《学校三班级平安训练教学方案_三班级美术教学方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校三班级平安训练教学方案_三班级美术教学方案.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校三班级平安训练教学方案_三班级美术教学方案 学校三班级平安训练教学方案。 资料的定义比较广，可以指生活学习资料。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。有了资料的帮助我们的工作会变得更加顺当！所以，你是否知晓资料究竟是怎样的形式呢？下面的内容是我为大家整理的学校三班级平安训练教学方案，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 学校三班级的同学在自己的潜意识里对平安方面已经有了简洁的了解和自救方法了。不仅要教好他们文化科学学问，还要让他们有一个欢乐，健康，平安的环境中成长。下面是我收集整理的学校三班级平安训练教学方案，欢迎阅读。 学校三班级平安训练教学方案篇一 一、指导思想 随着.的进展，生活
2、质量的提高，青少年的活动领域越来越宽，因此平安训练也愈加显得重要。加强对青少年进行交通平安、消防平安、生活平安、饮食平安、活动平安的训练特别必要，让同学增加平安意识，深自我爱护，让学校、家庭和.的平安工作能更加广泛深化地开展，扎扎实实搞好创建平安校内工作，确保我们的同学更加健康、活泼地成长。 二、详细措施 1、班主任要提高对平安训练工作的熟悉，加强平安训练的宣扬力度，并列入班级工作之重点。做到五个到位;熟悉到位、制度到位、责任到位、整改到位、记录到位。 2、重视同学校内外的平安训练工作，强化同学日常行为规汇聚训练工，做到常抓不懈，人人做好宣扬员、督促员、检查员、指导员。 3、教室门窗准时锁好，
3、提高防盗意识。 4、教室内留意平安使用电器设备、留意节省用电。 三、时间支配 利用每周晨会课对同学进行平安常识训练，并做好记载工作。 四、详细要求 1、在校内不准骑自行车。 2、不准在校内外放火玩火，焚烧草坪以及破坏.公用设施。 3、不准在无任何措施和大人爱护的状况下私自到河(湖)、水塘、水库里游泳。 4、不准任凭玩弄家用电器及开关、插座等。 5、不准在没把握煤气和液化气使用方法以的状况下，自行操作。 6、不准吃影响身体健康成长的不卫生食品。 7、不准在校内奔跑、叫喊。 8、不准乱穿公路，必需严格遵守道路交通规章。 9、不准在上体育课或课外活动时，在无老师指导的状况下任凭玩弄体育器械(联合器、
4、铅球、沙包、标枪等)。 10、不准在校内外破坏新村绿地和花草树木。 11、不准在校内外燃放焰火爆竹。 13、不准玩对人体有损害性的玩具枪等玩具。 14、不准看危害身心健康的黄色书刊、录像、VCD。 15、同学严禁进入电子嬉戏机室打电子嬉戏。 16、不准任凭让生疏人进家门。要提高警惕，防止盗窃、诈骗，提高和增自我爱护意识。 17、不准参与任何具有赌博性的活动和迷信活动。 18、不准在课堂上任凭玩弄剪刀、刀片及文具用品。 学校三班级平安训练教学方案篇二 1、活动平安训练工作方案 训练同学遵守规章，嬉戏中不做危急动作，不携带危急物品进行嬉戏(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处
5、，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2、简洁自救方法训练 下一页更多精彩学校三班级平安训练教学方案 识别特别号码的用途(如110、119、120)，同时训练同学不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导同学识别方向，告诫同学不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，训练同学学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育同学识别方向，告诫同学不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，训练同学学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育同学多做力所能及的事，学会自理。 3、家庭平安训练 向家长宣扬平安训练的重要性，以及同学园的平安训练活动，请家
6、长乐观协作同学园做好平安训练工作，及家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作)。 4、防触电的训练，对同学们进行电的基本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 5、生活平安训练 此项训练工作很重要。训练同学不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、消毒物品，训练同学入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 6、药品管理平安训练 请家长协作将需吃药的同学的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免同学误食。 学校三班级平安训练教学方案篇三 一、基本状况分析： 本班级共有同学99名，班级纪律良好
