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1、学校音乐老师教学总结其次学期_学校音乐老师学期总结 学校音乐老师总结 时间就像不停向前奔流的河水，不会停下脚步，会不停的向前流淌，而在自己的教学工作临时告一段落之后就可以对自己的教学工作做个总结，那么学校音乐老师教学总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校音乐老师教学总结其次学期”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校音乐老师教学总结其次学期一 本人严格遵守中学校老师职业道德规范要求，落实训练局、学校工作部署，以求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实音乐课堂改革措施，大力推动素养训
2、练，使所教音乐学科教学质量有了较大的提高，现将一年以来工作状况总结如下： 每天迎着朝霞奔驰在上班的路上，我学会了开车;工作14年来，到xx以后我第一次关注到了桃花的盛开，娇声的小鸟提示我春天的到来;淳朴可爱生的学，在我腰痛的时候她们给我按摩，用省下的零用钱给我买来膏药;同学给了我最大的宽容，用微笑诠释着他们的聪慧。我从心底由衷地感谢，喜爱着这些和善、可爱的同学们。每个同学都是那么生动，我喜爱他们。他们用实际的行动告知了我，他们也和这里的小鸟一样可爱。孩子们在竞赛和演出中的精彩表现，使我的辛苦工作得到了大家的认同，在我受到大家夸赞的同时，我充分地感受到感动和幸福。 做为音乐老师，我每年都有排练和
3、参赛的任务。我发觉这里的孩子有许多有是有潜质的，而且农村的孩子很懂事，他们缺少的只是机会。因此，我努力的上好每一堂课，提高课堂的效率，让同学在欢乐中学习，唱歌。最重要的是让同学感受到自己在每一堂课上的收获，提高音乐素养的同时培育孩子们的成就感。现在，同学们都很喜爱上音乐课。这是我工作的最大追求：同学喜爱我上的音乐课。 在课余的时间，我针对训练局的学校生艺术节竞赛要求，和教研室学校生素养竞赛的通知要求，分时间段开展了合唱，葫芦丝，口风琴，声乐等音乐活动。我们既要学得欢乐，也要遵守训练时间，刻苦练习，交出让自己满足的答卷。我不给他们参赛的压力。我告知他们这是人生中的一份体验，只要享受这个过程即可。
4、所以每次排练，同学和我都很仔细。我们会发觉自己的歌声越来越和谐，舞蹈动作越来越美丽。同学们的技能在一年当中有了很大的进步。一大批音乐的尖子生被挖掘出来，他们在接受音乐提高训练的同时，自信念增加了，学习成果也有了很大的提高，行为举止更加文明、有礼貌。 一分耕耘一分收获，今年五月份，我带领校合唱队获得了xx市二等奖。学校生素养竞赛中xx获xx市二等奖，xx获xx市三等奖。在xx市青年老师优质课竞赛中获二等奖。在庆祝六一的文艺演出中，很多孩子都自信地展现了他们的才艺。老师的夸奖和同学的对音乐表现出来的喜爱，让我感到特殊幸福。 我的职业幸福感来自大家对我的认可，同学对音乐课的喜爱，来自于同学音乐素养、
5、音乐技能的提高，也来自于自我价值的实现。这一年中我劳碌着，欢乐着。 学校音乐老师教学总结其次学期二 时间飞逝，转瞬一学期的教学工作又接近尾声，总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。 通过这一个学期来的教学，我发觉好多同学正在放下以往一唱歌就羞怯的心理，的在同学的眼中看到他们渴望
6、学习，渴望展现自我的目光，这是最值得让我欣慰的，也让我对今后的教学更有了信念，我想：在原有的教学模式上做些改进，是极有必要的。我将这一理念也同样投放在其次课堂的教学活动中，也收到了极大的效果。合唱团的同学，一向是人数不稳定的，自从这学期同学周三下午全部留校进行其次课堂的活动后，为了让同学更加自愿的来参与合唱，我也费了些心机，现在不是流行动画片.吗?虽然自己早已过了看动画片的年龄，但为了跟孩子们的距离更加拉近，我也利用周末休息的时候，在家里下载了来看，我发觉里面的歌曲不但好听，而且特别符合同学去演唱，于是我上网下载歌谱，没有的，就自己动手制作乐谱，在合唱团教唱后，我发觉同学特别渴望学习这样的既流
