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1、宿管员年度工作总结及工作方案_宿管员年度工作总结 本学期，我们宿管会在老师的知道和支持下，在同学们的乐观帮助下，在全体委员的共同努力下，完成了本学期的工作，并取得了肯定成果，现在就将一个学期的工作总结如下： 一、团队建设方面 1、开学纳新，补充新奇血液。十月初，由第xx届同学会纪检部全体成员及各院系纪检部和女生部部长共同组建了第三届xx学院高校生宿舍自主管理委员会。 2、组织学习培训，提高成员修养。在宿管会成立之初，我们以团队建设和同学干部自身修养为主题召开了会议，对全体成员进行了培训，为加强宿管会的建设，各委员相互沟通学习，带动共同进步。 3、端正工作态度，增加服务意识。在常规的平安用电、卫
2、生检查工作过程中，宿管会在本学期以服务同学们为宗旨，在服务细节上加以改善，力求为同学们制造一个良好的学习生活环境。 二、寝室检查方面 1、加强寝室卫生检查，准时公布结果，耐心听取同学们的看法和建议。由于寝室检查结果关系着文明宿舍的评定，事关同学们的切身利益，对检查结果有异议的同学可以向宿管会申诉，宿管会委员将依据事实耐心处理。 2、更新卫生检查表，明确评分项目和评分标准。宿管会依据上学期童鞋反映较大的问题，主要是对检查项目和项目内容规定过于笼统的问题，重新制定了卫生检查表，明确和细化了评分标准。这样能更好的关心同学们明确检查内容，同样也规范了自身检查项目，削减了错误的发生，提高了常规卫生检查工
3、作质量。 3、规范工作程序，体现服务意识与。要求检察人员工作时，在进入寝室检查前需敲门，等待寝室成员开门接受检查，如遇无人或得到寝室成员认可的状况下可以开门进入，检查时需有良好的态度并使用礼貌用语。 三、校内平安卫生方面 1、平安方面：宿管会在原先检查大功率电器，违禁电器的工作基础上，定期将检查结果进行汇总，制成表格形式上报给公寓科老师。 2、卫生方面：宿管会不定期检查宿舍卫生，督促同学们确保宿舍卫生，保证空气质量，为同学们创建一个良好的学习和生活环境。 四、存在的问题与不足 虽然本学期宿管会完成了肯定的工作，肯定程度上维护了同学们的利益，但实际工作中依旧存在着很多问题需要在今后的工作中加以改
4、进，主要有以下几点： 1、很多问题要先与公寓科老师沟通，所以不能准时为同学们解决，我们会在以后的工作中争取在出现问题时准时与老师沟通，准时解决。 2、外部的卫生检查约束始终未能变成同学们自身的良好习惯，需制定出一套长效可行机制。由于学院校区的分布状况，同学们的居住不是很集中，此项工作正在摸索中，我部会尽快制定出一套方案。 3、内部规章制度没有条例化，好的阅历没有变成规范和制度沉淀下来，需加强团队制度的建设。制定出一套宿管会的规章制度，严格要求宿管会成员，加强团队精神建设。 4、部分同学对宿管会的工作仍存在着不理解，有抵触心情，需要宿管会更加耐心，细致的工作。 总的来说，本学期宿管会在工作中，加
5、强了学校与同学之间的联系，解决了部分问题，在以后的工作中我们将以更高的标准要求自己，以更饱满的热忱来对待工作，以更严谨的态度完成工作。我们信任在我们与老师和同学们的共同努力下宿管会有更好的进展，更好的为广阔同学服务。 宿管员年度工作总结及工作方案(篇二) 转瞬间，进入同学会工作一年了。在同学会工作的一年里，在服务老师、同学们的同时，也收获了友情，提高了自己的力量。记得刚开头怀揣着对同学会的憧憬到进入这个组织时自己的稚嫩，到真正融入这个大家庭，真正感觉到了自己的成熟、提高与进步。真的感谢老师还有学姐学长们对我的信任和支持。在上学期的工作中，我们的成果不太抱负，所以这学期我总结了阅历，并下定决心，
