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1、幼儿园端午节亲子慰问主题活动总结和反思_端午节幼儿园主题活动总结 开展传统节日训练，是弘扬传统美德、培育同学民族精神的有效载体。大豫学校在端午节来临之际，依据上级部署要求及同学实际，制定了适合同学年龄特点的端午节系列活动方案并组织实施，此次活动的主题是“又闻粽香”，我们围绕活动主题开展了下列活动： (一)走进端午 1.围绕“又闻粽香”为主题，进行了一次国旗下讲话，同时宣布“又闻粽香”系列活动开头。2.各班出好一期“又闻粽香”专题黑板报。3.学校团总支利用课间操时间在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风学问介绍让每个同学对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员同学跟随父母一起过端午系列活动，另一方
2、面也是对传统节日美妙体验，加强了亲子间沟通、了解，也能更好的关心连续传统文明。4.校广播播放龙船调歌曲让同学观赏。 (二)感知端午 开展了一次主题征文活动。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交团总支参与评比。2.要求初一初二组织同学以小组合作的形式，让队员利用端午假期走访自己四周的居民，探究端午习俗并完成“又闻粽香”的小报。要求初一初二每班上交2份6月5日前交团总支进行评比)3.各班组织一次主题为“粽叶飘香话端午”班会。 (三)品尝端午 1.要求同学向自己的奶奶、妈妈学包粽子、品粽子，体验父母持家的辛苦。同时在美术课上，让美术老师结合教学实际和活动主题特开设一节学包粽子过端午的手工活动课。2
3、.与自己的好伴侣共享自己包的粽子，增进伴侣间的感情。 同学们在活动中进一步提高了对端午节的熟悉与了解，增加了爱国情感和民族凝聚力。 幼儿园端午节亲子慰问主题活动总结和反思【篇二】 这次端午节亲子活动我们家长受邀参与，我们从早上八点左右到幼儿园，到班级里与孩子一起领这次活动的任务，这次任务就是亲自做粽子。 幼儿园预备好了粽叶，糯米，我们只需要包好粽子就行，参加的人也包括我们的小孩，而我们只是帮助者，就比如我，要教育我家小珍宝如何包粽子。我并没有包过粽子，以往过端午，我们一家都是到超市购买，这次亲自做，还是感觉比较新奇，布满了斗志。 这次活动最好玩的就是亲自做，让我们感受到了包粽子的乐趣，让我们与
4、孩子之间的联系更加紧密，每个人都在努力学习，当然有的家长有过阅历，包的好而且快，也成为了我们学习的对象。当我学会之后又回到我家孩子身边告知他如何包。并且常常发表看法。让我们之间相处特别融洽。 以前在家中我家孩子都特别内向，不怎么和我们沟通，成天都只是躲在房间看动画片，或者玩积木嬉戏。我们由于工作繁忙，更本就没有多余的时间与他们沟通，究竟每天上班，哪有时间考虑那么多，对于孩子虽然关怀，但是也不是那么重视，每次都做的不好，这也在无形间拉开了我们母子之间的距离。 有心想要弥补，但是抽不出时间来，恰好这次端午节公司放假，幼儿园刚好让我们参与这次端午活动，我也盼望近距离与孩子相处，好好沟通一番。这次活动
5、是跟具我们国家传统节日习俗来定的，对我们很熟识。但是对于小孩子来说是一次特别好玩的互动，这让他们特别想参与这次活动。 这次的活动是具有竞赛性质的，做的快的家长可以得到嘉奖，做的慢的家长会在最终协作老师一起蒸粽子。为了尽快包好粽子，孩子表现出了我从没有见过的一面，特别活泼开朗，让我感受到了他在这次活动之的心情，觉得参与这次活动值得。孩子原来就需要开快乐心。 这次活动让我感觉特别满足，我感受到了幼儿园对于孩子们的呵护，作为家长我也放心让我的孩子连续在幼儿园接受训练。我们作为家长的最盼望的就是自己的孩子可以接受更好的训练，可以健康成长，在学校开快乐心。或许我们会由于工作耽搁时间，但是我们始终都特别关
6、系自己的孩子，幼儿园所做的一切虽然比较简洁，但是活动的真正意义还是达到了，我们不但与自己孩子好好相处，还让孩子们知道了自己动手。对于孩子们的进展极为有利。对于以后的活动，假如有时间我都会尽可能参与。 幼儿园端午节亲子慰问主题活动总结和反思【篇三】 “五月五日，端午，朱莉亚，糯米香；用香袋挂菖蒲”为了让孩子们在端午节期间感受到中国传统文化的独特风情，镇中心的幼儿园鲁公园分馆近日推出了“迎端午、包饺子、笑”的端午节主题活动。活动主要分为“说端午”“唱端午”“画端午”“编蛋包”“包粽子”“品粽子”六个环节，让孩子通过实际操作和亲身体验，更多地了解端午。 活动1： 说端午 在这次主题活动中，老师首先借
7、助生动的课件让孩子们了解端午节的由来，让孩子们谈论和争论他们所知道的关于端午节的习俗，让孩子们情愿说和喜爱说，培育他们的语言表达力量。 活动2： 唱端午 通过观看端午节的视频和故事，孩子们学习唱儿歌和诗歌，感受悠久的中华文明，体验传统节日的意义。 活动3： 画端午 中产阶级的孩子们开展了“画龙舟”的活动。老师们启发鼓舞孩子们大胆表达、大胆制造，各种不同外形的彩色龙舟出现了。 活动4： 编蛋袋 端午节编蛋袋、挂蛋袋是我们的民间习俗，老师向孩子介绍了编制蛋袋的材料，逐步讲解编制步骤，孩子们相互合作，一人双手拿线一人编织，一个个美丽的蛋袋在孩子们的巧手中得以诞生，孩子们的脸上乐开了花。 活动5：包粽
8、子 本次包粽子活动还招募了两名家长志愿者当助教，两名家长助教向孩子们展现了包粽子的技巧，现场给孩子们展现折粽叶、填糯米、裹叶子，扎线孩子们奇怪专注地仿照着包起了粽子，一双双小手“劳碌”地穿梭在一张张翠绿的粽叶间，紧接着一个个小粽子也脱颖而出。 活动6：品尝粽子 浓浓的节日氛围在园内停留，孩子们跟同伴叙述着自己包粽子的过程，共享着自己包粽子胜利时的喜悦，虽然粽子没有家长助教包得那么美丽，但那是孩子们亲自制作而成的粽子，品尝的时候更是别有一番味道。 随着本次“喜迎端午。粽情欢乐”端午节主题活动的开展，孩子们从开头感知端午、走进端午，最终品尝端午，使整个主题活动妙趣横生，不仅让孩子了解了端午节的由来
9、与习俗，也让孩子们感受到传统佳节悠久的文化气息，提前让孩子们度过了一个轻松、开心而又收获颇丰的端午节。 幼儿园端午节亲子慰问主题活动总结和反思【篇四】 中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培育孩子对中国传统文化的爱好。20xx年6月9日，xx幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小伴侣和老师一起亲自包粽子，而小班的小伴侣则自由参观，有的小伴侣还乐观参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。 活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被老师叙述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲
