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1、幼儿园老师第三季度工作方案_老师第三季度工作方案 老师第三季度工作方案 做事要有方案，有了方案才能更好的事完成。幼儿园老师也不例外。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园老师第三季度工作方案.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园老师第三季度工作方案.一 在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中布满了新的盼望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最终一个学年。为了给孩子们留下童年最宝贵美妙的记忆，也为了关心孩子们做好幼小连接工作。我将遵循新乔幼儿园“在嬉戏中学习、在欢乐中成长”的宗旨制造性地开展本学期的工
2、作。 一、班级状况分析 通过近段时间的观看，我发觉幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用一般话和英语口语，会关怀关心别人。但是距该学龄段科学领域目标的进展目标却还有肯定距离。有的幼儿，自的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做嬉戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务力量方面有新的进步。 二、训练教学方面 1、连续深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿
3、进行全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点、爱好爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与训练的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前供应给我们，这样我们的主题会更加精彩。 3、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到健康进展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织管理力量与自制力量。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提
4、高自身的素养才能训练好孩子。所以，自己在新的学期里 要连续努力学习专业学问，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新意识 为班级开设有特色的训练方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的训练。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的训练环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子制造良好的物质环境 也要为孩子制造珍贵的精神环境。为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子.信息，使孩子了解.，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐.，更应当培育孩子关爱他人。
5、关心有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵活的双手和擅于思索的大脑。 五、保教方面 1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。 2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。 3、合理支配幼儿在园生活, 桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。 4、在日常生活中,加强平安训练,提高幼儿自我爱护及平安意识，并以角色扮演的形式进行平安训练。 5、回家、外出之前，准时检查书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。 6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体
6、会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。 幼儿园老师第三季度工作方案.二 这学期我连续与麻老师带中班。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理力量上都有不同程度的提高，而且在学问上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人状况拟定本学期工作方案。 作为一名幼儿老师，我深知幼儿的训练是根的训练，在本学期严格遵守训练法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以乐观热忱的心态完成园里支配的各项工作，乐观参与园里各项活动。 一、班级状况分析 本班幼儿总人数有xx人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理力量提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究
