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1、高中同学暑假课时学习方案 _中学校生暑假方案 暑假方案 不知不觉，学校都快要放暑假了，暑假是对于酷暑的天气不利于同学学习而放的假，暑假漫长的时间里，不能散漫挥霍时间，需要好好利用起来。对于动笔写暑假方案有什么灵感呢？工作总结之家我特地为大家细心收集和整理了“高中同学暑假课时学习方案”，盼望能对您有所关心，请保藏。 高中同学暑假课时学习方案(篇一) 暑假是一个很重要的假期，时间长，能够做的事情特殊多，所以制定一个暑假方案是特殊重要的，而作为一个高二即将上升三的同学，我们更应当做一个方案，而我的暑假方案如下： 一、努力学习学业 1、 语文、数学课本仔细阅读，并且购买一些适合的复习资料以及模拟试题进
2、行自我测评，以便回校后老师讲课时候，自己能了解自己的水平，并且依据自己的不足进行高三复习。 2、 英语的学习无疑就是词汇量的拼比，所以争取在暑假这60天左右每天扫瞄60个单词，每天最少记住20个之前不会的单词，这样高三总复习就能够直接做题，削减了阅读方面的障碍，并且购买模拟试题，测试自己的水平，查找不足，查漏补缺。() 3、 购买一套综合科的试题，文综就需要作题之后发觉自己记得不牢的部分，然后连续背书，而我是理科的，自然是要连续钻研不会的题目，并且尽量弄清晰自己不会的学问点，这样就可以开学后向老师提问。 二、参与一些必要的.实践 去参与一个小兼职 三、学习一些课外学问 1、 阅读一些课外书，例
3、如科技、文学这类型的书，这样可以让自己的学问面更宽阔，事业也更宽阔。 2、 常常看新闻，了解时事和世界形势，尤其是要了解高考方面的资讯，而增长时事学问，对于文科生的高考复习也是很有好处的。而理科生了解军事方面并且思索也是有利复习的。 高中同学暑假课时学习方案(篇二) 1、目标 列方案的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进行监督和检查。 初三学年，应把重点放在课本上、课堂内。由于中考虽强调淡化课本的考查，其实到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在
4、课外阅读中巩固，贯穿课本学问，培育力量。 初三学年，既是学校时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。初三学年的方案是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地把握学问后，技巧也就“水到渠成”了。 2、知己 作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习方案，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估量自己的力量。做到“知己”后，我们就可以制定方案了。 3、要求 列方案本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字“详、实”就足够了。 首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每
5、月的支配等。我们应当去方案自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份方案上只出现时间和科目是不够的，最起码还要有详细的章节的支配，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥方案的优势。所谓“实”，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。太低了，方案的内容松松垮垮，反而不如没有方案;但大多数人可能更简单把方案列得偏高，开头还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的方案，经常完不成，那么时间一久也就会对列方案失去信念了。一份好的方案绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的力量得到最好的发挥。 附：暑假
6、每日学习作息时间表 (可以依据个人的状况调整) 7:30 起床 7:40 洗漱完毕 7:408:00 听一篇英语听力 8:00 吃早饭 8:209:05 做作业第一节课 9:1510:00做作业其次节课(可以利用第一、二节课时间上家教课) 10:1010:55 复习第一科 11:05 11:50阅读 包括语文课外必读篇目，美丽散文，作文.等 12:00 吃午饭 12:3013:30 午休 午睡，实在睡不着的话休息一会 13:4014:25做作业第三节课 14:3515:20复习其次科 半小时自由时间阅读，体育活动，或消遣 15:5016:35做题做数学题，物理题，英语训练完形填空，阅读理解等
