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1、最新：学校老师个人思想工作总结2022六篇_学校老师个人思想汇报 时间消逝，很快的一年又过了，我在思想政治学习到了许多，它所产生的对思想进步的乐观的推动作用是值得确定的. 在这样的思想政治学习中，检查自我，监督自我，改正自我，提高自我，每一次学习都有不少收获，其中有两次我的印象最为深刻. 一次是主题为高校生应具备的主要素养的争论学习，在这次学习中，我了解了自己应当有哪些素养，目前已经有了哪几种，还欠缺什么.这为今后的学习生活也定下了一个努力的方向.在这次争论中，通过听取其他同学的发言，也更深化的了解了同学，而且通过自己与四周同学的比较而见贤思齐. 还有一次印象很深，也就是本学期的最终一次，当时
2、，ZH老师应邀参与，她的话对我触动很大.她也不用讲什么大道理，而是列举出我们生活里的一些在我们看来是小事的事.她看着记录表说，连这样的思想政治学习都迟到或直接不到，那么平常上课只会表现得更差，作为一个想要入党的同学来说，你这样做还谈什么先进，还谈什么模范带头作用. 我在庆幸自己在这个学期的思想政治学习中没有不到的同时，又一边暗暗佩服老师讲的这简洁而深刻的道理和反省自己在以前生活学习中的行为. 作为一名想要乐观入党的同学，其先进性，也就正是体现在生活里所做的这样的一件件小事.自己的所做所为其他同学都看在眼里，所以更要严格要求自己，不能让同学们有诸如连入党乐观分子都.这样的说法产生. 关于思想政治
3、学习，假如说有什么需要改进的地方，我个人认为，形式上有点单一，几乎每次都是组长发言之后，每个人依次再说一下自己的想法，并且看上去有时候有的人的发言好象是被逼无奈之举，有时候整个学习争论的气氛也有些沉闷. 即使今后还是以争论学习的方式，我有两点建议，一是，可以分别邀请H书记，Z老师，ZH老师等老师参与;二是，学习的主题，内容更加细心的选择，可以间或选些略带有争议性的，或者是跟我们的学习，就业等亲密相关的主题.我想这样可能更简单调动刺激大家学习争论的乐观性，思索也可能更丰富，更深化，从而更有利于提高我们思想政治学习的效果. 以上是我的在学校一年的思想工作总结。还望多多指教。 学校老师个人思想工作总
4、结2022(篇二) 一个年度就这样过去了，现将一个年度的思想状况总结如下： 一、思想政治方面 我能乐观参与政治学习，业务学习。遵守工作纪律，团结同事，热心关心同学;训练目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱同学，有奉献精神。 二、教学方面 乐观参与教研室组织的教研活动，在同事和教研组领导的指导下进行备课，勤于听课学习，领悟精神实质。然后依据教学要求，仔细备课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我尽量将课程形象化。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内
5、容记在备课本上。便于同学了解。平常仔细上课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。 培育学有困难生的学习爱好，简洁的问题常找学困生回答。巡察时，留意对学困生的辅导。课后准时做授课后记，找出不足。还利用课间对同学个别辅导，耐心讲解，准时查漏补缺。并能乐观与家长联系，准时沟通，使家长了解状况，以便双方协作辅导。依据同学把握学问的状况，有正对性的布置家庭和课外作业，便于同学同步前进。 闲假之余，乐观学习各种训练理论，加强自身基本功的训练，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。努力钻研教学方
6、法，适应当前训练形式，为进行教学做好预备。乐观参与教委既学校组织的课堂教学技能月，苦练教学基本功活动，不断充实自己。还利用业余时间仔细学习电脑学问，课堂上尽量一心厌旧使用直观、形象的教学方法，激励同学学习的爱好，和求知的欲望。对差生多些关怀，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。 三、德育方面 加强守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。训练同学要留意环保，乐观参与学校组织的各项活动，增加自身平安、法律意识。在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将连
7、续向各位同事学习，不断提高自己的业务力量。尽职尽责地做好本职工作。 学校老师个人思想工作总结2022(篇三) 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既劳碌，又充实，在校领导和同事们的关心下，我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 一、思想工作方面 本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作支配，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的形势。喜爱训练事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。 能够主动与同事讨论业务，相互学
