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1、有用！书香班级活动总结简洁5篇_学校语文书香班级活动总结 一、阅读融课程让阅读成为一种习惯 每学期班级都针对孩子阅读实际状况，制定具体的阅读课方案和实施方案，并进行丰富多彩的读书活动。保证孩子课外阅读时间，并与学校的星卡评价相结合。每周支配三个中午进行课外阅读。给孩子创设一个宁静的阅读时间，依据孩子看书的仔细状况嘉奖积分，并在学问银行上进行盖章。依据孩子在阅览室的借阅状况，每借阅一本图书，嘉奖“爱读书星”一颗，而积累10个“爱读书星”可换得一张“小书虫”绿卡。 1、晨诵经典书籍 每周的晨读，孩子们读日有所诵、三字经等经典读物。以及同步读物落满霞光的竹林，并定时读、背古诗，浸润经典。做到每日课前
2、三分钟诵读日有所诵中朗朗上口的儿歌、古诗。 2、阅读指导课 我们乐观开展阅读课，课中共读绘本：我有友情要出租、犟龟共读童书：名人故事、神话故事每一本书都给孩子带来了独特的体验。 3、语文课拓展阅读 依据语文书的拓展内容，开展不同类型的阅读活动，如学盘古开天地读神话故事，学习了课文狮子和鹿、陶罐和铁罐，读伊索寓言、小故事大道理，学习了名人的故事，读名人名言或名人故事等等，除了读书还做记录，每日积累一条名人名言。 二、活动促成长“好书推举”、“读书小博士” 1、为培育孩子的阅读爱好，我们开展“好书推举图书角榜上出名”、“读书小博士”活动。 “好书推举图书角榜上出名”是让孩子推举自己最喜爱看的一本图
3、书角的书，并能说说理由，然后进行投票，票数最高的书，将作为“明星书”展现，从而激发同学阅读爱好。当孩子们听着同龄孩子之间的推举，不自觉地也会去找寻别人说的书，心理学告知我们，同伴训练强于师长的说教。在别人讲的过程中，培育了孩子的倾听力量，也激发其阅读的奇怪心。 “读书小博士”的评比则是每周中午静校时间，评比出班级看书最多的孩子，授之以“读书小博士”的称号。方式是先进行自我推举，能够举出本周自己看过的最宠爱的一本书，并阐述理由。“读书小博士”的推选活动，大大激发了孩子们的阅读乐观性，为了在每周一次的自荐会上发言，孩子们在家努力练习，甚至有心的家长还会关心孩子在班级推举之前，反复地练习、表演要讲的
4、内容或故事。 孩子们对“好书推举”、“读书小博士”的活动乐此不疲，如遇到其他活动而延迟，孩子们都会遗憾不已。 2、乐观参与校图书馆的读书活动 引导孩子乐观读学校图书馆的书，珍惜阅读时间，鼓舞孩子参与图书馆沙龙活动，每月班级借阅量有所上升。其中两个孩子在校图书馆20xx年12月图书馆借阅总量前30，“榜上出名”。 三、家校合力敦促阅读与家庭训练相结合 为了引导在家庭中营造了良好的读书气氛。班级在家长会上，宣讲读书的重要性，教给家长指导、监督同学阅读的方法，推举家长阅读朗读手册、好妈妈赛过好老师、卡尔威特的训练等家庭训练类书籍，坚持每日组织开展“亲子阅读”活动，要求“亲子”读书的时间每周不少于2小
5、时，让家长读故事给孩子听，引导家长带孩子多去书店、图书馆，与孩子共同走进书的世界。我们还制定“班级亲子阅读”统计表，准时记录家庭读书状况。读书活动架起孩子与家长、孩子与书之间桥梁，也为建立“学习型”家庭打下了坚实基础，学期末的时候评出班级“书香家庭”。每学期的家访活动，老师都会给被访问的家庭，带去书籍，鼓舞家长和孩子一起读好书。 阅读，让生活更美妙，愿阅读，渗透到孩子的方方面面。给孩子的学校训练打下坚实的基础。期盼某一天，孩子们如毛虫变蝴蝶般的蜕变吧！ 书香班级活动总结【篇二】 随着学校组织的书香进校内读书活动的推动，营造书香班级，让好书陪伴同学越来越深化每一位同学的心，也慢慢地成为我们10机
6、电（1）班的一种氛围。朱永新教授在其新训练之梦一书中曾提到：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个特别重要的途径。”高尔基也曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”让孩子多读书，读好书，成为了10机电（1）班追求的目标。有组织的读书活动始终在悄然无声中进行着，持续到今日，在我们10机电 （1）班全体师生的不懈地努力下，在书香校内这块热土上，我们获得了肯定的收获。 一、制定班级读书方案。 为了保证班级读书活动有条不紊地进行，思想汇报专题在活动开头之前我就制定了班级读书方案。并且张贴在班级图书角上，并因此指定了图书管理制度和管理员职责。 二、营造书香浓郁的读书氛围 爱因斯坦有句至理名言：“爱好是最好的
