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1、学校语文老师学程度成长方案_新年自我成长方案 学校语文老师学程度成长方案。 资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在我们的平常工作生活中，会常常需要参考资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。所以，关于资料你毕竟了解多少呢？下面是我为大家整理的“学校语文老师学程度成长方案”，仅供参考，大家一起来看看吧。 新的学期，新的开头，来看看学校的语文老师的成长方案是怎样的吧！下面是我收集整理的学校语文老师学成长方案，欢迎阅读。 学校语文老师学成长方案篇一 新课程的实施，迫切要求广阔老师提高专业理论和训练教学业务水平。只有不断学习新的理论、新的思想，不断更新老师的训练教学观念，才能实现自我超越;
2、只有树立以终身学习进展为指向的自我培训自我提高的思想，才能实现老师素养的可持续进展，只有把乐观参与校本培训与训练教学实践和老师专业化进展紧密结合，才能促进师资队伍整体素养的提高。 面对新的训练形势，作为一名不再年轻的老师，仍需要不断的充实自己，提高自己，多学习、多反思、多实践、多总结，盼望自己在今后的训练教学活动中不断改进，为此，特制定以下个人三年进展规划： 一、方案目标： 充实自身业务素养，改进课堂教学、培育自主学习意识，有效提高专业素养，做一个成熟的抱负的老师。 二、熟悉自我： 本人从1987年毕业，至今已有24年的教龄，始终工作在训练的第一线。 1、自身弱势端详 本身学问结构仍旧存在肯定
3、的欠缺，文化底蕴不够丰厚，学问不够广博。对专业学问的学习，还缺乏系统，对自身教学风格的提炼有滞碍作用。教学个性还不够突出。 新课堂教学改革下，教学理念缺少深度学习，教学行为仍停留在阅历层次上。 缺少超越自我的主动性。虽敏于思，但惰于笔，不擅长总结与整理，缺乏探讨讨论的乐观性。 三、详细措施： 1.多学习 每天坚持阅读一小时。学习先进的训练教学理论，转变训练教学观念，精确定位自己，用先进的训练教学理念武装自己，提升自己。每一年至少阅读训练专着5部，初步设想阅读给老师的建议(苏霍姆林斯基)成为有思想的老师(肖川)老师，做反思的实践者(肖川)班主任专业成长的途径40位优秀班主任的案例(张万祥)。准时
4、作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养;适时阅读权威性的训练类期刊杂志，如：人民训练中国训练报等，了解更多闻名训练专家、行家的观点，了解当前的教改动态;方案阅读谢志强主编的孔子的才智孟子的才智以及庄子的才智，拓宽自己的视野，养成辩证思维的习惯;学校语文老师学校语文教学参考等杂志更是常常阅读，关注教学改革的最新成果。 每周听课不少于一节课。向身边的老师的学习，勤听课，通过课堂听课，与授课者进行沟通与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中达到共同进步;从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长，逐步形成自己的教学特色。 每学期参与培训不少
5、于5次。乐观参与各种学习、培训及教研活动，在活动中乐观发言，提升自己的理论水平。 2.多反思 不断对比师德标准进行自查，反省和规范自己的言行，努力做到身正为师，学高为范。 在教学过程中，努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。通过反思，探究高效的课堂模式，努力提高自己的教学艺术。 3.多实践 一学期至少开设一节有较高质量的教研课。 依据训练教学规律，把自己的课堂教学当作自己的一亩试验田，努力做到建立融洽的师生关系，留意自己的角色转换，努力做到公平中的首席。 努力探究和尝试，博采众长，为我所用，做到借鉴和创新相结合，形成自己独特的教学风格。 4.多总结 定期总结训练教学过程，努力做
6、到有所改进，有所沉淀，为以后的训练教学活动积累阅历。 在读的基础上，学会想和写，常常性地把自己的思想体会写出来。每周写一篇训练教学随笔，每学期方案撰写45篇训练科研论文，争取在市级以上刊物发表或获奖。 学校语文老师学成长方案篇二 我是一名一般的学校语文老师，我很喜爱自己目前从事的这个职业，并将它当作自己的事业专心经营. 随着训练教学改革的不断深化，对老师个人综合素养的要求越来越高，迫切感受到个人综合素养的不足，为适应训练教学进展的需要，同时也为自身价值的体现，老师要有终身学习的思想和详细的进展规划，而不是简洁的重复。没有方案的生活是盲目的，停滞的学问迟早会被淘汰。 只有不断地学习，不断地丰富自