10、解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。 幼儿园里的老师们也早早的预备好了包粽子的材料，首先孩子们熟悉了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下预备包裹粽子。 代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。 我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小伴侣们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂
11、五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既熬炼和进展了幼儿的动手力量，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。 端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日训练的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣扬端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、平安、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。 一、环境布置 主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室布满了节日的气氛。
12、二、教学活动 由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。 三、家园互动 在活动期间家长都能够乐观协作工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺当进行。 我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培育我们的幼儿过一个“文明、和谐、平安、节俭”的端午节。 农历五月初五，是中国的传统节日端午节，xxx幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。 老师们通过课件展现，绘声绘色地叙述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“
13、端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节”的学问，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。 同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食共享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，格外香甜可口。老师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等嬉戏，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。 为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导同学了解传统文化节日，增加同学的民族骄傲感，激发同学的爱国热忱。今日上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。 活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗
14、，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的展现来解说端午的趣闻真可谓“八仙过海，各显神通”。 通过这样的活动，将了解民俗文化与欢庆传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增加了同学的爱国主义情感。 为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级绽开引导同学了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期平安训练。 活动中，有的通过图片的展现来解说端午节的习俗，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传奇，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。 针对交通平安问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了
15、平安训练，通过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国主义情操。盼望同学们能过一个健康、平安、欢乐的端午节。 幼儿园端午节亲子慰问主题活动总结和反思【篇五】 x月x日，为迎接传统节日端午的到来，我们在幼儿园里进行了一场的端午的节日盛会，通过各种端午相关的装饰（龙舟、菖蒲、香囊、粽子）将xx幼儿园内外装饰的布满了端午的气氛。 此次活动的主要目的是为了让幼儿们能学习和了解端午传统习俗，了解我们的民族学问，并且通过活动中的嬉戏，同时也熬炼了幼儿们的身体和协作力量，让这次的活动变得非常好玩且具有意义。 一、学习端午学问 在端午活动之前，各班的老师们带领着幼儿们学习了端午的学问，了解
16、了关于端午节的日期、来历、习俗、并了解了屈原这位诗人。 此外，我们还通过图片的方式，让幼儿看到了各地区关于龙舟和粽子的图片和视频，引起幼儿的爱好，并在课堂上进行了一些简洁的排练，让幼儿能熟识一些活动的嬉戏规章。 二、活动当天 在活动中，老师们为幼儿装扮上端午的装饰，即红绳、香囊等，并由各班的老师组织进行团体嬉戏。随后，还有班级间的“龙舟竞赛”，幼儿们穿上龙舟的装扮，为竞赛齐心协力的努力竞技，让小朋有们学会了团结和团队精神。 后来，我们的还一起包粽子，并由食堂在午餐中将我们为我们送上美味的粽子品尝，这些美味的活动，让幼儿们既感受到了端午的乐趣，也爱上了端午的味道。信任这次活动在大家的心里都留下了
17、非常深刻的印象。 最终，我们还趁着活动结束，进行了一场绘画竞赛，让大家将自己对这次端午的印象留在了画纸上，并带给家中的父母，让他们也一起体会端午的欢乐。 三、活动总结 在这次的活动中，我们通过嬉戏和装扮的确让不少小伴侣们沉醉在端午的节日中，但也因此出现了一些混乱的场面。甚至有幼儿在竞赛中摔倒，虽然没有受伤，但也值得我们注意一些今后节日的平安措施。 总的来说，这次的端午节活动，不仅让幼儿园的孩子们体会到了端午的乐趣，学习到了很多关于端午的好玩学问。但更重要的是，通过这次的节日，我们将对传统节日的这份喜爱传递给了下一代的孩子们。信任在今后，关于我们这些灿烂辉煌的传统文化，也能被的孩子们连续传承、发
