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1、工作效率超高的专业计算机老师下半年教学方案范模板 _计算机老师下半年个人工作方案 一、培训概述 1培训内容 计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。通过培训，使培训对象娴熟把握应用键盘输入中英文，把握Windows操作系统的基础学问和基本技能、全面把握Office 20xx软件的操作技能。 2培训等级：初级 3培训课时：35个小时（估计） 4培训对象：初步把握计算机简洁操作的职工 二、培训目标 通过培训，使培训对象娴熟把握应用键盘输入中英文，把握Windows操作系统的基础学问和基本技能、全面把握Office 20xx软件的操作技能，及计算机修理学问和网络应用力量。并
2、能从事办公室文员、仓库管理员等资料文档整理工作。 一、理论学问与技能操作培训目标详细如下： 1.理论学问培训目标 (l)把握计算机常用外部设备的基本学问 (2)把握键盘、鼠标基本操作键的功能 (3)把握文件、文件夹的概念 (4) Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用 (5)把握搜寻引擎的作用 2.操作技能培训目标 (1)娴熟把握Windows操作系统资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和掌握面板中的常规操作 (3)娴熟把握文挡编辑，排版，表格与公式的制作；把握图文混排技巧 (4)娴熟把握工作表的编辑； (5)娴熟把握创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编辑排版
3、，娴熟插入图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映。 (6)娴熟把握扫瞄Intemet的基本方法、网页的保存与保藏、Internet Explorer的设置、搜寻引擎的使用 二、WORD应用 1WORD排版、编辑。 2、WORD页面设置。 3、WORD打印设置。 三、 EXCEL应用 1. 工作表的基本使用 1)能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。 2)深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板掌握样式。 3)使用样式格式化工作表。 4）工作表打印设置。 2数据分析 1)把握数据列表的概念，能设计数据列表，利用自
4、动筛选、高级筛选，以及数据库函数来筛选数据列表，能排序数据列表，创建分类汇总。 2)了解数据透视表的概念，能创建数据透视表，在数据透视表中创建计算字段或计算项目，并能组合数据透视表中的项目。 四、PowerPoint应用 1模板与配色方案的使用 1)把握设计模板、内容模板、传统应用模板的使用，能运用并禁用多重模板 2)把握使用、创建、修改、删除、复制配色方案。 3)把握母板的概念，能够编辑并使用母版。 三、资源配备 1、场地：可容纳30人以上； 2、设备：台式电脑2台或以上（培训中涉及上机实训），投影仪根（电子邮件及IE培训使用）； 3、黑板及粉笔； 四：课程设置及教学方案表（见附表） 1台，
5、网线1 计算机入门教学进度方案表（7课时） Word 20xx教学进度方案表 （14课时） Excel教学进度方案表（14课时） 工作效率超高的专业计算机老师下半年教学方案范模板(篇二) 依据国家的训练方针，结合我校实际。为适应市场进展的需要，发挥我校专业特长，为我县再就业人员开展计算机职业技能培训，特制定下半年培训方案。 一、培训目标：通过计算机理论基础学问和技能操作学习，把握计算机操作要领和打字基础学问，懂得一般公文的处理。并通过培训考核鉴定合格后取得计算机操作员初级职业资格证书，充分体现党和政府对下岗失业人员的关怀，为再就业打下良好基础。 二、培训对象培训对象培训对象培训对象本县失业人员