6、肯定要做出一番成果。 一、宿管部工作 首先常规性工作。在宿管部的工作里，自始至终干的一项活动就是检查内务，大一这一年课程支配的很紧，不能做到对全体宿舍进行每周两次必查工作，所以我们对此也是尽量支配宿管部成员去检查。并准时做好与楼管的沟通沟通，使我们对全体宿舍内务水平有概念性的了解，实行相应措施提高我院的整体内务水平。 其次是乐观进展宿舍文化。 在学校举办科技文化艺术节期间，为进一步加强宿舍文化建设，优化宿舍环境，营造温馨家园，特举办以“视觉冲击，彰显魅力”为主题的宿舍文化创意大赛。 为了给学校竞赛选择学院代表宿舍，同时也为丰富学院同学课余文化生活，增加同学的凝聚力和制造力，增进宿舍成员之间的友
7、情，激发同学内心深藏的热忱，呈现学院同学心中渴望的个性，我们先在学院举办的“视觉冲击，彰显魅力”宿舍文化创意大赛。我们依据竞赛结果，选出在学院竞赛中表现突出的女生2#1022宿舍和男生4#4019宿舍为代表宿舍。在此次竞赛中我学院取得了不错的成果，虽然并没有达到我们抱负中的要求，但是这也是对我们部门工作的确定。 在竞赛结束后，我们部门也承办了不论是学院里还是学校里的各种活动。在这些预备工作中，暴露出一些问题，我应当作出检讨。我过高的估量了自己的力量，所以出现了许多的纰漏，再次对学长们还有老师们赔礼，我没有起到很好的引导作用。在以后的工作中，我肯定会加倍努力加油。 1、在宿管部成员中找一个负责人
8、，活动前全部成员聚在一起做好明确的分工。 2、宿管部全体成员要建立好沟通制度，在更有效的利用时间的同时，了解活动的进展展状况。 3、在活动开头之前，对宿管部人员进行思想训练，让他们重视活动。 二、宿管部工作一年的优缺点 相对优点： 1、同学会人员固定下来后，宿管部干事对工作基本熟识，都能怀着满腔的热忱，发扬不懂就问的精神，乐观的做好每项工作，使宿管部得以正常快速的运行。 2、在日常检查中，宿管部每个干事，实行公正公正的原则，在检查宿舍中无论是否熟悉该宿舍的人，始终能做到公正对待。 相对缺点 1做的不足的地方，每月的查寝工作执行不够，存在不乐观的现象。 2评分不够细致，忽视了很多细节。对于做的不
9、足的寝室没有做出惩处或通报批判，奖惩机制存在缺陷。 三、宿管部的进展 1、新学期，新开头。会有12级新生加入到我们同学会这个大家庭。我们肯定做好选择，为同学会更好地进展查找优秀的接班人。 2、在学期开头时抓好大一新生的内务的同时对10、09、08级宿舍内务也不放松，力求为同学们供应一个良好的住宿环境。 四、以后工作 在以后的工作中，我们要连续发扬宿管部干事的优良传统，使我系宿舍在卫生与平安方面得以不断的提高，尤其是在院里卫生检查中，使我们的成果不停的提高，以发扬我们部门的风采。 为了能够更好的工作，为广阔的师生服务，在以后的工作实践中，我们部门将会与其他的部门一同不断的努力与探究，扬长避短，使
10、同学会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善。愿我们同学会办得越来越好，同学会工作更上一层楼，各个成员在新的一年里都有新的收获。 总之，在这一学期的工作中，我既有付出也有收获，既有胜利也有失败，但我们取得的成果只代表过去，我们信任，在领导老师的关怀与支持下，在.团的带领下，我们部门会准时总结，.胜利的阅历，吸取失败的教训，取其精华，去其糟粕，努力奋斗，让我院的内务水平更上一层楼。 宿管员年度工作总结及工作方案(篇三) 20XX20XX学年，是我校宿管工作不断提高，不断完善的一年，也是取得较好成果的一年。在学校总务处的领导下，各位班主任的协作下，他以高度的责任感，努力完成学校的各