18、扬下去！ 精选阅读 幼儿园开展端午节活动总结 在经受了某次活动以后，我们肯定积累了不少感想吧，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园开展端午节活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园开展端午节活动总结【一】 中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培育孩子对中国传统文化的爱好。20xx年xx月xx日，xx幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小伴侣和老师一起亲自包粽子，而小班的小伴侣则自由参观，有的小伴侣还乐观参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。 活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午
19、节习俗。孩子们被老师叙述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是屈原的故事，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的预备好了包粽子的材料，首先孩子们熟悉了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下预备包裹粽子。 代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手劳碌的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。 我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国
20、传统文化的魅力。通过活动的开展，小伴侣们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既熬炼和进展了幼儿的动手力量，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。 幼儿园开展端午节活动总结【二】 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我园全体师生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导同学更好地了解、宠爱传统节日，进而提升同学对民族文化的熟悉，培育他们的民族骄傲感，我园开展了形式多样以我们的节日端午为主题的文化训练活动。现总结如下： 一、乐观营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，
21、充分熟悉端午节的有关学问 幼儿园充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关端午节的学问与内容，同时进行丰富多彩的活动。让家长和幼儿一起通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。 二、开展各种的活动，丰富端午节内容 1、各班开展了丰富多彩的主题活动。 端午节前夕，请幼儿和家长通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在主题活动中进行沟通学习。为了活动的顺当开展，我园教研室对活动进行了部署，分年龄班开展专题活动：小班班级以自理独立的生活方式为主题，宣扬普及卫生防病学问，让同学养成良好的卫生习惯;中班以尊劳爱幼为主
22、题，引导同学践行.主义荣辱观，争做有道德的人;大班重点讲解端午节的由来、习俗，诵读闻名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让幼儿传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的班布置了亲子活动，让幼儿在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。 2、网上学习，传承传统文化此外，幼儿园还组织开展我们的节日网上主题活动，在班级群及幼儿园网站上进行宣扬，乐观参与我们的节日端午相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素养。让同学幼儿一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传
23、统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。 3、提倡健康防疫，开展除尘活动。 古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我园全体教职工结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣扬健康防疫学问，开展环境卫生训练、健康训练，净化校内及生活环境，并进行全园卫生清洁活动。 在本次活动中，我园充分利用端午节这一传统节日对全体同学进行传统文化训练，让同学走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了师生的爱国热忱。 幼儿园开展端午节活动总结【三】 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白
24、艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能熬炼和进展幼儿的动手力量，又能增进儿童对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。 一是老师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的学问和风俗习惯。并通过宣扬栏、家园联系栏、网站等多种宣扬形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增加幼儿喜爱祖国之情，鼓舞、引导幼儿走进生活，开展形式多样的训练活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传奇，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是提倡热心家
