《优秀老师示范课听课心得体会个人感悟范例(5篇)_听课主题活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀老师示范课听课心得体会个人感悟范例(5篇)_听课主题活动总结.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、优秀老师示范课听课心得体会个人感悟范例(5篇)_听课主题活动总结 这学期，我参与了听课学习活动。听了几位老师的课，我感受很深，收获颇多。 “授人以鱼，不如授人以渔”这是我最深的体会。“授人以鱼，不如授人以渔”，也就是方法比学问更重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学习效率的凹凸。所以，老师在课堂教学中应不失时机地制造机会，指导同学如何学习，使他们不但能学会，并且能“会学”，即：把握语文学习方法，进展思维，构成潜力，能独立解决问题。很多老师在课的开头运用复习旧知引入新知的方法导入新课，这本身渗透了“温故而知新”的学习方法。当同学应对材料中的问题时，老师又告知同学阅读说明文要讲究
2、学问性、文学性，“先思索再动笔”这种很好的学习方法。 个别老师的课思路清楚，环节流畅，从整体到部分合理过渡，再之后重点切入到品读诗句上;课扎实有效，注意训练，板块清楚，值得我深刻学习!.精选阅读 举办劳动节主题活动感想感悟心得体会 五一劳动节是一个特别重要的节日，是劳动的节日。通过五一劳动节能够让我们更加了解劳动的真谛。那么，在写劳动节活动总结时需要留意什么呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“举办劳动节主题活动感想感悟心得体会”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 举办劳动节主题活动感想感悟心得体会【篇一】 为发扬光荣传统，弘扬先进思想和时代精神，充分发挥教职工在解放思想创新工作实践
3、中的主力军作用，在“五一”国际劳动节即将来到之际，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢快祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，老师宏大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展现老师风采，激发广阔教职工建设和谐校内的乐观性、制造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下： 一、组织开展春游活动，舒缓老师紧急的工作压力 在“五一”国际劳动节来临之际，我校训练工会组织全体老师来到xx路。闲逛在xx路上，体会着xx路的浪漫与多情，劳碌的老师们也由此感到消遣放松，很是满意。同时也将调整好身心预备做好下一阶段的工作 二、组织开展学习，加强老师师德培育 为全面加强和提高老师职业道德和职业
4、精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升老师道德修养和文化修养，增加教书育人、敬业乐教的坚决性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的老师职业精神，全面激发老师的工作热忱，做一个富有.的好老师。我校开展了一系列的学习活动。老师们观看了录像片，倾听校长及专家的讲座，老师们撰写了学习笔记、训练随笔，进行了演讲竞赛。通过此活动，老师们都决心在感召下，努力树立人民老师良好形象。 三、组织开展教学节活动，提高老师教学素养 我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展状况的一次大检阅，
5、它为呈现老师的专业素养风采和精神风貌供应了宽阔的舞台。 本次教学节盛况空前，由个人素养、提升理念和实践讨论三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，进展老师们的特长。老师们在活动中有思想的飞翔，有感情的抒发，有.的旋律，有技能的展现，有科学的探究，有诗意的飞扬。各项竞赛充分展现了老师们的教学才华，展现了学校教学文化特色，丰富了老师的校内文化生活，有力地推动了校内和谐团队建设。 可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参加、师生互动、立足实效”来细心设计各项活动，通过新奇的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广阔会员感到贴心，兴奋精神，展现风采，凝聚力气，团结动员广阔教职工为办人民满足训练