8、习，协作默契，教学水平共同老师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、训练教学方面 训练教学是我们老师工作的首要任务。训练是爱心事业，为培育高素养的下一代。今年上半年本人担当六班级班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟识教材，学问量也飞速增加，并融会贯穿. 这对提高教学力量有很大的关心!痛并收获着
9、，欢乐着!我想，这种跨头的独特经受今后不会在有了! 下半年本人担当四班级班主任，担当_、_个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学中，本护士年度思想工作总结人仍以培育同学自学力量为主，提高同学的素养为目标。通过训练，让同学深切的感受到拥有学问能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人! 本人深切的明白，训练不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的凹凸，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一切方法挖掘同学学习的内动力，使每个基层宣扬思想工作同学的潜能都能够得以释放! 本人始终把教学看得很重，如何备好课、上好课始终是心里的重头戏，一
10、堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本人从20_年就开头讨论培育同学自学力量为主的课堂教学模式，这些年也经常应用到教学中。 今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以转变以自己讲课为主的习惯，但现在渐渐地把课堂还给了同学，自己只做导演。今后本人要努力讨论.多方学习，摸索出适合自己的高效课堂教学模式。由于课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课探究规律受
11、到其他学校同行的全都好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。由于这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论学问开头，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。数学组的老师和校长都特别重视这节课，赐予我莫大的关心，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的支配，他们一路给我提看法和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私关心的人!同时也借此机会感谢在我生病期间悄悄关怀我的人! 三、反思 本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新
12、的熟悉，对自己的定位更加明确。仔细贯彻落实学校的办学理念，仔细执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素养的提高，调动工作的乐观性。做好本职工作，为同学服务，为教学服务。 反思本学年来的工作，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因而只有一篇论文如何上好讲评课获省3等奖。 2、教研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
13、 过去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥泞，或许愧对了家人，但收获了阅历，收获了启示，收获了欢乐。在人生的长河里，很多事情将会随着时间的消逝而渐渐忘却，但这种独特的经受和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份珍贵而又永久的财宝，并将以的热忱投入到今后的工作中去，回报那些曾经赐予我无私关心的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我肯定不会辜负同学家长和学校领导的期望。 学校老师个人思想工作总结2022(篇四) 一、思想方面： 我乐观参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我仔细学习老师职业道德。我还深知要训练好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言
14、传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、训练教学： 把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名一般的学校数学老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩，才能够抓住同学的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特殊是我现在所教的班级同学已是五班级的同学了，课程难度加大了，也是为