7、老师。”因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、窗户充溢着浓烈的书香。在10机电（1）班的墙壁上就有“书香满园”阵地，分为两个板块：名句观赏和每周一诗。此外，还可从同学读书的心情动身，力求温馨、舒适、甜美，适当运用鲜花、音乐、书签等。老师定期推举一些适合同学阅读的书籍，调动同学读书的乐观性。 （一）向同学推举的数目主要列举如下： 西游记伊索寓言 封神演义 聊斋 岳飞 济公传 希腊古典神话 红楼梦 十万个为什么 水浒传 中国民间故事 中华成语故事 一千零一夜（古代阿拉伯闻名民间故事集）古
8、诗三百首 汤姆？索亚历险记等等。 （二）建立班级图书角 “每人捐献一本书，可以阅读一百本”我请同学把已看过的书捐献出来，投放到图书角，同学们特别踊跃，图书角的书籍一下子“爆满”。许多同学把自己书一下子拿来三本、五本。由图书管理员负责，仔细对书籍的登记、借阅和归还作记录，分工管理，让图书角的借书活动有条不紊。图书角的建立，既便利同学课间随时都能看到书，又扩大了同学的阅读面。班级还有曹宇锋负责向校图书室一周借一次书，放在班级图书角，做好借阅记录。 （三）举办读书会 班级每周三有一节“阅读课”，特地用来指导同学进行阅读。每个同学每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。定期举办“读书会”，以“名人名
9、言”、“读写手册”、“我最喜爱的”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。并组织同学参与学校的征文竞赛。 （四）征集读书名言。 在同学当中依据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，并把这些美丽的名言还制成美丽的书签或者绘制成相应的图片，目的是为了进一步营造整个班级的书香氛围，激发同学读书热忱。 列举部分同学名言：读书不觉累，阅读越有味。书籍是我们战胜困难的好工具。漂在书海里，欢乐每一天。书是五谷，书是清泉，书是心灵的使者。读书是欢乐的，我们需要读 书。读的书越多就越觉得自己无知。勤奋读书+合适运用=迈向胜利。书籍
10、使人生绽放出光荣。还有许很多多这样的由读书而发自肺腑的感言。 三、养成良好读书习惯 在黑板的一角书写班级读书名言、本周推举阅读书目、以及同学阅读时的温馨提示。为了规范孩子的读书习惯，中午在校的同学可以自觉阅读书籍，每天晚上可以自觉的阅读半小时的书。并做读书笔记。为了让同学读书真正落到实处，让同学“不动笔墨不读书”只有读书深化同学心灵并付诸于行动时，才称得上是真正的爱读书。为了督促同学们每天读书，在初读阶段时，要求同学做摘抄式读书笔记，随着读书活动的深化，同学读书习惯渐渐养成，我对同学的读书笔记提出了高的要求，要写读后感或对书中的人物进行评价。让同学们常常回顾书中的内容是很有必要的，这既是对阅读
11、内容的再现，又是一次语言表达的练习。 四、提倡课外延长阅读 （一）提倡家庭读书乐。（即亲子共读） 同学的读书活动也影响了家庭的消遣，也影响了父母的读书。我班很多家庭都不由自主地形成了家庭读书乐。家庭读书，由于每个人的文化程度不同，职业需求不同，还有爱好爱好不同，所选择的读书内容也应因人而异。而家庭读书又有其特别的意义所在，它除了能够提高我们个人的文化素养外，还能够加强.的精神文明建设。因此，搞好家庭读书有着至关重要的意义。 （二）开展读书实践活动： 乐观组织同学开展有关的读书实践活动，如：诗歌朗诵会、故事会、书签制作、连环画绘本制作竞赛、读书征文竞赛、报刊剪辑等活动。 （三）读书活动评价： 依
12、据实际状况，可以开展读书手抄报和电脑小报以及讲故事竞赛和读书学问竞赛等活动，并且评出各活动的冠军、亚、季军等。同学特别有成就感。大大激发了同学的阅读爱好。 实行了多种评价方式，我还在家校联系方面准时反馈同学在校读书的表现，期末成果报告单上也反映同学课外阅读的状况。 （四）老师做好榜样示范作用 我能立足于每一天的训练教同学活，撰写工作随笔，教学反思。在写随笔的过程中，反思自己，总结自我，超越自我。 通过开展读书活动，班级的文化氛围更加深厚。教室里，书声朗朗，歌声响亮。课堂纪律好转了，午间同学有事可做了，在老师的引导下，同学们能静心学习了。 读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出
