二班级班主任工作方案下学期有用版6篇_五班级班主任工作方案下学期.docx

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1、值得参考!二班级班主任工作方案下学期有用版6篇_五班级班主任工作方案下学期 新的学期开头,为了更好的作好班级工作,我特制定二班级班主任工作方案如下: 一、同学常规 二班级的同学对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一个假期可能都已忘却,为了使同学能够及早进入角色, 这就要班主任向同学进行有针对性的常规训练。因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会及晨会的时间再次组织同学学习学校生日常行为规范和一日歌, 使同学养成良好的学习和生活习惯。并在晚点时间进行总结,通过小组长的汇报,准时的表扬。对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强训练。 2、利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育

2、训练。 使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。 3、对同学进行集体荣誉的训练,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体。 4、对于同学的书写读的姿态,我将在课堂上随时提示与关心。 二、班级纪律 1、课堂纪律:再次强调班规班纪和相应的奖惩方法。这样使同学可以自觉的遵守纪律。 2、课间纪律:课间是同学休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使同学有秩序的活动。我将针对同学的年龄特点,组织同学跳绳,做嬉戏 ,并随时提示同学要留意的危急活动和场地。 3、路队纪律:进一步强调路队纪律,使同学不仅做到快,齐,静,而且能够自觉排好队。由小队长每天定时向班级汇报路队状况,准时监督,准时管理。 三、卫生工作方

3、案 为了创设一个良好的学习环境,我打算从以下几点入手: 1、个人卫生:要求衣着干净,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生工作方案:每天早,中 分派值日生清扫,由班进步行检查与监督。()对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。 四、班干部培育工作方案 班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制,让每个孩子都能尝到作干部的欢乐,使孩子们学会合作和学会管理。 五、活动支配 二月: 1、报名注册 2、打扫班级及公共场地卫生 3、了解同学暑期生活,书面小结 4、加强期初的行为规范训练 5、庆祝老师节 6、刊出班报、校报 7、开展平安训练月活动 8、

4、布置教室环境 三月: 1、庆祝国庆黑板报竞赛 2、老人节慰问活动 3、建队节活动 4、板报刊出 四月: 1、家长会 2、主题队会 五月: 1、踢毽子竞赛 2、计算过关 3、庆六一文艺汇演 4、班报、校报刊出 六月: 1、抓好复习,做好同学的思想工作 2、支配暑假生活 我信任, 用观赏的眼光去看孩子,多关爱和宽容他们,他们会欢乐健康的成长,在今后的工作中,我将不断地改进以上措施,争取把工作作到更好。 二班级班主任工作方案下学期(篇二) 本学期以学校的工作方案为依据,结合本班的实际制定出相应的班方案,让同学学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建设,努力提高训练教学的质量,培育出一个明礼、

5、守纪、诚恳、好学的班集体。新的学期开头,为了更好的作好班级工作,制定班主任工作方案如下: 一、本班的基本状况。 二班级有同学38人,经过一年多的学校生活,二班级的同学对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 同学初步养成肯定的行为习惯,但同学年纪究竟比较小,自我监控力量、评价力量还是有点差,需时常提点、督促,老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,乐观的影响和训练同学,使他们健康地成长。 为此,我打算从以下几点入手: 1,依据老师们平日的观看和班级管理员的反馈,准时的表扬.对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强训练。 2,设置每周一星奖,鼓舞孩子在各方面能有乐观表现。 3,鼓舞同

6、学乐观参加学校组织的文娱活动和体育活动,对同学进行集体荣誉的训练,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体。 4,每周依据同学们的表现状况分别找两位同学谈话,通过表扬和激励促进孩子能有更大的进步。 二、班级纪律 1、选拔培育好班干部,连续实行“组长轮值制”,发挥班干部的作用,帮助好老师管理好班级。 2、建立和健全完善的班级管理制度,凡写字仔细、劳动乐观、卫生清洁、纪律好的同学,都利用在每周的班会课来进行总结与嘉奖。 3、连续实施每周四在办公室开展一次班委会,发挥班级管理员的作用,汇报班级一周以来的各项问题,并准时在班级进行反馈。 4、把班级较为活跃的同学单独成立一个组,并给他们每人树立目标,