6、，构建和谐校内贡献力气。 举办劳动节主题活动感想感悟心得体会【篇二】 4月30日上午，南航社区组织社区最美劳动者们爬紫金山，清洁道路卫生，以自己的劳动来庆祝五一国际劳动节的到来。 五一节是我们广阔劳动者的节日，更是我们一线、基层劳动者的节日，社区的最美劳动者包括了小区管理员、保安，“百草园”文艺团队队员、以及我们的党员志愿者们，他们的劳动与无私奉献，才使得我们的社区建设、社区文化得到大的进展。在这喜庆的日子到来之际，我们没有遗忘劳动、遗忘奉献，连续奉献着我们的一份力气，为紫金山这座南京的精神圣地清洁卫生，这也是一种庆祝自己的.节日的有意义的事情。 举办劳动节主题活动感想感悟心得体会【篇三】 五
7、一节日的活动，可以让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 一、活动目的 1、通过开展以“我劳动，我光荣”、“我制造，我幸福”为主题的系列活动。让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣”、”我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个同学的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 二、活动主题 “我劳动，我光荣”、“我自理，我能干”。 三、活动内容 (一)绘画竞赛 1、绘画主题：劳动最光荣。 2、绘画形式：绘画表现形式不限，
8、儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 3、上交时间：最晚时间5月6日上交，逾期做自动放弃。 (二)我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭菜。 (三)学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。 四、活动要求 1、各校要组织好绘画竞赛活动，将好的作品进行展览。 2、各校要切实布置好三个
9、阶段的活动，让同学亲身体验劳动。 3、要制订好活动方案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。 举办劳动节主题活动感想感悟心得体会【篇四】 为庆祝“五一”国际劳动节，让同学了解劳动节的由来、意义，树立向劳模们学习的思想，近日，_学校开展了一系列的庆祝活动。 一是上一堂丰富多彩的班会课，鼓舞同学自己搜集“五一”国际劳动节的有关资料、图片，共同了解“五一”国际劳动节的由来及意义。 二是学习劳模事迹，谈感受写体会。通过学习劳模事迹，对同学进行行为习惯的养成训练，让同学结合劳模事迹反思自己课间活动行为，谈一谈自己在学校课间纪律中存在的问题和今后的准备，在班级内进行沟通。 三是进行一次以庆“五一“为主
10、题的手抄报竞赛。此次的优秀作品在校阅览室展出，同学以手中的笔书写对祖国的喜爱，也为同学写一手好字、画一手好画供应了展现平台。 四是进行亲子活动摄影竞赛征集活动。鼓舞同学在父母的带领下走出家庭，走向.，走向大自然，开拓同学视野，增长学问，培育同学爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感，进一步增加环境爱护意识，陶冶同学的情操。 举办劳动节主题活动感想感悟心得体会【篇五】 为贯彻落实关于开展区20xx年“五一”期间平安生产大检查的通知的精神，确保“五一”前后我区公共文化消遣场所的平平稳定，区宣教局仔细履行“一岗双责”职责，乐观开展全区文化消遣场所消防平安大排查，严峻打击文化市场各类违反平安生产法律法规生产经