7、行又乐观向上的歌曲，而且他们在日记中写道：好盼望下周三合唱时间快点到来等诸如这样的话语，看到同学这样的想法，真的好快乐，我想多教他们想学的，多唱他们想唱的，这个理念是对的。慢慢的，有些不是合唱队的同学，也主动来找我讨要我们在合唱团排练时演唱的唱歌乐谱，我想，同学中也是有舆论的，这样长期坚持下去，何愁合唱团人员紧急呢?教他们想学的，唱他们想唱的，我想这是我这学期的教学中，感悟到最深刻的地方。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式
8、使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 不足之处是对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 电子琴的教学方面，不足之处是同学练琴的时间太少，虽然在后期鼓舞同学利用午休后的时间分组来电子琴室练琴，但收效还是不大，从而导致同学的进步幅度不大，没有达到预期的效果，在今后的时间我将吸取这些教训，争取下学期同学能够取得喜人的成果。 三、考试 为了是音乐考试不流于老
9、套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。特殊是六班级，组织了一场小型的音乐展现会，集合唱，舞蹈，器乐表演，时装表演等多种形式，让同学用自己宠爱的方式，展现一个学期来的学习成果。 学校音乐老师教学总结其次学期三 本学期已经圆满结束，为了今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，更好地完成教学任务，达到教学目的，现作总结如下： 一、在音乐教学中注意激发、培育同学爱好 在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好，我曾以节奏为主题让同学们来到操场上开展节奏接龙的音乐活动，实
10、践中同学呈现自己的个性在老师的鼓舞下用不同的节奏表达，同学敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导同学创新思维的进展。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于学校生来说比较深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交伴侣，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，同学学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让同学整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，同学学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。 二、在音乐教
11、学中留意培育同学的识谱力量 课堂上，我在教同学学习歌曲的时候，注意了对同学识谱力量的培育，比如在同学学会一首简洁好听的歌曲时，我请同学为歌曲的部分曲谱标上唱名，然后在熟识旋律的基础上进行视唱，同学都很愿意学习，因此识谱力量有了很大的提高。 三、注意了音乐制造力量的培育 在音乐课上，我尽量将一些简洁的乐理学问教给同学，当然，前提是同学不感到枯燥。一点一点的学习，让同学也了解了什么是休止符，什么是连线，不同的拍号在此基础上，我提倡让同学对于自己喜爱的歌曲进行歌词的创作、对自己喜爱的歌曲进行简洁的伴奏，通过这样的形式，让同学对唱曲的了解更加深化，并培育了同学的音乐制造力量。 四、注意评价，培育同学自
12、信念 评价是个老话题，我在音乐教学中也特别注意同学的评价，让同学自己评价、相互评价，并在评价过程中，让同学多看别人的进步，优点，少提别人的不足，多确定，少否定。通过这样的.评价方式，让同学充分了解自己的进步，闪光点，以此让同学找到自信，布满信念。 五、以身作则，让同学学会敬重别人 每一门课程的学习，不单单是让同学学会高深的理论，更重要的是要让同学学会做人。我在平常的教学中，特别留意让同学了解敬重。比如在别人说话的时候仔细倾听，在歌曲范唱时仔细倾听，这些我总是记得自己第一个做到，让自己去感染同学，通过我的带动，同学在这方面的表现也有了肯定进步。 当然，教学中也存在着不足，主要是以下几方面： 1.