13、现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题；读书，使孩子们成了生活的仆人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显；读书，使孩子们成了善沟通、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形成；读书，使孩子们成了有思想，有个性的人；读书，更使孩子们懂得了很多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。 书香班级活动总结【篇三】 又到了一年的盛夏，校讯通第四届“书香班级”评比活动盛大开幕！孩子们在假期中，捧起心爱的图书，闻着迷人的墨香，用稚嫩的小手记录下生活的点点滴滴。从这些或活泼或美丽或清爽的文字中，我们看到的是孩子们一幅幅丰富多彩的暑期生活，还有他们心灵的自我洗礼和对学问的感悟。 收获一：
14、孩子们写博的热忱提高了 俗话说：独木不成林，万紫千红才是春。这是我班其次次参与“书香班级”评比活动了。在上一届“书香班级”评比活动中，全班共有23人参与，参赛博文123篇。而本次活动，我们通过校讯通短信平台、家长会、与家长个别沟通等多个渠道，向孩子们和家长们宣扬参与活动的种种好处，很好地激发了孩子们参与的热忱，也取得了家长们的全力支持和协作，参与活动的人数增至28人，提高率达到21.7%，参赛博文181篇，另外还推举了欢乐的小酒窝、笑豆两同学参与“书香家庭”的评比，这在上一届是不曾有的。活动中，欣喜地看到陈恩童、雨中的毛毛、赵柯韦、七侠剑客、泰迪、皎皎者、浩瀚蓝天等一张张新面孔，他们给活动带来
15、了新奇的气息，使班级的读书写博活动成为了班集体的一件大事、一件要事、一个让大家谈论最多的重要活动，同学们都以参与活动为荣，努力通过活动，拓宽自己的学问面，增长见识，积累文化底蕴。 收获二：孩子们的写作水平提高了 本次“书香班级”评比活动有三个主题：科普阅读之旅、阅读与实践结合和建国六十周年庆典。暑假是积累学问，储备能量的好时机，为了让同学们假期里在书海里广泛涉猎学问，班主任老师发出了“把好书推举给小伙伴，把读书的欢乐与大家共享”的倡议，在很短的时间里，许多同学们将自己喜爱的图书以博文的形式挂在了“书香班级”板块，便于大家选择和阅读。这里有古文书籍国学起步论语，有庆祝建国六十年爱国丛书小萝卜头，
16、有沈石溪的“动物王国”系列丛书，还有世界畅销文学名著尼尔斯骑鹅旅行记等。读书不仅丰富了同学们的学问，开启了思维，还让同学们从语言文字里学到了写作的技巧。同学们观看身边的人和事，发挥各自的想象力，捕获好玩的素材，写出了一篇篇精彩纷呈的博文。笑豆在“三亚之行”系列游记里写道：妈妈又掌握着，不让本小姐多吃（本小姐已经被“虐”瘦了4斤啦），我快烦死啦！读了让人忍俊不禁；水晶宝儿的游迪士尼乐园则让我们感受到她与心爱的卡通人物快乐玩耍的欢乐；欢快桐年的暑假趣事粘知了将昆虫记里的学问和生活中的趣事很好地结合在一起，整篇文章既叙述了书本上的学问，又将粘知了的行动和神态描写得细腻生动，让人不禁随他进入了笔下世界
17、；小雨柔柔给我们带来了一个好玩的试验吸管能扎穿土豆吗；欢乐的小酒窝的建国六十周年献礼小诗用诗一般的语言赞美祖国六十年取得的巨大成就，给人以耳目一新的感觉，再读尼尔斯骑鹅旅行记，写出了反复阅读给她带来的新感受，让我们体会到“书读百遍，其义自现”的道理；变化的毛毛虫把视角投向黄豆，细致地描写了黄豆变豆芽的过程，是一篇难得的观看日记；老皮则是班上的长篇童话高手，暑假不仅完成了长达50篇的地下车库里的隐秘的写作，又开头了雪怪村庄新连载的创作；每天笑嘻嘻的我的拖鞋则用了自己喜爱的童话故事的表达方式，将小拖鞋写得活敏捷现，奇妙地抒发了对小拖鞋的宠爱之情读着这些出自孩子笔下的博文，你不禁为孩子们丰富的博文体