11、营行为，准时订正和整改平安隐患，有效预防和坚决遏制非法违规行为导致的重大平安事故，确保人民群众生命和财产平安。4月18日至30日，我局在全区范围组织开展公共文化消遣场所平安生产大检查，现就我区文化消遣消防平安大检查行动状况总结如下： 一、落实通知精神，制定专项检查方案 我局领导高度重视“五一”期间平安生产大检查工作，根据“全掩盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，切实加强“五一”期间平安生产大检查工作的领导，成立了以局长涂文子为组长，副局长刘玉琦为副组长，文广新科全体工作人员为成员的平安生产大检查工作领导小组，并制定区宣教局开展“五一”期间文化消遣场所平安生产大检查工作方案，明确检查责任、检查部
12、位和内容、组织领导及工作分工、检查要求等。区宣教局文广新系统结合自身实际状况，快速开展专项检查行动。通过开展大检查行动，进一步健全平安生产责任制度，细化了平安生产各项举措，形成了系统上下“强化平安责任、落实平安措施”的深厚氛围。 二、加强文化市场监管确保文化市场平安有序 从4月18日至30日，我局文化稽查队在全区开展了文化消遣场所消防平安专项检查行动，累计出动22人次，检查网吧、KTV消遣场所、电影院等文化经营单位62家次，检查中发觉个别网吧存在平安隐患：一是未配置平安出口疏散指示标志，平安指示灯不亮或摆放位置不合理；二是在消防通道堆放杂物，影响平安疏散；三是灭火器过期或失效。我队对存在平安隐
13、患的3家企业下达了消防平安责令整改看法，要求存在平安生产隐患的经营单位在规定时间内尽快完成整改。同时，对2家涉嫌无证经营的歌舞消遣场所下达责令整改通知书，收集了违规经营的证据，将按有关程序对这2家违规经营的场所予以立案调查。重点加大重点区域、重点场所的检查力度，对大型网吧和歌舞消遣等人员密集场所仔细抓，反复查，使经营者准时重视起来。通过此次平安生产大检查，对辖区内的相关文化经营场所进行了全面排摸和检查，有利于场所内平安隐患的准时消退和掌握，取得了肯定的成效，形成管理部门和经营单位齐抓共管的良好局面。 三、做好文化系统内场馆平安检查，确保一方平安 我局文广新系统在对文化市场经营单位进行平安生产大
14、检查的同时，乐观对文化活动中心、农家书屋等公共文化场所开展平安生产大检查行动，在检查中指导相关单位排解担心全隐患，发觉问题后马上责令该场所快速整改并健全平安生产制度，强化责任落实，督促各单位警钟长鸣，查漏补缺，不放过任何隐患，确保文化系统公共场馆平安无事故。 四、增加平安生产意识，建立长效管理机制 在平安生产大检查行动工作基础上，我局将进一步落实责任，仔细根据“平安第一、预防为主”方针以及“全掩盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，建立长效管理机制，落实好防范措施，做好各项平安生产工作，抓好检查督促，确保各项工作平安有序，确保全区文化经营单位平安生产，坚决杜绝重特大事故的发生。 五四青年节社区举
15、办志愿活动总结与心得体会 (精选5篇) 时间飞逝，一年一度的五四青年节又到来了。五四青年节到来了，你是否预备好了令人印象深刻的活动呢。我们这次的五四青年节活动总是需要写一份总结。写总结有利于我们熟悉到自己的缺点，吸取教训。玩了这么久，五四青年节活动总结又该怎么写呢？考虑到您的需要，工作总结之家我特地编辑了“五四青年节社区举办志愿活动总结与心得体会”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 五四青年节社区举办志愿活动总结与心得体会【篇一】 20xx年是“五四”运动xx周年，为弘扬五四精神，增加广阔青年的.责任感和历史使命感，激励青年为实现我乡大进展、大跨越的目标奉献青春力气，xx团委在“五四”期间，组织
16、团员青年开展了一系列的活动。活动得到乡党委、政府的正确指导和大力支持，现将活动总结如下： 一、召开机关青年座谈会 xx团委结合“三严三实忠诚洁净担当”主题训练实践活动，乐观组织机关青年召开青年座谈会。座谈会上，青年们纷纷发言，畅谈人生抱负，深化思想沟通，传授创业阅历，对如何服务党政大局、服务.、服务青年进行热闹地争论。通过沟通，机关青年不仅增进了了解，也明确了各自的责任和任务，对今后工作更好的开展发挥了重要的作用。 二、青年文化活动 为努力打造具有鲜亮时代特点、深受青年欢迎的“五四”青年节节日文化，丰富青年的节日文化生活，我乡团委号召社区及村委会团总支开展了“五四”青年文化活动。5月4日晚在x
