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精选优质文档-倾情为你奉上2014福州初中毕业班质量检测-物理试卷分析（教学反思)唐为民通过试卷的分析过程及学生的课堂反应来看，暴露出以下几个问题，值得引起我们的重视。一、 学生的“双基”很脆弱，要继续夯实，特别是程度在中等以下的学生，在最后的复习阶段，教师要关注他们对基础知识的掌握情况。二、 学生的审题能力弱，要强化学生的审题能力，要求学生在审题时，找出题目的关键词，能挖出题目中的隐藏条件，能将题目的已知条件进行归类，避免张冠李戴，能从题目的图像，表格、插图中获取信息。三、 学生答题习惯差，要规范学生的答题行为，要求要认真再认真并按要求做题，作图题要规范作图，计算题要写出必要的说明文字，写出公式再代入已知进行计算，计算时注意各物理量的单位要符合规定。测量工具在读数时，要先明确分度值是多少再进行读数，刻度尺在读数时，估计数不能偏差太大等等。四、 在最后一阶段的复习，注意要对学生进行知识补缺补漏，同时要帮助学生建立知识的框架。五、 练习题的选择一定要有针对性，要进行专项的练习。六、 对学生要及时给与必要的鼓励，增强信心。专心-专注-专业