25、长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓舞幼儿动脑的同时也多动手，并相互传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各班级组组织幼儿进行“绘漂亮祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。 通过“我们的节日端午”主题训练活动，让幼儿感受过节的欢乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我，进展自我个性，进一步培育他们的主体参加意识、动手力量和同伴间的团结合作精神。 幼儿园开展端午节活动总结【四】 中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的
26、一些风俗和来历,培育孩子对中国传统文化的爱好。20xx年xx月xx日，君融天湖幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小伴侣和老师一起亲自包粽子，而小班的小伴侣则自由参观，有的小伴侣还乐观参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。 活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被老师叙述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。 幼儿园里的老师们也早早的预备好了包粽子的材料，首先孩子们熟悉了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下预备包裹粽子。 代
27、老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。 我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小伴侣们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既熬炼和进展了幼儿的.动手力量，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。 幼儿园端午节主题训练活动
28、开展总结范例精选 在劳碌中幼儿园端午节活动圆满结束，回顾这次活动我们确定都是有收获的，我们需要开头着手写幼儿园端午节活动总结了，我们在写总结时必需要有详细的内容，有具体的分析结果。那么幼儿园端午节活动总结您知道该怎么写了吗？下面的内容是工作总结之家我为大家整理的幼儿园端午节主题训练活动开展总结范例，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园端午节主题训练活动开展总结范例(篇一) 这些活动是由叙述活动“我家过的端午节”生成而来，为此在当天的的区域活动中我有意识的为幼儿创设了有关端午节的区域性环境，除了字以外，留下大面积的空间让幼儿自己发挥，同时供应了充分的操作材料如香包的半成品（考虑到幼儿的力量有限，尚未
29、把握缝纫的技能，所以我预备了编好的穿了一个香包中国结，幼儿只需自己折各色的纸粽子在穿在中国结上，即成一个美丽的香包，让幼儿体验了胜利的喜悦）、丝线（用来编鸭蛋网用，进展幼儿的手部小肌肉群，培育幼儿细致观看的态度和耐心，养成集中工作的习惯。）、各种颜色、外形、质地的纸让幼儿进行包粽子、折纸船等练习，足以容纳七、八名幼儿。饶是如此，每天一到区域活动时间，这一区域仍是排起长队，在这样的状况下，我有意装作视而不见，幼儿自发的商议出参加的次序，并相互提示自觉遵守，真正的做到自我管理，幼儿都觉得比较公正。因此满意了每个幼儿的需求。 这次活动也是由叙述活动“我家过的端午节”生成而来，当时在进行迁移叙述思路时
30、时孩子们盼望能够提前过一个有意义的端午节。并在前几天的区域活动中学会了制作香包、编鸭蛋网、折纸船等技能，为此今日开展这一活动时机成熟，也能为本次主题活动画下一个完善的句号。在开展活动时，我借鉴了蒙氏教学法，首先支配好各种工作区域，如香包制作区、鸭蛋网编织区、合作创作赛龙舟场面的区域等，每个区域预备了足够七、八名幼儿操作的材料及空间。 我们首先开展谈话活动，重温端午节的由来，强化孩子们“中国是端午节的发源地”这一印象。然后争论我们庆祝端午节的方法，选择自己操作的区域。接下来就开头制作活动。幼儿工作的特别专注，制作和布置出有着深厚节日气氛和端午节特色的环境。之后幼儿还提出用竹竿进行赛龙舟活动，本次
31、主题活动在激烈的竞赛中降下了帷幕。 幼儿园端午节主题训练活动开展总结范例(篇二) 依据市县训练局打算在全市中学校开展“我们的节日?端午节”主题训练实践活动的要求，我们第三幼儿园开展了一系列端午主题活动： 1、各班引导幼儿通过视频、绘本故事了解端午节起源、习俗等节日文化，增加爱国主义情感。 2、各班的小伴侣进行了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织，编成了五彩绳，寓意驱邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驱瘟、点缀装饰;有的在老师的带领下观看小小蜜粽的制作过程，品尝端午美食;还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟，在水池欢乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，将家中的艾叶拿到幼儿园，插放在幼儿园的各
32、个活动室门口，为各班的小伴侣送来端午的祝愿，庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境，营造了浓浓的节日氛围。 3、细心组织幼儿和老师一起洗粽叶额、包粽子、吃粽子，置身节日里品尝自己动手包的各种粽子，通过亲自参加洗、包、煮、品的整个过程，充分感受了解端午节，加深印象，感受传统，了解民俗，传承民族精神。真正喜爱上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮，下午一起品尝香喷喷的粽子，体验端午节日乐趣! 本次活动，小伴侣们不仅了解了端午节的文化，对中国传统文化有了进一步的熟悉，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活阅历，更体会了端午节的欢乐。 端午节老师活动总结3 农历五月初五，是中国的传统节日端午
33、节，_幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。 老师们通过课件展现，绘声绘色地叙述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节”的学问，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。 同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食共享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，格外香甜可口。老师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等嬉戏，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。 为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导同学了解传统