7、，课堂思维不够活跃，加上学问基础不够坚固，学习态度不够端正，上课听讲留意力不集中，回答问题乐观性不高。针对这种状况，老师要引领学习乐观的同学，由他们带动并关心学困生，调动全班比学赶帮的乐观性。同时，老师在新学问的探究过程中应做到：精益求精，一丝不苟，精讲多练。 因学校生年龄偏小，自我爱护的意识也就稍弱，因而会受到一些平安方面的威逼。这就需要家长和老师在日常生活和学习中常常灌输平安的意识。平安工作关系到学校的训练教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的平安训练，仍以提高同学的平安意识为主旨，以避开各类事故的发生为目标。 二、指导思想： 以义务训练课程平安训练课
8、程实施指导看法的指导思想为依据，仔细贯彻落实各级训练平安工作的法令法规以及会议精神，起到提高三班级同学的平安意识。 三、详细目标： 1、引导同学熟悉校外嬉戏中平安隐患，培育同学时刻的平安意识。 2、引导同学了解、把握在校外嬉戏活动中，实行必要的爱护措施，避开一些危急的举动。 3、遇到危急或急事时会打急用电话，形成初步的自我爱护意识。 4、记住火警、匪警、急救中心的电话号码。 5、知道对火用之不当的话简单发生火灾，把握发生火灾后自救的方法。 6、了解.平安类突发事故的危急和危害，提高自我爱护力量。引导同学形成基本的自我爱护意识。 7、初步学会在事故灾难大事中紧急求助和自我爱护的方法，学会正确使用
9、和拨打110、119、120、122等电话。 8、把握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的平安意识。 9、了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾难及其危急性，逐步提高在自然灾难中的自我爱护意识。 10、学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助的简洁技能。 11、与同学友好相处，不打架;初步形成避开在活动、嬉戏中造成误伤的意识。 12、学会当发生突发大事时听从成人支配或者利用现有条件有效地爱护自己的方法。 四、实施措施： 1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体同学的身心健康，平安进展。引导同学树立真爱生命，平安第一，遵纪守法，和谐
10、共处的意识，养成良好的平安行为习惯。 2、深化挖掘同学已有的生活阅历和情感体验，乐观从生活实际和.实际中查找相关的教学素材。注意选取同学普遍关注和乐于沟通的平安问题作为教学内容。关心同学把握相关的平安学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展平安。 我推举 三班级体育训练教学方案 新的学期，新的开头，如何制定新的体育教学方案呢？下面是我收集整理的三班级体育训练教学方案，欢迎阅读。 三班级体育训练教学方案篇一 一、基本状况 1、同学状况三班级共四个班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数同学身体健康，无运动技能障碍。 2、技能状况三班级同学喜爱跑、跳、
11、投掷、攀登、追赶、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。 二、教材分析 依据义务训练学校阶段的培育目标、九年义务训练全日制学校体育教学大纲以及本校实际状况，有目的、有方案地进行训练教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德训练，使每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 三、教学目的和要求 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。 3、培
12、育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规章、团结协作等优品质。 四、教学重难点 1、教学内容 a、体育卫生保健基础常识b、嬉戏c、韵律活动和舞蹈 d、田径e、体操f、小球类 g、广播体操盼望风帆 2、重难点 在以上七点内容当上，a、b、d、g为重点内容，其中d、g犯难点。体育卫生保健学问是贯彻理论联系实际的原则，建立体育熬炼与卫生保健训练相结合的重要措施之一。依据学校生的年龄特点和熟悉水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的叙述，使同学懂得粗浅的体育熬炼卫生保健常识。而第九套广播体操同学都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内教会。 五、教
13、学措施 1、训练同学喜爱中国共产党，喜爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身健康的.责任感。 2、运用体育对同学特有的影响，培育同学的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互关心等集体意识和良好作风。 3、进展同学个性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。 4、特殊加强对广播体操的教学。 三班级体育训练教学方案篇二 一、同学状况分析： 本学期担当三班级的体育教学工作。两个班，每班人数在45人左右，男女各半，体育基础大致相同，但同学先天体质参差不齐。 大部分同学学习态度端正，特别喜爱体育课，但缺乏良好的习惯养成