15、升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担当班主任工作，但许多工作不敢懈怠，生怕有负家长和同学。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我仔细认真的进行备课，制作课件，依据本班同学特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻同学的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育同学良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓舞同学大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主公平的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育训练，使同学学好学问的同时，更好的学会做人、做事，为.和国家做出更大的 三、加强自身学习 如何挖掘同学潜能，提高同学素养，强化老师的基本功训练，我除
16、在学校乐观学习理论学问外，同时乐观参与老师培训。只有在平常不断的学习中渐渐积累学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的训练教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会连续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的学校数学老师。 当然在教学中确定存在许多不足之处，在今后的教学中本人肯定将更加努力，查漏补缺，乐观学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。 学校老师个人思想工作总结2022(篇五) 近三年来，我始终担当学校低班级两个班的数学教学工作，同时担当班主任工作。班级管理方面，我乐观创新，努力进取，擅长学习，不断提高思想觉悟和管理水平，走在课改
17、的前沿，得到校领导的全都好评，每学年被评为模范班主任。教学方面，我的同学对数学学习爱好比较深厚且数学成果始终名列前茅，为此我获得过“最大贡献奖”，且多次被评为校级优秀老师。 在思想上，我不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观。拥护中国共 产 党及其制定的路线方针政策，乐观向党靠拢，仔细学习马列主义、.思想、.理论和“.”重要思想，关怀国际形式，仔细学习时事政治。 同时，我也时刻反思自己的不足，在日常工作中时刻留意向其他老老师学习，有明确的训练目的，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。我平常留意主动工作和学习，使自己在工作过程中得到熬炼，增长了学问，提高了工作的力量。我
18、信任在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的关心下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。 在班级管理方面，我能乐观参与各种培训，仔细学习他人先进的管理阅历，使得班级管理更科学更规范。在班级管理中重视小组建设，我能结合他人阅历乐观实践创新，取长补短，最终形成了一套适合自己同学学情的小组建设资料，撰写的加强小组建设促进合作学习论文获得省级三等奖。在日常管理中，我坚持“身正不令而从”的理念，时时事事到处，为同学做好榜样示范作用，用生命影响生命；同时，注意同学行为习惯的培育，无论是同学的生活习惯，学习习惯，我都到处关怀。总之，也正是由于这种“同学之事无小事”的熟悉，我能很好的调整好
19、同学与同学的关系，处理好同学与老师的关系，处理好老师与家长的关系。所以，我的班级管理收到了良好的效果，今后我将连续心系同学，乐观学习，努力创新，提高自己的班级管理力量和水平。 在教学方面，我能乐观学习训练理论学问，注意同学学习爱好的培育，使得同学能够感受数学的魅力，同时爱上数学，爱上数学课。还重视同学力量的培育，力求使每个同学在每节课上都能不同程度的有所收获，有所提升。能乐观参与学科活动，与科组同级老师进行集体备课，相互争论学习，取长补短，讨论教学方法，乐观听其他老师的课，从中学习好的教学方法和课堂管理方法。在备课方面，能仔细钻研教材、教参，学习课标，虚心向同学科老 薛婷婷 师学习、请教。力求
20、吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。所以我始终坚持每课时四次备课：先只结合课本先被草案，然后结合参考书，对教案做二次修改，完善，最终结合通过集体备课，听取其他老师的良好建议，对教案做三次修改，课堂实施后，仔细总结反思，对教案做四次修改。由于三年来始终如此，所以我对初一初二的数学教材编排特点，内容结构把握的比较到位。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，充分提现老师的主导作用和同学的主体作用，乐观尝试新课程改革。坚持老师就是讨论者，教室就是讨论室，课堂就是讨论场的理念，运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的