11、项工作，下面就本学期的宿管工作总结如下： 一、指导思想： 培育同学自理力量，使其养成良好的就寝、生活习惯，营造一个安定，舒心的学习环境，使同学全面健康的进展。 二、状况分析。 我校有女住校生74人，同学来源于张家坝、长坝、唐家沟、.寺、仙台坝、黑河坝等几个村，通过上学期的要求、训练，大部分住校生已养成了良好的就寝、生活习惯，被子、毛巾、盆子能做到一条线，就寝快速，讲究卫生，寝室洁净、干净。夜晚大小便能入池，没有乱撒乱拉现象。舍长对工作比较负责，能准时汇报晚上就寝状况。但也一些不足，少数同学晚上就寝后小声说话，偷吃东西。鉴于上述状况，本学期做好以下工作。 三、宿舍平安管理方面： 宿舍平安工作是始
12、终强调的，也是重中之重的一项工作，平安无小事，出事没有回头路。所以宿管工作方面我们是把平安管理工作放在首位。 1、抓好同学的考勤方面。我们严格遵守午休、晚休查房点名制度，做好宿舍管理日志，对没有按时住宿就寝的同学，准时和班主任或同学进行联系，查清去向，做好记录。 2、时刻关注同学的状况，如有特别状况：发烧、头疼等不舒适症状，立即对其进行处理。 3、我们要求自己时刻摸清同学的思想，每月要对所管理的同学进行思想沟通，准时发觉有思想状况的同学准时疏导、上报。 宿管员年度工作总结及工作方案(篇四) 1、明确目标，让文明宿舍标准要求成为全体寄宿生的努力方向；学期开头的好习惯至关重要。 每一条河流都有自己
13、的方向，我认为寄宿生的生活也应有一个明确的目标。假如没有目标，寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向，就会三天两天的出问题，有时甚至会出大的问题，有了明确的目标，寄宿生在宿舍就会知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的较好，什么事情要做的精彩。一开头不养成好习惯，以后的坏习惯很难改掉。于是，在开学的第一个月我几乎会准时亲自到位督促宿舍管理。每天早晚坚持亲自检查，努力协作宿舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。 2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣扬到位，提倡“宿舍是我家”“ 我为人人，人人为我。” 两年不到的班主任工作经受中发觉，对同学的一些详细细节要求单单凭班会课讲一下是
14、远远不够的，还要利用其他一些可以利用的时间去宣扬渗透，例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲，在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好，哪些地方还存在问题，详细的哪些事情落实到那些人头上等等；要求每位寄宿生以宿舍为家，宿舍内部肯定要团结，晚自修后回宿舍后，决不把垃圾随地扔，以便利其次天的值日生，做到“ 我为人人，人人为我”；每周早上还利用肯定的时间去抽查，提示值日生该留意哪些问题；利用周末大扫除的机会，对符合要求的床位进行拍照，不符合要求的也进行拍照，利用下一节班会课展现，进而做到准时整改。 3、落实室长负责制，让室长管理和班主任管理相结合，对宿舍室进步行培训，实行室长责任制，充分发挥室长的作用。室长