7、己，才能让自己不断地进展，以适应.的需要。以教书育人为己任的老师就更应当对自己的进展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民老师。 一、个人分析： 参与工作已经十多年，我时刻.着学校的规章制度，并严格自律，以乐观的仆人翁姿势对待学校的各项工作，责任感强，工作中仔细踏实，努力做好同学的表率，高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业，对待同学严格有爱。我想良好的师德是确保各项工作胜利的基础和关键。但是随之工作上也渐渐的出现倦怠感，刚参与工作时的拼劲和热忱慢慢退去，训练教学工作往往是简洁的重复，进取心、进取意识不强，文化底蕴不够丰厚，在专业素养和专业学问上有很多不足，尤其缺乏
8、工作中的思索。教学讨论往往停留在感性阅历的层面，没有很好的把理论和实践结合起来。 二、加强自身师德修养。 有人说老师的工作是一一份良心活，对此，我深表赞同。 由于这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。我不赞同老师是人类灵魂的工程师的说法，由于老师也是平凡的人，他担当不起这样的责任，但老师肯定要有师德，在训练教学工作中，真正为同学的终身进展负责，不要让孩子在成长的过程中由于遇到了你而留下任何遗憾。 下一页更多精彩学校语文老师学成长方案 三、个人专业进展目标： 总目标：老师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老
9、师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给训练事业。我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。因此必需努力学习比较系统的专业学问、训练科学学问，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴;乐观投入训练科研，探究规律，提高自身的训练教学水平。 1、多读书，用先进的训练理论知道自己的工作。 要使自己的训练教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关训练的书籍.同时留意多钻研，勤思索，将自己的训练教学实践与理论结合起来，并在总结
10、和反思中形成自己的教学风格; 2、虚心请教，取人之长，补己之短。 作为一名年轻老师，我要乐观向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，多向大家学习。乐观参与每周的教研，就当天发生的教学突发大事，教学感悟反思，同学的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。 3、加强训练教学讨论，做创新型的老师。 老师教同学学，同学的学习爱好不高，而且不能充分培育同学的探究力量。所以在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好。在教学中对教材要仔细分析，仔细设计每一节课，并准时对每节课进行反思，仔细分析课堂和班级管理中出现的问题，并准时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教
11、学设计。 4、教学基本功。学习基本功对于一名从事训练的老师特别重要，假如没有过硬的基本功，很难较好同学。本学期结合学校要求，努力在一般话、钢笔字、粉笔字等方面提高。 我将带着自己的.和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累阅历，促使自己尽快成长起来。使自己有信念完成这个方案。 学校语文老师学成长方案篇三 作为一个刚刚到加入老师行列的新奇血液，三年对于我来说，是我老师生涯中第一个旅程，正是我积累阅历，充实自我的时机，所以我想以一个未雨绸缪的姿势来好好的规划这重要的三年，让这三年可以得到充分的利用，让我可以做到由新人到有资格者的完善转身。 泰戈尔在诗中说，不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，使鹅