18、裁而折服，还为孩子们的点点进步而颌首而鼓掌。 收获三：孩子们的综合素养提高了 常言说：开卷有益。这种说法如今在孩子们的身上得到了验证。读书让孩子们变得更加喜爱生活，读书让孩子们插上了抱负的翅膀，读书让孩子们的心灵受到洗礼。“拾金不昧”是中华民族优良的品德，在公交车上，浩瀚蓝天捡到了一元钱，在这之前，他想吃好冰糕，妈妈却让他忍一忍，他正为妈妈不给他一元钱而怄气，而此时他却毫不迟疑地把捡到的一元钱还给了失主。“我们从小就都要养成好习惯吆！”这是浩瀚蓝天在博文一元钱的故事里对品德的思索和收获；“看完信我就在想，妈妈这样操劳我的学习，假如我还不努力真是对不起妈妈。”芭比欣欣的博文妈妈的“话”让我们看到
19、了孩子对母爱的深切感悟；“我使出了神龙大摆，来吧,谁也不是我的对手”让我们看到的是TOM007在滑板竞赛时的强健身姿，他尽情享受着运动的欢乐；瑶瑶珍宝在爱我的爸爸一文中写道：“从诞生到现在，爸爸妈妈为我做的事太多太多，不管是在学习上，还是在生活上，奉献出的爱也太多太多。天上的星星数也数不完，爸爸妈妈就是那最闪亮的一颗。”孩子那么懂得感恩，真让我们感动。类似的博文还有许多，孩子们在读书活动中，不仅增长了学问，更重要的是收获了对人生、对生活、对将来的思索，这是孩子们成长的一个必定过程，也是综合素养提升的一个良好途径。瞧，河南省第七届少年儿童故事竞赛暨全国故事大王选拔赛的活动中特等奖,第六届“星星火
20、炬”中国青少年艺术英才推选活动全国总决赛朗诵专业学校组金奖就是小雨柔柔暑期的成果，快乐柠檬、可爱多多、每天笑嘻嘻等也在钢琴和书画竞赛中收获了丰硕的果实。最终，感谢校讯通为学校和家庭的沟通，为老师和家长沟通，为孩子们的欢乐成长搭建起了一个平台，在这个平台上，为了每个孩子健康成长今后我们肯定会通力合作，心往一处想，劲往一处使，共同制造出一片崭新的训练天地。 书香班级活动总结【篇四】 “营造书香班级，让好书陪伴同学。”我们班乐观响应学校创建“书香校内”、争创“书香班级”的号召，开展了长期、系统的读书活动，营造出浓浓的读书氛围。在我们努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了肯定的收获。 一、确保阅读
21、书籍来源 有书才能阅读，无书阅读便成为无源之水，无本之木。假如单一渠道找书，效果确定不尽如人意。孩子入学的其次周，我就鼓舞同学把自己的零花钱节省下来买书，到学校图书馆借书。此外，发动同学每人捐几本书，充实班级图书架。同时选出负责任的同学担当图书管理员，管理图书。这样，保证同学有充分的书籍阅读。 二、营造浓浓读书氛围 为了营造出良好的读书环境，除了对教室门口的图书架进行了细心的美化外，我们班级制作了一个图书柜，摆放在教室的右侧，使全班同学捐献的书有了“温馨的家”，同学们取书看书也更加便利了。 我们时刻.班级的读书口号：我读书，我欢乐！并相互监督有否践行学期初的承诺：让书成为形影不离的好伴侣。因此
22、，我们全班同学一有时间就读书！做到了手中捧的是书，课间谈的是书，心中时刻想到的也是书。真正让班级中的书香伴随孩子们成长。 1、老师推举五本同学必读书籍：三国演义、伊索寓言、红楼梦、鲁滨孙漂流记、窗边的小豆豆。 由于五本书，大部分同学都已有一本，所以请其余同学补齐后，老师以布置家庭作业的形式，规定时间规定页数让同学完成了阅读。 2、个人读书书目以三国演义为准，同学们有选择地利用在校课余时间和周末假期时间进行阅读，基本每个同学都根据要求看完了大部分的书，剩余的书籍老师布置在暑假中完成。 三、开展特色读书活动 1、开学初，以自主阅读为主，引导同学在课外阅读中有针对性的进行背诵、积累。 2、同学阅读水
23、平随时间的推移会不断提升，逐步引导同学读指定的书本、故事等，并适当推举经典读物引导同学进行阅读，如欧也妮。葛朗苔、三个火枪手等，除了利用每天下午第三节作业整理课进行阅读外，老师还在家长会上向家长介绍我们的读书方案，让这项活动得到家长的重视和大力支持，能为孩子购买适合孩子读的书，在家营造良好的读书氛围，督促孩子每天在家不少于半小时的读书时间。 3、每天讲一个成语故事，每周背诵一首古诗。在早读的时间和孩子一起完成。关心孩子们积累更丰富的文学材料。 4、常常进行读书汇报课展现，指导关心孩子在校在家的读书状况。老师坚持为同学诵读经典；老师利用阅读教学时间交给同学读书的方法，并鼓舞同学写读书感受。 5、