7、性，生活行为习惯好，文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自觉性，连续加强幼儿平安，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱护意识。我们两为老师团结全都，使幼儿的一天保教工作做到最好。 二、训练教学工作 在教学中，为了实现有效教学必需仔细备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，仔细撰写训练随笔，以提高自身力量与写作力量。了解幼儿原有学问技能质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要乐观参与公开课
8、，多看对业务有关心的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。在教学中处理好师幼的关系，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培育幼儿全面进展力量。 三、班级日常管理 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成训练，加强
9、幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有肯定进展。 加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，按时喂药，观看孩子身体的微小变化，做到早发觉、早治疗。 四、平安工作 教给幼儿一些平安学问，强化幼儿平安意识和自我爱护力量。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救。加强一日活动各
10、个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。 五、保健方面 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强平安训练，提高幼儿自我爱护意识。 六、家园共育方面 1、充分利用入园和离园的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭训练环境，耐心听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同
11、训练幼儿，使幼儿的健康成长! 七、自身素养的提高 1、不断挑战自我。一位抱负的老师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到高峰体验。老师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。 2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。 3、布满爱心，受孩子敬重。用爱心将孩子的心留下。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(1)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(1)班、爱幼儿园，但不是溺爱。 幼儿园老师第三季度工作方案.三 一、 指导
12、思想 20xx年学年，我园以.精神为指导，仔细贯彻国务院关于当前进展学前训练的若干看法，坚持以人为本的.，以管理促规范，以质量促提高，以创新促进展，努力实施素养训练，促进幼儿进展，推动幼儿园的内涵进展，提高保教质量和办园水平，真正使每一位师幼均健康、欢乐地成长。 二、主要工作 1.文化建设。以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监督、指导为策略，规范老师行为，提升老师一日活动质量， 开创幼儿园早期阅读特色文化创建新局面。 2.制度落实。坚持以人为本，管理育人的有效方法，加强对各岗位人员的检查与指导，发挥各岗位人员的优势和潜能，集思广益，吸取教工的看法，以制度管人，让制度服人，朝着规范化，科学
13、化的轨迹远行。 3.训练现代化幼儿园建设。以创建为抓手，乐观争创“xx训练现代化幼儿园”，组织全体老师仔细学习标准，理解贯彻标准，对比标准查漏补缺，依据现状在队伍建设上，提高老师执行课程及训练科研的力量和水平，实现训练信息化;在办园条件上争取资源，实现装备现代化;平安卫生上做细做严，排查和消退平安隐患，各项制度落实到位，在保教水平上注意幼儿习惯、爱好、力量的培育，在台帐资料上注意日常积累，真正把创建的过程变成学习提高、规范办园的过程。 三、详细措施 (一)扎实常规工作，提高园务管理质量 1.强化内部管理，严格各项管理制度的执行与实施，结合上学期的执行状况，不断修改充实考核方案，进一步细化管理细
