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1、关爱农村留守儿童活动方案及详细措施汇合七篇_关爱留守儿童主题活动方案 一、活动目的 通过本次活动，再次唤起同学们的爱心、同情心，更深刻地体会到人与人之间需要关心、需要关爱。同时，使队员们明白，在当今现实.中，外来务工人员、下岗职工、外出打工者以及他们的子女，需要我们特殊的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起，捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么世界将处处布满爱。 二、活动预备 1、调查身边哪些人需要关爱。 2、歌曲爱的奉献。 3、本班贫困同学的家庭状况实录。 4、“爱心”捐款箱。 5、轻音乐。 三、活动总结： 辅导员讲话： 感动的旋律在空中回荡，拨动着每个队员的心旋。队员们，今日的主题队会开得很胜
2、利，特殊是捐赠活动搞得很有意义，你们用实际行动献出了你们的一分爱心。盼望以后，大家从身边的小事做起，用你们的爱心去关爱他人，让爱之花到处开放。 （六）呼号（队旗行至正中，打开，面对全部队员，中队辅导员面对队旗带领全部队员呼号） （七）退旗（少先队员敬队礼） （八）活动结束 关爱农村留守儿童活动方案及详细措施(篇二) 一、活动主题：心手相牵欢乐成长 二、活动理念：让我们“以人为本”思想到达一个共识多去关爱留守儿童，透过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的公平、敬重、信任、友善、理解、宽容与友爱，构成专心的、向上的人生态度和情感体验。 三、活动目的： 1、透过开展这项活动，更深化地了解留守儿童的
3、需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的进展营造良好的氛围，让全.都来关怀和爱惜留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和欢乐。 2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤独和孤独。 四、活动地点：高州市云潭镇平垌学校 五、活动时间：5月31日（星期一）上午09：0010：45 六、活动资料： 1、欢迎仪式负责人：平垌学校 2、座谈会参与人员：高州市邮政局、广东高州中学学校校区代表及地方有关领导、平垌学校领导 3、游园活动负责人：平垌学校 注：（1）广东高州中学学校校区团委会、高州市邮政局团支部青年月表
4、参与游园活动，派10名青年月表与平垌学校老师拔河竞赛；（2）青年月表邀请平垌学校师生代表开展部分嬉戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车竞赛 4、庆祝“六一”大会主持人：平垌学校 （1）介绍参与慰问活动的单位及代表 （2）节目表演：唱歌（梁兴文）、舞蹈（陈思明） （3）广东高州中学学校校区优秀青年老师林雪瑜讲话（作留守儿童心理健康辅导） （4）颁发留念品 （5）平垌学校活动总结 （6）合影留念 七、活动预备： 1、横幅：“心手相牵欢乐成长”关爱留守儿童活动 主办：广东高州中学学校校区团委会、高州市邮政局团支部 承办：高州市云潭镇平垌学校 另制作四条激励性的标语挂在校内，以激励同学专心进取。（联系人
5、：赖锦强）. 2、依据活动节目制作一个音乐光碟 3、车辆带给 4、参与人员数量高州中学学校校区：8人高州市邮政局：5人 组成一个临时青年志愿者服务队（13人） 八、活动要求： 1、参与人员专心活跃，有团队合作精神，听从管理，统一行动。 2、活动以简洁开心氛围为主，以快乐为导向。 3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注意程序和广告新闻效果。 4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩排。 5、义工服务队人员要求： u有爱心u专心u热忱u敏捷u主动，听从支配。 九、活动筹备组人员.： 顾问：刘锋、梁永天 总策划：吴远平、冯文周 执行策划：黄小鹏、赖锦强、黄韬、陈林 参与人员：苏
6、祥权（游园活动组织）、林雪瑜（心理辅导）、梁兴文（唱歌）、陈思明（跳舞）、江雪群（摄影）、 活动方案涉及到的人员，如有特别状况不能参加请提前向本单位领队请假，以便作准时调整。 关爱农村留守儿童活动方案及详细措施(篇三) 关爱留守儿童，构建和谐.。在平安、健康、品德、学业、生活以及心理素养方面进行帮扶活动，对留守儿童进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上关心，树立留守同学自强独立精神，保障留守儿童合法权益，为留受儿童营造健康、公平、和谐的成长环境。为此特制定以下活动方案。 一 、活动主题 “为爱导航，让心回家”，携手关注留守儿童。 二、组织领导 组 长：宋开文 副组长：柳宗林 成 员：孙