12、卵石臻于完善。现在的我就正如一颗鹅卵石，我需要滴水石穿的毅力来让自己臻于完善。我需要三年的磨练来让自己成为一个合格的训练工，成为学校、家长、同学信任的教学佼佼者。这三年我对自己做了以下规划： 一、指导思想 本次规划依据中共.关于加强老师队伍建设，重点提高学校老师素养的要求，以.理论和.重要思想为指导，根据国家中长期训练改革和进展规划纲要(20XX2022年)关于优先进展、育人为本、改革创新、促进公正、提高质量的工作方针，全面贯彻落实.。在训练事业进展稳步推动的今日，给老师自我价值的实现供应了一个很好的平台，让我们有了仰视星空的机会。仰视星空，脚踏实地，教学肯定能独树一帜，面临的机遇和挑战也更多
13、了，我们应乐观提高自身的思想和业务素养，做一个学习型、讨论型的老师。 二、总体目标 针对自身的不足，我将乐观向老老师学习，吸取阅历，并多涉及训练著作，从而不断提升自身的理论基础和实践阅历。提升自己的业务水平，争取在三年内成为一名合格的老师。 三、详细目标 1.明确目标，实现角色转变。 2.加强自身修养，形成自身教学风格。 3.将自己培育成为一名合格老师。 四、详细措施 一提高自身软实力，让自己的课堂更有魅力 工欲善其事，必先利其器。我手中的教材是我的器，我要做的就是把我的器具磨得更加锐利，我要让我给同学讲的每一个学问点都简洁明白，通俗易通。让孩子们更简单消化和汲取。并努力形成自己独特的教学风格
14、，让同学真正喜爱我的课堂，让我的课堂更有魅力，让我的每一节课做到最大功。 二言传身教，有教无类，塑造并维护自己的乐观形象。 训练是一个老师与同学相互促进，相互影响的过程。在这个过程中老师需要给每个同学公平的关爱，作为一个学校老师，我认为自己对同学一生的影响都会是很大的，我盼望塑造我的乐观形象，让我的同学在我的影响下，欢乐的学习，欢乐的学语文。并把这种乐观乐观的态度带到生活中去。 三勤勉博学，不断充实自我 身学习是我的目标，也是我不懈的追求。我盼望每一天都过得有意义，在不断的学习中，充实自我。而我也盼望可以在职考研，让自身得到提高。 四积累工作阅历，并不断更新训练观念 作为一个刚刚走上工作岗位的
15、新老师，我现在最缺少的就是工作阅历，我会好好的利用这三年的时间，积累工作阅历，并乐观依据同学心理不断更新训练观念，与时俱进，让自己成为阅历丰富，见解独到的优秀老师。 五努力提高所带班的学习成果，给学校家长交上满足的成果单 看一个老师的教学水平和力量，主要是看他能否提高同学的成果与素养，我会尽心尽力的教会同学每一个学问点，每一个人生道理，对同学负责，对家长负责。我会耐心的对待每一个同学，发掘每个同学潜在的力量，让同学都能在学习上有一片自己的蓝天。 六建立良好的同事人际关系，加强教研，同伴互助。 刚刚加入这个新的集体，我需要和每一个同事、领导一起创立一个和谐的工作环境，并和同事们一起加强调研，一起
16、提高，一起制造良好的学术范围。 学习无止境，虽已成为老师，但在教同学怎样学的过程中，不能遗忘自己仍需要学习。没有老师生命质量的的提升，就很难有高的训练质量;没有老师精神的解放，就很难有同学精神的解放;没有老师的主动进展，就很难有同学的主动进展;没有老师的训练制造，就很难有同学的制造精神。要享受新奶酪的美味，我们就应当享受变化，尝试冒险。在训练教学的道路上，我们只有始终怀着.地去实践和反思，才能尽快跟上时代进展的步伐，做一名新时期的训练工。人常说：要给同学一杯水，自己要有一桶水。作为一名新老师，在阅历不足的状况下，就要通过不断的学习充实自己，在学习中弥补不足，改进和提高自己的工作力量和水平。我要
17、求自己在三年内，多向有阅历的同事请教，多听课多反思，多看专业书籍，以此作为自己成长过程中的催化剂。 胜利是明天的事，今日的我还在路上。三年，是我为自己制定的成长期限，三年中，我将踏踏实实，不懈努力，让自己在训练上有所突破。 编辑推举 学校数学老师个人成长方案 篇一：20xx年度学校数学老师个人进展方案 学校数学老师个人进展方案 （20xx20xx学年） 贺兰县南台子学校：马彩梅 时间匆忙消逝，转瞬之间自己已经是有四年多教龄的一位老师了。作为一名老师，为了使自己能更精确把握基本的课堂教学的规律，提高研读教材的力量，努力成为一名反思型老师，我制定了本年度个人进展方案。 一、自我分析 （一）个人优势
