼儿认识到保护水资源的重要性，从小树立节约用水意识。2、通过活动了解节约用水的方法，能从身边的小事做起，自觉节约水。3、通过活动使幼儿从小养成节约用水的好习惯，感受节约用水的快乐。4、提高幼儿思维的敏捷性。5、幼儿能积极的回答问题，增强
2、幼儿的口头表达能力。重点难点重点：了解水资源的巨大作用，我们人类离不开水，教育孩子节约用水。难点：我们的生活中从没有发生过缺水的现象，如何让孩子认识到节约用水的重要性。活动准备1、教师搜集和调查生活中浪费水和节约水的实例、图片、视频。2、教师搜集缺水情景的视频3、小朋友在家长指导下，自己画的节约用水宣传画!4、教师搜集生活中用水的视频、图片。活动过程一、开始部分师:水是我们的朋友，是生命的摇篮，是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。二、基本部分1、师：既然水是我们的朋友。小朋友，请你说说我们生活中那些地方离不开水生1：妈妈洗衣服离不开水。生2：制作饮料离不开水。生3：洗脸、洗手离不开水。生4：奶
3、奶浇花也离不开水。生5：植物生长离不开水。2、师：小朋友们知道得可真多，我们生活中处处都离不开水，地球上的万物生长都离不开水，水对于我们来说真是太重要了，它是我们最好的朋友。3、师播放生活中用水的图片、视频。(让孩子感受水资源的巨大作用，我们人类离不开水，应该节约用水。)4、师：水对我们这么重要，可是生活中却有许许多多浪费水的现象，大家看大屏幕。教师出示生活中浪费水的图片、视频。5、师：除了这些你们还知道哪些浪费水的事例呢孩子纷纷抢着回答，大家浪费水的事例。6、师：如果我们不珍惜水，水也要发脾气，你知道它怎么发脾气吗教师播放缺水情景的视频，让孩子说说看了有什么感受。7、看来水发起脾气还真是太可
4、怕了，水是我们的好朋友，我们浪费水这样做对吗既然大家知道这样是错误的，那么我们又应该怎么做呢8、大家说得都很好，我们应该保护水，节约用水。那么你们知道生活中我们应该怎样节约用水吗9、孩子说说如何节约用水。10、师：大家说得真好，知道这多节约用水的方法。下面大家看看老师搜集的节约用水的实例、图片吧。三、结束部分1、师：孩子们，我们知道了水的重要性，人类离不开水，应该节约用水，那今后大家准备如何做起呢2、师：孩子们，我们知道了水的重要性，懂得应该节约用水，大家一定要从身边小事做起，珍惜每一滴水，从小要养成节约用水的好习惯。四、延伸部分1、师：小朋友，你能找出节约用水的好孩子吗如果找到了，就为他旁边
5、的小花涂上好看的颜色吧。2、师：小朋友在家长指导下，自己都画了节约用水的宣传画，大家到前面来展示一下吧。3、师：大家回家把今天学到的知识讲给爸爸、妈妈听，问问爸爸、妈妈还有哪些好的节约用水的方法。教学反思兴趣是最好的老师，水是我们的朋友是幼儿感兴趣的话题，孩子都喜欢学，通过学习，孩子知道了保护水资源的重要性，懂得日常生活中如何节约用水，很好地完成了活动目标。本活动设计充分体现了教师为主导，孩子为主体的教学理念，为了调动孩子学习的兴趣，我创设了水是我们的朋友的教学情景，孩子非常感兴趣，都能积极主动投入学习当中，活动问题设计层层深入，具有启发性，活动语言富有儿童色彩，如：如果我们不珍惜水，水也要发
6、脾气，你知道它怎么发脾气吗在不断地讨论交流中，孩子自己得出了水资源的巨大作用，我们人类离不开水，我们在日常生活中要节约用水。为了更好地完成教学计划，加深孩子的印象，在延伸部分，我设计了三个问题，通过解决问题，孩子不仅加深理解了如何节约用水，还锻炼了孩子的动手、动口能力，可谓一举两得，我认为这是本活动的点睛之笔。水是我们的朋友是幼儿感兴趣的话题，贴近生活，孩子学习热情被点燃，就连平时胆小的孩子，都能主动回答问题，孩子们各抒己见，没想到孩子会知道这么多，真是另人欣喜，孩子经历了知识的形成过程，认识到了节约用水的重要性，孩子们彻底改变了，以前浪费水的现象再没发生，孩子还会监督身边的亲人节约用水，看来孩子节约用水的好习惯正逐步形成。活动中多处借助多媒体教学手段，孩子直接从屏幕上获取比较全面、直观的知识，进入一种喜闻乐见的、生动活泼的学习氛围，使孩子产生极大的学习兴趣，课堂教学效果得到显著的提高。不足之处，活动中对孩子放手不够，总担心孩子答不上来，在今后教学中，我会相信孩子们，他们一定行，放手让孩子自己探索，这样，孩子就会给我们带来一个个惊喜，必将取得事半功倍的效果。小百科：水，化学式为HO，是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒，可饮用。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。6