14、则，明确责任，切实发挥考核方案的效能，做到有章可循，责任到人。 2.依照考核标准，加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，具体地布置工作，检查各种工作完成状况，准时反馈看法，促使每项工作都能准时、高质量地完成。连续做好老师每月绩效考核工作。 3.进一步加强学园的环境建设和管理，开展环境创设活动，引导幼儿观看、探究，丰富幼儿的学问，充分发挥环境育人的功能。 4.提倡以人为本，刚柔并重的管理方式，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。 5.利用暑假对教学楼进行整体装修，保障新学期的各项服务设施的正常使用，如美术室、图书室、科学发觉室、多功能室、舞蹈房的全面改装、幼儿活动室、卧房
15、的窗帘更换、墙面和屋顶的粉刷、电线和灯具的更换、嬉水池的更改、阳台栏杆的整改、校内网全掩盖等。 6.连续做好幼儿园信息上传等工作，丰富学园网站，进行沟通与资源共享，准时更新内容，不断提高网站信息的质量，提高幼儿园的.声誉。 7.连续以共同体结对为牵引，加强辐射力度，深化开展师徒结对活动，园园结对，按需帮扶，以点带面，做到资源共享。不断提高老师业务力量和幼儿园的办园水平。 (二)优化师资队伍，全面提升三支队伍的综合素养 1.抓实培训，打造高素养老师 一是深化贯彻中学校老师职业道德规范，强化师德培训，通过多渠道、分层次开展各种形式的师德训练活动，强化老师职业抱负、职业道德和行为规范训练，特殊要关注
16、老师的训练行为，组织开展老师心理健康训练活动，提高老师的心理调适力量和心理健康水平。二是优化老师培训模式，以老师专业进展为本，探究培训模式，以业务园长为引领，充分发挥园内教研组的主导作用，建立园本培训体系，提高培训的广度与深度。让老师学的更多、学的更活、学的更实，素养提高更快。 2.示范引领，打造骨干老师队伍 坚持以价值引领、文化熏陶和制度建设为抓手，坚决中层干部乐于奉献，追求卓越的价值追求，提升中层干部的领导力、学习力、执行力和创新力。连续通过选送骨干老师外出培训，外出参观学习，提高干部队伍理论素养和专业化水平，另一方面组织骨干老师进行活动展现、阅历传授、讲座沟通等活动，发挥骨干老师的示范引
17、领作用。 3.加强管理，提高后勤队伍素养 定期、定人、定时组织后勤人员培训学习，并依据训练教学需要，开展技能练兵。要求后勤人员加强自身专业学习，树立岗位意识、服务意识、责任意识，保育员要学习如何帮助班主任做好训练教学工作，消毒、卫生等工作要细致到位，操作规范，渐渐从杂务型向专业型过渡。食堂人员要进一步提高思想熟悉，重视食品卫生平安，严把食品进口关，加强伙食管理，规范操作，杜绝食物中毒发生，确保师生伙食质量。 (三)强化训练管理，努力提升保教质量 1.依法执教，强化常规管理 依据幼儿园训练指导纲要的要求，遵循幼儿身心进展规律和训练规律，强化园内训练常规管理。全体老师要坚持保教并重，坚持以幼儿进展
18、为本，以嬉戏为基本组织形式，合理组织幼儿一日活动，注意活动的生活性、嬉戏性、趣味性，满意幼儿感知、体验、探究需求，爱护和培育幼儿的爱好和想象力。严禁违反幼儿成长规律的读写教学行为，杜绝“学校化”倾向，促进幼儿健康、欢乐成长。 2.以人为本，深化教学讨论 一是进一步深化教科研一体化的工作策略，以研促教、以研促改，通过开展形式多样、内容丰富的教研活动，关注课堂教学细节，重视常态课的讨论，提高课堂教学质量。二是进一步重视园本教研，探究转变教研方式，讨论提升训练教学质量的新方法、新途径，园本教研要强化训练实践的反思，强化问题讨论、实践讨论、案例讨论，提高老师实施训练教学的有用性。三是进一步推动学园特色
19、品牌建设，加强特色讨论，重视特色活动的组织，加大特色品牌的宣扬与展现，提升办园声誉。四是依据不同老师的特点，有的放矢的开展不同层次的研讨活动，组织好课评比、技能竞赛，特殊是要为老老师搭建学习展现的平台，激发她们的工作热忱。 3.科研引领，抓实课题讨论 全体老师要进一步树立科研兴教的理念，树立科研服务幼儿园进展，服务老师进展的意识，做好省级课题“幼儿早期阅读习惯培育的实践讨论”，讨论中期阶段的工作，注意课题讨论的过程。 4.建好用好幼儿园网站，发挥网站的训练及宣扬功能，乐观探究信息技术环境下的园本培训、园本教研，拓展沟通的平台与空间，促进老师科研素养的提升。准时总结推广讨论阅历，追求科研成果的灵
20、动表达。 (四)实施多措并举，确保幼儿园和谐进展 1.群团管理要有新方法 针对幼儿老师这一特别群体，我们要重视园内工、团的管理，发挥其相应的作用，关怀教工的工作及生活、反馈教工需要，组织相关活动。要结合“老师节”针对女性群体，关注女性身心健康，弘扬家庭美德，培育巾帼不让须眉的精神。 2.家长工作要有新举措 在家长工作的方法上、实效上多探究，一是加大家园共育宣扬。放大训练资源，通过不同形式的讲座、家长会宣扬科学育儿，关心家长树立正确的育儿观。二是建立家长开放日活动。如家长询问日、来园观摩活动，亲子共参加活动等。三是增进家园沟通的广度。通过多途径、多形式的家园沟通，征得家长对老师工作的理解，从而提