21、力量。始终坚持反思，进行创新教学。课余时间能坚持对同学进行抽查，不明白的耐心讲解，准时查缺补漏。也由于如此，每个环节都做的比较扎实，同学基础学问把握坚固，且学习爱好深厚，学习成果比较优异。 教学工作之余，我也在德育处兼职工作。处理县级文件收发传递、班级老师考核和学校教学新闻撰写，班级活动组织、策划等工作，尽职尽责，兢兢业业，不辞辛苦，努力提高自己的工作力量。 过去的三年中，我通过自己的努力，在思想和工作上都取得了肯定的进步。当然，还有许多不足。阅历也好，教训也好，都将是我人生征程中很珍贵的财宝，他们必将很好的指引我以后人生的道路，指导我的思想以及我的工作。我也将一如既往，乐观严格要求自己，在前
22、进的道路上兢兢业业，不断进取！ 学校老师个人思想工作总结2022(篇六) 个人思想工作总结 一、思想汇报 自任现职以来，本人始终高举马列主义、.思想、.理论宏大旗帜，以“.”重要思想和“.”精神为工作指导思想。坚持.，以人为本，坚决贯彻和落实党和国家制定的训练方针、政策和法律法规，履行老师岗位职责，遵守老师职业道德规范，以德施教，廉洁从教，敬业爱岗，坚决听从学校领导支配的一切工作，乐观完成、保质保量，敬重领导，团结同志，服务老师，关爱同学，遵守学校一切规章制度，以身作则，言行全都，树立全局意识。支持、协作领导和班主任及代课老师的工作，乐观参与校内外组织的一切培训、学习和活动。努力提高自身思想政
23、治觉悟，转变训练教学理念，深化学习党章，端正入党动机，增加党性熟悉，乐观向基层模范学习，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。同时坚固树立“质量意识”和“平安意识”，为构建“平安校内”、“质量立校”而乐观工作。 二、工作状况 1、训练教学工作 （1）严格落实学校常规教学要求，仔细学习语文新课程标准，深化钻研语文教学大纲，细致研读教材，明确教学目标，把握教学重难点，查找突破口，做到了周前仔细备课，规范书写案例，完善备课环节，切实编写符合实际，富有指导性的案例。仔细上课，不断优化课堂结构，更新课堂教学模式，完善学问网络，努力提高课堂效益，保 证一节课教有所成，学有所获。课后准时反思，反思教学目标
24、是否达到，教学重难点是否突破，教法，学法是否适用，教学效果是否良好等，以便调整教学策略，让课堂教学过程更加更加科学，合理，有效。课后布置适度适量且有层次性的作业，既突出整体训练的普遍性，又突出个别训练的针对性，作业门类齐全，作业格式规范，作业本洁净摆放整齐，批改作业准时、细致、严格、规范、精确。强调作业的独立完成和作业质量。在此，我坚持让同学多在学校，多在眼皮底下完成，写完一本收一本，让他们毫无抄袭之机。充分发挥小组长的作用，让他们监督小组成员自己动手，动脑完成，准时严格验收作业，对于不按老师要求写的作业，一律撕掉或重写，直至写好为止。为加强提高同学写作水平，每学期每次周记都能按批改作文的要求
25、来细改，来讲评。对于作文周记中存在的败笔之处，共性问题全班指导，个性问题单独指导。加强了应试作文的训练，每周至少保证两节作文阅读课，不光是读，而且把文中的好词、好句、好段、好的写法都统统记在笔记本上，充实自己的作文素材库。并要求一节课完成一篇内容符合要求，书写工整，篇幅两页，首尾段美丽，内容有条理，语句通顺的作文。新课学完一单元准时做好学问点的补充与梳理。复习好一单元考一单元，考完准时批阅，准时做好质量分析，准时查缺补漏。保证每个单元人人过关。 （2）加强辅导和转差。由于同学学习基础参差不齐，两极分化严峻，为了提高每个人的实力，缩小差距，提高平均分和优秀率，促优，扶中，转差显得尤为重要，为了实
26、现教学奋斗目标，必需保证时间， 多年来，本人几乎没有请过假，并把家务事全部交给母亲负责，私事也一律放在周末办，从不耽搁正常而珍贵的教学时间，每天早上提前到校下班辅导，指导同学背诵和复习，中午牺牲休息时间，与班主任协商挤时间下班监督写作业。课间给学困生讲解学问，听写，检查背诵，遇到有毕业班上晚自习的时候，坚持住校。早上6点起床，六点半进班监督背诵，下午5点半进班上课，晚上8点钟下晚自习，但仍坚持到9点钟甚至9点半离开教室，辅导同学完成作业。除了保证自己的教学时间，同时也要求同学保证学习时间，让他们每天提前到校，提前进班，早上不得在操场玩，珍惜时间，抓紧学习。虽不是班主任，但常常做思想训练工作，讲
27、先进，树典型，动员学习，端正态度，明确目的，制定目标，养成学习的主动性和乐观性，争分夺秒学习，晚上要求同学按时休息，利用好早晚两段学习时机，同时保证睡眠，养足精神，劳逸结合。 （3）乐观参与教研教改工作，坚持每周推门听课制度，学其之长弥补之短，实事求是地评课，反馈个人看法和建议，共同进步，乐观参与赛教，细心预备，大胆创新，用于展现自我。乐观参与教研组活动，虚心倾听训练理论和胜利的案例和阅历。乐观参加教科研成果展现，仔细编写教学设计，制作教学课件，撰写教学论文。 （4）取得成果。多年来本人所带班级学科成果均名列前茅，指导同学参与的校内外的学科竞赛也取得较好成果，20xx年编写的和田的.教学设计获
28、得陕西省训练学会学术沟通奖和汉台区教体局二等奖，20xx年撰写的谈农村留守儿童的训练问题获得西 部大开发杂志社一等奖。20xx年编写的一夜的工作获得汉台区教体局二等奖。 2、分管工作 （1）安保工作。自被任命为安保主任以来，乐观帮助分管平安副校长李福林搞好学校各项平安工作的落实，准时制定活动平安预案，准时上交平安月报，季报，总结，自查报告等平安资料。准时做好平安会议记录，定期排查平安隐患，督促门禁制度的要求和检查，加强了各班的平安训练活动开展监督检查和资料的发放、整理、回收。加强了疏散演练，提高了师生的应急避险力量。加强了值班与非值班期间的平安巡察，监管住宿生的工作。多次在家，加班加点写各种平