7、传明 伍立晶 吴峰 杨阳 各班班主任 三 、活动目的 为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题，为我校留守儿童供应爱的关怀，对农村留守儿童这一特别群体，针对“留守儿童”在肯定程度上关心解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以欢乐健康地生活和成长。 四 、活动内容 1、进行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守同学”为主题的国 旗下讲话，号召全校师生都来关怀他们，关注他们的成长。 2、开展一次“关爱留守同学”的主题班会活动。各班真正行动起来，关怀关心身边的留守同学，让他们体会到家的暖和。 3、开展一次座谈会。以班级或班级为单位，召开一次留守同学座谈会，了解他们在校期间学习、生活、心情
8、、交友、身体等方面的状况，沟通感情，培育同学良好的心态和健康的心理。 4、写一封亲情书信。指导留守同学给远方的父母写一封亲情书信，问候父母近期的工作、生活状况，同时汇报自己的学习、生活方面的状况，培育同学的表达力量，又对同学进行感恩训练。 5、给“留守同学”家长打一个电话。各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话，要求他们跟孩子多联系，尽量鼓舞孩子顽强些， 尽量回家看看孩子，同时找他谈心，了解他们在生活上、学习上有哪些困难，思想上有哪些压力。 6、建立留守同学每人一张档案卡。学校为每个“留守同学”建立一份档案卡，具体列出同学及家长的基本状况，寄养监护人状况，班主任对该生在学习、思想、心理、品
9、德等方面的反馈、联系记录等。 五、活动要求： 1、各级部及班主任要乐观协作学校开展此项活动，确保收到实效， 各班必需具体、精确，准时上报留守同学花名册。 2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的党员及行政领导的沟通工作。 3、各班主任与帮扶对象谈心时，要有耐心和细心，更要投入爱心。 4、各项活动的开展要组织周密，确保收到实效。 六、活动时间 20xx年3月至20xx 年6月 关爱农村留守儿童活动方案及详细措施(篇四) 3 依据团市委关于在全市开展“传递青春正能量。关爱留守同学”活动的通知的通知要求，结合我校实际，特制定如下活动方案： 一、活动时间 5月11月 二、活动内容 1、召开主
10、题班会，让同学了解留守儿童 学校德育处下发通知，要求各班召开“传递青春正能量。关爱留守同学”主题班会，让同学了解留守儿童的生活、家庭、学习状况，焕发同学对留守儿童的关爱之情。发动同学跟留守儿童结对子，写信等活动。 2、开展“传递青春正能量承载留守同学之梦”活动。 广泛开展“心愿直通车”活动，关心农村留守同学实现微心愿，解决他们学习和生活中的困难，参加方式分两种：一是和家长一起在“心愿直通车”网站选定心愿，直接联系留守同学，关心其实现愿望；二是通过参与团组织集中开展的“心愿直通车”活动，现场将心愿礼物送给留守同学。 3、开展“传递青春正能量志愿者在行动”。 号召学校党员、团员老师参与志愿者行动，
11、到农村留守儿童多的学校开展送教下乡活动；在暑假期间为留守同学开展学习辅导、文体活动等相关课程， 关爱农村留守儿童活动方案及详细措施(篇五) 为深化贯彻未成年人爱护法、义务训练法、中共安徽省委、安徽省人民政府关于做好关爱农村留守儿童工作的看法，促进广阔农村留守儿童健康成长，现结合社区实际，并就进一步做好关爱留守儿童工作制定如下方案。 一、深刻熟悉做好关爱农村留守儿童工作的重大意义 做好关爱农村留守儿童工作，促进农村留守儿童健康成长，是深化贯彻落实.的必定要求，是关注民生的重要工作，是构建和谐.的重要内容。要充分熟悉做好农村留守儿童工作的重大意义，切实增加责任感、使命感和紧迫感，把关爱农村留守儿童
12、作为一项义不容辞的重要任务，统筹协调各方力气，尽心尽力抓好落实。 二、贯切实强化关爱农村留守儿童工作的组织领导 县关爱农村留守儿童工作协调领导小组，由县训练局牵头、团县委、县妇联、县农委、公安局、民政局、司法局、财政局、卫生局、计生委、文明办、总工会、县文广新局、县关工委等相关单位组成。县政府副县长杨静同志任组长，成员由相关单位负责同志担当，联络员由相关单位的股室负责人担当。协调领导小组定期召开工作会议，成员单位明确目标责任，仔细落实工作任务。乡镇要比照县里的做法，尽快健全完善本地关爱农村留守儿童工作协调领导组织，把留守儿童工作纳入重要议事日程，为留守儿童工作供应必要的条件和保障，做到有人办事