17、x社区活动场地大家点起了篝火，进行篝火晚会，跳起了热忱洋溢的广场舞，制造了良好的.环境，取得了精神文明和消遣键身的双丰收。 三、号召青年志愿者乐观参与“漂亮家园”建设 为进一步深化开展“漂亮家园”建设，营造清洁、整齐、美丽的村庄环境，将志愿者精神深化贯彻到青年群体中，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，xx团委由社区入党乐观分子、社区文明青年及乡政府青年组成的青年志愿者队伍，结合“五四”青年节的到来，以“爱护环境、持续进展、公众参加”为主题，开展“五四”青年节志愿者活动。于5月4日，乐观组织青年志愿者打扫卫生，引导青少年自觉树立公共意识，充分发挥青年志愿者的精神，带动全.的广阔群众形
18、成“文明家园，人人有责”的深厚氛围。 此次五四青年节活动取得了圆满胜利，既引导我乡广阔青年的乐观向上，也形成良好的乡镇风貌；培育了青年奉献.，促进青年的思想健康进展。xx团委肯定再接再厉把这种氛围连续下去以促进我乡团委工作更好更快进展。 五四青年节社区举办志愿活动总结与心得体会【篇二】 20xx年5月16日早上，xx社区联合xx家和xx举办了一场主题为“花young青春 .绽放”五四青年节水果拼盘活动，借此活动促进青少年、青年人发挥创新思维，让他们能够找到一个呈现自己的创意想法的机会，同时也可以熬炼他们解决问题的力量。 活动开头主持人首先通过三人四足、四穿九、踩报纸等嬉戏活动为竞赛前热身，同时
19、促进参与者相互协作，解决问题完成任务的力量，为接下来的竞赛中提高了团队合作的默契，水果拼盘竞赛开头，赛场上果香四溢，颜色艳丽的水果在参赛者的巧手下变成富有创意的艺术品。而作品所散发出的艺术感染力则激发了参与者们的审美情趣和无限想象力，本次活动除了熬炼了参与者的观看力量和动手实践力量外，还熬炼了参与者的求异思维、创新精神，同时也熬炼了参与者的团结合作、互帮互助的精神。 通过本次活动，以五四青年节为契机展现社区青年活力，引导青年朝气蓬勃、培育青年团队合作力量，向.传播正能量。 五四青年节社区举办志愿活动总结与心得体会【篇三】 为纪念五四运动xx周年，5月4日，市团委在会展中心报告厅举办五四运动大会
20、暨“五四”表彰会，xxx村社区参与了此次会议。 此次会议共有六项议程：一是全体起立奏唱国歌；二是由团市委副书记xx发言，三是由xx宣读20xx年度获得市优秀共青团员、市优秀共青团干部、市五四红旗团委、市五四红旗团支部的组织、个人进行表彰、授旗；四是由XX县xx枇杷种植专业合作社团支部书记xx、xx银行XX市XX区支行xx、xx公司xx分公司“降介耗”青年突击队xx、xx志愿标兵xx、党和群众的连心桥xx、给残疾的他一双手xx、志愿有我筑无悔青春xx、用热血铸就大爱xx的沟通发言，听取他们的心得体会；五是由市委常委、宣扬部部长xx讲话；六是起立奏唱团歌。 随后，xx事迹宣讲团对xx自20xx年参
21、与志愿活动以来的事迹进行了宣讲。从一名一般的志愿者到XX区志愿者协会副秘书长兼“大力蚂蚁”服务队队长，作为共产党员的xx，10年间累计参与志愿服务活动4400余小时，深化边远山区百余次，累计志愿服务里程10000余公里，用无私的爱心和点滴的关心，为孩子点亮了盼望，为老人带去了暖和。 五四青年节社区举办志愿活动总结与心得体会【篇四】 20XX年5月16日，为团结社区团员，加强沟通，把xx社区团支部凝聚成一支有组织有纪律有爱心的青年队伍，我团支部组织了题为“青春风华活力无限”的五四青年节活动，主要活动项目有拓展运动、集体烧烤、颁发纪念品等。参与本次活动的团员有145人，包括高级中学xx户籍的高中同
22、学、高校或大专毕业的青年团员、“两新”组织团支部青年团员代表、在册老团员、xx社区团支部骨干。此外，我们还支配了17名工作人员伴同参加。 在开展拓展运动过程中，团员们争当优先，发挥主动性，发挥制造精神，乐观团结组内成员。在每一个活动上，他们都团结全都，有困难大家一起商议解决，体质强的关心体质稍弱的，坚决不落下任何一位组员。同时，在开展组与组之间的竞争时，他们表现出剧烈的好胜心，每一位组员都盼望战胜别的队伍，都想取得最终的成功。我们这次举办拓展运动的目的，就是要让各位团员团结在一起，相互熟悉，相互关心，发挥年轻人特有的创新和不服输的精神。团员们玩得尽兴，也制造了友情！ 在烧烤活动上，团员们分工明