7、16:45吃晚饭 自由时间看报纸，电视新闻、科普类等(此段时间不固定) 晚饭后21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等 10:00 睡觉 高中同学暑假课时学习方案(篇三) 对于小升初的同学，在暑假里应当怎样有方案地学习语文课程内容，现给出以下建议：暑假里，小升初的同学，首先应当对学校语文学问点做一次系统性的复习，为学校的语文学习画上一个完善的句号，然后再有条理有方案地对七班级的新学问进行学习。对七班级语文新学问的学习方案应当包括以下几点： 1、给同学借七班级上册语文课本，预习新七班级的语文课本，家长可依据课堂进度为孩子制定具体的预习方案； 2、做一些
8、学校发放的练习题目，练习题能够检验同学对所学学问点是否把握扎实，并对把握不牢的学问点进行巩固强化； 3、每周进行肯定量的课外阅读，最好做一下阅读笔记，课外阅读不但能够增长自身的见识，对于课堂中的写作也会有潜移默化的影响； 4、唐诗80首，也可以是七班级的文言文或诗词，每天可尝试背诵并默写一两首，要求记忆诗人生平、诗作北京和理解诗的大意，这对整个中学的诗词鉴赏题都有用； 5、定期读几篇学校生优秀满分作文，摘抄美丽段落和句子，注意学习作文的开头、结尾以及文章结构，了解文中所用的修辞手法、名言警句，并尝试着分析文章好在哪里？自己也定期写一篇作文，作为练习； 除以上几点之外，同学还可以每日练习写肯定量
9、的字帖，中学的语文学习，书写也是重要的一部分，许多地方的中考语文试卷就包含有书写分。 高中同学暑假课时学习方案(篇四) 暑假很快就要到了，由于期末考试各科成果都不是很抱负，所以我打算为自己制定一个暑假学习方案。不能再像以前那样任凭啦。 首先就是要完成老师布置的任务，仔细的完成两本暑假作业本，然后再依据自己对各科学问点把握的程度再学习，语文的成果还有待提高，可以做一些提高类的东西，比如阅读理解，培优作业之类的资料，这次的英语出的错误主要是基础学问，主要是平常上英语课时不仔细听讲的结果，好多的单词竟然不会写，发挥失常，全是由于很小的错误。比如单词拼写少写一个字母，句子少写一个单词之类的，所以英语主
10、要要从单词句子开头加强练习。要把全部学习过的英语单词从头到尾娴熟一遍。再然后就是数学，数学上错的题目纯属不应当，扣了非常有七分都是错在计算题上面，会到是都会，可就是由于马虎才导致了我的错误，把8抄成了6，或者把加法算成了减法，对我来说都已经是家常便饭，最可笑的是，明明已经把答案写上去了，但是答却没写，导致扣了许多分。还有就是附加题，总觉着做着很吃力，所以数学得练习就是一本口算和一本奥数，科学是成果最好的一门。所以准备预习一下下学期的学问。 每天以每本书的作业量，来安排每天的任务，把这些作业做完的前提下，我每天去图书馆看书，增加阅读量，利用这个暑假来积累一些美丽词句，并做好记录，利于以后的写作。
11、我还要抽出时间加强自己的体育训练，每天坚持做一项运动，比如打篮球游泳，通过这些训练增加自己的身体素养，强健自己的体魄。争取下学期有运动会的时候乐观参与，为班级争光。我还要多多努力，让自己变得更加优秀。 方案已经制定好了，最重要的事坚持落实，我的自觉性还是有待提高的，盼望通过一个暑假的努力，开学的时候会有一个不一样的我出现在同学的面前。 扩展阅读 中同学暑假学习方案. 中同学要为自己的暑假制定哪些学习方案呢？下面是的我为大家整理的“中同学暑假学习方案.”，仅供参考，盼望对大家有关心，欢迎阅读！ 中同学暑假学习方案.1 很多中同学在刚放假后的前几天不能安心学习，给自己找个理由“学了半年了，放松几天
12、总可以吧，七天后我再开头学习”。但是，往往一玩起来，就收不住心了，离开学还有几天的时候，发觉作业还没做一半。更可怕的是，许多孩子在假期玩散了心后，开学后也很难进入状态，成果下滑就成了假期学习的必定结果。家长不要阻挡孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是让孩子科学的支配时间，真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩方案”，最好是每天都有玩和学的时间，即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩，最开头的几天也要严格根据固定的时间表先调整生物钟。 选择课外辅导机构要留意“对症下药” 针对很多孩子不会支配自己的学习，自学力量不强，以及有些偏科的状况，有些