6、。 三、申报条件申报条件申报条件申报条件：凡年龄在16周岁以上并持失业证者、农夫工手册均可报名参与。 四、培训方式及培训时间培训方式及培训时间培训方式及培训时间培训方式及培训时间1、培训方式：实行集中理论授课与技能操作相结合的教学方式。2、培训时间：每期30天。3、培训单位：磁县职业技术训练中心。4、培训地点：磁县职业技术训练中心。 五、培训教材培训教材培训教材培训教材、课程设置及教学方案课程设置及教学方案课程设置及教学方案课程设置及教学方案1、培训资料取用，劳动和.保障部编写的培训教材。2、课程设置、任课老师及教学方案大纲。3、结合我校实际，也为了更好地解决工学冲突问题，本次培训班实行以晚上
7、集中授课为主的方法。 工作效率超高的专业计算机老师下半年教学方案范模板(篇三) 1、具有微型计算机的基础学问（包括计算机病毒的防治常识）。 2、了解微型计算机系统的组成和各部分的功能。 3、了解操作系统的基本功能和作用，把握Windows的基本操作和应用。 4、了解文字处理的基本学问，娴熟把握文字处理MS Word的基本操作和应用，娴熟把握一种汉字（键盘）输入方法。 5、了解电子表格软件的基本学问，把握电子表格软件Excel的基本操作和应用。 6、了解多媒体演示软件的基本学问，把握演示文稿制作软件PowerPoint的基本操作和应用。 7、了解计算机网络的基本概念和因特网（Internet）的
8、初步学问，把握IE扫瞄器软件和Outlook Express软件的基本操作和使用。 教学内容课时支配 一、计算机基础学问 1、计算机的进展、类型及其应用领域。 2、计算机中数据的表示、存储与处理。 3、多媒体技术的概念与应用。 4、计算机病毒的概念、特征、分类与防治。 5、计算机网络的概念、组成和分类； 计算机与网络信息平安的概念和防控。 6、因特网网络服务的概念、原理和应用。 2课时 二、操作系统的功能和使用 1、计算机软、硬件系统的组成及主要技术指标。 2、操作系统基本概念、功能、组成及分类。 3、 Windows操作系统的基本概念和常用术语，文件、文件夹、库等。 4、 Windows操作
9、系统的基本操作和应用： （1）桌面外观的设置，基本的网络配置。 （2）娴熟把握资源管理器的操作与应用。 （3）把握文件、磁盘、显示属性的查看、设置等操作。 （4）中文输入法的安装、删除和选用。 （5）把握检索文件、查询程序的方法。 （6）了解软、硬件的基本系统工具。 2课时三、文字处理软件的功能和使用1、 Word的基本概念，Word的基本功能和运行环境，Word的启动和退出。 2、文档的创建、打开、输入、保存等基本操作。 3、文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本编辑技术； 多窗口和多文档的编辑。 4、字体格式设置、段落格式设置、文档页面设置、文档背景设置和文档分栏等基本排版技
10、术。 5、表格的创建、修改； 表格的修饰； 表格中数据的输入与编辑； 数据的排序和计算。 6、图形和图片的插入； 图形的建立和编辑； 文本框、艺术字的使用和编辑。 5课时四、电子表格软件的功能和使用 1、电子表格的基本概念和基本功能，Excel的基本功能、运用环境、启动和退出。 2、工作簿和工作表的基本概念和基本操作，工作簿和工作表的建立、保存和退出； 数据输入和编辑； 工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动； 工作表的重命名和工作表窗口的拆分和冻结。 3、工作表的格式化，包括设置单元格格式、设置列宽和行高、设置条件格式、使用样式、自动套用模式和使用模板等。 4、单元格肯定地址和相对地址
11、的概念，工作表中公式的输入和复制，常用函数的使用。 5、图表的建立、编辑和修改以及修饰。 6、数据内容的排序、筛选、分类汇总，数据合并，数据透视表的建立。 7、工作表的页面设置、打印预览和打印，工作表中链接的建立。 5课时五、PowerPoint的功能和使用1、中文PowerPoint的功能、运行环境、启动和退出。 2、演示文稿的创建、打开、关闭和保存。 3、演示文稿视图的使用，幻灯片基本操作（版式、插入、移动、复制和删除）。 4、幻灯片基本制作（文本、图片、艺术字、外形、表格等插入及其格式化）。 5、演示文稿主题选用与幻灯片背景设置。 6、演示文稿放映设计（动画设计、放映方式、切换效果）。