34、文化节日，增加同学的民族骄傲感，激发同学的爱国热忱。今日上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。 活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的展现来解说端午的趣闻真可谓“八仙过海，各显神通”。 通过这样的活动，将了解民俗文化与欢庆传统节日融为一体，丰富了同学们的精神世界，增加了同学的爱国主义情感。 为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级绽开引导同学了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期平安训练。 活动中，有
35、的通过图片的展现来解说端午节的习俗，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传奇，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。 针对交通平安问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了平安训练。 通过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化，丰富孩子们的爱国主义情操。盼望同学们能过一个健康、平安、欢乐的端午节。 幼儿园端午节主题训练活动开展总结范例(篇三) 一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我园全体师生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项宠爱的活动，为了引导同学更好地了解、宠爱传统节日，进而提升同学对民族文化的熟悉，培育他们的民族骄傲感，我园开展了形式多样以我们的节日
36、端午为主题的文化训练活动。现总结如下： 一、乐观营造深厚的宣扬氛围，追溯端午渊源，充分熟悉端午节的有关学问。 幼儿园充分利用国旗下讲话、黑板报、宣扬栏等多种方式进行了广泛宣扬有关端午节的学问与内容，同时进行丰富多彩的活动。让家长和幼儿一起通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。 二、开展各种的活动，丰富端午节内容。 1、各班开展了丰富多彩的主题活动。 端午节前夕，请幼儿和家长通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关学问，并在主题活动中进行沟通学习。为了活动的顺当开展，我园教研室对活动进行了部署，分年龄班开展专题活动：小班班级以自理独
37、立的生活方式为主题，宣扬普及卫生防病学问，让同学养成良好的卫生习惯;中班以尊劳爱幼为主题，引导同学践行.主义荣辱观，争做有道德的人;大班重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节学问，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让幼儿传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。主题活动之后，有的班布置了亲子活动，让幼儿在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。 2、网上学习，传承传统文化此外，幼儿园还组织开展我们的节日网上主题活动，在班级群及幼儿园网站上进行宣扬，乐观参与我们的节日端午相关节日和爱国学问的网上学习，传播优秀传统文化
38、，提高个人传统文化素养。让同学幼儿一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高文明素养，做名副其实的文明城市文明人。 3、提倡健康防疫，开展除尘活动。 古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我园全体教职工结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣扬健康防疫学问，开展环境卫生训练、健康训练，净化校 园及生活环境，并进行全园卫生清洁活动。 在本次活动中，我园充分利用端午节这一传统节日对全体同学进行传统文化训练，让同学走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培育了师生的爱国热忱。 幼儿园端午节主题训练活
39、动开展总结范例(篇四) “五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包”为了让孩子们感受端午节独特的.习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的爱好，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月10日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。 首先，我们进行了好玩的体育嬉戏活动“赛龙舟”与传统嬉戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”嬉戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统嬉戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋嬉戏分为小伴侣的跳皮筋与大伴侣的下腰过绳嬉戏，小伴侣们不断地挑战不同的高度，感受传统嬉戏的乐趣同时熬炼了身体平衡感。而在大伴侣下腰玩过绳嬉戏时，小伴侣们热忱地为他们加油，欢乐声布满整个活动现场。 接