24、班级设立图书橱，建立同学个人图书沟通中心；定期进行同学好书推举活动。 6、课内外准时连接，老师辅导同学链接课内延长至课外的相关书籍文章，拓宽视野。 7、在六月份，开展“好书推举”主题综合实践活动。让孩子们在自己的舞台上，尽展自己的阅读风采。 四、沟通读书所感所思 充分利用每天早晨的五分钟时间，让同学讲一讲自己读的书中的故事，形式不限，可以只讲其中的一个精彩人物或一个好玩的情节，也可以背自己积累的美丽的词句，让同学们吐露自己阅读的所感所思。五、评比“读书小明星” 1、在读书沟通会上有精彩表现的。 2、一学期阅读适合本人阅读水平的书籍5本以上的。 针对以上要求，两条要求都达到的同学共有11人，这些
25、同学被评为班级“读书小明星”。 虽然，我们做了肯定的工作，但是，仍有很多不足之处： 1、同学读书流于形式，只是读不去思索，造成读后就忘的现象，读书不认真，只是看喧闹，从书中得到的收获很少。 2、读书没有把握方法，读得慢，不会默读，造成有个别同学没有完成读书任务，读书效果不佳。 3、老师检查监督力度不够，没有坚持每天进行检查沟通，最终在期末复习阶段，只是每天进行布置，缺少与家长的沟通和有效的监督方法，造成同学有偷懒现象，完成效果不好。 有书就有盼望，读书就有欢乐。为了提升师生的底蕴，让师生在读书的过程中不断充实，不断对生活、学习产生新的追求目标，我们会连续坚持读书，充实自己。 书香班级活动总结【
26、篇五】 本学期书香班级创建活动告一段落，我和同学们在创建的路上忍不住回头望望来路，心中感慨万千。这一路走来，并不是一帆风顺的，有艰辛，有曲折，有暖和，也有收获。 一、围绕主题行动，少走弯路。 在这个活动期间，我领着同学先学习活动的主题：读科普书，观身边事；阅读与实践相结合；重温经典，描绘当下，畅想将来。 在同学清晰活动主题之后，我们开头为实现幻想而努力 我领着同学阅读昆虫记导读，吸引同学走进昆虫记，可喜的是同学对昆虫记的宠爱深深地感染了家长，家长也捧起了久违的书如饥似渴的读起来，并与孩子一起写下了自己的感受，有些同学写的读书体会还被推举到广播台播出呢。 二、克服一切困难，持之以恒。 在参与书香
27、班级活动中，我们遇到了许多困难，但聪慧的孩子想出了出乎我意料的方法。我们学校的同学来自农村的和做小生意的商人家庭的同学居多，家庭文化背景不深厚，有的同学家里甚至一本藏书都没有，好在平常我克服一切困难，在班里常常给同学读书，搞活动，班里已经形成良好的读书氛围，这为书香班级活动打下了坚实的基础。有的孩子爱读书，爱写，看！这些可爱的孩子为了参与书香班级克服了一切困难，想起这学期发生在身边的读书的故事，我就会被我们班这些优秀的同学所感动。 三、收获 一路猛追，三个多月过去了，虽然我们阅历不足，虽然我们困难重重，但凭我们的拼劲儿，凭我们的执着，凭我们一个团结全都的班集体，我们收获颇多，我们班在众多创建班
28、级中，是最专心的一个班级，也是收获最多的！ 精选阅读 有用.：寒假活动方案3篇寒假活动方案【篇一】 为了在寒假中丰富孩子的学问面，按时学习生活，做事有规律，更好地度过一个欢乐、充实、有意义的寒假，特制定此学习方案： 一、每天四页寒假作业，在寒假作业做完的状况下每天一张语文卷子和数学卷子。 二、每天练字帖一张，时间不低于20分钟。 三、写小作文两篇。 四、每天晚上睡觉前和妈妈一起读书一篇。 五、帮妈妈做家务，包括扫地、拖地等。 下雪了 今日下雪了，外边白茫茫的一片。 我兴奋的跑下楼去看雪景，只见雪花纷纷扬扬的从空中落下来，雪花落在树上，树似乎新娘一样披上了洁白的婚纱。雪花落在大地上，大地似乎盖上
29、了一层厚厚的毯子。 这雪景真漂亮呀！ 我的爷爷 我的爷爷有一双大大的眼睛，他的头发很黑。 爷爷对我很好，他和气可亲，做事细心仔细，辅导我的时候总是从严要求，总是耐心的给我讲。 寒假活动方案【篇二】 寒假又来了，这是我上学校以来的第五个寒假。放假那天，老师在黑板上布置了很多作业。由于寒假作业比较多，需要合理的支配时间才能完成，所以我制订了一个寒假学习方案。 我预备把数学寒假作业和语文寒假作业各做3面。并在寒假里看一本好书，好词好句大全、名侦探柯南和那本有用文摘上、下版看完。大约一天看20分钟左右。上午做完寒假作业和课外阅读后剩下的时间自由活动。这可是我在妈妈的嘴里使用了我的“大舌头功”才争取来的