12、工作效率超高的专业计算机老师下半年教学方案范模板(篇四) 一、指导思想 仔细贯彻上级训练部门和学校的工作要点，在学校教研室工作方案的指导下，立足课堂教学，乐观开展教研活动。本着求真务实的工作作风，充分调动本组老师的教学乐观性，不断提高课堂教学效率。以就业为导向，以面对.、培育有用型技术人才为目标，以强化同学计算机专业学问与努力提高同学动手实践力量为宗旨，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进老师、同学共同进展。 二、主要工作思路 下半年连续组织组内老师加强学习相关理论学问，做到理论与教学实践相结合。针对学校推出的课堂教学改革实施方案，乐观落实课堂改革的主阵地，努力追求
13、高效的课堂，从同学的实际状况动身，从教材内容特点动身，乐观探究“自主、合作、探究”的课堂教学模式。加大对组内老师的教学常规的检查管理工作。 三、主要工作 1、加强理论学习研讨 组织老师仔细学习相关文件精神，研讨职业训练的相关工作会议内容，特殊是国家中长期训练改革和进展规划纲要（20xx20xx 年）、中等职业训练改革创新行动方案（20xx20xx）（送审稿）、训练部关于进一步深化 中等职业训练教学改革的若干看法以及中等职业学校老师专业标准等内容。乐观学习上级训练部门和学校的相关文件和精神，并仔细贯彻落实。 2、仔细做好老师教学常规建设 要求本组老师师要仔细制定好下半年切实可行的方案，细心备好每
14、一堂课，仔细上好每一堂课，仔细批改作业，做好教学常规的各方面工作。根据教务处的要求，每月要检查一次本组老师的教学常规状况。在教学上，各老师要有钻研精神，留意选材，分清重点、难点，重点内容多讲，不重要的少讲或不讲。下半年拟组织本组老师开展6 次集体听课和评课活动，并在评课活动中开展互评活动，做到教学相长、取长补短和相互借鉴的目的，努力提高老师的教学水平和教学质量。围绕国家示范性中职学校平面设计专业进展的状况，做好教学方法的讨论和创新工作。 3、做好教研科研工作 树立正确的学习观，不断更新自身的计算机学问和水平，乐观引导老师参与各种活动和竞赛，乐观组织老师参与优质课、论文、课件等评比活动，鼓舞本组
15、老师发表专业论文，并乐观引导老师开展校本“小课题讨论”和申报20xx 年度科研规划项目的立项等工作。鼓舞老师乐观参与20xx 年全国信息化课堂教改大赛。督促本组老师乐观完善“职教新干线”的建设，不断充实“职教新干线”网络互动教学平台的内容和教学资源，并在课堂教学中乐观使用和推广，全面提高老师信息化水平。结合学校的课堂教学改革方案，改革“满堂灌”的教学模式，本组老师要求乐观探究“自主、合作、探究”的课题教学模式，力争提升老师的教学效率和效益，供应教学质量。 4、搞好相关的实习和技能大赛工作 下半年要根据学校要求，做好相关技能竞赛的培训工作。电子商务竞赛的培训要结合实际，发挥本组老师的优势，突出本
16、专业的创新点，为我校以后开设本专业做一些探究性和创新性的工作。下半年拟在一班级开展PhotoShop 、FLASH 、排版打印等实习工作。乐观协作实习处工作，组织开展本校技能竞赛活动，拟开展PS、动漫设计与制作、CorelDraw 以及排版打印等技能竞赛项目，引导老师开展相关的竞赛方案设计和培训等工作。通过竞赛活动的开展，提高同学的实践动手力量和理论水平。乐观做好同学计算机等级考试和计算机操作员考级的辅导工作，努力探究将计算机等级考试、计算机操作员考试和省、市技能抽查的相关学问点融合到日常教学行为中，扎实辅导，加强同学管理，力争高通过率和高优秀率。 工作效率超高的专业计算机老师下半年教学方案范
17、模板(篇五) 一、基本状况分析 本班学员主要为成年视力残疾人，且年龄偏大，记忆力减退，接受速度较慢，汉语拼音、计算机基础学问极其薄弱，另外培训时间短，所以教学要抓住将复杂的，纵深的内容抛弃，去难从简、化繁为简。采纳简洁直观、通俗易懂、有用性强的教学手法从最基础的开关机、鼠标、键盘、拼音输入法等开头并逐步提升，达到计算机基础操作较为娴熟的程度。 二、教材分析 依据学员的详细状况，特选用计算机短期培训教材由西北工业高校出版社出版，李杰红主编的计算机基础操作教程。 三、教学目标 使学员在计算机基础学问方面全面脱盲，并能具备肯定的实践操作技能，能够满意日常办公应用方面的需求。 四、教学重点、难点 重点：办公自动化 难点：计算机网络应用 五、方法措施 1、备课：依据学员的基本状况，有针对性的选择教材内容，适当调整难易度，做到每节课，学员都能基本把握。 2、多媒体教学：采纳声音、图象、视频等现代化教学手法激发学员学习爱好。 3、上机实践辅导：加强有用操作技能的把握。 4、学习互助小组：在日常学习过程中形成以“先进带后进”的良好互助学习风气。 六、教学进度 总课时：理论（30）+实践（30）