40、着，我们的老师还为小伴侣们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件观看争论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小伴侣们回答问题可乐观了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗端午，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐。 然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的宠爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样、颜色明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小伴侣们在绘画中感受美、表现美、制造美，体验亲子创作的欢乐。 本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日
41、，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐，得到了家长们的全都好评。 幼儿园端午节主题训练活动开展总结范例(篇五) 这次端午节亲子活动我们家长受邀参与，我们从早上八点左右到幼儿园，到班级里与孩子一起领这次活动的任务，这次任务就是亲自做粽子。 幼儿园预备好了粽叶，糯米，我们只需要包好粽子就行，参加的人也包括我们的小孩，而我们只是帮助者，就比如我，要教育我家小珍宝如何包粽子。我并没有包过粽子，以往过端午，我们一家都是到超市购买，这次亲自做，还是感觉比较新奇，布满了斗志。 这次活动最好玩的就是亲自做，让我们感受到了包粽子的乐趣，让我们与孩子之间的联系更加紧密
42、，每个人都在努力学习，当然有的家长有过阅历，包的好而且快，也成为了我们学习的对象。当我学会之后又回到我家孩子身边告知他如何包。并且常常发表看法。让我们之间相处特别融洽。 以前在家中我家孩子都特别内向，不怎么和我们沟通，成天都只是躲在房间看动画片，或者玩积木嬉戏。我们由于工作繁忙，更本就没有多余的时间与他们沟通，究竟每天上班，哪有时间考虑那么多，对于孩子虽然关怀，但是也不是那么重视，每次都做的不好，这也在无形间拉开了我们母子之间的距离。 有心想要弥补，但是抽不出时间来，恰好这次端午节公司放假，幼儿园刚好让我们参与这次端午活动，我也盼望近距离与孩子相处，好好沟通一番。这次活动是跟具我们国家传统节日
43、习俗来定的，对我们很熟识。但是对于小孩子来说是一次特别好玩的互动，这让他们特别想参与这次活动。 这次的活动是具有竞赛性质的，做的快的家长可以得到嘉奖，做的慢的家长会在最终协作老师一起蒸粽子。为了尽快包好粽子，孩子表现出了我从没有见过的一面，特别活泼开朗，让我感受到了他在这次活动之的心情，觉得参与这次活动值得。孩子原来就需要开快乐心。 这次活动让我感觉特别满足，我感受到了幼儿园对于孩子们的呵护，作为家长我也放心让我的孩子连续在幼儿园接受训练。我们作为家长的最盼望的就是自己的孩子可以接受更好的训练，可以健康成长，在学校开快乐心。或许我们会由于工作耽搁时间，但是我们始终都特别关系自己的孩子，幼儿园所
44、做的一切虽然比较简洁，但是活动的真正意义还是达到了，我们不但与自己孩子好好相处，还让孩子们知道了自己动手。对于孩子们的进展极为有利。对于以后的活动，假如有时间我都会尽可能参与。 幼儿园小班端午节美术活动总结 端午节是我们的传统节日，我们应当从小训练孩子，熟悉节日的由来，进行相关活动，让孩子都能够参加进来，来说说活动后的感受如何吧!下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园小班端午节美术活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班端午节美术活动总结【一】 中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培育孩子对中国传统文化的爱好。20xx年6月19日，xx幼儿
45、园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小伴侣和老师一起亲自包粽子，而小班的小伴侣则自由参观，有的小伴侣还乐观参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。 活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被老师叙述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是屈原的故事，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的预备好了包粽子的材料，首先孩子们熟悉了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下预备包裹粽子。 代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起
46、来，只看到一双双稚嫩的小手劳碌的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。 我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小伴侣们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既熬炼和进展了幼儿的动手力量，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。 幼儿园小班端午节美术活动总结【二】 端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围
47、，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日训练的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣扬端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、平安、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。 一、环境布置 主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室布满了节日的气氛。 二、教学活动 由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。 三、家园互动 在活动期间家长都能够乐观协作工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺当进行。 我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培育我们的幼儿过一个“文明、和谐、平安、节俭”的端午节。 幼儿园小班端午节美术活动总结【三】 “五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的爱好，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我