13、家长会选择给孩子请家教、报辅导班，或者报一些夏令营，提示家长，课外辅导机构众多，鱼龙混杂，即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色，给孩子选课外辅导机构，肯定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长，为孩子方案暑假的详细支配时，找一个孩子信任的人，并且有肯定的学习或教学阅历，帮孩子制订暑假的学习方案，做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。 学习以外的支配要给孩子肯定的“自主权” 在一些孩子眼中，不管什么时候，只要自己玩，家长确定不兴奋。“虽然他们不说，我也知道他们不想让我玩”，一位同学向老师如此说。在暑假里，家长不应当让孩子始终覆盖在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家
14、长逼着学点就学点，偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与老师聊的时候谈到：“我看电视的时候，手始终拿着遥控器，门一响我就立刻关掉，假装上厕所。”有这样一个故事，两个城市处理垃圾的政策不同。A城市处处贴着“此处不准倒垃圾”，结果市民常常偷偷地处处乱倒垃圾，搞得城市特别的脏乱；B城市在几个地方贴上“此处可倒垃圾”，市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方，城市的绝大多数地方都很洁净干净。聪慧的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是，家长肯定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。” 1.看数学书，尽量把基础的学问懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间久较多，所以药好好把握。把
15、平常没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫 2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，有些别个见都没见过的题，你做过的，就很简单。 3.数学，假期补课可以适当支配，究竟初一，不用太紧急，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。 4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应当是一次函数和四边形，可对较基础的东西进行预习。 当然，力量不同，要求不同语文语文学起来应当比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础。 英语记单词尽量不前250个单词登记来还可以买跟教材配套的磁带进行跟读，很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写。还有就是背课文，增加语感很重要。物理物理是
16、初二新加的，有爱好可以预习，物理我觉得很简洁，只要老师上课仔细听就oK了。 中同学暑假学习方案.2 暑假的到来意味着初二班级的结束，也标示着初三班级的开头。每门功课都将在下学期紧锣密鼓的学完，初三的节奏相对前两年会更快。因此对于大部分同学来说，必需好好利用这个暑假进行学习，一方面补足自己的薄弱科目，另一方面，预习初三的课程。在这一个假期中，同学们的自我方案、自我复习与超前预习是最重要的。盼望同学们要依据自己的学习状态分析自己的特长与不足，进行合理的补差补缺。可以自我进行有方案地复习，也可以请老师关心辅导，依据自己的个人状况制定切实有效的学习措施。 语文：开卷有益 由于初三新课进度快，初二暑假就
17、成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的时间。 1、利用暑假做好两大块的工作，一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文，由于初三总复习时很难有空余时间用来背诵古诗文；二是阅读名著，这次暑假布置的任务是阅读格列夫游记。 2、预习初三的语文课本，不但可以获得新的学问，而且通过总结还能找出自己不懂的地方，进行反复理解或直接请教老师。预习第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译，朗读课文直至会背诵。 3、暑假里多读优秀作文，留意作文的开头和结尾，多背一些经典的句子。 数学：做题巩固预习效果 初三上学期基本上结束教学进度，课业量比较重。有力量的同学可以利用假期进行数学课本的预习。依据现有的学习状