15、一般都是班级干部。要求室长严格掌握晚就寝纪律，还利用班会课进行投票，评出本班内部最差宿舍，把先进宿舍评比与期末考试嘉奖相挂钩。 4、充分发挥班级干部的带头作用。对班级干部提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高；如此能给同学供应自我训练，自我管理的重要机会，通过班级干部的自我管理和监督，达到同学自我管理和训练的目标。 5、乐观与宿舍区生活管理员老师沟通，准时了解本班宿舍存在的问题，并乐观协作宿舍管理员老师准时解决问题。进而加强宿舍管理。宿舍区生活管理员老师不定期到宿舍检查，能关心杜绝夜不归宿和迟到现象；同时通过深化到同学中，和同学谈心，准时发觉宿舍内部问题，解决
16、问题，了解同学的思想动向，防患于未然。 6、乐观协作学校的卫生检查，制定规章制度，严格执行，实行表扬与批判的方式，促进宿舍整体水平的提高。依据学校领导、学校宿舍区生活管理员每周对同学宿舍进行不定期抽查，严格检查的结果，对表现差的宿舍进行曝光，并与评优相结合。同时，利用班会课对优秀宿舍则准时进行通报表扬。 总之依据学校有关同学宿舍卫生的要求和同学宿舍的支配，我班实行了以上几点做法，在室长同学干部、，宿舍区管理员老师、全体寄宿生与我的共同努力取得了肯定成果，上月底我班5个宿舍全部被评为文明宿舍，这份成果我班全体师生为之感到傲慢。 在今后的工作中，作为班主任我必将连续努力将工作切实深化到同学宿舍，渐
17、渐学会宿舍管理科学化。进而把自己的工作做得更好。 宿管员年度工作总结及工作方案(篇五) 仔细贯彻每星期的会议精神，防火平安的重点，到处严格要求自己，自觉坚守工作岗位，有事请假，从无旷工现象。对工作尽职尽责，落实到行动上每次查违章用电，漏水，空床位和查家具等，都是我和同学一起上楼去查，发觉出物有问题准时报修，并且特殊留意平安工作，通过查房发觉生疏人或其它问题，自己处理不了的准时上报领导，绝不允许违规现象存在。 在工作中，自己以身作则，亲自带领同学一起打扫卫生，发觉死角准时处理，常常巡查，保持清洁，肯定做到：团结、爱惜、训练同学，把同学当做自己的亲人。 宿舍卫生管理、内务管理要求宣扬到位，提倡“宿
18、舍是我家”“我为人人，人人为我。” 落实室长负责制，让室长管理和班主任管理相结合，对宿舍室进步行培训，实行室长责任制，充分发挥室长的作用。室长一般都是班级干部。要求室长严格掌握晚就寝纪律，还利用班会课进行投票，评出本班内部最差宿舍，把先进宿舍评比与期末考试嘉奖相挂钩。 充分发挥班级干部的带头作用。对班级干部提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高；如此能给同学供应自我训练，自我管理的重要机会，通过班级干部的自我管理和监督，达到同学自我管理和训练的目标。 深化到同学中，和同学谈心，准时发觉宿舍内部问题，解决问题，了解同学的思想动向，防患于未然。 乐观协作学校的卫生
19、检查，制定规章制度，严格执行，实行表扬与批判的方式，促进宿舍整体水平的提高。每周对同学宿舍进行不定期抽查，严格检查的结果，对表现差的宿舍进行曝光，并与评优相结合，对优秀宿舍则准时进行通报表扬。 宿管员年度工作总结及工作方案(篇六) 寄宿制学校就是为同学供应饮食和居处条件的学校，目的在于为外出打工或双职工这类因工作缘由无暇照看孩子的家长们解除后顾之忧。大致可以分为：教学、活动、饮食、住宿四个部分，在同学住宿这一部分，除了需要比较完善的硬件设施作为优质生活的保障外，更需要优质的服务让家长们放心，让孩子们住的舒心。优质的服务从何而来，这就得依靠规范而科学的管理。 我校是一所全封闭的以寄宿同学为主的私