29、安自查报告，总结等汇报材料，从未让平安上报工作有过失误。帮助李福林副校长完善了平安资料的整理，归类，上级安检部门多次检查均能受到确定。 （2）包抓班级工作 本人几年来所负责的包抓班级工作，保质保量。每月x日，三十日能按时到各科老师处检查教学常规工作，实事求是，严格细致检查备课，作业批改，单元测试，听课，乃至班主任手册等。对检查状况一五一十的具体规范登记，对存在问题直言不讳地反馈给科任老师，督促其准时改进，并定期复查，同时能定期到该班级听课，了解课堂教学状况，准时反馈。 （3）其他工作 ? 劳技室管理工作，几年来，学期初就准时制定了该部室的授 课表，并张贴到各办公室，对相应代课老师提前打招呼，提
30、示按时到该部室上课，让同学乐观动手实践，获得直观体验。定期检查该部室的门锁，器材、防止丢失、准时报损登记更换，定期彻底的打扫卫生，保持室内洁净干净。定期检查劳技课上课状况登记表，对没有准时上课的代课老师督促他准时上课，务必保证两周到该部室上一节劳技课。 ? 通讯报道，为了保证上级要求的每个月必需有两篇通讯报告， 本人利用学校多次开展的训练教学活动，平安活动为契机，整理素材，真实报道，现有五篇被汉台训练网采纳报道。另有两篇被汉中日报训练资讯专栏报道。 以上就是我本学期的个人思想工作自查状况，如有不实，请指正。 徐望镇望江中心学校 20xx年x月x日 汉台区徐望镇中心学校晋升学校高级老师职称 个人
31、思想工作总结 徐望镇中心学校：金伟伟 20xx年x月x日 更多工作总结.扩展阅读 推举总结：学校科学老师教学工作总结个人2022合集六篇 岁月在不经意中消逝，新一阶段的工作正在向我们招手。是时候开头预备这一阶段的工作总结了。做好工作总结可以关心提高自己的工作技巧。工作总结您知道该怎么写了吗？以下是我为大家细心整理的“推举总结：学校科学老师教学工作总结个人2022合集六篇”，但愿对您的学习工作带来关心。 学校科学老师教学工作总结个人2022(篇一) 学校科学课是以培育同学科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，四班级科学教学总结。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从
32、常规课上要质量。但是由于教学阅历的不足以及相应试验器材的配备一时跟不上，导致了科学课的试验教学往往不能真正的运用好。尽管如此，我仍尽力细心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与同学共同学习共同沟通共同进步。以下是我对一学期的教学工作的总结： 一、基本状况： 大部分同学都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分同学学习、纪律都较松散，学习力量较弱。 二、主要成果： 1、详细措施： （1）全面贯彻党的训练方针，抓好同学思想训练，培育同学自主探究的力量。 针对四班级同学的实际状况，开学初，乐观做好同学思想训练工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高熟悉力量。
33、深化了解同学的个性特点，敬重同学的爱好爱好，细心发掘同学的闪光点，赐予评价确定，正确引导同学的行为，让其树立科学观念。 （2）抓好常规工作，培育同学自主学习的力量。 我依据儿童的年龄特点，结合新教材理论学问，课堂上设计新奇、开心的教学方法，增加趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让同学在轻松开心的学习中把握学问、技能。发挥同学情感，激发同学求知欲望，减轻了同学的学习负担，培育了同学乐学的爱好。平常我细心观看同学的学习状况，做好调查小结工作，针对不同性质的同学，依据其的实际状况拟订学习目标，以目标来激励同学进步。此外，我坚持检查后进生的转化状况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培
34、育智力和思维的进展，全面地提高教学质量。由于我阅历的不足做的还不是很到位。 2、反思： 留意做好课前预备，刻苦钻研教材，仔细学习大纲和教科书，预备好每节课必要的试验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学，使同学简单吸取，从而使教学任务能够按方案完成。同时，创设良好的教学环境，采纳多种形式，多种方法，引导同学学会学习。一学期下来，我积累了不少教学阅历，同学的合作意识和合作力量得到大大的增加。 （1）关照同学参加的力量 要在课堂教学中，发挥同学的自主性，就要让同学参加，让同学在活动中把感受到的、观看到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、争论及在老师的引导下，作出正