14、，小动作多，纪律性不高，但已有较强集体意识。上课走神的状况还间或出现，同学仿照力量特别强，对体育有较强的爱好，喜爱嬉戏，喜爱竞争。接受力量还有待提高，疑问还是许多，喜爱提问。大多数同学能理解并学会老师的语言直观和直观示范。体育面广(包括田径、体操、健美操、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等等)同学对于体育的需求有微小差异，学习身体素养状况参差不齐。体育课同学特别兴奋活泼，有个别同学上课有意淘气捣蛋，打小报告。从整体来说，在健康第一的指导思想下，在体育教材嬉戏化的改革实践下，体育课可以顺当开展，能有效培育同学的体育爱好，为终身体育打下良好基础。 二、教材分析 江苏少年儿童出版社出版的学校体育与健
15、康的体育课本，内容特别有针对性，特别适合大多数三班级同学的接受力量，体育教材嬉戏化，以嬉戏为主，对于培育同学的体育爱好，对于终身体育的养成有重要意义。 三、教学目标： 1、培育好的体育熬炼习惯，把握简洁熬炼方法。 2、进展身体基本素养走、跑、跳、投，提高运动力量。 3、把握简洁技术动作，重视同学的主体地位。 4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力 5、体验到集体活动的乐趣，培育团结协作精神和集体荣誉感。 四、达成措施： 1、正确把握体育与健康课程标准，以健康第一的指导思想进行教学 2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。 下一页更多精彩三班级体育训练教学方案
16、3、实行多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等。 4、在课间多绽开授课内容的评比、竞赛，调动大家的乐观性，在竞争的气氛中更好的把握动作技巧。 5、注意学科整合，从同学需要和爱好动身，全面进展。 6、将嬉戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与同学玩在一起，在消遣同时学到学问，加强与集体的联系。 三班级体育训练教学方案篇三 一、指导思想：以同学健康为第一的思想为指导，一切为了同学，仔细领悟体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、求实创新，在体育教学中以同学进展为中心，重视同学的主体地位，培育同学的竞争意识和合作精神，全面提高身体素养。 二、教学目标 1
17、.增加体能，把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能。 2.培育运动爱好和爱好，形成坚持熬炼的习惯。 3.提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。 4.发扬体育精神，形成乐观进取、乐观开朗的生活态度 5.培育良好的课堂常规 三、教学目的 在大纲中，明确地规定了学校体育的目的：通过体育教学，向同学进行体育卫生保健训练，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的
18、基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。 3、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 4、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。 5、把握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素养训练、篮球竞赛等。 6、在上课过程中多做一些帮助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑;进展下肢力气，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等; 7、以速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。 8、并采纳小重量和
19、不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。 教学重点： 1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。 2、把握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、篮球竞赛等。 教学难点: 1、以速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。 2、并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。 四、同学状况分析 三班级28人，同学们对体育课有着很深厚的爱好。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培育他们的的爱好，发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分