13、学习相对较少。 我觉得学习较少，只有一个缘由，就是懒散。经常给自己找理由，于是，自己的业务水平似乎也没有什么明显的提高。今后我还要多参与教研沟通活动，多利用网络参与远程网络教研活动，学习别人的优点特长，以弥补自己的不足。空闲时间多看看有关专业教学的书籍，提升自己的专业水平，让自己更充实。 2.教材把握不够 由于每天要上多个教材，所以对于各个教材讨论的不够深化，因此影响了教学效果。解决方法也只有多花时间、多学习、多思索、多沟通，争取进步。 总之，老师必需擅长走进同学的情感世界，把自己当作同学的伴侣，与同学公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧
14、。我信任自己在今后会更加努力学习，努力工作，闻过改之，不断进步。 学校音乐老师教学总结其次学期四 现将我本学期的教学工作做一总结，以便于今后的教学，总结有以下几点： 一、音乐教学 我仔细依据新课程标准和同学实际状况备教案。新课程标准极力提倡学校的训练教学活动应当以生为本，把关注同学的个体进展作为根本的训练目标。坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。 二、课堂教学 在课堂教学在依据幼儿年龄特点，我会运用讲故事、做嬉戏
15、、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习，乐观参与到幼儿学习音乐的活动中去。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习.乐观参与组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志。 三、课外活动 为了更好地培育同学对音乐产生深厚的爱好，本学期的活动有“红唱歌响x月”、“亲子运动会”、“亲子美食节”等等活动中让孩子去参加其中，让孩子感受到了父母陪伴的欢乐，亲子合作的成就感。也让家长展现各自的厨艺，进一步拉近了老师与家长之间的距离，也给家长与家长之间供应一个沟通的平台。使得我们这个大
16、集体凝聚力更加强大，家长对我们的训练工作更加认可，从活动开头前的奇怪，到带着绚烂笑容离开。我信任没有最好只有更好。 作为一名学校音乐老师，学习虽然辛苦紧急，但是让我享受了收获的欢乐.通过这个学期的培训，我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在今后的教学中，连续学习训练教学理论学问，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学力量更上一个台阶。 更多总结延长阅读 学校音乐老师上学期教学总结 感悟音乐教学的有用、实效 “音乐训练不是培育音乐家，首先是培育人”。作为基础音乐训练的实施者，我们音乐老师的任务不仅仅在于教
17、唱几首歌，而更重要的在于培育同学对音乐的爱好爱好，提高他们的审美力量。这里最重要的是如何教的问题，不单是一两节课要上的如何精彩，而是要长远进展和整体去规划，学校音乐课课时并不多，我们更应当懂得依据我们同学的实际，运用科学的方法，让同学对音乐课保持渴望的.，让音乐真正走进同学心里，启发同学感受音乐的美，进行想象和美的再制造，以达到育人的目的。 下面是我本人在这个学期进行音乐教学或参与教研活动后的一些感悟。 一、二三六班级教学抓重点“发觉实效”。 1、结合校本培训中的“和美课堂”连续落实“评价美”、“追求美”。 每节课我们都要组织同学对课堂进行评价，好的评价不仅要求评价本身具有语言美、听觉美，更要
18、注意评价是否建立在促进师生共同进展的基础上。特殊是老师对同学及课堂的评价，特别重要！例如：二（2）班的刘旭阳、方佳锋；二（1）班的梁天放；二（3）班的纪晓洁、刘秉萤等。这些同学上课都特别好动，个性很强！以前上课总觉得他们好想故意在捣乱似。你在同学面前批判他们只会起到反作用，我们老师首先要多关注他，每节课尽量支配他发言或帮忙做一些事情，不失时机地鼓舞、表扬确定一下他们。即使同学老毛病重犯，也不要在课堂上粗暴地训斥他们，而是动听，上课还要留意那些问题，他们还是会有很大的转变的！最胜利的案例是刘旭阳同学，在听音乐的时候上很有自己的思想和见解，当有些同学走路担心份的话，他也会适当评论几句“他们边走边跳
19、还说话，既担心全，也不文明，不美！当然，老师同时敬重和体现同学个体的差异，教学设计要尽量满意同学的生活体验与需求，激发其主体精神，才能促进每个孩子最大可能的进展。 2、在学问力量的进展方面，由于我们的课时有限，不行能每一课都让同学背唱的得“滚瓜烂熟”。那我就抓学问点获一些重点，考虑到以后同学会学到曲式结构、五声民族调式、大小调式、唱谱和以后吹牧童笛做预备。我二班级要求他们背唱小星星五声歌曲谱；三班级背唱左手右手捕鱼歌的歌谱、编节奏；六班级牧童笛增加民族音乐的份量。主要是为下一步的学习做好铺垫，发觉真的很有实效。 二、教研室下校调研课的多次试教打磨中“磨出实效” 本学期，为了迎接11周，区教研室