21、高满足度。四是做好早教工作，加强社区服务，开展社区亲子开放活动，逐步形成了幼儿园、社区、家庭训练三位一体的合力，潜移默化了优生优育、优教的素养训练大环境。 3.平安管理要有新突破 首先是加强对幼儿的平安训练，培育幼儿的自我爱护意识。特殊要重视幼儿一日活动中的看护，要正确对待幼儿的不良行为，留意正面引导，严禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责任事故的发生，确保幼儿人身平安。后勤部门要强化隐患排查，狠抓措施落实，特殊是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查，发觉问题准时修理整改。要非常重视门卫管理，严把门卫进口关，严格执行刷卡接送制，探讨有效规范的家长接送制度。卫生保健部门在做好常规性工作的同时
22、，要严把食品平安关，要加大对体弱儿的管理，特殊是对有特异体质的幼儿要重点观看，要加强对春季流行性疾病的预防，严禁传染病的爆发和扩散，不断提高保育工作水平。 4.以创建为抓手，乐观争创“xx训练现代化幼儿园”。 组织全体教职工仔细学习标准，理解贯彻标准，对比标准查漏补缺，通过展板、墙壁、发放宣扬资料等形式，乐观向教职工、家长宣扬，创建要求，仔细做好组织、发动和创建预备工作，在思想上高度重视，在组织上狠抓落实，在行动上扎实推动。 幼儿园老师第三季度工作方案.四 虽然说上半年的幼儿训练工作整体上完成得还算不错，但是认真思索的话还是能够从中找出一些问题的，实际上我更盼望自己在工作中能够做得更加完善一些
23、，至少能够从中挑出的瑕疵也会相应地少许多，实际上为了迎接下半年的教学工作，我已经提前制定好了一份针对幼儿教学问题的工作方案，盼望能够在下半年中完成自己的这些方案。 首先我觉得应当要做好幼儿的平安训练方面的工作，尤其是在幼儿园的时候要着重强调“病从口入”的道理，而且在上半年的教学工作中，我已经阻挡了多起幼儿在地上捡东西吃的大事，另外我也盼望家长能够重视一下孩子在这方面的问题，尤其是不要让孩子单独在家，更不要让孩子接触弹珠一类的玩具，不然的话很可能造成一些事故的发生。另外这个年龄阶段的孩子认知力量是比较差的，因此要让他们区分好坏是比较困难的，只能够通过言传身授的方式让他们明白不要跟着生疏人走，也不
24、要任凭接受不熟悉的人赠送的物品，遇到园外不明人士的纠缠的时候更要准时呼喊或者哭闹引起老师的留意。 其次我觉得孩子的生活习惯也要得到肯定的订正，让他们懂得渴了就应当要按时喝水，而且吃饭的时候也要养成不挑食的习惯，假如能够做到不需要人督促就能够主动吃饭那就更好了。睡觉的时候也是一样的道理，我觉得应当让他们明白午睡的好处，不过我觉得这一步也不需要太过于焦急，重点是要让他们接受这一套理念。其实我觉得幼儿园可以调整一下时间上的支配，让幼儿在午睡之前不要做一些简单感动的嬉戏。 最终则是孩子们的日常教学工作的方案了，我发觉孩子们对小动物比较感爱好，因此可以在电视上播放一些与动物、昆虫以及大自然有关的纪录片给
25、孩子们看，然后一边播放视频一边进行教学，让他们熟悉与动物有关的简洁英语单词，当电视上面的小动物比较多的时候还能让孩子进行数数，这样做的效果应当比平常数水果要好得多，而且涉及的方面也比较广，最重要的是我觉得这比播放动画片要有意义得多。 其实这份工作方案并没有达到我心中预想的高度，但是我觉得自己可以根据这样一个思路来给孩子们上课，究竟要通过实际的检验才能够得出一些结论，然后通过总结与反思来得到一些教学阅历，不过我觉得这份工作方案最起码应当要比上半年的要好一些的。 我推举 中学老师第三季度工作方案 日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，我们的工作又迈入新的阶段，让我们对今后的工作做个
26、方案吧。下面是由工作总结之家我为大家整理的“中学老师第三季度工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 中学老师第三季度工作方案一 作为基地学校，我校已经开展了xx年的区域带教活动，在这5年中我校积累了肯定的带教阅历，也发觉了部分问题。今年我校在原来的基础上着重就发觉的问题进行改进，突出带教课程的培训和带教实效的落实和检查，力争更好的完成带教任务，让学员在工作中边实践边学习提高，带教老师在带教活动中能将阅历和方法更好的加以归纳整理，让培训活动更规范有序，带教理念进一步提升。 一、落实带教课程，让新老师的培训更系统 1.带教老师学习相关课程理论，加强带教学员的理论学习。 上一轮培训过程中在区统一布置下
27、，我校仔细反思了带教活动，组织老师编写了关于教学5环节学习的校本带教课程，分别从教学5环节的理论依据、实施方法、留意事项、评价标准等多方面对带教的目标、内容、评价反馈做了详细的规范。并且去年一年的实践过程中形成了大致的组织实施流程，今年我校将连续加强对指导老师的课程培训，强化课程意识，务必让带教老师在带教过程中有重点、有步骤的加以落实。通过教学5环节相关内容的学习让学员在工作中充实其理论依据，做到边学习边实践，逐步达到合格老师这一目标。 2.课程有序落实，学校加强监督，准时反馈和调整课程设置。 近年来，由我校带教的学员往往人数较少，但是科目却多，特别不利于集中培训，这也为校本课程的实施带来肯定