18、 工作踏实，具有剧烈的事业心和责任心，喜爱训练事业，喜爱同学，在工作上能够乐观完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和谐相处，乐于助人；擅长接受别人的不同看法，虚心向他人学习；有肯定的教学阅历和理论学问；能够乐观参与各类教研活动和老师连续训练学习。 （二）个人存在问题 教学阅历不足，训练教学手段和方法略显稚嫩，训练科研力量薄弱，课题讨论和论文写作力量有待进一步提高；驾驭教材的力量，设计课堂教学的力量和老师语言水平有待进一步的提高，在专业素养和专业学问上有很多不足，尤其缺乏对同学心理状态，特征的熟悉和讨论。训练科研方面，往往停留在感性阅历的层面。 二、年进展规划总目标 1.训练理念
19、得到更新，能够以进展性眼光来看待同学与教学，具有肯定的创新精神及教研意识。 2.进一步钻研学习现代训练理论.现代训练技术，把握基本的教学规律，努力提升专业素养和训练教学力量。 3.每一学期争取上尽量多的高效率课，进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所憧憬的数学王国。 4.通过学习与讨论，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型老师。 三、详细实施方案 围绕以上四个目标，制定了以下方案，期盼通过这些方案的实施，让自己的理论和实践水平都有所提升，真正走上一条讨论型老师之路。 1.培育乐观进取的精神和坚持不懈的品质。成为讨论型老师谈何简单，自己在这条
20、路上遇到的困难可以想见，在讨论实践的过程中，我首先要求自己做到善始善终，不能半途而废，无论胜利失败，都要坚持下去，不能放弃。 2.在学校范围内多上一些讨论课。区级市级的公开展现课机会有限，但是只要想做讨论，不必拘泥于机会的多寡，在平常的教学中，在家常课中开展讨论，对于同学的进展才最为有利。厚积薄发，家常课熬炼出了水平，公开课竞赛课才更能把握好机会。 3.在平常的教学中擅长讨论发觉，眼观六路，耳听八方，做到擅长观看课堂的整个教学气氛，擅长观看课堂的同学心情，擅长观看同学的操作过程，并注意资料的收集和整理，保证每堂课顺当完成教学任务。 4.结合自己的讨论进程撰写相关的论文和报告。作讨论肯定要有积累
21、的意识，在讨论过程中无论是胜利的阅历，还是失败的教训，都应不吝笔墨，将其撰写成文。并在论文的撰写过程中促进自己不断发觉问题，乐观进行思索，推动讨论的进程。 四、详细行动策略 1.勤于学习，树立终身学习的观念。 他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和将来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。 (1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 (2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，训练教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，
22、以达到取长补短的目的。 (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建，丰富自己的学问结构。 2.擅长思索，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到： 反思昨天在反思中扬长； 端详今日在端详中甄别； 前瞻明天在前瞻中创新。 时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。 3.乐于动笔，提高训练科研水平。 (1)坚持写好教学随笔，准时积累专题讨论的第一手资料。 (2)尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例至少2篇。 (3)通过撰写论文，把自己的专题讨论从实践层面提升至理论层面。 数学的魅力在于促进人的思
23、维进展，所以，成为一名数学老师何其幸运！爱因斯坦说：“生命只为两件事，进展数学与教授数学。”自己做不到他那样宏大，但也愿用此言作为自己的目标，不断前行。 篇二：20xx年度学校数学老师个人进展方案 20xx年度学校数学老师个人进展方案 王思宁 时间匆忙消逝，为了使自己能更精确把握课堂教学的规律，提高研读教材的力量，努力成为一名反思型老师，我制定了年度个人进展规划。 一、自我分析 （一）个人优势 工作踏实，具有剧烈的事业心和责任心，喜爱训练事业，喜爱同学，在工作上能够乐观完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和谐相处，乐于助人；擅长接受别人的不同看法，虚心向他人学习；有肯定的教学阅