20、培育同学终身体育的意识。三班级同学正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，留意力不集中，课堂常规还不大了了解。针对上述状况，本学期将因材施教，提兴奋趣，发觉体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。 学校三班级的同学组织纪律性较强、心情变化较大，运动力量有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象制造力丰富，学习爱好易激发。应当努力培育同学主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去制造。将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育健康和开心生活的态
21、度，通过从事相宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育顽强的意志。 五、教材分析： 学校三班级体育教材以实践教材为主。依据同学的力量以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、嬉戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。 授课时数依据学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期实际上课定为16周，共48学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练
22、、篮球竞赛等。另外在上课过程中多做一些帮助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑;进展下肢力气，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素养)训练将作每次课的预备部分内容。每节课都争取有一个或两个小嬉戏。 六、教学要求 体育课教学应丛增加体质动身，加强课堂的三基教学常常对同学进行思想品德训练，有意识地培育同学各种优良品质，充分发挥老师和同
23、学两个方面的乐观性，不断提高教学质量。 1.仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2.仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3.老师要留意仪表干净，举止大方，教态严厉、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 七、学校三班级体育教学方案详细措施 坚持健康第一的思想，重视让同学充分地参加体育课上的活动。利用体育运动嬉戏项目，激发同学上体育课的爱好和热忱，提高同学的健康水平。依据同学的特点，选用不同的分组形式开展教学，以发挥最大的教学效益;重视同学
24、的情感和体验，转变传统的教学方法，吸引同学上好每一堂课，使同学形成坚持熬炼的习惯。 1、重点培育课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操; 2、针对同学在平常体育熬炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能到位; 3、利用嘉奖措施来提高同学课堂学习乐观性; 4、重点训练同学的队列队形; 5、重点强化课堂常规。 6、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。 7、在教学中，加强与重视三基教学同时要留意对同学力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。 8、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据
25、青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。 9、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用并且常常做好对他们的培育。 学校三班级写字教学方案 随着新的学期的到来，三班级也制定了写字教学方案。下面是我收集整理的学校三班级写字教学方案，欢迎阅读。 学校三班级写字教学方案篇一 一、指导思想 写字是一项重要的语文基本功，是语文教学的一个重点，也是实施素养训练的一个方面。把字写的正确、工整、规范、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的精确性和
26、效率。一手美丽的字具有很高的审美价值，能使人联想起美妙的生活，得到美的享受。把握正确的写字姿态，握笔姿态，养成良好的写字习惯，对学校生进行写字训练，不仅仅是培育他们写一手好字，更是对同学进行德育训练，意志毅力、智能素养、审美情操的培育。 二、学情分析 三班级大部分同学经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能娴熟把握基本笔画的书写。同学的书写工整率还算可以，但执笔方法和写字姿态还有待订正，个别同学的书写比较潦草，书法基础较差。 三、工作重点 1、进一步了解汉字的结构特点，特殊是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。 2、写字时做到字迹工整、行款整齐，有肯定的速