18、态和学习水平来确定自己的学习目标。一方面可以培育自学力量，另一方面也能减轻下学期的课业负担。预习原则上从前往后进行，依据自己的力量，了解下学期将要面对的学习内容。同时，在了解的基础上可以选择一本练习方面的书，边自学、边检测。 在预习过程中，同学们应以通读教材、理解基本的概念、法则为主，不要过分重视难题。做到对下学期的课程心中有数，分清重点、难点，上课时可以有针对性地听课，提高课堂效率。 从学习方法上，要培育自己学会归纳总结，常常对自己所做的练习进行反思，对在哪里，错在哪里，准时反思自己在做题过程中的得与失，在反思过程中学习力量解题技巧都会有所提高。假如同学们感觉学习枯燥，可以实行单独学习和合作
19、学习相结合的方式，和一些学习态度端正的同学一起学习，能有效地提高自己的学习效率。 英语：各个环节都不放松 暑假中英语的学习应当遵寻循序渐进的原则，各个环节都不能放松。 1、单词 英语学得很好的同学假如再看初一、初二课本上的单词就没有多大必要了，应当侧重于初三课本第一其次单词的预习，同时通过大量的阅读来对自身的单词量进行提升；中等生则需要双管齐下，在复习以前单词的同时对初三课本的单词进行预习；英语学习程度差的同学不能急于求成，要对所学过的单词进行系统的归纳总结，做到稳扎稳打。 2、作文 作文与阅读的联系最为亲密，所以阅读水平的凹凸直接影响到作文的水平，这就需要同学们加强自己的阅读训练，通过阅读来
20、提高自己的作文水平是一个不错的学习方法。对经典的.也要进行背诵和记忆，从而把握美丽的句型结构，为作文打下坚实的基础。 3、口语 中考的人机对话考试是初三英语学习的重点任务之一，包括短文朗读和话题简述。暑假里同学们在背诵话题的时候不仅要背诵出规定的内容更要留意语速，语音和语调。这次我们抄写了3个话题，其余的话题也会在我的博客间续呈现。 物理：先了解自己再学物理 1、利用暑假，总结得失 经过一年的学习，对物理这门学科的特点有所了解了，利用假期，要好好总结自己的得与失。哪部分学问学得最好、哪些学问学得不扎实；自己学习物理的优势或劣势是记忆还是理解？解答试验题还是计算题时自己比较吃力怎样才能把自己的学
21、习现状分析清晰呢？一是回忆以往的测验考试；二是分析一下自己曾经积累的错题（或分析收集试卷中的错题），弄清是哪一类习题常常出问题，那这类学问就是自己学得不扎实的内容或“弱项”。此外，同学们可总结自己的学习方法，看看哪些方法是合适自己的，哪些方法对自己没用。对于好的学习方法要保留，而不好的就可以抛弃。 2、提前预习，把握要点 俗话说“温故而知新”，在对初二物理进行复习的基础上，有精力的同学可提前预习初三物理的内容。预习应当以课本为主。预习时，遇到不明白的地方，要做一个记号。开学后，对于有记号的地方，要重点听老师讲解，力求弄明白透彻。预习完每一节后，应做一下课后的练习题，这样可加深自己对所学内容的印
22、象，提高自己利用物理学问解决物理现象的力量。 化学：把握技巧提前起步 同学们可利用暑假这段时间，对化学课本进行翻阅，了解一些基本的化学概念，熟识一些化学试验的基本操作。化学是“理科中的文科”，因此记忆的东西比较多，尤其是刚开头接触化学时，需要同学们把握的基本概念和学问点较多，这就要求同学们去扎实记忆，为以后的学习打下好的基础。 体育：坚持熬炼，丝毫不放松 体育的熬炼贵在坚持。熬炼不仅仅是为了体育中考，更主要的是强健体魄。暑假要坚持进行跑步，跳绳，仰卧起坐，俯卧撑等，也可以进行自己喜爱的体育活动如打篮球，游泳等。要保证每天至少运动半个小时。 中同学暑假学习方案.3 1、早上起床时间掌握在6点至6
23、点半左右，然后立刻去做一下运动，也许持续到7点钟（适当的运动有助于大脑血液循环）。然后吃一下早餐等等的。 2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书（课外的，但是适合学校生的），那样有助于培育语感、积累词汇；然后（也许10点）你可以看一些文学类的课外书（当然不是英文的了）。适当地让自己有一个闲适的生活状态。 再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些自己较弱的学科的书 3、下面说说下午的任务（遗忘说了，午饭之前你也可以去运动一下）。下午，人的一般留意力不太简单集中，那么你可以做一些暑假作业，注意理解。由于下午背的东西，一般都不太简单记住。 4、晚上，你不必太紧急，假如略微勤