24、历和理论学问；能够乐观参与各类教研活动和老师连续训练学习。 （二）个人存在问题 训练教学手段和方法略显传统，训练科研力量薄弱，课题讨论和论文写作力量有待进一步提高；驾驭教材的力量.设计课堂教学的力量和老师语言水平有待进一步的提高。 二、年进展规划总目标： 1.训练理念得到更新，能够以进展性眼光来看待同学与教学，具有肯定的创新精神及教研意识。 2.进一步钻研学习现代训练理论.现代训练技术，把握基本的教学规律，努力提升专业素养和训练教学力量。 3.每一学期争取上尽量多的高效率课，进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所憧憬的数学课堂。 4.通过系列的学习与讨论，努力使自己成为一位与
25、时俱进的老师。 三、详细实施方案： 围绕以上三个目标，制定了以下方案，期盼通过这些方案的实施，让自己的理论和实践水平都有所提升。 1.培育乐观进取的精神和坚持不懈的品质。无论胜利失败，都要坚持下去，不能放弃。 2.在日常教学中，眼观六路，耳听八方，做到擅长观看课堂的整个教学气氛，擅长观看课堂的同学心情，擅长观看同学的操作过程，并注意资料的收集和整理，保证课堂的顺当进行。 3.在讨论过程中无论是胜利的阅历，还是失败的教训，都应不吝笔墨，将其撰写成文。并在论文的撰写过程中促进自己不断发觉问题，乐观进行思索，推动讨论的进程。 四、详细行动策略： 1.勤于学习，树立终身学习的观念。 1) 坚持不懈地学
26、。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 (2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论.训练教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。 3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问.技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建.丰富自己的学问结构。 2.擅长思索，在实践中探求.感悟。要坚持用脑子工作，力争做到： 反思昨天在反思中扬长； 端详今日在端详中甄别； 前瞻明天在前瞻中创新。 时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。 数学的魅力在于促进人的思
27、维进展，所以，成为一名数学老师何其幸运！爱因斯坦说：“生命只为两件事，进展数学与教授数学。”自己做不到他那样宏大，但也愿用此言作为自己的目标，不断前行 篇三：20xx20xx年度学校数学老师个人进展方案 临河二中20xx20xx学年度其次学期个人进展方案 时间匆忙消逝，转瞬之间自己已经是有5年教龄的老师了。为了使自己能更精确把握基本的课堂教学的规律，提高教科研力量，努力成为一名合格的符合时代的进展型老师，特制定了个人进展规划。 一、自我分析 （一）个人优势 工作踏实，具有剧烈的事业心和责任心，喜爱训练事业，喜爱同学，在工作上能够乐观完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和谐相处，
28、乐于助人；擅长接受别人的不同看法，虚心向他人学习；有肯定的教学阅历和理论学问；能够乐观参与各类教研活动和老师连续训练学习。 （二）个人存在问题 娴熟使用现代化教学设备阅历不足，训练教学手段和方法略显保守，训练科研力量薄弱，课题讨论和培育新生力气方面有待进一步提高；对同学心理状态、特征的熟悉和讨论；训练科研方面，往往停留在感性阅历的层面。 二、年度进展规划总目标： 1、训练理念得到更新，能够以进展性眼光来看待同学与教学，具有肯定的创新精神及教研意识。 2、进一步钻研学习现代训练理论、现代训练技术，把握基本的教学规律，努力提升专业素养和训练教学力量。 3、每一学期争取上尽量多的高效率课，进一步提高