35、确的推断。要真正让同学参加学习的进程，老师在课前要做好课前预备，也要布置同学按每节课的要求，做好课前预备，带齐试验器具，然而在课堂教学中同学依照提示就能热喧闹闹参加到教学活动中去。 （2）激发同学的参加爱好。 在课堂教学中不难发觉，爱好是的老师。我认为激发同学的参加爱好，关键是激发同学做一个乐观劳动者，勤动手、动脑、动口。 （3）丰富同学参加的方式。 丰富同学参加的方式，就是转变过去以老师讲、同学听，死记硬背的教学手段。教材的特点特别抽象，要让同学在观看试验中发觉隐秘，猎取新学问。假如教学中只是老师讲、同学听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在教学中引导同学自主学习，用多种感官去观看体验感悟。在
36、老师的指导下，勤于动手动脑，认真观看，就会获得新的科学理念。 （4）关注同学的参加过程。 我认为在课堂教学中，老师要关注同学在参加过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让同学带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让同学参加过程成为主流。在同学参加过程中，老师要细心设置问题，合理支配，解疑、质疑。让同学的参加及参加过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。 （5）让同学体验参加的欢乐。 同学是奇怪的，是好活动的，在参加过程中，他们能体验到自己的生活才智与人类已有的学问融为一体的欢乐。 三、存在问题和努力方向： 在教学中，虽
37、然取得了肯定的成果，但由于自己阅历的不足，仍存在不足之处，如还有小部分同学的学习仍不够自觉，缺乏探究精神和探究力量等，这些都有待于在今后的教学中克服，使训练教学质量更上一个新台阶。 学校科学老师教学工作总结个人2022(篇二) 经过了一学期的钻研教学，我深深的体会到：“科学课程要面对全体同学”，这意味着要为每一个同学带给公正的学习科学的机会和有效的指导。同时，我充分思索到同学在性别、天资、爱好、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异，在课程支配、教材、教学、分组实践、评价等方面鼓舞多样性和敏捷性。 本学期，我注意了科学学问的渗透，课堂教学联系同学的实际生活，创设民主、公平、和谐、融洽的
38、氛围，使同学乐学、善学。我明白，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从课堂教学上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一向指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力细心预备每一节课，创设简洁愉悦的情境进行教学，与同学共同学习共同沟通共同提高。一学期下来，我积累了不少教学阅历，同学的合作意识和合作潜力也得到大大的增加： 一、关照同学参加的潜力 要在课堂教学中，发挥同学的自主性，就要让同学参加，让同学在活动中把感受到的、观看到的、想象到的用自我的话归纳出来，然后在合作、协调、争论及在老师的引导下，做出正确的打算。要真正让同学参加学习的进程，老师在课前要做好课前预备，也要布置同
39、学按每节课的要求，做好课前预备，带齐试验器具，然后在课堂教学中同学依照提示就能热喧闹闹参加到教学活动中去。 二、激发同学的参加爱好 在课堂教学中不难发觉，爱好是最好的老师。我认为激发同学的参加爱好，关键是激发同学做一个专心劳动者，勤动手、动脑、动口。 三、丰富同学参加的方式 丰富同学参加的方式，就是转变过去以老师讲、同学听，死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象，要让同学在观看试验中发觉隐秘，猎取新学问。假如教学中只是老师讲、同学听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在自然课教学中引导同学自主学习，用多种感官去观看体验感悟。在老师的指导下，勤于动手动脑，认真观看，就会获得新的科学理念。 四、
40、关注同学的参加过程 我认为在课堂教学中，老师要关注同学在参加过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让同学带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让同学参加过程成为主流。在同学参加过程中，老师要细心设置问题，合理支配，解疑、质疑。让同学的参加及参加过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。 五、网络资源优化课堂 把网络资源运用于科学教学中，能使同学产生一种身临其境的感觉，使抽象学问详细化、形象化。激发同学学习爱好，促进同学对学问的理解和把握，提高课堂教学效果。 以上就是我自从带科学课以来的小小体会，是的，既然选取了，无论再苦
41、再累，我都要坚持下去，由于我信任“守得云开见月明”所以在今后的教学工作中我会更加努力工作。 学校科学老师教学工作总结个人2022(篇三) 这个学期即将结束了，下面做本学期的工作总结： 一、重视猎取学问的过程和科学探究力量的培育 要提高同学的力量，就要在教学中加强同学科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题力量的培育。平常教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应当重视猎取学问的过程，让同学把握学习科学的“基本学科思维方法”。 平常科学课上常出现科学探究内容，这对学校科学教学提出了更高的.要求。我们应当精确把握课程改革方向，以课本学问为基本探究内容，