27、度。培育同学仔细写字和疼惜写字用具的习惯。 3、培育同学的写字爱好、审美力量和良好的写字习惯。提高同学对汉字书法的鉴赏力量。 四、详细措施 1、在教学中以写字书为载体，适当向同学叙述一些有关汉字起源与进展的学问，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导同学观赏书法作品，培育他们喜爱祖国语言文字的感情，采纳书法竞赛、作品展览等方式鼓舞同学好好写字，真正调动起同学学习写字的乐观性和主动性，激发起他们的写字爱好。 2、抓汉字结构的矫正，充分发挥写字歌诀感染、激励作用，较大程度地矫正同学写字结构上的不足，美化写字形象，同时要加强坐姿的指导。 3、仔细上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要
28、做到训练有度，在教学内容上留意由简到繁，由易到难，使同学体验到书写的乐趣，树立信念。 4、重视写字课教学，先讲后练，提示留意点，再让同学去练习，使同学的练习能够有章可循，从而提高写字水平。 5、要做到课堂指导和课后练习相结合，处理好写字教学与课外书法活动的关系。 6、培育和进展同学的书法爱好和特长，带动全班同学参加到写字活动中，进一步提高写字水平。 7、同学互评写字水平，沟通写字阅历，激发写字乐观性。 8、开展各种书写竞赛活动，结合板报，展出同学优秀作品，鼓舞仔细书写。提高书写水平。 9、抓好表率，树立写字标兵，表彰写字能手，定期进行作业展览，请能手介绍阅历，赐予嘉奖，形成你追我赶，后浪推前浪
29、的局势。 10、为孩子们搭建展现的平台，把好的字准时粘贴在墙上，要鼓舞优秀的同学树立更高的目标，使他们更优秀，鼓舞他们多练多写多展现。 11、要准时关注后进生的进展，多进行辅导，多赐予自信，多给展现的机会，准时表扬，关心同学树立自信念。 五、教学进度 随课堂进行练习，对写字书进行一课一练。 学校三班级写字教学方案篇二 一、指导思想 巩固同学双姿训练的成果，进一步培育同学良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，对同学进行道德素养、意志毅力、智能素养、审美情操的培育，实现培育同学形成正确的写字姿态和写字技能以及端端正正写字，堂堂正正做人的目标。 二、学情分析 三班级大部分同学经过几年的写字学习，
30、已经养成了良好的写字习惯，能娴熟把握基本笔画的书写。同学的书写工整率还算可以，但入体率不高。执笔方法和写字姿态不正确，个别同学的书写比较草，书法基础较差，有待加强。 三、工作重点 1.进一步了解汉字的结构特点，特殊是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。 2.写字时做到字迹工整、行款整齐，有肯定的速度。 下一页更多精彩学校三班级写字教学方案 3.培育同学的写字爱好、审美力量和良好的写字习惯。 4.培育同学仔细写字和疼惜写字用具的习惯。 5.激发同学和培育同学的写字爱好，提高同学对汉字书法的鉴赏力量。 四、详细措施 1.在教学中，适当向同学叙述一些有关汉字起源与进展的
31、学问，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导同学观赏书法作品，培育他们喜爱祖国语言文字的感情，采纳书法竞赛、作品展览等方式鼓舞同学好好写字，真正调动起同学学习写字的乐观性和主动性，激发起他们的写字爱好。 2.仔细上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上留意由简到繁，由易到难，使同学体验到书写的乐趣，树立信念 3.重视写字课教学，先讲后练，提示留意点，再让同学去练习，使同学的练习能够有章可循，从而提高写字水平。 4.要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写字与识字的关系;处理好写字教学与课外书法活动的关系。 5.培育和进展同学们的法爱好和特长，带动全班同学
32、参加到写字活动中，进一步提高写字水平。 学校三班级写字教学方案篇三 教科书内容支配循序渐进，容量适度，使全部同学了解写字的基础学问，把握一般的写字规律，渐渐把握钢笔字的书写技能，能够按笔顺规章使用钢笔写字，做到规范、端正、干净。 一、教材分析 1、目标要求适度 教科书内容支配循序渐进，容量适度，使全部同学了解写字的基础学问，把握一般的结字规律，渐渐把握铅笔字的书写技能，能够按笔顺规章使用铅笔写字，做到规范、端正、干净，并初步感受汉字的形体美。 2、体现写字规律 本册教科书以教基本笔画、偏旁为重点，从简到繁，由浅到深。每教一个笔画和偏旁，配以与之相应的汉字。 3、紧密联系语文教科书 写字教学时语
33、文教学的重要组成部分，教学内容编排充分留意与语文教科书相联系。 4、合理设置板块 新授课一般由写写笔画描描写写和自己练练三个板块组成。板块之间层次分明，各有侧重。 5、引导自主探究 教科书留意让同学在自主探究中发觉书写规律。每课设计了儿童化的提示语，提示同学在练字过程中，留意观看每个笔画的外形、位置以及与其他笔画的对应关系。 6、重视习字爱好 通过板书设计、汉字描红、汉字书写、多种评价方式等，让同学在愉悦的心境中习字。 二、教学目标 1、能按写字歌中身直，纸正，头正，肩平要求做到用规范的姿态书写钢笔字。 2、能用正确的握笔方法书写钢笔字。 3、培育同学养成良好的写字习惯。 4、学习把握基本笔画