24、奋点的话，你可以再做做作业；但我觉得晚上大可以看一下课外书，看一些新闻，或许去散漫步。到8、9点时就可以睡觉了 5、总的来说，你一天要有910小时的睡眠时间，劳逸结合，才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧！加油！ 中同学暑假学习方案.4 一、方案实施的目标： 1.提高自己在语文、数学等方面的学习力量。 2.加强运动，提高身体素养。 3.学会做简洁的家常菜。 二、详细措施： 1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。 2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习方案。（支配好每天复习进度的明细内容） 3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经把握了
25、哪些学问，具备了哪些运用力量，树立自己对本学科的信念。 4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。（尽可能用自己的力气解决问题） 5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习挨次进行梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起关心解决。 6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。（这一点必需根据教材由浅入深的学习挨次，切不行东一榔头西一棒的无序） 7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在
26、脑海里（背出），慢慢地形成解题方法的量的积累。 8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。（也可以听音乐等，做自己有爱好的事）9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。 三、时间支配： 1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课支配好课表。 2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。（也可以支配一些合适的消遣活动） 3.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的.活动。 四、家长督促： 1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。 2.家长一周三次检查同学的暑期生活、学习方案执行的状况和进度，准时关心解决
27、执行中的困难。 3.家长在关心同学执行方案时，也要敬重同学的要求，切不行急躁。要重视同学学习态度的调整和学习爱好的提高。 中同学学习方案 篇一：学校三年学习方案书 以前读学校的时候，会觉得比较轻松。由于学校学的学问都比较浅，除了间或对某些问题需要深化争论之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了中学，我们面临的问题不再是那么简洁和详细，是我们在思维上的一个飞跃，我们必需要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度熟悉和解决问题。相对学校的学习，中学的学习跨越了学问和力量两大台阶。学问内容与学问结构出现了两个飞跃：从详细到抽象，从特别到一般，在学问的广度和深度上都大大提高。在力量方面，中学的学习
28、对同学们提出了更高的要求，如抽象概括力量、规律推理力量、分析综合力量、自学力量等等都要求有较大的进展和提高。 从学校阶段进入到中学阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺当地跨越这一台阶，要有足够的思想预备，要以新的、不同于学校的学习方法，学好中学的课程。一个人确立自己的抱负并不难，难的是有一个为实现抱负而攀登的规划和决心。为此，制定一个中学三年的规划是特别重要的。所以我写下了这份中学三年学习方案书。 （一）中学六个学期的分析和自我目标 为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀.，走好胜利第一步。切忌盲目.，要有方案分步骤的学习，养成踏实仔细的学习态度。 1、初一上学期是一个学校走入中学的过渡
29、时期。这个时期最主要的目标是：乐观适应各科老师的教学方法，快速汲取新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。 2、初一下学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、力量有了一个比较客观的熟悉，因此对各学科特点有了肯定把握。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面进展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。 3、初二上学期是一个定位起飞期。此时，中同学活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开头有所突破。这个时期最主要的目标是：进入优生梯