30、。中午睡觉一个小时，下午去学金声。学完之后在电脑上学一个小时的电脑应用学问，读一篇爱的训练的一篇文章，并说说读完这篇文章有什么心得体会，有什么感受，今后应当怎么做等等。 睡觉前再钻研一道奥数题，读一篇英语作文，哈哈，这真是“语、数、英三不误”啊！ 以上就是我的寒假学习方案，怎么样？我的寒假方案不错吧！哦，对了，我还要帮爸爸妈妈做一些家务，由于这样才能让妈妈快乐。听完我的方案，你们是不是很快乐呢？寒假活动方案作文 第七篇：寒假方案 今日学校正式宣布放假。当然，和往年一样，寒假的第一件事，就是制定一个一个寒假方案表。由于这样不仅可以充实我们的寒假生活，还可以增长学问，何乐而不为呢？ 第一：我们要坚
31、持熬炼身体，保证身体的健康。 其次：我特别喜爱书法，所以我每天都练一个小时的书法，这样我信任，用不了多长时间，我的书法字肯定会更美丽的。 第三：我要坚持写日记，将每天的所见所闻都登记来，可是我写的都很乏味无趣，所以，我要每天读两个小时的课外书，这样不仅能增长学问，还能扩大眼界。最重要的是，等写日记或作文的时候，就不愁没词写了。 第四：此外，还要读一些历史方面的书，虽然，祖国已经富强昌盛，但我们不能遗忘耻辱，要好好学习，将来报效祖国！ 以上就是我的寒假方案表了，我要把以上几条都做到最好。这样等到新学期的时候，我肯定会让你们大吃一惊。 寒假活动方案(篇三) 寒假锦囊 华育学校特级老师马丽娜介绍，条
32、件允许的状况下，家长应尽可能为孩子支配一些假期活动，欢乐充实的寒假生活会对同学新学期的学习状态起到乐观的作用。 寒假去旅行 在假期里，假如有条件，家长可以考虑带孩子出门短暂旅行，让孩子增长书本以外的学问。在出行前，家长应有方案地让孩子阅读一些关于旅行目的地风物景观、民俗人情等方面的书籍，让一般的消遣之旅变成孩子的学习之旅。还可以让孩子参与千山晚报小记者团、各类冬令营之类的集体活动，熬炼孩子的适应力量和交往力量。 寒假常熬炼 寒假里，许多孩子由于天气冷，大大削减了户外活动量，春节期间饮食又变得没有节制，简单导致体质和免疫力下降。家长可以为孩子制定一个简洁的熬炼方案，通过踢毽子、跳绳、跳皮筋等嬉戏
33、项目保持孩子的运动量，并鼓舞孩子常常和邻居家的同龄孩子进行集体嬉戏。 寒假学本事 利用长长的假期，同学可以依据自己的爱好爱好，学一种“技能”，如学习一种乐器的演奏，或是学会滑冰、游泳、画画、做一道菜等本事 寒假之中有春节，孩子们大多会得到数额不等的压岁钱。家长可以利用这个机会教孩子一些储蓄、利率等简洁常识和“量入为出”的理财观念，使孩子的自主消费更为合理。 寒假读好书 华育学校特级老师马丽娜为学校生推举了以下好书： 史记故事司马迁/原著朱文叔/编著 唐诗三百首(推举上海古籍出版社1999年底出版的图文本) 寄小读者：冰心 十万个为什么(推举新世纪版) 西游记：吴承恩 汤姆索亚历险记：(美)马克
34、吐温 爱的训练：(意)亚米契斯 小王子：(法)圣德克旭贝里 格列佛游记：(英)斯威夫特 鲁滨逊漂流记：(英)笛福 寒假做好事 除了学习和熬炼，假期也是培育孩子良好生活习惯、道德品质的好时机。家长应利用假期对孩子进行公益、环保训练，比如鼓舞孩子每天打扫一段公共楼道;帮妈妈提菜篮去市场，尽量削减塑料袋的使用等，或是要求孩子每天做一项简洁的家务劳动，让孩子从小树立对家庭、对.的责任感。 2022书香校内活动总结.四篇 为营造同学读书习惯，学校会组织一些校内活动来激励同学们的读书热忱，让同学们可以学习更多的学问，那么大家知道关于书香校内活动总结该怎么写吗?下面是工作总结之家我为大家整理的2022书香校
35、内活动总结.四篇，盼望能够关心大家，欢迎大家阅读。 书香校内活动总结.【一】 为培育同学良好的阅读习惯，提高同学科学人文素养，进一步深化学校文化建设，以加强中学校阅读教学为切入点，我校全面开展书香校内建设活动。我校制定20xx年xx镇中学书香校内阅读活动实施方案，深化扎实开展了校内读书系列活动，取得丰硕成果。 一、营造读书氛围、制造阅读条件 1、创设“书香诗韵”校内文化氛围，学校广场设10块中国文化名人展牌，教学楼楼厅橱窗以“名人读书方法”为主题，楼道文化展牌以“名人读书名言和经典诗文”为主题，制造浓郁的诗韵书香文化氛围。 2、各班建设“书香园地”专栏，张贴“好书推举”、“名人名言”、“好书大