28、的困难。所以今年我校实行老师统一培训，在培训中带教老师仔细研读了校本课程的相关内容，在此基础上学校统一规定了课程培训的时间、课时数、每次培训的重点、难点，以教案的形式规范了培训的组织形式和落实要求。在此过程中学校对老师的培训进修听课、检查教案、听取学员的反馈等多种形式来确保培训的实际效果。 3.开展多样化的学习形式，让学员内外兼修，挖掘学员的学习动力提升理论应用力量。 校本课程的实施关心学员有了理论上的支持，指导老师的教导使得新老师能够很好的解决实践过程中的问题，但是这一切还远远不够。老师的成长是一个不断进展的过程，为此学校统一布置学院的自学内容，通过读书笔记、学习案例撰写、阶段小结沟通等多种
29、形式关心学员建立起自我学习的意识，学会在工作中自我总结、反思、改进的方法，逐步培育作为一名老师的自信念和骄傲感。学校期望通过一年的理论和实践的培训让新老师能够站稳三尺讲台，并且能在专业素养方面打下良好的基础，基本把握自学提高的方法途径，通过不断的磨砺自身，激发最大的工作热忱，养成一丝不苟、精益求精的工作态度和职业素养。 二、细分培训任务，严把培训过程，落实重点环节 1.正确熟悉“18条”所涵盖的广泛要求，关心指导老师明确任务要求。 仔细研读18条可以发觉操作手册规定的任务在规划上有一下特点： (1)以师德训练带动专业学习; (2)从教材的分析、教学目标要求分析预备到课堂实施; (3)指导要求从
30、确保课堂教学的顺当实施到最求课堂实际效果; (4)从一堂课的实施扩展到对阶段教学任务的把握; 从这些特点可以概括成“由易到难”、“由感性到理性”、“由抽象到详细”。为了减缓学员完成这些任务的压力，保持一个相对良好的工作信念，我校要求在带教过程中在不同阶段要有不同的任务要求，要能体现18条的特点，做到循序渐进，分步骤详细、有序的推动，在各个不同的阶段有不同的要求，不随便批判、不随便提高要求、不随便增加任务。作为指导老师自身要加强学习，要做到仔细预备指导内容、仔细上好展现课、仔细进行课后点评辅导，加强相关教科研工作，做好自身的积累提升，做到指导工作和自身提高的双赢。 2.加强过程管理，为双方学校指
31、导老师之间搭建了沟通平台 通过几年的实践，我校认为作为基地学校要注意自己的服务地位，同时要突出引导的意识，在培训过程中要对整个培训负有管理的职责。维持我校领导始终很重视见习老师规范化培训工作，由校长担当我校见习老师规范化培训领导小组组长，分管副校长担当工作小组的组长，德育处主任、教务处主任、科研室主任担当组员。学校领导平常常常询问带教老师指导工作的进展状况，校相关负责人坚持每月一次工作沟通会，定期听取带教老师的看法，了解工作中的实际问题，准时解决培训中遇到的实际困难，有效推动了带教指导工作。同时我校利用学校公开课、教学训练展现周等校内活动，乐观为学员创设走进课堂、走进校内、走进山天文化的机会。
32、而我校也规定带教老师每月要与对方学校的带教老师进行一次沟通，校方之间也有每学期两次定期沟通的要求，力争将最新的培训内容、对学员学习的工作学习状况准时互通有无，强化培训的时效性。 3.重点落实课堂授课和备课环节。 新老师的培育是长期任务，不行能通过一年的学习实践完成，所以，在全面培育的同时更要突出重点环节，为此，我校依据实际，将让新老师站稳讲台作为第一要务，将课堂教学和备课环节作为重点。每周由新老师上两次展现课、听新老师一节课，并检查新老师两节课的备课详案，通过检查、辅导、课后准时点评等手段关心新老师把握好备课、上课的重点难点的落实，让新老师熟识备课的各个详细步骤和上课详细细节的掌控，做到有信念
33、、有力量、有方法去面对同学、面对课堂。同时我校要求指导老师留意课堂问题的准时发觉和突发问题的处理方法的传授，让新老师在课堂上做到有条理、忙个不乱、处置有方，能合理调控同学的学习留意力。同时面对新学员的基础薄弱、操作随便性大的特点提出强化“规范”和“条理”，对板书、例题选取、讲解过程的正确用语、提问设计、同学错误的预设、作业订正、测验试卷问题统计和分析等等详细步骤进行重点强化，做到“手把手”的指导，从细节入手提高培训指导的效果。 4.要有为新老师长远进展和个性塑造奠基的熟悉。 新老师培训的对象是“人”，所以从培训的结果分析应当是各不相同的，用一句广告语来讲“没有最好，只有更好”。所以反思培训的要
34、求和过程，更应当注意激励机制和因势利导，更要注意老师的长远进展和个性塑造。我校在制定培训要求的时候就提出“突出老师自训”和“突出评价激励”。其中“自训”即学员自我学习为主，老师点拨指导为辅，有利于学员独立训练思想和观念的形成，有利于爱护学员改革和创新意识，有利于学员把握自我学习进步的方法，激发最求不断进步的动力。一个合格的老师绝不是靠一年的培训就能完成的，但是在第一年我们能够让新老师体会到通过自我工作转变同学认知的成就感，给他展现训练无限可能的进展前景和一颗最求进步布满.的心。 三、结合工作实际和长远进展需求，突出师德培育 1.良好师德师风的渗透和锤炼是培训的第一要务。 尽管此次培训活动降低甚
35、至取消了班主任的带教要求，但是我校依据历年青年老师带教工作的阅历，还是强调良好师生关系建立、老师对班级掌控、老师对同学情感的了解和投入，强调班主任工作的开展。班主任工作是个很好的抓手，最能体现新老师与同学互动和谐关系，假如新老师能够胜任班主任工作，则她肯定具备了成为一个好老师的“耐心、细心、爱心”，而这正是老师长远进展所必需地。从我校的阅历来看，好班主任肯定是好的任课老师，反之则不成立。盼望以后的培训能更侧重班主任工作的考核指导。 2.把握好工作学校的实际需求和基地学校的特色之间的平衡才能更有效的供应培训服务。 假如不考虑学校目标定位的差异，我行我素的开展培训工作只能事半功倍，严峻影响到培训的