20、员胡老师的下校听课课，我的那一节野兔饿了的研讨课，经过了长达一个多的细心预备，虽然离教研员的要求还有差距，但科组的多次集备、试教，反复的打磨最终也的确上出了成效。记得最终一次试叫教我拿了蔡老师的一年（1）班来上，虽然一班级不能像二班级一样一节完成全部教学设计的内容，但一节课下来一（1）班的同学也能把握四分休止符的用法了。在此我还要感谢蔡老师他们那些听课老师赐予我许多有效的教学建议，引起我本人对教学方式转变的一些思索。通过这次学期的教研，二班级的同学把四分休止符和旋律进行的方式这两个学问点牢牢把握了，我就感觉很有“磨出实效”的感觉。 三、外出教研学习很有启发可以“借用实效”。 现场观摩学习是让我
21、们提高更快捷径。只要能调到课，不管路途多远，我们也肯定会去争取观摩学习的机会。第十六周周五，在昌乐学校听了两位老师”关于奥尔夫教学法在六班级观赏课的运用”的结题报告与示范课。这次听课让我们得到了很好的启发，就是学校音乐观赏中，特殊高班级阶段如何让同学去参加课堂教学，更好达成教学目标，使之成为“有效参加”的问题。我们都感觉很有收获和提高，这对于我们今后上好高段的音乐观赏课真的很有启发，通过学习可以“借用实效”。 四、听蔡老师的区研讨课 “吸取实效”。 蔡老师13周在我们学校展的区观赏研讨课铜管乐器家族。教研员为了让这次实地教研真正达到让大家共同提高的目的，评课时：让听课老师分成小组先进行争论，然
22、后让每个小组派代表轮番上台发言。首先，每位听课的老师都赐予了蔡老师很高的评价：如：教学目标明确，能有效达成；教学环节很完整，老师思路很清楚，有条理，能很好的调控课堂；多媒体做的很好，教学资源丰富；备课仔细，预备了许多与该课堂有关的音频、视频，丰富了教学内容。然后，许多小组又对本节课的设计提出了许多可以改进和提升的建议，这些建议不单是给蔡老师所提，其实对我们每位听课的老师都很有参考作用。如：在观赏中，能否把乐器的音色与动物相结合？还有老师提到：可以设计体态律动多让同学参加，展现所听到的音色，听到小号的演奏时，请你举起双手按节奏拍手，听到圆号的演奏时，请你扭扭你的腰肢等等。还有胡老师提到的，用人声
23、来仿照小号的声音，小号：dada da 长号du du du ；大号：beng beng beng ；圆号wu wu wu ，这些很有用的建议让我都把它登记来了，很有用！所以我称为“听取实效”。 这个学期快结束了，我感觉没有白忙！全部的辛苦和付出换来了上述的一些积累，可以说这些积累在今后的训练教学中都是特别有用、实效的。 其次学期中学音乐老师期末工作总结 其次学期中学音乐老师期末工作总结 时间匆忙，在紧急劳碌中又结束了一学期的工作，静下心来回首，有辛苦的付出，也有收获的喜悦。这个学期将会在我的老师职业生涯留下浓重的一笔，由于我较好的处理了家庭和工作的关系，更由于工作需要，在领导和同事的支持下，
24、迈出了走向音乐讲台的一步。 一、师德用良心铸就思想 作为一名共产党员，本人始终拥护中国共产党的领导，坚持贯彻党的训练方针，忠诚于党的训练事业，爱岗敬业，恪守职业道德。在工作中能以身作则，能自觉遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作，听从学校的各项工作支配。 二、工作用细心对待事业 仔细钻研教材，了解教材的结构，仔细备课、批改作业，听课32节，虚心向老师们请教。按时主持音乐教研活动，带领学科老师开展“走出去”战略活动，去9中、13中学习合唱指挥和节目排练。顺当完成了校级课题济宁市非物质遗产之传统音乐校本课程的开发开题任务和
25、编写校本课程水道音韵初稿，27000余字。 在本学期，我依旧担当了学校的新闻宣扬工作，书写新闻通讯稿43条，顺当实现了两年内由区级到市级，由市级到省级导航地图下载媒体的发表目标，在山东青年报、中同学报、济宁广播电视报、济宁晚报、济宁训练网、任城训练网等省市区级媒体发表。编辑出版校报腾飞3期，并顺当完成从两色向四色印刷的过渡，使校报提升质量和档次。编辑我校其次期家教理论材料。 乐观参加各项活动，成立“灵动青年团”并组织参与市青少年大自然操沟通会，获得“最佳美感奖”，辅导初二、六班经典吟诵竞赛并获得优异成果，参与老师诗歌朗诵竞赛和“爱心妈妈”招募活动，为孤寡儿童献上自己的一片爱心。 每天按时两次打