29、课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所憧憬的数学王国。 4、通过系列的学习与讨论，使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型老师。 1 三，详细实施方案： 围绕以上三个目标，制定了以下方案，期盼通过这些方案的实施，让自己的理论和实践水平都有所提升，真正走上一条讨论型老师之路。 1，培育乐观进取的精神和坚持不懈的品质。成为讨论型老师谈何简单，自己在这条路上遇到的困难可以想见，在讨论实践的过程中，我首先要求自己做到善始善终，不能半途而废，无论胜利失败，都要坚持下去，不能放弃。 2，在学校范围内多上一些讨论课。市级的公开展现课机会有限，但是只要想做讨论，不必拘泥
30、于机会的多寡，在平常的教学中，在家常课中开展讨论，对于同学的进展才最为有利。厚积薄发，家常课熬炼出了水平，公开课、指导课才更能更好的发挥。 3，在平常的教学中体现自己的讨论。在日常教学中，眼观六路，耳听八方，做到擅长观看课堂的整个教学气氛，擅长观看课堂的同学心情，擅长观看同学的操作过程，并注意资料的收集和整理，保证课题的顺当进行。 4，结合自己的讨论进程撰写相关的论文和报告。作讨论肯定要有积累的意识，在讨论过程中无论是胜利的阅历，还是失败的教训，都应不吝笔墨，将其撰写成文。并在论文的撰写过程中促进自己不断发觉问题，乐观进行思索，推动讨论的进程。 四、详细行动策略： 1、勤于学习，树立终身学习的
31、观念。 他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和将来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。 (1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 (2) 多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、训练教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。 2 (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特殊要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。 2、擅长思索，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工
32、作，力争做到： 反思昨天在反思中扬长； 端详今日在端详中甄别； 前瞻明天在前瞻中创新。 时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。 3、乐于动笔，提高训练科研水平。 数学的魅力在于促进人的思维进展，所以，成为一名数学老师何其幸运！爱因斯坦说：“生命只为两件事，进展数学与教授数学。”自己做不到他那样宏大，但也愿用此言作为自己的目标，不断前行。 3 新老师个人成长方案 篇一：新老师个人一年成长方案 个人一年成长方案 今年是我工作的一个转折点，我很幸运成为一名学校美术老师，在新的环境中，就要以新的姿势面对生活、工作和学习。为了保证自身能够从根本上提高执行新课程的力量，并不
33、断把握敏捷多变的训练教学方法，积累丰厚广博的业务基础学问，我对自己的工作、学习制订了以下方案： 一多向老老师学习，多听课。 在我刚到到浦口实小的时候，我们学校领导就给我找了一位优秀的美术老师做我的“师傅”。在备课、上课、教具制作、课外辅导、考试评价等各方面我都会多问多学，关心自己尽快把握教学常规工作的要领，绽开对教材、教法和同学学习状况的讨论分析，而且许多时候我“师傅”都会找时间去听我的课，有了什么问题课下立刻就能够给我指正出来，让我在教学方面的力量有很大的提高。今后在没课的时候，我会多出去学习，拓宽训练视野，并充分内化，尽快提升自身的业务力量。在师傅的关心下和自己不断刻苦的努力下，争取在工作
34、一年之际，成为一名优秀新老师。 二详细措施： 1.上好每一节课。远大的目标需要脚踏实地地实现。在以后的教学中还是要从微小处做起，到处以一个新老师的要求来要求自己。仔细上好每一节课，不断提高自己的教学水平。课前多钻研教材，对教材有机统整，重组学问结构，进一步丰富教学资源；课堂中，把注意培育学习方式，提高自主学习力量作为目标，“给老师的十点建议”中也 提到，要把培育同学自主学习和主动探究作为常态课教学的重要内容，坚持不懈地推动，这对我的启发很大；课后仔细做好教学反思，正如叶澜教授所说“一个老师写一辈子教案不肯定成为名师，但假如一个老师写三年反思则可能成为名师”，多留意训练教学的细节积累，多写教学案