30、队。 4、初二下学期是一个稳步进展期。有了初二上学期的起飞和突破之后，又要开头稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，究竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在班级的学习地位。 5、初三上学期是一个扎实复习期。经过初二的学习后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新奇的自信 心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的方案，做到步步为营。 6、初三下学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也
31、很重要。时刻摆正心态，留意心情的变化，做到自我准时调整，自我鼓舞和认定。就如爱迪生所说：“自信是胜利的第一秘诀”。 （二）我要把握科学的学习方法。 1、预习 预习最重要的是能进展我们同学的自学力量，削减对老师的依靠，增加独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，转变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学力量，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并登记来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学力量，又为听课“铺”平了道路，形成期盼老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热忱和高度集中的留意力。
32、2、听课 听老师讲课是猎取学问的最佳捷径，老师传授的是经过验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点： A） 做好课前预备，即预习。精神上的预备非常重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求学问的极大爱好，是学好学问的前提条件。 B） 集中留意力。思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来排解干扰。 C） 仔细观看、乐观思索。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合，学习的参加者，要充分调动自己的乐观性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解乐观思索。结论由自己的观看分析和推理而得，会比听现成结论的学习效果好。 D） 在听取公式定理的同时充分理解、把握老
33、师的解题方法，学习思路。 E） 抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意老师反复强调的部分。 F） 做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记性不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可关心学习。有选择的记笔记，记录经典例题。 G） 留意和老师的沟通，听课要与老师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。 3、
34、作业 作业是提高思维力量，把握学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时，肯定要做到独立完成，形成自己的一个独立的思维习惯。 4、复习 准时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。依据遗忘曲线，识记后的前两三天，遗忘速度最快，然后渐渐缓慢下来。学过即习，方为准时。俗话说“温故而知新”，就是说，复习过去的学问能得到许多新的收获。这个“新”主要指的是学问达到了系统化的水平，达到了融会贯穿的新水平。我方案的复习要求是一下几点： A）课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。 B）精读教材。对教材理解的越透，把握得越牢，效率也就自然提高了。 C）