23、确，有方案、有目的地预备各项工作。由于大家都是青年，共同话题比较多，烧烤场上笑声、欢闹声不绝于耳。大家有说有笑，尽情共享生活、学习、工作中的苦与乐。主持人也大力搞活现场气氛，邀请团员献歌献艺，呈现青春风采，呈现个人魅力。 最终，我团支部为已达退团年龄的老团员颁发纪念品，以表彰他们为团支部做出的贡献。捧着手中的纪念品，团员们感慨团支部的巨大进展，也盼望团支部在新团员的共同努力下，连续制造辉煌。此外，我们还邀请老团员加入xx社区志愿者(义工)服务站，以志愿者的名义连续为团支部服务，连续与团支部这个大家庭同甘共苦。“两新”组织桦栊团支部和富邦团支部也一起庆贺了这些老团员，并感谢xx社区团支部组织的这
24、些活动，表示今后将连续支持xx社区团支部组织的活动，一起欢快，一起制造辉煌。而此时，整个活动也推向了.，大家载歌载舞，尽情演绎青春的风采。 五四青年节社区举办志愿活动总结与心得体会【篇五】 5月4日下午，为进一步弘扬“五四”精神，深化开展爱国卫生活动，美化辖区环境，民生社区组织辖区青年及团员志愿者30多人，开展了环境卫生整治活动。 活动现场，大家手拿扫把清扫社区广场垃圾，有的志愿者用抹布清理楼道扶手上的灰尘，并清理掉楼道脏乱杂物，有的手拿垃圾袋拾捡地面上散在的垃圾。志愿者们在清洁垃圾的同时，向群众宣扬环境意识，让居民爱护环境、爱惜环境。清理辖区卫生环境，虽然很脏很乱，志愿者们脸上也都流着汗水，
25、但看到洁净、焕然一新的社区环境，大家都兴奋地笑了。志愿者高冕说；“为辖区环境出分力，我很快乐，用文明塑造自己，影响他人，我很骄傲。通过这次活动，让我度过了一个有意义的青年节。” 听课评课活动总结合集(6篇) 为了提升自己的教学质量，作为一名老师就要去参与听课活动，参与听课活动后对于教学确定有了属于自己的见解，就可以写一篇听课记录来记录下自己这次听课的收获。下面是工作总结之家我细心整理的听课评课活动总结，供您参考，盼望能够关心到大家。 听课评课活动总结【篇一】 本学期参与了学校的听课活动，让我受到了很多启发，此刻联系我自我平常教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上老师成熟与老练的教姿、教态
26、、教风都给我留下了深刻的印象，同学的思维的活跃，更让我看到同学的主体地位得到了很好的体现。 第一，备课的细心和设计的新奇给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精致的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都能够用来服务语文的教学。 其次，注意同学的主体地位，注意让同学成为课堂的仆人，老师仅仅起到穿针引线的作用，让同学自由畅谈，谈谈自我的心得体会。让同学以自我的方式共享自我喜爱的声音。同学各抒己见，专心性很高! 第三，注意反复朗读。好文章是用来读的，无论是现代文还是文言文，老师都把朗读当作理解文章的必要途径，借助朗读反复观赏感悟文章的语言美。在朗读、点评、再读的过程中体会语言的魅力
27、，同学从中也深刻理解了文章的内涵。 第四，就是老师所特有的魅力，比如说老师的语言。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住同学的心。 在上课时，老师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言，对同学回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不行少的环节。 评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓舞、多表扬和多确定同学，帮忙同学享受胜利的喜悦，树立深化学习和讨论语文的信念。老师和同学都是评价的一员，同学的自评和互评能让同学明白自我的得失，反思自我的行为，改正自我的缺点，同学的这一过程是他们不断熟悉自我、进展自我的过程。作为一名新老师，我一向苦于课堂语言，尤其是对同学