36、实效性。所以此次活动开展之初，我校就强调老师了解相关对口学校的定位、教学任务重点，必要的时候要到工作学校进行走访，了解需求，争取克服这种差异性，指导老师在指导过程中要尽可能对症下药，要切乎实际，提高理论学习指导在实践中的实效。 四、凸显山天中学文化和特色的传播和渗透 1.学校特色在培训中的体现 我校近几年的特色进展重点是同学的生涯进展规划指导，其中又分为德育主题训练和课堂渗透两方面。新老师在我校参与培训的时候常常要听课和参加主题研讨，很自然的就受到这方面的影响，同时带教老师在对课堂设计讲解的时候也会有意识的引导学员对这方面进行沟通互动，这样能够开阔学员的眼界，思索训练深层次的内涵而不仅仅停留在
37、为上课而上课。同时作为一个可操作性较强的内容，把生涯进展规划指导引入德育课堂，使得新老师有了一个详细载体，通过本学科课堂训练和主题训练课对同学进行生涯规划指导，更亲密了师生关系，拉近师生距离，使得教学训练指导更有针对性，丰富了训练教学内容，对新老师培训起到了润滑剂的作用。 2.学校文化建设的参加和学习 学校文化是指学校这个特别场所具有的特定的精神环境和文化氛围，对于整个学校的生存和进展都具有指导意义，对所在范围的每个人都会产生互动影响。每个学校的学校文化是各不相同的，这不仅取决于学校历史、学校定位和追求，还和学校的实际、师生的活动有关。新老师的培训有一半在基地学校进行，参加了我校教研组、班级组
38、、备课组、班级的各项活动，从中了解了我校在实际问题解决的目标、流程、方法、效果，也真正理解了山天“为学扎实、为事踏实、为人朴实”作风，这些理解和潜移默化的影响在以后的教学训练过程中会渐渐的影响到新老师的为人、为学、为事的态度。 中学老师第三季度工作方案二 老师是太阳底下最光辉的职业!作为一名老师，我们应当具备良好的素养，才无愧于这个光荣的称号。怎样才能当一名具有良好素养的人民老师?这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的学问水平，培育良好的素养。本人在本学期参与个人进修方案如下： 一、要做到依法治教、廉洁从教 依法治教就要坚决不移的拥护党的基本路线，全面贯
39、彻党和国家的训练方针。要自觉地学习老师法、训练法、义务训练法等法律法规。要在教学中要与党和国家的训练方针保持全都，不违反党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。要廉洁从教就要做到不搞其次职业，对同学一视同仁，不偏私任何同学。 二、要做到爱岗敬业、严谨治学 我要做到喜爱自己的工作岗位，把学校看成是自己的家，把同学当成是自己的孩子。在工作中兢兢业业、勤勤恳恳，听从学校的工作支配。在工作中要做到不斤斤计较，工作中任劳任怨。还要多看一些有关教学方面的书籍。如：数学教学、体育教学.等有关训练教学的理论方面的报刊杂志，以此来提高自己的业务水平。在参与教研教学活动中，要乐观上好一人一课，在参与评
40、课活动中要乐观发言，并留意吸取别人的看法，取长补短，提高自己的教学水平，做到严谨治学。 三、要做好表率、为人师表 老师是同学的典范，老师的一行一举都会成为同学仿照的对象。身为一名老师要身先士卒，起到带头作用，言行举止要正派，为人师表。 四、要乐观学好电脑操作 五、要仔细学好一般话，提高讲一般话的水平。 中学老师第三季度工作方案三 在经受了一段时间的教学工作，我即将迎来一段时间的教学工作，我在一段时间的教学工作中，取得了肯定的成果，但是对于我在教学工作中的不足之处，我应当在新的一年里，做出更大的改进，使自已得到更高的进展，为了迎接新学期的到来，特制定一段时间教学工作方案如下： 一、指导思想 全面
41、贯彻落实党的训练方针，以训练科研为龙头，以“构建高效课堂”教学改革为基本依托，以课堂教学为突破口，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，全身心的投入到训练中心组织的课堂教学竞赛中，促进自身训练教学质量的提高。 二、工作任务 (一)、加强学习，提高自身素养。 1、加强理论学习。仔细贯彻党的训练方针，学习各级训练行政部门的有关文件，学习训练教学理论，学习各地先进阅历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，仔细加强学习、讨论，准时把握所负责学科教学进展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。 2、练好基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功，三练指导教学设计的
42、基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练把握、运用现代训练信息技术的基本功。 实现目标所实行的措施： 3、我要加强课堂教学的改革，充分信任同学，少讲多学，使同学真正成为课堂的主体。 4、教学中要面对全体同学讲究因材施教。面对不同层次的同学既要有明确的培育目标，又要讲究因材施教，在教学过程中要真正摒弃封闭式思维模式，实现开放性、敏捷性，点燃同学心灵的灯烛，启迪同学的才智。 5、要仔细钻研教材，在教研活动中要乐观发言，虚心学习。教学中在抓好基础学问的同时挖掘教材的思想性，让同学得到抱负的熏陶。 6、课堂语言要尽量体现诱导和欣赏的味道，使不同层次的同学都信念百倍的投入到学习中去，不能对后进生讽刺挖苦，