36、家读”、“读书感悟”、“读书心语”等文章，介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、加强学校图书馆、阅览室建设。把学校图书馆建成开放型的“阳光书吧”，组织同学图书管理员队伍，完成图书借阅、登记、归还任务。 图书馆和阅览室全天开放，每天支配一个班级借阅。图书管理员负责阅览室管理，给同学一个宁静、温馨的读书环境。 二、合理支配阅读时间 在同学还没有养成课外阅读习惯之前，我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅读氛围，带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。开展一天三读活动： 1、诵读：每天早自习20分钟诵读;每天上午第一节语文课前3-
37、5分钟朗诵古诗词名著。教务处每天检查计分，评比优秀诵读班级。 2、默读：每天中午1：001:30为全体同学读读写写时间，同学完成每天30个字的写字后，自由选择班级图书角的图书进行阅读; 3、睡前读：每晚自习其次节8：309:00默读时间。 三、开展形式多样的阅读活动 1、同学读书活动 (1)每学期初组织一次读书主题班会。在班会课上，进行“建设书香校内”的读书活动启动仪式，号召全体同学乐观地投身到“建设书香校内”的读书活动中。 (2)全体同学在语文老师的详细指导下制订科学的广泛阅读方案。 (3)每班每周有一节阅读课。语文老师带领同学到阅览室上阅读课，老师要教会同学把握正确的阅读方法，并指导同学写
38、读书笔记(每人一本)，同学每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行同学读书笔记展评活动。 (4)周末、寒假、暑假期间，鼓舞同学在家阅读学校推举的书，写读书体会，每学期进行一次优秀读书笔记评比活动。 (6)每学期开展四项活动。一次经典朗诵竞赛;一次征文竞赛;一次演讲竞赛，一次优秀读书笔记展现活动。 2、老师读书活动 老师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习训练名著、原著，指导与反思自己的训练实践，激发老师的思维力量和对训练问题的批判性思索，努力转变思想观念、思维模式，进行训练创新。 (1)要求老师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴;读教学
39、专著，强教学实践;读训练学，悟同学心理;读报纸杂志，知天下大事。 (2)图书室每学期购买一批训练类书籍，丰富阅览室的藏书，全体老师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。 (3)学校每学期组织五次业务学习活动，要求老师写训练教学随笔，促使老师对自己每天的训练、教学、理论学习、生活感悟、同学成进步行反思。 3、家庭亲子共读： 学校通过家长会、公开信、校讯通等形式宣扬诵读活动的意义，争取家长成为同学课外阅读的重要支持者。 (1)要求同学主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。 (2)向家长介绍乐观健康的适合中学校生的书籍，同时推举订阅优秀的报纸、刊物;另外我们建议家长为孩子购买
40、一些经典书籍。 四、 活动成果丰硕 “书香校内”活动的开展过程中我校师生形成了“爱读书、读好书”的好习惯，学校形成了好学上进的书香氛围，弘扬读书学习的文明风尚。今后，我校要更加努力开展书香校内活动，补充图书和电子图书，使活动更上一层楼 书香校内活动总结.【二】 本学期，我们三班级的师生乐观响应德育室、大队部的号召，精诚合作、集思广益，乐观开展了丰富多彩的读书活动。现总结如下： 一、养成了读书的好习惯 在这次活动中，同学们除了依据自己制定的方案在每晚坚持读30分钟外，还充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读;假如班里有哪位同学有了什么好书，都会在自己读完之后与同学们交换着读，也不时地把读书后的感受
41、与大家沟通一下;在阅读课上，我欣喜地看到了同学们能“不动笔墨不读书了”，也能用心致志地读，只要有人做小动作或说风凉话，就会有班长或小干部出来制止。这样，既养成了良好的学习习惯，又形成了乐观向上的学习氛围。 二、拓宽了阅读的学问面 三班级是处于转折期的一个关键性的班级，尤其是要提高写作力量的话，大量的课外阅读学问是少不了的。 本学期，我们依据三班级同学的特点，选了西游记、格林童话这两本书为班级必读书目，365夜、鲁滨逊漂流记、小兵张嘎等为选读书目。课后，我了解到同学们不但按时读完了规定的篇目，还写了不少的读书心得体会。从他们的读后感中，在和他们的谈话沟通中知道了同学们对世界的熟悉上升到了肯定的程