20、立学校，住校生人数约占全校同学的90%。寄宿制既是学校办学的一个优势，也是学校生存与进展的一个关键所在。所以，寄宿制里生活部管理的优劣，对整个学校的进展起着非常重大的影响。下边就我对xx学校生活部的管理谈谈自己的一些体会。 一、组织健全，领导有方，为工作的顺当开展供应了有力保证 学校有一个擅长学习、勇于改革、务实创新、作风民主的“四好”领导班子，成立了下属德育处的生活部，并从生活老师中选聘工作责任心强、业务素养好的生活老师担当生活部主任。由于学校规模较大，为了把管理工作做的更细，生活部还实行分楼层管理，由每层楼的生活老师内部推举一位工作力量较为精彩的生活老师担当本层楼的楼长，由该楼长直接参加对
21、本层楼宿舍的管理，而生活老师则详细负责自己宿舍的管理、卫生、平安工作。生活部主任、楼长、生活老师各有各的工作职责，各施其职，井井有条。 生活部的整个建设与管理工作纳入了学校整体进展与管理工作的总体规划，列入了学校学年工作方案，工作有目标、有方案、有总结、有考核。在学校的整体规划下，生活部主任再依据生活部的实际状况，拟定出详细可行的实施方案，然后经过楼长会议争论通过，最终定稿、推行。这样便有力的保证了工作开展的可行性和实效性。 二、师资队伍素养优良，为工作的顺当开展奠定了基础 寄宿制学校中的生活老师具备双重角色，既要照看同学的饮食、起居，还要担当起培育同学自理力量、生活习惯、文明礼仪等各种习惯的
22、艰难任务，所以可以说生活老师既是体力劳动者，也是脑力劳动者(训练者)。所以，我们的生活老师除了要求较强的责任心外，还应具备过硬的生活辅导训练技能。 学校的生活老师全部是面对.公开聘请而来。在聘请时都要求具备高中以上文化，会说一般话，有训练小孩的阅历，有爱心、有耐心、有责任心。聘请程序经过了网上发布聘请信息、老师们报名、笔试、面试，本着“公开公正公正”的原则，层层考核，择优录用。新聘请的生活老师先进行规范而严格的培训，达到相关合格要求才予上岗；而且还有一个月的试用期，试用期满经考核合格，才能签订聘用合同。 为了提升生活老师的业务素养和管理力量，力争把工作做的更细、更好，学校常常组织对生活老师进行
23、各级各类培训。首先，每个周周四其次节课时间定期召开由分管校长组织的全体生活老师工作例会；其次，管理员依据工作中出现的详细问题不定期召开楼长会议；第三，楼长依据学校支配或者详细某一问题对本层楼的生活老师进行相应的培训和阅历沟通。培训内容范围广，涉及了各种法规、制度、职业道德、平安训练、卫生学问以及职业技能等等。通过这些规范、严格的培训，使得我们的生活老师都具备了较高的素养，为更好的辅导同学、训练引导同学奠定了坚实的基础。 三、以制度引领管理，做到工作开展有章可循 生活部针对寄宿制的特点，制订了各项管理制度。例如：考核老师的生活老师管理制度、同学宿舍管理制度；评价宿舍的先进宿舍评比制度、文明宿舍评
24、比制度；规范同学的寄宿同学一日常规、同学就餐制度等等。生活老师们也结合自己宿舍的同学状况，制定本宿舍的制度。全部的制度都力求规范到每一个细节，比如：就餐时，要宁静，加菜加饭都比手势(1个指头表示加饭，2个指头表示加菜，3个指头表示加汤)；再比如，为了杜绝平安隐患，要求上铺同学上下床时面对扶梯上下，叠被子时背靠着墙壁叠等等。通过这一系列的规章制度加强对生活老师的管理，规范了寄宿同学的日常生活行为。老师们的工作变得很有条理，同学们也养成了许多的良好的生活习惯。走进学校的同学生活区，处处是一抹抹“亮丽”的风景。 寄宿制学校最重要的就是同学的平安问题，当然这也是最令每一个老师头痛的。同学之间难免追赶玩
25、耍，有些意外事故防不胜防，作为校方，主要任务就是落实责任，尽量排解一切可能的平安隐患，尽可能的削减不必要事故的发生。 为此，学校成立了“公寓平安保卫机构”，设立了“门卫监督制度”和“录像监掌握度”，制定了“平安工作细则”、“意外大事处理预案和报告制度”，确立了相关负责人，落实相关的平安工作职责，颁发了一系列的“关于加强平安工作的规定”。如：遇到同学生病、受伤等状况，由生活老师伴随去医院(原则上是县级医院)，并同时通知执勤领导和班主任，直到就医结束方可回校。生活老师是宿舍平安的第一责任人，学校跟每一个生活老师都签订了“平安责任书”，落实责任，明确义务。生活老师平常留意加强对同学的平安训练、健康训