34、横折、竖折、竖提、横钩等的书写技巧。 5、钢笔字工整入体。 6、培育同学对书法的深厚爱好。 7、结合书法传统文化，加强同学的爱国主义训练。 8、培育同学仔细写字和疼惜写字用具的习惯; 9.把握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。 三、重难点 1、进一步了解汉字的结构特点，特殊是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。 2、写字时做到字迹工整、行款整齐，有肯定的速度。 3、培育同学的写字爱好、审美力量和良好的写字习惯。 4、培育同学仔细写字和疼惜写字用具的习惯。 5、激发同学和培育同学的写字爱好，提高同学对汉字书法的鉴赏力量。 四、同学状况分析 本班共有同学十五人，大多
35、数同学对写字不重视，在作业中表现出字迹潦草，结构不均匀，没有把握硬笔字的运笔方法与规律。大部分同学没有接受过正规的书法训练，最基本的写字常识都不清晰。他们写字的时候很随便，不仅不能端正地写还常常出现错别字，纸面也不能保持清洁，涂抹的现象也比较严峻。同学不能规范自己的写字姿态，身直，纸正的长久性较差，对于坐正、肩平、身直，三个一(一尺，一拳，一寸)的规范写字习惯，在近期内将作为写字的常规重点训练，从头做起。养成了良好的写字习惯，做到执笔方法和写字姿态正确，娴熟把握基本笔画的书写。本学期，同学写钢笔字爱好较高，大部分同学对写字有了新的熟悉和足够的重视，能留意到保持正确的写字姿态和执笔方法，部分同学
36、自控力量差，做得不够好，本学期要多加指导，加强训练，使同学养成良好的书写习惯，把字写美丽。 五、教学措施 1、在教学中，适当向同学叙述一些有关汉字起源与进展的学问，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导同学观赏书法作品，培育他们喜爱祖国语言文字的感情，采纳书法竞赛、作品展览等方式鼓舞同学好好写字，真正调动起同学学习写字的乐观性和主动性，激发起他们的写字爱好。 2、仔细上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上留意由简到繁，由易到难，使同学体验到书写的乐趣，树立信念 3、重视写字课教学，先讲后练，提示留意点，再让同学去练习，使同学的练习能够有章可循，从而提高
37、写字水平。 4、要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写字与识字的关系;处理好写字教学与课外书法活动的关系。 5、培育和进展同学们的书法爱好和特长，带动全班同学参加到写字活动中，进一步提高写字水平。 学校三班级数学教学方案 学校三班级数学教学方案 新学期开头了，为了进一步贯彻实施课程改革，让同学在轻松的学习氛围中，把握所学学问，培育同学独立思索、分析问题、解决问题的力量，特制定本学期数学教学方案如下： 一、同学状况分析： 三班级共有17名同学，其中男生10人，女生7人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于同学来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素养等都存在着较大的差异。因此还
38、有部分同学的学习习惯和行为习惯较差，大部分同学在课堂只停留在仔细、用心听，缺少主动参加的意识和习惯，一部分同学上课纪律松懈，喜爱随便讲话，作业不愿准时完成，喜爱拖拉作业。 所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力;而且还要培育同学对数学的学习爱好，让同学身在其中，才能坚决同学学好数学的信念，增加同学的意志力，养成良好的学习习惯。 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步熟悉，位置与方向，面积，年、月、日，简洁的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。 除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简洁的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。在数与计算方面，这一册教材支配了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步熟悉。这部分乘、除法计算仍旧是学校生应当把握和形成的基础学问和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。 从本册开头引入小数的初步熟悉，内容比较简洁，此时同学在日常生活中常常遇到或用到有关小数的学问和问题，这部分学问的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高同学解决问题的力量;同时也使同学初步学会用简洁的小数进行表达和沟通，进一步进展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。