42、度，也对父母的训练方法有了客观的看法，感谢这些书籍，是你让我们的同学们长大了，懂事了。另外，在活动中，同学们还办了图文并茂，颜色艳丽的手抄报，实实在在做了一回读书的小仆人。 三、促进了同学间的友情 学校提倡的此次活动，也拉近了同学之间的距离，增进了彼此的友情。当周昊忘了拿课外书，韩牧昕毫不迟疑地拿出自己所带的书本给周昊看。当王山川不当心撕坏了自己心爱的格林童话时，四周的同学都纷纷拿出透亮胶、小剪刀，有的甚至干脆亲自帮他修缮。他们在阅读的同时，也学到了许多，真是小手牵小手，好书伴我行! 四、改进之处 班级、班主任对读书活动的落实力度有肯定的差异性，在以后的工作中要进一步提高班主任及同学对此类活动
43、的熟悉。要进一步探讨如何依据活动的方案，充分利用好校内之声的宣扬作用，引导同学乐观开展有益的学习生活。 老师们!同学们!让我们把这次读书活动作为一次新的耕耘与播种，让读书成为一种生活习惯，让读书成为一种生命需求，让迷人的书香飘溢在我们的校内和家园，让我们在书香中成长，在书香中成人，在书香中成才。 书香校内活动总结.【三】 为营造班级爱读书、读好书的良好学习氛围，提高全班同学的阅读理解力量，建设学习型的先进班集体，我班开展了主题为“做欢乐的书虫”的读书活动，以下是我班开展这次读书活动的总结。 一、基本做法 为保证读书活动取得明显效果，我们对活动仔细设计，科学策划，详细落实。期初，每个人依据自己学
44、习要求和爱好爱好，明确各自所读书目，汇总制定了全班读书学习方案;平常，要求同学充分利用有效时间仔细读书，小组长负责对大家读书进展状况加以督促和检查;组织同学进行读书心得沟通，每人用二至三分钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获和体会，让大家共同共享读书的乐趣和喜悦。 二、主要收获 从大家沟通的状况来看，读书活动取得了乐观的效果。大部分同学能依据学校要求及班级制定的读书方案进行了选择性阅读。 有同学谈到，读课外书对自己关心很大。读课外书能丰富课外书能丰富课外生活，提高自己的写作力量。 有同学认为，看了课外书使他了解了许多学问，懂得了许多道理，学到了许多为人处事的好方法。 有同学在阅读鲁滨逊漂流记后
45、，感受比较深，她说：我们从小就要爱学习，有志气，在遇到困难时要挺身而出，失败时也不能气馁，要不断探究。只有经受了种种困难、又在不断探究的人，只有靠着才智、又不懈努力的人，才能像鲁滨逊一样做出一般人难以做到的事情。我们现在还处在人生的学习阶段，还没有力量取得像鲁滨逊那样的成就。我们能做到的是像鲁滨逊那样刻苦学习，勇于探究。只有现在把握了丰富的学问，长大了才能为国家效力。 三、几点体会 这次读书活动，营造了深厚的读书氛围，活跃了紧急的学习气氛，大家都觉得收获许多，体会也很深。 一是大家普遍感到“开卷有益”。大家觉得，人的学问主要还是从书本中得来的，平常读书没有制约，往往少有目的，比较随便，比较盲目
46、，学习效果也不怎么样，今年采纳这种读书方式，有目的，有检查，这对大家很有促进。 二是大家逐步养成读书的习惯。通过有组织的读书活动，大家觉得还是读书有意思，培育了读书的爱好，养成了读书的习惯。不论是为“嗜好”读书，还是为“学习”读书，都会给人带来乐趣，成为一种良好的生活方式，使人受用终生。 三是大家共享了每位同学的学习成果。两个人交换思想，每个人就有了两个思想。开展读书心得沟通，大家都从他人那里获得学习收获和体会，大大拓展了学习效用，使得学习收猎取得最大化。 四是大家表现了乐观的参加热忱。组织大家学习，每个人都很重视，平常学习再忙，还是抽出空来看看书、读读报，不断充实自己的课外学问，开阔自己的眼界，多方面、多渠道开展学习，向成为学习型个人的目标迈进了一大步。 当然，我们这次活动还有不足的地方，从设计和组织来说，还是初步的，刚刚起步;对活动本身，有同学熟悉比较深刻，有同学还不够深刻;读书沟通的表现也不是很平衡，有同学不仅平常读书仔细，而且沟通预备也很充分，撰写了发言提纲，有同学则