35、整理笔记。对课堂笔记准时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的关心。 D）看参考书。增加学问的深度和广度。提高应考力量。 E）单元复习的要求： 篇二：学校各科学习方案 一、语文 1、语文肯定要多读，初一的话，可以依据自己的爱好读些书籍。或有方案的读散文，既可以快速提高阅读力量，又可以快速增加写作水平。 2、平常的课本难度不是很大，上课仔细听讲，课下完成相关练习基本就可以把握 3、文言文肯定要背，还有古诗词啦。要考嘛！ 4、课外的学问也做了解。 二、英语 1、背单词最基础了 2、把握重点句子 3、常温习 4、多练对话 5、多练笔 6、记笔记。 三、数学 1、肯定要仔细听课。会了也要听。听的是老师的思
36、路、正确的解题思路和步骤。 2、作业应当不会多，但要仔细做。不会的就多问。我们老师说，理科没什么好方法，就是多做练习，自己多积累。 四、生物 1、听课。老师讲的让你能够理解内容。这样好背。 2、背。在理解的基础上。 五、地理 1、听课。我觉得这个听讲还是能补充好多的。老师会总结规律啊，技巧啊。 2、背。 3、地理的地图是很重要的。也算在背里面吧。 4、答题技巧。解题要在点上，不要啰嗦。总之，还是听课，老师会关心提高解题力量。 六、政治 1、听课。理解就很重要。老师会把学问分类，综合。 2、背。这个政治只要背常用的，用在选择题里的重点或易混的句子就行。 3、仔细地做练习。解题条理清楚。做一道题就
37、有一道题的价值，许多答题的规范格式，做题多了有好处。 七、历史 1、听课。历史说好学很好学，说不好学，背过了也得不到高分。由于听课很重要啊、学校的历史书并不全面，因而老师的总结和归纳是我们学历史的很好的关心。 2、背、记。老师让背的肯定背过，老师让了解的肯定有脑里印象。 3、这个答题很有技巧。字迹工整，条理清楚，观点明确。 篇三：中同学如何制定学习方案 中同学如何制定学习方案 1.切忌贪欲。每逢放假或周末，总能看到有的同学大包小包地往回带书，以为自己能学许多许多，可真正做了的，和自己预想的却差很远。人有时会过分夸大自己的力量，体现在学习上，就是常常制订不切实际的学习方案。原来自己一天能复习一章
38、，却要方案复习两章，甚至三章。这种“贪欲”的方案对你的学习是有害的，由于它带给你的大多是挫折感和失败感。而这种心态又会让你对自己的力量产生怀疑，对方案的作用产生怀疑，认为自己很无能，认为做方案根本没什么用处。方案设定的目标是你盼望实现的一种抱负，是你在规定时间内预备要到达的地方。所以，在制定方案之前，你必需知道你现在所处的位置，必需知道你究竟能走多快，在这一前提下，再规划你的详细行程，以及要实现的详细目标。在制定目标时，切不行好高骛远，定高不行攀的目标，这样的目标会一次次打击你的自信；也不要定不需努力就可轻松实现的目标，这样的目标会因没有挑战性而令你缺乏成就感，时间久了必会厌烦。而且，假如你执
39、着于微乎其微的进步，你很快就会被竞争对手甩在后面。方案中的目标应当是你“跳起来能够得着的葡萄”，也就是说，你设立的目标可以稍稍超出你实际力量范围一点点，但不行走得太远，这样的目标，既具有挑战性，同时又可进一步开发你的潜力，提高你的学习力量。 2.制定方案要先难后易。人的潜意识里都有一种惰性，都喜爱做简洁简单的事，对于繁琐复杂的事情能躲避则尽量躲避。在学习方面也同样如此。比如，你可以花大量时间整理文具、书本，包书皮，在笔记本上贴你喜爱的贴画，假如手头有本杂志，你会特别轻易地容许自己先看杂志，而将应当完成的作业一推再推，直到不能再拖，才会仓促完成。即使是做一份习题，你也总是先做比较简洁的选择题，而
40、不愿做相对麻烦的大题。假如是在家里上自习，你会花大量时间看电视，玩电脑嬉戏，你会动不动就想喝水，上厕所，吃零食，或者无休止地和家人谈天，自己原来预备做的作业，早抛到九霄云外了！为什么会这样呢？莫非是你遗忘了自己的核心目标？是你不知道努力学习的重要性？是你不愿猎取学习上的进步？都不是，而是你的本能，你的潜意识在作祟。它指使你避重就轻，躲避枯燥、艰辛的学习，而将留意力转移到那些无需努力而且特别好玩的事情上了。那些琐事是特别简洁的，做起来当然得心应手，而对于麻烦的学习和作业，则不然了，它是一种对自我的挑战，需要你为此付出许多努力，失去很多临时的欢乐。所以你难免对此产生剧烈的排斥心理。然而，这些事情对
41、你的前途和命运又是至关重要的，你必需不断挑战自我，超越自我，用自己的毅力、决心和有方案的行动攻克一个个横亘在面前的障碍，你才能实现自己的核心目标，实现每一个人生幻想。你在制定方案时，可以先将某一时段内要完成的全部事情排列出来，并分为三类： A类：重要而紧急的事；B类：重要而不紧急的事；C类：不重要不紧急的事。详细支配时，你肯定要先完成A类，然后是B类，最终是C类。这样先难后易地支配，一方面可以保证你精力最充足时完成最重要、最紧急的任务，提高学习效率，另一方面，在攻克较难的任务之后再完成较简洁的任务，你会觉得更自信，更轻松。 3.不要让学习充斥你全部的方案。一说到学习方案，大多数同学头脑中往往只