28、的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的士气和胆识”，“你说的观点很有创见，非常珍贵，老师想请你再洪亮地说一遍”，“这个地方你再读上一遍，老师信任你必需会有新的感受和发觉”以上这些评价，我认为既是对同学感悟结果的评价，也指向了同学的感悟态度，指导了感悟的方法。同时，其激励的效果也是不言而喻的。在课堂上用我们观赏的眼光、欣赏的话语去激励同学，只要专心去做我们是能办到的。 总之，本学期的听课学习，让我对自我平常的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在以后的教学中，我将不断地提升自身的素养，不断地向有阅历的老师学习，
29、博采众长，充分利用一切学习机会，多比较，多反思，提高自我驾驭课堂教学的潜力，并真正地到达训练的幻想境界“寓教于乐”。 听课评课活动总结【篇二】 在三月份的听评课活动中，经过小组成员之间的相互听评课，我们从刚开头上课时的怯生忐忑到此刻，每个人或多或少都有收获，都有提高。但与此同时，也暴露出许多共同的不足，需要我们去改善，去完善。 首先，课堂管理方面。一个老师仅有先管住了同学，才能把他们教好。一堂课你预备得再精彩，没人听都白搭。但此刻可能我们还是新手，缺少阅历，顾可是来，所以我们可能一堂课下来，都是自我在讲，不管同学有没有在听，只管把自我的资料讲完，没有留意到同学的状态，或只关注到一部分同学，忽视
30、了大部分同学，这样教学效果就达不到。 其次，没有充分使用态势语。态势语就是以体态、手势、表情、眼神等非语言因素传递信息的一种帮助形式。其实有时候很简洁，只要面带微笑，让同学进入一个简便的课堂，就能有很好的收效，还有老师的眼神的沟通很重要，要凝视到全部同学，有时候可能我们会不自觉的就只看着前排的同学而忽视了后几排的同学。没有受到老师的凝视，可能有些同学就会有些失落，或用吵闹的方式来引起留意。 最终，教学形式单一。都说教学形式要多样化才能引起同学的爱好，但初为人师的我们，在课堂结构都没有吃透的情景下，很难变出各种花样让同学喜爱，但怎样丰富教学活动是一个需要我们时刻去思索的问题。有待我们在实践中渐渐
31、探究。 虽然我们都存在许多不足，但我信任这些不足会驱使我们前进，向合格人民老师迈进。 听课评课活动总结【篇三】 这学期，我参与了听课学习活动。听了几位老师的课，我感受很深，收获颇多。 “授人以鱼，不如授人以渔”这是我最深的体会。“授人以鱼，不如授人以渔”，也就是方法比学问更重要，学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学习效率的凹凸。因此，老师在课堂教学中应不失时机地制造机会，指导同学如何学习，使他们不但能学会，而且能“会学”，即：把握语文学习方法，进展思维，构成潜力，能独立解决问题。很多老师在课的开头运用复习旧知引入新知的方法导入新课，这本身渗透了“温故而知新”的学习方法。当同学应对
32、材料中的问题时，老师又告知同学阅读说明文要讲究学问性、文学性，“先思索再动笔”这种很好的学习方法。 个别老师的课思路清楚，环节流畅，从整体到部分合理过渡，再之后重点切入到品读诗句上；课扎实有效，注意训练，板块清楚，值得我深刻学习！ 总之，几位老师的课到处体现着同学是主体，老师起主导作用的训练理念，运用多种教学方法和方式引导同学专心主动的学习，把握语文基础学问和基本技能以及它们所体现的语文思想方法，为同学进一步学习打好基础。 听了他们的课后，我深刻地反思自我这几来年的语文教学历程，感慨良多。在语文教学过程中，自我虽然也算极其敬业，但跟语文大家相比，差距实在是太大了！主要表此刻教学设计上，我没有到
33、达必需的高度，许多教学环节的资料设置没有深度，在点拨功夫上还是欠缺得很，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发同学的学习热忱，致使语文教学成果没能到达我意想的效果。听了他们的课，我学到了许多，今后自我必需将所学到的教学新方法应用到自我的教学中去，尽快地提高自我的教学潜力，不辜负领导和家长同学的期望。 听课评课活动总结【篇四】 近期，我参与了学校组织的学校语文教学公开课活动，首先感谢各位老师对我的帮忙，他们给了我许多有价值的推举。我捧着沉甸甸的收获，心情也被感动着。每逢讲评课，附小的老师们都毫不敷衍，有什么说什么，真诚的指出你的不足，看法中肯实在，这种严谨求实的教风一向连续传承着，激励着
