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1、2022地理学业水平测试怎么备考 2022年高中水平考试等级考试即将来临，各位理科生做好预备了么。以下是我整理的高中学业水平考试地理学习方法，盼望可以共享给大家参考和借鉴。 根据考试说明的考点，梳理教材 必考题既作为学考试题，又是选考试题的重要组成部分。这部分试题既要照看到学考试卷的难度，还要考虑考点的掩盖面，所以相当一部分试题素材是直接来自教材，或者是教材学问点的直接呈现，或围绕教材某学问、原理进行改编、逆向设问等。因此在最终阶段的复习要依据考试说明的考点和要求，仔细梳理一遍教材，做到学问点不遗漏。 在复习时，可以在考试说明相关学问条目旁边划“”表示过关;对于不能快速回忆起来或印象不深刻、拿
2、不准的学问点，马上翻开书本、笔记加以巩固，也可找同学相互关心，或让老师指导，准时补上漏洞，然后再划上“”表示过关。这样做的好处：一是依据考试说明，将相互联系的学问重新梳理，建立学问的纵横联系;二是在梳理的过程中查找和弥补了漏洞;三是看到划满“”的考试说明，可以使你增加考试信念。 强化重点章节和学问 高考试题年年不同，但对主干学问的考查年年重现。例如必修一其次章的地质作用、地壳运动，大气热状况和大气运动、天气与气候，必修二的人口问题、城市化、工业和农业区位等学问，是每年必考的重点学问，最终阶段应进行强化复习，做到精确把握原理、透彻理解过程。 例2 (2022.11)下图为某半球气压带、风带(箭头
3、表示风向)分布局部示意图。完成11、12题。 精确理解重要概念 目前高考试题对地理概念、地理术语正确理解的要求不断提高，需要在复习时强化对地理概念的全面理解，对地理术语的正确使用。 高中教材上地质构造主要包括褶皱和断层，褶皱和断层又是背斜、向斜和地垒、地堑的上位概念。断层是岩层发生断裂，两层的岩层沿断裂面产生显著位移。但渭河谷地至少是由两条断层组合形成的，所以其地质构造不能写断层，而应当填写“地堑”。 其他相像的概念还有：热量、光照、气温;降水、水分、水源;地质作用、地质构造、地壳运动;风化、风蚀;荒漠化、石漠化、盐碱化、沙漠化;虚假城市化、滞后城市化、郊区城市化;城市区位因素、城市空间布局;
4、生产协作、投入产出等。这些概念的异同点及使用范围，需要辨清晰。 正确理解命题意图 命题意图是命题的用意，就是命题人通过题目想要考查哪些学问点和力量的意图。命题的内容和形式都是服务于命题意图的。因此在复习阶段，应当强化对地理命题意图的理解，提高答案的精确性。 1.理解填空题的限定 高考题第26、27题大部分为填空题，要求同学依据教材内容、依据题意填写出最恰当的地理词语。这就需要留意题目给出的限定条件，然后进行填写。 2.杜绝错别字 由于填空题每个空要填写的字很少，因此在评卷时假如出现了错别字，一律算错。如苏伊士水道，由于这已经是商定俗成的专有词语，假如写成苏尹士、苏伊世等，都算错。 3.理解设问
5、角度的指向 地理选择题答案是唯一的，非选择题一般是参考答案，言之有理也可得分。浙江省近几年地理高考试题问答题的“小切口、小角度”特色比较突出。 在最终阶段的复习中，应当强化答题角度的训练，提高答题的精确性，提高得分率。 关注.热点 高考地理“.热点问题”是指以.热点为背景，以区域为载体，以人地关系为主线，考查同学利用所学学问解释详细地理问题的问题。从浙江省的高考命题来看，.热点问题如人口问题、城市问题、土地荒漠化与治理、气候变暖等始终是命题者所关注的。就餐、作业写累时，或者周末回家时，尽可能多看看.电视台新闻联播节目，不仅可以了解外面的世界，开阔视野，而且很多内容都会与高考有关。 回归教材和地图 到最终阶段，一般都会进行模拟题训练。但是我们不能仅仅围绕题目进行学习，而是要回归教材，回归地图。 高中地理必修教材(正文、阅读材料、活动等)、选修教材、地图册等都是高中地理教学的重要组成部分，因此都可以作为高考命题的取材范围。 总之，最终阶段复习，再回归教材、回归地图，仔细通读一遍教材内容及地图册中重要的插图、提示，对提高考试成果将有很大关心。 地理学业水平考试