7、同时采纳师生共同监督、准时表扬、私下谈话的方式激励孩子严格要求自己。 三、详细支配: 三月份 1、 召开班级会议,调整部分管理员岗位,支配开学初工作。 2、规定大课间体育运动项目(乒乓、跳绳、踢毽子、排球),同学自选项目,并要求同学在大课间有序地进行活动,也为体育节提前做些预备。 3、对同学进行饮食平安训练。 3、开展“学雷锋、树新风”主题训练活动 。 4、春游活动 四月份 1、连续对同学进行文明礼仪、行为习惯养成训练。 2、对同学进行各项平安训练。 3、公开研讨课与家长开放日活动。 五月份 1、开展“劳动节活动”,连续一周坚持每人每天关心他人做一件事(自己记录),体验并与他人共享劳动的欢乐,

8、培育合作互助的品质。 2、班级共读书共享小王子。 3、班级听写竞赛,家长参加评比。 4、依据自己的特长报名参与六一活动,提前练习。 六月份 1、庆“六一”儿童节活动。 2、开展故事竞赛和亲子绘本剧活动。 3、对同学进行毒品预防训练。 4、强调假期平安问题。 二四班 二班级班主任工作方案下学期【篇三】 我深知在实行素养训练、加强课程改革、注意同学力量的今日,创建一个良好的班集体,培育同学完整的人格,是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者,领导者和训练者。为使一个班形成顽强的集体,同学能根据培育目标,成长为德、智、体全面进展的一代新人;所以我毅然选择了做班主任。新学期刚开学,学校赋

9、支配了我为二班级班主任工作。对于我来讲这个岗位我还比较生疏的。由于没有工作阅历。在经过了一个星期的深思、摸索和向有阅历的班主任请教中,我从一无所知到心中有了目标。在班主任工作中,我将会不断学习、探究,尽自己所能制造性的开展工作。 一、建立同学一日常规,培育同学自理力量。 训练就是关心人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财宝。二班级是培育同学好习惯的关键时刻,为培育同学良好的行为习惯,我利用班队课和晨会时间让同学学习学校生日常行为规范,结合同学年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习训练同学从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯,树立人人争做合格学校

10、生的意识。加强同学队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培育同学良好的学习习惯,包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 二、循循善诱,做好问题生的转化工作。 由于问题生往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以肯定要留意技巧,我认为以下几点很重要: 第一,充分敬重爱惜同学,不能损害同学的自尊和自信,由于只有对同学发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的暖和,才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。 其次,要留意表扬和批判的艺术。对同学宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习力量差的孩子,他们往往看不到自己的优点和特长,简单自卑,孤立封闭

11、自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点,让同学体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉,从而产生上进的源动力。 第三,要为学习力量差的孩子制造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调协作,让他们多关怀、指导,关心他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好顽强的后盾。 三、仔细上好每一节德育课。 乐观参与每星期的德育教研活动,细心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让同学在详细的情景、真实的活动过程中,潜移默化地自我训练,自我管理,自我规范,以达到良好的效果。 四、协调与家长的关系,开好家长会。 孩子的进步,集体的成长,离不开老师,也离不开家长。在校外,我会

12、常常和家长联系,沟通同学的思想和学习状况。对同学的优缺点不夸大,也不缩小,实行与家长共同讨论和商讨的态度,争取和家长协作,推动家庭和校外训练,促进同学德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前老师说同学听的模式,家长可以谈谈训练的心得、心中的怀疑,同学也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动。 五、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任

13、应结合本班同学思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的乐观性,使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 六、加强班干部的培育。 培育班干部是班主任工作方案中的一项非常重要的工作,我会常常讨论班干部状况,对只有热忱但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作力量,但怕耽搁学习,影响关系的,就对他们进行为同学服务的思想训练,对傲慢自满,办事不和同学商议,就对他们进行平易近人方面的思想训练,使他们不脱离同学。 二班级班主任工作方案下

14、学期【篇四】 一、工作目标:抓好常规训练、培育同学良好的习惯。 二、班级概况: 二班级 下学期 , 本班 共 39 人,女生 17 人 。 男生 22 人 , 大部分 同学聪颖活泼,团结友爱,敬重师长,喜爱集体,班级荣誉感较强 且有良好的班集体意识。 三、训练内容及方法措施: 开学第一课 - 平安训练 1 、合理利用升旗仪式、重大节日,加强同学的德育训练。这学期利用妇女节、劳动节和儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时让学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 2 、连续加强同学的行为规范训练。坚持每周利用一节品德与生活课带领同学学习学校生行

15、为规范内容。利用本校的有利条件- 班班通及现成的媒体内容对同学进行思想训练。 3 、为有助于同学将文字内化为行为。让他们自己制定相应的“班级公约”,这样变被动的各种要求为主动的行为。 4 、充分发挥小干部的带头作用,让他们轮番当班干部。评出“我是好干部”。班主任适时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的力量。 5 、鼓舞同学多读课外书、经典诵读。评出“读书大王”“小诗人”等光荣称号。 6 、