34、一批批年轻老师的成长。 这次透过自我讲课，倾听不一样班级语文老师讲课以及评课，收获良多，同时我也深深感受到自我需要学习的东西还许多，这天我把自我的心得体会写下来，与大家一齐沟通。 1、要精确的把握教学目标，吃透教材，从同学已有的学问基础，生活阅历，认知规律和心理特征设计教学，突出教学重点，突破教学难点。利用同学熟识的生活实例来创设情境，把同学不易理解的字词，放在熟识的课文中去理解；遇到重点词句要让同学用不一样记号标明，比如：动词用点标记、中心词用三角标记中心句用双横线标记，以便利同学课下记忆。 2、课堂上要以同学为主体，让同学学会自主学习，带着问题去读课文、找答案，使同学在读的过程中感悟课文所
35、蕴含的感情、道理，读的形式要多样化，让读课文贯穿整个教学过程，在课堂上同学出现的错误要准时的予以订正。 3、老师的语言要具有艺术魅力。教学是一种艺术，教学语言更是一种艺术，谁能将他演绎好，谁就能抓住同学的心。课堂上要用课文中所蕴含的感情调动起同学的专心性，活跃课堂气氛；课堂的语言也要简洁、精确，避开一个问题多个问法；在授课过程中，还要擅长运用多种鼓舞性的语言准时进行评价，比如：“你真会读课文，”老师还想听、“你们确定比老师读的好”、“你真棒！理解的真深刻！”等，以激发同学的学习读书的爱好；另外，板书不易太多，要瓜熟蒂落，写孩子的语言。 这次讲课、听课及评课活动丰富了我的教学阅历和教学方法，给我
36、的教学工作带来了很大的帮忙。我也反思到在我的教学中存在许多的不足，还需要连续学习，不断提高自身素养和训练教学水平。 听课评课活动总结【篇五】 从11月份才开头参与每周四的共享学习，虽然时间不是特别长，可是每次的共享会都感觉过得很充实。 每次听课，收获最多、印象最深的不是老师讲的资料，而是听课结束后大家针对当期主题的探讨和观点碰撞。 一个人的思维局限性很大，能想到的点很有限，观点也可能有偏颇，大家会针对不一样的观点进行争论，也会有许多反对看法。能听到对同一个主题从不一样角度的阐述和理解是一件很有意思的事情，有利于客观不带个人感情颜色的去分析产品和现象，也能带来许多新的思索问题的角度。 同时，大家
37、每次选题的范围也很广，不局限于自我领域的一小块，每次听课的时候会吸取许多新的养分，不懂的概念或信息会准时查询帮忙理解，也是一个不断拓展自我认知边界的过程。新的一年连续仔细学习鸭 听课评课活动总结【篇六】 全省6位老师各自演绎了精彩纷呈的课堂，这是竞赛的赛场，更是播撒才智、学术研讨的殿堂。回视这一场文化盛宴，有很多心得，拿来与大家一齐共享。 一、词汇处理得当，取舍有度。 读前的词汇教学要把握好一个“度”，完全不教和全部都教都是不行取的。老师都能抓住语篇中的核心词汇，如说明主题的关键词、影响理解语篇意义的生词等进行读前导入。导入方法基本采纳情境引入法，让同学在语境中感受词汇的意义，必要时老师进行英
38、语的解释或举例说明，这些机灵的点拨比生硬的汉语翻译更加形象、精准。 二、课型定位精确，思路清楚 大部分参赛老师对阅读课型定位精确，由整体感知到细节理解再到输出运用，思路清楚，深化浅出，具有梯度，体现出对文本层层深化的挖掘。有的老师运用思维导图引领同学在理解文本的基础上再对篇章结构进行分析，使同学能够理清的思路以及文章的脉络，既提高了阅读技能又为日常写作技能的训练奠定了基础。 三、注意策略指导，提高阅读技巧 无论fastreading还是carefulreading，同学都能在readingstrategies或者readingtips的指导下明白如何概括主旨大意，怎样处理生词等。老师读前有要求
39、，读后有检查，指导同学进行科学高效的阅读。 四、任务型教学贯穿始终，形式敏捷多样 无论是信息输入还是运用输出，老师均在各个环节设计了形式多样的任务，培育了同学用英语做事情的本领。例如：在阅读过程中老师们设计的任务主要有总结主旨大意、段落与大意连线、填表格、填空、确定正误、回答wh-questions等;在读后的语言运用中设计的主要任务有retelling，debate，interview，report，discussion等。老师指令清楚，形式敏捷，不拘一格，并注意过程监控，对于活动进行中出现的问题准时赐予指导，真正由传统单调的课文讲读向活动多元化转变。 五、老师专业素养高，应变本领强 参赛老师学科学问扎实，语言素养高，口语地道流利，课堂话语丰富并具感染力。应变本领强，能敏捷应对同学随机生成的问题，对回答中出现的错误处理得体。 当然，世界上不会有完善的课堂，每节课都会有这样或那样的遗憾。但瑕不掩瑜，我们真诚地为选手们留下的每个精彩瞬间鼓掌!