13、、有钱办事，切实加强对关爱农村留守儿童工作的组织领导。 三、工作目标和任务 总体目标是：以心灵关爱、健康成长为核心，以农村义务训练阶段留守儿童为重点，建立属地管理、分级负责、部门牵头的工作责任制度，以加强农村公共服务、建立全面保障机制、改善学校生活学习条件、营造全.关爱环境为基本途径，通过5年努力，基本建成系统化、网络化的关爱体系，力争使全部农村留守儿童学有所教、困有所帮、爱有所依、托有所居、居有所安，实现全掩盖、全关爱。 今后5年，要完成六项主要任务：一是探究建立党委领导、人大监督、政府统筹、政协参加、部门联运、.协同的工作机制。二是落实包保责任制，建成职责明确、责任到人、分工协作、全面掩盖
14、的工作网络。三是讨论和探究农村留守儿童法定监护人履行义务的形式和方法，落实监护责任。四是加强学校服务设施、农村公共服务设施、.化服务设施建设，创新服务方式方法，满意农村留守儿童寄宿、托管以及校内外文化体育活动等多样化需求。五是探究新型校内管理服务体系，全面落实学校训练和监管职责。六是逐步形成关爱农村留守儿童经费保障制度和工作保障制度。 四、中长期工作方案 （一）开展调查讨论。深化开展有关流淌人口子女、农村留守儿童问题调查和理论讨论，了解留守儿童工作现状，把握农村留守儿童在生存、进展中存在的突出问题，乐观探究解决问题的有效方法，不断总结梳理解决问题的对策建议，为政府决策供应科学依据。 （二）制定
15、相关政策。在充分调查讨论的基础上，针对存在问题讨论制定和部署开展农村留守儿童工作的看法。推动制定和完善涉及留守儿童问题的政策措施。 （三）加强宣扬引导。围绕关爱农村留守儿童主题，乐观宣扬国家爱护儿童权益的法律法规和有关政策，宣扬农村留守儿童先进典型，宣扬各地开展留守儿童工作的好阅历、好做法，努力营造关爱留守儿童的良好.氛围。 （四）深化指导服务。推动各地创办一批指导服务机构，对农村留守儿童、家长及临时监护人供应指导和服务。加强对指导服务机构的建设和管理，推动农村留守儿童工作规范化、科学化、法制化，努力形成学校、家庭、.三结合的监护网络。 （五）依法维护权益。逐步消退对农村留守儿童的忽视和卑视，
16、保障留守儿童生存、进展、受爱护和参加的权利；加强对侵害流淌人口子女、留守儿童违法犯罪行为的打击力度；建立健全法律授助机构，为留守儿童供应法律救济，切实维护农村留守儿童合法权益。 （六）多办好事实事。结合各部门各单位工作实际，进一步关注留守儿童，开展关爱留守儿童慰问活动，为农村留守儿童解决实际困难，使农村的家长和儿童充分感受到党和政府的关怀和暖和，把关爱农村留守儿童工作做实做好。 五、成员单位职责 （一）县训练局 1、发挥在农村留守儿童工作中的牵头作用，带头参加留守儿童的有关工作和活动，统筹推动农村留守儿童各项工作； 2、组织农村留守儿童工作专项调研以及有关农村留守儿童工作的会议和活动； 3、乐
17、观做好义务训练法贯彻落实工作，切实保障农夫工子女、农村留守儿童接受义务训练的权益； 4、建立和完善农村寄宿制学校，加强老师队伍整体素养建设，推动学校训练与家庭训练有机结合，为留守儿童健康成长制造良好条件。 5、建立留守儿童成长记录。以学校为单位，对留守儿童的思想、学习、生活和家庭训练状况逐一登记造册，建立反映其进步与不足的成长记录，依据记录状况，有的放矢地做好工作。 关爱农村留守儿童活动方案及详细措施(篇六) 一、活动宗旨： 开展“手拉手关爱留守儿童”行动，目的是发挥弱势群体帮扶志愿队的优势，通过志愿者组织的实际行动，动员尽可能多的.力气，为迫切需要关爱的特别少年儿童群体尤其是“留守儿童”的提
18、高服务和关心。 二、了解留守同学的特点： 1、学业失教：部分留守同学不能很好完成学业，学习习惯差。 2、生活失助：约有6%的留守儿童生活贫困，衣食住行等方面缺乏照看，养分不良，身体健康受到危害。 3、心理失恒：留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题，埋怨、自卑、骄横、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控等恶劣行为。 4、亲情失落：留守儿童感到亲情失落和孤独，特别想得到父母、老师、同学的关爱。 5、平安失保：由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严峻的平安隐患问题(如生活平安问题、煤气、火、开水、电)人身平安(上、下学)。 6、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活力量强，比起一般儿