35、例，教学论文，乐观投稿，做到真正的科研型老师。还要主动争取乐观参加各级的评优课，通过实战磨练自己的课堂教学力量。 2.完成训练论文，我深感自己的理论素养还需要提高。因此，在以后的工作中，我将乐观阅读有关理论书籍，积累训练学、心理学方面的相关学问，并不断地思索、总结，以关心自己顺当地完成专业论文，并准时地运用到自己的教学工作中去，指导训练教学。 3.坚持训练教学反思，乐观撰写教科研论文。 4.乐观参加课题讨论，争取能够独立担当课题。 5.不断扩宽学问面，多读书，争取为教学内容注入新奇剂。“要给同学一杯水，老师自己要有一桶水。”“老师的一桶水，已经不够了，要有长流水。”一桶水也罢，一泉水、长流水也
36、罢，归根究竟是要求我们老师，做到学问渊博，见多识广。现在的信息，瞬息万变，不读书，不每天读书，是不能跟上时代的节拍的。每天，都要能捧起书，捧起各种各样的书，或细读，或略读，坚持不断，养成习惯，争取不被时代淘汰。 我坚信在自己的努力奋斗中，肯定会很快的成长起来。严格根据自己制定的“个人成长方案”，从教学业务、专业技能、师德师建中， 提升自己。 眭艺馨 篇二：20xx年度老师个人专业进展方案 20xx年度老师个人专业进展方案 新课程的实施迫切要求广阔老师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。老师既需要有扎实的学术根底，宽阔的学术视野，不断更新学问、追赶学术前沿的意识，又需要把握训练的真谛，了解青少年
37、进展的规律，把握现代训练信息技术，具备喜爱同学、关怀同学、对同学仔细负责的品质。老师要与时俱进，与新课程共同成长，以仆人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。特殊是新课程改革实施以来，学校对老师队伍素养的要求更高。为了乐观投身学校数学训练教学工作，努力更新训练理念，进一步丰富自己的专业学问，提高自己的训练教学力量，鉴于自身状况本人特制订个人专业进展20xx年方案，为自己今后的进展指明方向。 一、自我分析 1、进展优势 （1）我喜爱训练事业，工作仔细踏实，肯吃苦，不怕累，从不计较个人得失，乐于从事教学科研。擅长学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能乐观虚心的向有阅历的老师请教。 （2）现有的课堂教学实
38、践阅历，能够胜任四班级的数学教学工作，能协作学校做好各项工作。简单接受新事物和新观点，具备肯定的的训练科研力量。 （3）能够运用现代信息技术，并敏捷有效地为教学服务。 （4）能正确处理和同事、家长、同学之间的关系。 （5）喜爱阅读各类书籍。 2、存在的问题 （1）驾驭教材的力量、设计课堂教学的力量和老师语言水平有待进一步的提高，对后进生的关注程度不够与范围不够广，理论水平有待提高。 （2）对待同学或者工作有时有点急功近利，对待同学耐心还不够。 （3）在教学讨论中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不擅长总结和整理。 （4）工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高，需要
39、加强理论学习。 二、个人专业进展方案目标 1、依据学校的“先学后教，当堂训练” 校本讨论，乐观投身训练科研的改革与实践，逐步形成先学后教的教学模式，促进训练教学质量的提高，努力提高课堂教学的有效性。 2、仔细学习新课程标准理念，不断更新教学观念。关注同学个性差异，乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。 3、不断提高自己的专业素养，在教研活动中多多听取他人的看法，平常多听他们的课，学习有价值的教学方式，能上出令人满足的优质课，上出自己独特的风格。 4、不断地积累一些上课的阅历教训，做好课后反思和案例讨论。 三、主要措施 1、科学备好导学案：
40、针对班级同学状况，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，选择适合同学的教学方法，备出自己的风格。了解每一位同学，针对他们的特点进行预设，争取效果达到最佳。 2、订正同学上课习惯。抓好课堂45分钟才是提高教学质量的关键，假如课堂上总有一小部分同学开小差，不能集中留意力，或者发言时插嘴等，简单导致上课 的内容不能完全把握。所以，老师首要抓的就是上课习惯，利用各种形式来吸引同学上课的留意力，增加他们学习的信念，努力抓牢例题，争取每一位同学都能把握例题，从而能举一反三。 详细做法：抓好阶段性测试，一方面检测同学上课的效率，另一方面通过测试让同学知道只要上课仔细听讲就能得高分，从而提高