43、应想方设法激发同学学习爱好，提高课堂效率。 (二)加强师德建设，树立现代主体训练思想。 1、做为一名人民老师，我要树立以同学为本的现代主体训练思想，并落实到实际训练教学工作方案中，在一段时间的教学工作中，我要敬重每一位同学的人格，关怀每一位同学的全面健康成长，关爱同学的心理健康，特殊要厚爱学困生，做同学爱戴的好老师 2、落实个人业务方案，关注老师专业化进展。进行分层次落实培育方案，在新学期初，我要对比个人三年进展规划，仔细制定工作方案，求真务实，真抓实干，把个人的日常工作落实。 中学老师第三季度工作方案四 为了仔细贯彻落实学校的工作方案，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状
44、况，特制定以下工作方案。 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习，提高自身素养 仔细学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。喜爱自己的事业，关怀爱惜每一个同学，让同学把学校看成一个暖和的大家庭，对同学一视同仁，一切从同学的实际动身，让每一个同学在学校中都能健康欢乐的成长。 2、加强学习沟通，提高师德修养 本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的训练阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言
45、谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、训练教学方面 1、仔细学习训练教学理论 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代.生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会连续仔细学习训练教学理论，仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，讨论教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的训练教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础训练工作会议的精神，以基础训练课程改革为契机，全面推动素养训练，深化训练改革。以培育同学的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革。 2、努力提高同学成果 要提高学习成果，学困生
46、是关键，我预备依据详细状况，有针对性地实行多种方式关心、提高学困生的学习成果。 3、充分发挥家长的作用 多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的乐观性，使他们成为学校训练的坚实后盾。 4、常规业务方面 力争按时完成各项任务，仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课，课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 5、自主学习，开阔视野。 乐观参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些训练教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，乐观参与学校组织的训
47、练教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、讨论，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。 总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成训练教学工作而努力。 外科护理第三季度工作方案 其次季度的工作结束了，第三季度即将到来。为了做好第三季度的工作，现对第三季度制定适合自己的方案。下面是由工作总结之家我为大家整理的“外科护理第三季度工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 外科护理第三季度工作方案一 一、更新管理理念，提高护理质量 1.护理质量管理是护理管理永恒的主题，是护理管理工作的核心内容。以“等级医院评价标准”为准绳，结合医院实际状况，修改和完善护理质量监控方法，重视环节质量，将质控贯穿于护理工作始终。护理部连续将对比各项质量考核标准仔细进行考核、分析、评价、整改、追踪、再评价、体现持续改进，实行目标管理。 2.结合医院实际状况，参照“二甲”新标准，连续修订和完善各工作流程及相关制度并落实，使护理工作更好的进行。 二、加强重点环节，重点人群，重点部门的护理质量管理，护理部