42、以四周环境为参照对象，让同学亲身经受和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究力量。在做电学试验中同学往往会遇到一些问题，此时我一般不会直接走过去帮他解决，而是让他看到现象然后猜想可能出现的问题，然后一些学习程度好的同学就会动脑思索，也会找到问题的根源。经过一学期的训练已基本达到自己预想的目标，不管是平常课本上和作业本上的探究题的完成还是在考试中的探究题的解答，大部分同学基本上能游韧有余。 二、亲密联系.生活实际，抓好学问的应用 平常试题中涉及能源、环保等.热点的内容，从多角度对同学的学问与力量进行考查。这类试题的考查力度今后将逐步加强，这就要求科学教学要突破单纯灌输课本学问的限制，削减机
43、械操练耗费的时间和精力，让同学有时间阅读课外科技学问，尽可能多地接触和熟悉.，要求同学多关注.热点问题，应当结合科学课本上的相关学问赐予解释一些基本的问题。用科学视角去观看问题和分析问题，学以致用。 在这个学期里，虽然我尽量完成了教学工作，但是还是很多不足之处，许多教学技巧的东西我还没有娴熟的把握，今后我会加倍努力工作，全面提高自己的训练教学素养。 学校科学老师教学工作总结个人2022(篇四) 转瞬间，一个学期的教学工作结束了，在教学工作中有许多收获，也存在着很多不足，为了以后能更好的工作，现将本学期的工作总结如下： 一、教学状况： 本学期我担当三、四班级科学，根据科学新课程标准的要求，本学期
44、新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。在教学过程中，自始至终能根据方案进行教学。一学期来，我仔细备课、上课、听课、评课，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。依据学校能动课堂教学模式仔细备课，细心制作课件。在课堂中创设轻松愉悦的情境进行教学，与同学共同学习共同沟通共同进步。 二、教学工作方面： 1、关注同学参加的力量 要在课堂教学中，发挥同学的自主性，就要让同学参加，让同学在活动中把感受到的、观看到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、争论及在老师的引导下，作出正确的推断。要真正让同学参
45、加学习的进程，老师在课前要做好课前预备，也要布置同学按每节课的要求，做好课前预备，带齐试验器具，然而在课堂教学中同学依照提示就能热喧闹闹参加到教学活动中去。 2、关注同学的参加过程。 我认为在课堂教学中，老师要关注同学在参加过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑则小进，大疑则大进。要让同学带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让同学参加过程成为主流。在同学参加过程中，老师要细心设置问题，合理支配，解疑、质疑。让同学的参加及参加过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。 3、利用科学、有结构的语言调控课堂教学 在科学课堂中，引导课堂教学开展的因
46、素，除了有结构的材料外，还有一种重要的载体，那就是老师的语言。科学老师的语言，体现出一位科学老师的教学 理念和教学力量，是培育同学科学素养的重要途径，也是促使科学探究活动顺当、深化开展的根本保证。老师如何通过对语言的调控，突出语言的生动性、形象性、艺术性，以此引起同学的爱好，增加气氛的渲染力，使同学在轻松愉悦中猎取学问。 科学的语言首先要求老师在课堂上使用专业术语，而不应当使用日常用语。这样为同学学科学奠定一个良好的基础。比如，在昆虫单元中，老师下能把昆虫的口器叫作“嘴”，把蟋蟀的触角叫作“须”。这些微小的一个字、一个专业词能给同学带来点点滴滴的积累，有助于培育同学的科学素养。 科学课堂中老师
47、的语言必需是少而精的，在关键的时候要能给同学教导迷津，引导科学探究的深化开展。因此，老师讲的越少，同学自己的发觉就会越多，探究活动开头以后，要尽量不向全班同学讲任何东西，由于那样做会使同学停止探究和思维，迫使同学留意听老师的讲解，不得不将老师的观点变成自己的行为，转移自己的乐观思索，取而代之的是被动接收。 4、严格设计好每一节课的同学试验与课堂演示试验。 试验是探究式教学与探究式学习的最主要的载体之一，依靠试验，一些客观的科学现实能够转变了学习探究的科学规律，从而使学习在科学的试验操作过程中体会着科学规律有存在，体验着科学学问的形成。 5、运用多媒体教学激发同学学习爱好。 教学中，我充分发挥多媒体课件的作用，制作多媒体课件，从而激发同学学习爱好，提高教学效果。教学中让同学自己提出讨论的问题，想方法去解决问题。让同学走出课堂，走进自然、亲近自然、观赏自然。 6、把同学的思想训练工作渗透到科学教学过程中。 教学中，我始终留意把平安工作放在训练教学的首位，协作学校做好平安训练工作。将“爱祖国、爱家乡、爱科学、爱生活、爱.主义”的五爱训练、德育训练、环保训练等渗透到科学的教学中去。把科学教学与综合实践有机地结合起来，把科学教学与语文、数学等教学有机地结合起来