41、同学学习信念及增加上课仔细听讲的动力。 3、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。 4、做好教学反思：反思是我们不断进步的阶梯，在上完每一节课后要准时做好反思工作，想象这节课有哪些灵性迸发的地方，有哪些不足的地方，仔细总结。提高自己的教学力量和专业水平。 5、仔细批改
42、作业：布置作业做到有的放矢。做好课后辅导工作，留意分层教学。 6、加强练习老师基本功：备课、说课、三字一画，通过系列的学习与讨论使自己成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型老师。 四、详细实施方案 1、20xx阶段的达成目标：优秀老师 （1）巧练课堂教学基本功，确保训练教学质量稳步地向前进展。 （2）连续加强本学科专业理论学问的学习和课堂实践力量，进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所憧憬的数学王国。 （3）具有良好的教学反思力量及发觉问题和解决问题力量，能实行切实可行的措施和行为，以适应训练改革和进展。 2、20xx阶段的实施措施 （1）提升个人
43、修养，做一名达标的老师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响同学，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。 （2）做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与胜利留意积累，为自己打造一个具有多元化学问结构的人。擅长思索，使自己的训练教学水平有肯定的提高。 （3）加强教学理论的学习，提高研读教材的力量，讨论同学的学习心理，探究提高同学学习力量的有效策略，并组织同学仔细做好导学案。 （4）加强练习老师基本功：备课、说课、三字一画，不断提升自己的专业素养。 总之，面对新的训练课程改革，我时刻告诫自己崇尚一流，拒绝平凡，注意自身创新精神与实践力量,使
44、自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给训练事业。做一个让家长满足、受同学欢迎的合格的老师。 篇三：20xx老师个人成长方案 20xx20xx年老师个人成长方案 在新的教改潮流下，老师提高自身素养，迫在眉睫。为了提高自己的业务水平，特制定自我进展方案如下： 首先，不断提高自己的业务水平，教学力量。 课余时间多看一些有关教学的资料、报纸，摘抄业务笔记，做好读书笔记、写好教学反思，仔细书写心得体会。学问在于积累，“厚积而薄发”是人民老师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使学问不断积累，思想与时俱进。另外，遇到不明的问题，要虚心向老老师请教，乐观
45、探究新的教学方法，不断提高自身素养。只有不断学习科学文化学问，具备丰厚的文化底蕴，才能够得心应手的运用于教学活动中。详细如下 （1）刻苦钻研，加强本学科专业理论学习，提高课堂教学实践力量。 （2）进一步领悟“课改”精神，并付诸于实践，提高课堂教学效率，使自己能敏捷驾驭新教材。 （3）重反思，坚持写教学笔记和教学随笔。同时要乐观撰写训练教学论文，争取在有关的训练教学刊物上发表。 （4）努力开展训练教学科研，乐观参与学校课题讨论。 （5）乐观参加课堂教学改革，更加适应新课改的要求，形成有自己特色的、同学喜爱的教学风格， （6）始终保持一颗年轻的心、进取的心投入工作，不能由于工作时间长了而放松对自己
46、的要求。 （7）养成听课的好习惯，乐观参与各类听课、评课的活动，并坚持每学期至少听15节课，从别人那里学到自己所需要的东西。 其次，不断提高自己的多媒体教学水平。 21世纪是信息时代，人类的生活已离不开电脑，教学同样如此，借助多媒体教学可以极大的丰富课堂。我将努力把握多媒体教学方法，把握一些有助于教学的基本软件的使用方法，为课堂教学服务。自制课件，在课堂上能娴熟运用多媒体教学手段教学。并乐观参加各级课件制作评比活动。电脑的运用大大推动了.的进展，效率的提高。新世纪训练工应具备最先进的训练理念及驾驱课堂的力量，向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个进展规划。 再次，师