42、有学习这一件事,这种理解是片面的。学习是目前你生命中最为重要的事情，但并不是唯一的事情。除学习之外，你还需要吃饭、休息、消遣，这些活动无论从正面还是负面，都会给你的学习造成影响。所以要保证学习高效率进行，在你制定方案时，必需充分考虑学习时间在你一天生活中所占的位置，使学习与其它各种活动保持协调。在你的学习方案中，除了吃饭、睡觉、上课、课外活动不行少外，还应当把休息、消遣也计算在内。另外，也别忘了给自己留一点与伴侣和家人谈天的时间，听音乐、看电视的时间也别忘了算进去。一天活动富于变化，各有固定的时间和步骤，过一种健康、有规律的生活，这才是高效学习的基础。 4.方案要有肯定的敏捷性。人们常说，方案
43、赶不上变化，的确，在你详细执行方案的过程中，可能会遇到一些偶然的、突发的状况，或者是由于某些缘由而导致某项目标不能按方案完成，比如：突然有亲朋访问、生病或受伤了、同学请你帮忙、老师叫你有事等等，这些方案之外的事情常常会打乱你原有的支配，使原定方案不能按时完成。所以，你的方案支配一方面要有详细明确的要求和量化指针，以便于执行和检查验收，另一方面，也不能过于僵死呆板，没有任何的敏捷变通。在详细支配时，应当是在紧凑，不铺张时间的前提下，保持肯定的弹性和保险系数，便于应付偶然状况。比如，你可以每天晚上空出半个小时，作为机 动时间，特地完成一天当中没有完成的方案；每周抽出半天时间，特地完成本周未完成的方
44、案。这样，既可以保证每一项中短期目标的实现，又不至因完成方案而失去生活应有的情趣。不过，虽说方案要具有敏捷性，但原则上必需实行不能变更的态度。由于要想养成习惯，就尽量不能做例外的事。假如常常例外，那是不行能养成任何良好习惯的。特殊是对于每天规定的A类、B类事情，必需按方案完成。 5.变“做”为做完，提高学习效率 常常看到同学订的方案，上面写着诸如此类的内容：早操前背外语；早饭时间预习数学；晚饭时间背历史这种方案的确可以给你一种学习的方向感，让你进教室后少了一些无所适从的感觉，促使你尽快投入到学习之中。但是，它的效果并不能如你所愿。许多同学按这样的方案执行一段时间后，发觉自己并未取得预想的进步，
45、进而对自己的方案失去了信念，只能使方案半途而废，又回复到原来的学习轨迹。为什么会这样呢？由于执行这样的方案后，你没有获得成就感。虽然你按方案做了，但你不知道自己毕竟做了多少，离目标还有多远，你的一切行动还比较盲目，这样的结果必将遏制你的学习热忱，你还怎么能将方案进行究竟呢？对于这种状况，一个最好的方法是变“做”为“做完”，也就是说，你应当做出这样的方案：今日早晨要背过多少单词；今日上午要做完几道习题；今日晚上要预习哪一节内容，达到一种什么效果；你不仅要在学习的量上有明显规定，更要在学习的质上有保证，要特殊强调“做完”多少。这样做对你学习效率的提高有特别明显的作用。由于假如只是去做，做多做少、做
46、好做坏都是做了，但这样的“做”对你的学习是有害的。而一旦你有了“量”的标准，一方面会促使你以更高的效率而不是更长的时间来执行你的方案，另一方面当你完成一项方案时，你就会有一种成就感，这种成就感能进一步增加你的自信念，促使你以更高的热忱投入以后的学习。 、确立合理的中短期目标 说到目标，你可能首先想到的可能就是下一次考试要进入前几名。当然，这是一个主要的目标，但并不是唯一的。 由于要达到既定学习目标，会受到很多因素的影响。以胜利为目的的时间管理，就是要通盘考虑，合理规划，让你的每一天、每一小时、每一分钟，都成为你进步的阶梯，全方位保证你高效率的学习，全面提升你的学习力量。所以你制定目标时，要考虑
47、到生活的多样性，不仅要有学习目标，还要有与学习有关的其它目标。另外，中短期目标是指你在一学年内、一学期内、半学期内、两周内、一周内、一天内、一天中某个时段要达到的目标。一般多数学校每学期都会进行两次阶段性测试，一次是期中，一次是期末，中考班和高考班还要进行月考、模拟考试、调研考试等测验，你可以把这些考试当作是检验你目标是否达到的手段。中期目标以两次考试之间的时间为限；短期目标以一周、一日的时间为限。详细来说，你的中短期目标应包括以下内容：中期目标：(1)学习目标。分析自己各科成果，并与全班成果进行比较。哪些科目是优势科目，哪些科目是劣势科目，对于劣势科目进一步分析其提升潜力，以此为依据确立下次考试要达到的目标。比如，某中学一位高二文科生李明在一次期中考试中，取得如下成果：语文：92分；数学：108分；英语：72分；政治：86分；历史：56分；地理：84分。