19、童，他们对父母少有依靠性，由于少数留守儿童担当生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。 三、措施活动内容： 1、提倡全.，为留守儿童献出自己的爱心。通过网络论坛等媒体向全.广泛宣扬，并呼吁更多有爱心人士加入到关爱留守儿童的队伍中来，作好本次活动的宣扬推广工作，作好报名志愿者的登记造册工作，准时在网站发布。 2、初步构想从四周社区开头，以后渐渐辐射到其他区域。两名志愿队员与一位留守儿童结对后，双方要相互熟悉、相互了解、真情互动，为日后帮扶打下良好的基础。 责任人要准时把帮扶双方的详细状况（志愿队员网名、留守儿童姓名、年龄、性别，家庭住址、就读学校、班主任姓名等），整理登记，并在网站公布。 3、在志
20、愿队中开展“家访”活动。坚持“家访”制度，即访班主任、访临时监护人。弱势群体帮扶队员要定期与留守儿童班主任取得联系，了解孩子的学习状况；与临时监护人沟通，了解孩子的生活和身心健康状况。 4、组织“留守儿童”开展两地书信活动。志愿队员定期以电话、见面、书信等形式与孩子和临时监护人联系，指导孩子给父母写信或通话，开展两地书信活动，让留守儿童感受到父母的暖和。队员可将有代表性的书信和邮件保留，将把传递爱心的书信装订成册，发放给各位队员与留守儿童。 5、组织关爱留守同学召开座谈会，关注留守同学的生活。志愿队员还要把握留守儿童的家庭背景、思想表现、学业成果、日常行为，主要关心孩子解决学习、思想、身体及生
21、活上遇到的困难，使他们感 到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。 一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现.的暖和，我们将用真心去倾听，用真爱去暖和，用真情去为留守同学服务，为他们撑起一片爱的绿荫。 关爱留守儿童活动方案 鞍山市XX高级中学 20xx年3月25日 关爱农村留守儿童活动方案及详细措施(篇七) 一、活动主题： 心手相牵 欢乐成长 二、活动理念： 让我们以人为本思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的公平、敬重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成乐观的、向上的人生态度和情感体验。 三、活动目的： 1、通过开展这项活动，更深化地了解留守儿童的需求，为这
22、些留守儿童的学习、生活和身心健康的进展营造良好的氛围，让全.都来关怀和爱惜留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和欢乐。 2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤独和孤独。 四、活动地点： 高州市云潭镇平垌学校 五、活动时间： 5月31日(星期一)上午09：0010：45 六、活动内容： 1、欢迎仪式 负责人：平垌学校 2、座谈会 参与人员：高州市邮政局、广东高州中学学校校区代表及地方有关领导、平垌学校领导 3、游园活动 负责人：平垌学校 注：(1)广东高州中学学校校区团委会、高州市邮政局团支部青年月表
23、参与游园活动，派10名青年月表与平垌学校老师拔河竞赛;(2)青年月表邀请平垌学校师生代表开展部分嬉戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车竞赛 4、庆祝六一大会 主持人：平垌学校 (1)介绍参与慰问活动的单位及代表 (2)节目表演：唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明) (3)广东高州中学学校校区优秀青年老师林雪瑜讲话(作留守儿童心理健康辅导) (4)颁发留念品 (5)平垌学校活动总结 (6)合影留念 七、活动预备： 1、横幅：心手相牵 欢乐成长关爱留守儿童活动 主办：广东高州中学学校校区团委会、高州市邮政局团支部 承办：高州市云潭镇平垌学校 另制作四条激励性的标语挂在校内，以激励同学乐观进取。(联系人：赖锦强) 2、依据活动节目制作一个音乐光碟 3、车辆供应 4、参与人员数量 高州中学学校校区：8人 高州市邮政局：5人组成一个临时青年志愿者服务队(13人) 八、活动要求： 1、参与人员乐观活跃，有团队合作精神，听从管理，统一行动。 2、活动以轻松开心氛围为主，以快乐为导向。 3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注意程序和广告新闻效果。 4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩排。