26、练，开展了消防演习，防震演习，加强疏散训练，提高同学的平安意识和防范力量。 四、重过程，严检查，把工作真正落实 详尽的制度不仅仅是写在纸上，更重要的是落实在过程中，才能为营造温馨家园保驾护航。生活部依据制度要求制定了相应的考核方案，考核宿舍的五星级宿舍评比制度，考核老师的生活老师考核方案，考核同学的“良习星牌”、“美习银行卡”等等。每天楼长检查，生活部主任随机抽查打分并公示，周末汇总颁发“宿舍管理流淌红旗”，月末考核摘星，争创“五星级宿舍”。其间假如发觉某些个别问题就马上跟相应的生活老师沟通，并让楼长督促检查改正；假如是一些普遍都需要提高的，就在每周的例会中进行重点培训学习。另外，学校还开通了
27、网上评价平台，家长和同学可以通过这个平台对生活老师的工作进行打分。通过这些手段，把平凡而又布满意义的工作落到实处，努力地提升生活部的服务质量。 五、讲原则，重人性，营造融洽的工作氛围，激发员工的乐观性、制造力 我们的生活老师平常工作非常琐碎而辛苦，还不能有半点的疏忽(比如：同学的健康，同学的平安)，必需对学校负责，对班主任负责，对家长负责，所以他们自身也背负着相当大的压力。“制度是死的，人是活的！”在不违反原则的状况下，生活部尽量为每一个生活老师着想，注意人性化管理，重视人文关怀。生活老师犯错了，不是一味的谩骂批判，而是采纳沟通谈心的方式让其领悟、改正。生活老师过生日时，我们鼓舞其他同事给她庆
28、祝。老师节、感恩节，生活部主动为她们庆祝，还鼓舞同学们为辛勤照看她们的生活老师送去祝愿和感谢。通过这一系列的关怀，让老师们的压力得到充分的释放，让她们感受到生活部就是她们的家，生活部管理员是她们的家长，虽然工作很辛苦，身体很累，但心是轻松的、是暖和的。在这种氛围中工作，生活老师们都会自觉的为生活部着想，从学校的大局考虑，有的老师还主动的为生活部的管理献计献策，充分的调动起了她们的工作热忱、乐观性和制造性。 六、强建设，争创牌，营造温馨家园，提升服务档次 寄宿的同学年龄小的才4岁，他们的生活自理力量差，依靠性强，刚入住初期，心情极不稳定。为此，我们提出了“三心”“四陪”原则。“三心”指：爱心：在
29、生活管理上像妈妈一样重视他、关注他、爱惜他，把每个同学都当成自己的孩子来看；细心：指的是关注孩子的一举一动，包括孩子的身体、心理、生活、言行举止；耐心：指对孩子出现的问题，要友善，要耐心细致关心、训练，准时引导。“四陪”指：陪孩子一起活动、和孩子一起用餐、指导低班级小同学洗漱、跟孩子们一起睡觉。我们充分强调“孩子至上”理念，要求生活老师增加“服务”意识，提高服务质量，千方百计让孩子们快乐，让家长放心。 由于长期寄宿在学校，缺乏家庭的暖和，生活部依据这个特点非常重视宿舍的文化建设，努力给同学营造“家”的感觉，体验“家”的温馨生活老师就是家长，宿舍就是孩子们的家。过道上随处可见的各种文明用语，宿舍内每天的温馨提示，无不包含着老师们对同学的爱。孩子们也把宿舍当成了自己的家，细心的装扮着自己的小天地，欢乐的享受着那一份单纯的幸福。 为了检验一下我们的工作成效，也为了给我们指明一个工作目标，生活部乐观开展创牌活动，如今我们已经胜利的实现了“泸州市中初等学校示范公寓”的创牌，这既是对生活部工作的确定，也激励着我们往更高的方向奋斗，那就是以优质的服务，让入住的每一个同学舒心，让每一个家长伴侣们放心。