16、 家教结合常常保持与同学家长联系,通过打电话、家校通等形式与家长取得沟通,使学校训练和家庭训练有机地结合起来。 7 、定期展览优秀作业,评出“小小书法家”等光荣称号。 8 、结合少先队工作适时开展活动。 9 、关注留守儿童和家庭困难的同学。 10 、平安、卫生工作常抓不懈。 二班级班主任工作方案下学期【篇五】 一个班级的进步,需要许多方面的缘由。学校的状况,老师的教学力量和教学态度都是很重要的,当然同学的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任,教好同学是最重要的。一个班主任就是带领班级连续前进的最大的动力,我信任自己能够做好,只要自己不断的努力,我就坚信自己的班级可以走的更远!

17、新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作方案如下: 一、工作目标: 1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。 2、准时检查反馈,形成良好的班级运行机制。 3、营造和谐健康的班级文化的艺术。 4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚恳,学习要勤奋。 5、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。 二、同学现状分析: 二班级二班共有50名同学。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。针对班级管理中的不足之处,我制定了这学期如下几个工作要点: 1、班集体

18、建设: 这学期,我在上学期的基础上,着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中,应当为集体做出自己的一点贡献,让同学有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育,以利形成凝聚的班集体。 2、注意班干部培育: 班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着同学年龄的增长,集体意识、竞争意识的增加,本学期,我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。让出两个名额由班级同学通过竞选产生,自荐和推举相结合。通过竞选,不但选出了班级同学宠爱的小干部,更主要地培育了同学乐观竞争,为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为乐观重要的。 3、抓好班级常规训练:

19、学校生日常行为规范和学校生守则是规范学校生行为准则的尺度。没有法规,不成方圆。同学在校学习,需要有良好的学习习惯,常规习惯的保障。在学习习惯中,紧抓课前预备,抓课堂纪律。.没有良好的课堂纪律保障,同学就不行能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓同学的作业书写,养成仔细、干净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓同学学会听话,养成用心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中,抓劳动常规,抓卫生常规,抓同学两操,训练同学懂文明、讲礼貌,培育同学的班集体意识和集体荣誉感。 乐观根据学校要求,在班级中开展“同学日常行为规范考核,并制定具体的考核规章,将常规管理纳入同学的日常生活、学习中,利用“同学管理同学”的方

20、式,规范同学的行为习惯。考核内容详细包括课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学习习惯、学习成果、卫生方面、公物管理、个人修养、好人好事,满分为100分,并支配专人负责其中的某一项,依据同学们的表现,赐予相应的加减分,一个月一总结,一汇报。 4、做好后进生的转化工作: 转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。 5、创设良好的班级氛围: 充分发挥班干部的作用,合理分工各负

21、其责,给他们充分的权利,让他们依据自己的管理方案管理班级,并准时总结,找出不足,以利再战。公平的对待每一位同学,努力发觉他们的闪光点,准时表扬,从而提高后进生的自信念。 我情愿用自己的爱心为我们班的孩子指明前进的方向,只要自己班的同学学习成果和思想素养都能够得到提高,我做出什么努力都是值得的。在新的学期里,我会以身示范,带领我们班的同学努力前进! 二班级班主任工作方案下学期【篇六】 本学期我担当二班级班主任,从同学年龄小的实际状况动身,对可能面临的困难要多作预备,从细节入手,全面抓好班级管理工作,努力提高同学学问水平和道德素养,力争将班级工作开展得有声有色,特制定方案如下: 一、常规训练方面

22、刚踏入二班级的学校生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规训练。因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班队会及晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,特地负责监督检查同学的日常行为,并在放学前的进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的同学,准时进行点拨、

23、指导,加强训练。 2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强同学的德育训练。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人、有集体。比如:可以利用校内红领巾广播站、流淌红旗的评比等活动,对同学进行思想训练。另外,还要充分发挥教室内的板报的训练作用,采纳敏捷多样的栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态,我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提示与关心。 二、班级纪律方

24、面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律:课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对来自同学的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动,使同学既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩

25、大沟通的空间。同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 3、路队纪律:为了让同学养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使同学不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监督,准时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或

26、小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的训练。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 五、做好个别同学的训练工作。 班主任在组织同学开展集体活动的同时,要留意对同学进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的同学,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的训练工作。详细做法如下: 对于个别同学的训练,班主任应持正确的态度,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的乐观因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。 对个别同学的训练工作要对症下药,训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的同学学习成果不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区分对待,对症下药,因材施教。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历,充分发挥班主任的训练作用,引导同学健康成长。

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