26、扫卫生，周五执勤，在没课的时候，关心图书室输书、在教务处整理档案材料。 三、学习用真心追求幻想 作为一名新老师，我始终都抱着求实的工作态度，通过不断实践和反思来提高自己。平常，我注意从书本、报刊、网络中吸取养分，每天我来到学校能够坚持阅读中国训练报、山东训练报、齐鲁晚报，扫瞄较为重要的网站，了解国家大事，仔细练习老师基本功，准时更新训练理念。精读教研的学问和此生未完成两本书籍，书写理论笔记8000余字，在省级刊物中同学发表论文一篇。每周坚持在自己的训练博客旋转乐台写训练随笔，顺当通过训练硕士学位论文鲁西南鼓吹乐校本课程开发与讨论的开题工作。 四、方向用虚心成就人生 由于学校的教学支配，这个学期
27、我的空间比较多，让我有了更多的时间在书海徜徉，带给我最大的收获就是深深感受到读书使我的训练人生更加丰满，它使我对训练、对学科教学不断产生新的理解，读书和学习使我的教育航地图下载育教学思想日渐深邃。我的职业规划就是成为一名科研型老师，但是训练理论的匮乏、教学实践的不足和课堂掌控的水平欠佳，目前这都还是我训练成长的绊脚石。为了这个抱负，我会把心态放平，把信念加足，虚心请教他人用自己的行动去奋斗。 最终我想说，老师的工作因付出而欣慰，因收获而自信。我情愿在平凡的岗位上做好本职工作，专心去享受三尺讲台带给我的欢乐。 学校其次学期教学工作总结 xxxx学年对于我们学校来说是与众不同的一个学年，由于防震加
28、固，学校分散在三个校区，这就给学校工作带来诸多不便。但是，在全体老师的理解、支持和协作下，各项工作仍有条不紊地进行着，现就我校一学期的教学工作总结如下： 一、乐观探究尝试欢乐拓展日课程活动，开发课程资源，创设有利于引导同学自主学习、主动探究的课程实施环境 围绕欢乐拓展日课程活动的要求，老师们依据学科特点及同学的实际，进一步挖掘教材的内涵，细心设计可供同学主题探究的长作业，使同学学修一体，把握更多学问，体验更多.角色，增长更多才智，实现减负不减质，在增效中增值的目标。本学期，结合打造活力课堂，学校以彰显现代训练理念，检验课程改革成果，展现活力课堂风采，增进家校互信和谐为宗旨，开展了家长开放日活动
29、，通过家长走进学校，走进教室，增进家长对学校管理、训练教学质量以及自己孩子在校学习生活和力量表现的了解，促进家校互信和谐。通过倾听家长合理化的建议，进一步改进学校的管理。家长开放日活动，不仅是让家长们与同学互动，看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素养、训练水平的一个全面、立体的检查和展现。因此，全体老师高度重视，用我们的诚意尽心为家长，同学服务，由于大家齐心协力，本次家长开放日活动得到了家长的确定和好评。 二、落实教学常规措施，加强教学五环节管理，提高学校教学质量 教育处对老师备课,上课,作业批改等常规教学工作提出明确要求,并准时进行检查指导以及反馈,以确保教学目标的落
30、实。开学初分学科制定出教学方案，各班级教学方案、教学进度，各任课老师教学方案。备课能坚持写好三维教学目标：学问与力量、过程与方法、情感态度价值观；写好阶段目标和教学反思。将备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，辅导要细，负担要轻，质量要高作为我校强化质量意识，走素养内涵进展道路的指导方针。在强化质量意识的同时，充分熟悉训练教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各班级各学科在组长的带领下，能仔细把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合考试状况，对出现的共性问题集体争论，提出改进建议；对个别老师出现的问题，学校加强监管力度，采纳由教育处跟踪了解，同伴关心，共同提高的方式通过这一系列
31、的措施，学校对全校的教学工作状况做到随时跟踪，加强督导。通过努力，在这学期区质量调研中，四班级语文学科超区平均分）另外，教育处进一步规范课程方案的执行，通过抽查备忘录、作业、推门听课、同学座谈等形式加强对课程方案执行的监控，杜绝同学负担过重和课程方案执行不力的问题，严格掌握同学家庭作业量，将同学的减负工作落到实处。 三、以课题讨论为抓手，加强教研组建设 学校以课题为引领，开展教研活动的有效性讨论，完善教研组建设制度。结合课题讨论，找出目前教研组活动存在的问题，以老师论坛的形式与全体老师互动沟通，目的是为建设制度化、进展性、讨论型教研组打下基础。 重视教研组长的培训，引导教研组长注意四大意识：大局意识、服务意识、讨论意识、创新意识。重视五项力量的提高：课堂诊断力量、问题发觉力量、讨论指导力量、总结提炼力量、组织协调力量，努力使教研组成为老师专业成长的主阵地。 回顾一学期的工作，我们没有沉醉于所取得的成果，更多的是对工作的反思，因此，我们必需再接再厉，在新的学期中，努力使学校的教学工作再上一个台阶。